我的同桌作文（匯編15篇）
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我的同桌作文，歡迎閱讀與收藏。
我的同桌作文1
她—是一位漂亮、聰明、可愛、樂于助人的女孩。
她很漂亮。長著一張瓜子臉，通紅的臉上有一張櫻桃小嘴，笑起來會有兩個可愛的酒窩。
在那高挺的鼻梁上有著一對黑寶石似的眼睛，一眨一眨地好看極了！烏黑發(fā)亮的'秀發(fā)扎成了馬尾辮。班上同學都說她長得好看。
她很聰明。考試成績在中上，平常做題時十分仔細、快速、準確。有時上課寫題目的時候，她還會找出我的錯誤。她在課上不算積極，但是她每次都仔細聽老師的話，及時做好筆記。她的聰明還在很多方面體現(xiàn)，說都說不完……
她很可愛。為什么說她可愛，是因為她明明都十二、三歲了，但是總讓人感覺她還是個八、九歲的小孩。她想象力很豐富，很奇特，我總是被她這亂七八糟的想象給打到。
她很樂于助人。我至今都沒法忘記那一件事。有一次考試，我因為貪玩把文具盒玩不見了，所以拿到卷子后，我心中像十五個吊桶打水——七上八下。我慌亂的翻找抽屜，書包，都沒找著，別說找到文具盒了，連一支筆芯都沒有。正想向別人借筆，突然一支筆伸到我的面前，我轉頭看向她，連忙道了聲謝，然后投入到考試中。原來我剛那一番“驚天動地”的躁動早就被她發(fā)現(xiàn)了，我內(nèi)心只有無限的感激。
這樣一位可愛、漂亮、聰明、樂于助人的女孩，正是我的“三好”同桌。
我的同桌作文2
我的同桌是個快樂男孩，而我是個冷漠女孩。
我的學習特別好，可是不夠自信，我的同桌老是逗我笑，可我總是白他一眼。有一次，我看見他正在跟一個長著翅膀的男孩悄悄說話，他說：“小天使，我知道我是一個快樂男孩，但我的`同桌卻是個冷漠女孩，我希望她能變得快樂一點，你能幫我嗎？”我聽到了這句話很感動，但我卻笑不出來，后來我聽到小天使說：“我可以幫忙，明天你們班會來一個新生，那就是我，我會讓老師開一次委員選拔會的，放心。”說完小天使就不見了。
到了第二節(jié)課，老師突然宣布說：“明天要來一位新生，那我們這次的選拔委員也一起舉行好了。”我一聽，心里有點害怕又有點糾結，但我又不想讓我同桌失望，沒辦法，我還是決定去參加了。
到了第二天，俞老師果然帶著一名小男孩來了說：“這是我們的新同學。”我想：這應該是小天使吧，太神奇了！
沒過一會，選拔正式開始了，我以為前面的同學會很慢，可是沒幾分鐘就到我了。我望著我同桌，他一臉期待，就這樣我大聲地演講起來，最后結果出來了，我被選上了，同學們給了我一陣又一陣的掌聲。我也終于笑了。
同桌，你給予我快樂，鼓勵我自信，你是我一生最好的老師！
我的同桌作文3
我的同桌小美，在我們班可是大名鼎鼎的美女呢，特別是一笑的時候，那兩個酒窩就出來了，可羨慕有酒窩的女生了，一笑就很好看的，而且學習也好，真是女生羨慕的`對象呢。
小美的作文寫得特別好，每次考試的時候，我都在思考怎么寫作文，小美真是下筆神速，我才剛開頭寫，她已經(jīng)寫好了，所以每次作文分就特別高，我就很羨慕的；而且都很少看見小美在學校低頭寫作業(yè)的，或者看書，每次數(shù)學老師叫人上去解答題目的時候，其他人都沒招時，老師就得叫她，她嘩嘩嘩，幾個等號就給算出來了。真是令人吃驚的智力，我有時候都在想，別人成績好，可都是努力的呀，咋就沒有看到小美努力的樣子呢。我心里想，老天爺為什么不賜我一個聰明的腦袋呢？
期中考試的時候，她很快就交完卷子，我還在寫，考完之后，我就問她，可以拿多少分，她說至少可以拿90分，我覺得她真自信，我連80分可能都沒有，最后試卷下來，她100分，我82分，在改錯題的時候，小美就會對我說有不會的題都可以對她說，可以問她。聽完她說的這些話之后，我改錯題的勁頭更加足了。
我很慶幸有這么一個同桌，在她的影響力下，我更加喜歡學習，有一股沖勁，總想能夠跟她一樣的優(yōu)秀，我想我的成績也會慢慢地提高的。
我的同桌作文4
我的同桌是一位很優(yōu)秀，同時也很幽默。
就在今天下午最后一節(jié)自習課發(fā)生了一些關于他的事情。
馬上快要下課了，他顯得十分高興，在那東瞅瞅，西看看，無所事事，還在那自己小聲嘟囔，然后我瞪了他一眼，他還在那自言自語，我無可奈何，只好說了說他，然后我就低下頭來寫我的作業(yè)，正當我們班安靜的時候，一個清脆而又斷斷續(xù)續(xù)的聲音從我的同桌那里傳了過來，弄的我們哄堂大笑，老師也微微一笑，因為我們知道這種聲響是非常尷尬的。
下了課，一群人圍到同桌面前，問他：“你那個……下一次能不能注意點，哪怕聲音小一點。”一會兒，又一個人扯著嗓門對他喊：“你你你，都不害羞嘛？”我的同桌看著他，用那搞怪的眼神說：“我是男的誒！更何況，你難道不知道我臉皮……厚嗎？”我一聽，差點把水給噴出來。
我的`同桌就是這樣，豁達，樂觀。他的到來使我的學習生活增添了一些快樂！
我的同桌作文5
我的同桌叫劉晨涵，她今年九歲，大眼睛高鼻梁，扎著長長的辮子，可漂亮了！不過，她也有淘氣的時候。
有一次，我和她玩捉迷藏的游戲，我來捉她來藏。她可是捉迷藏高手，不管是捉還是藏都一樣厲害。我心想：我可不是她的對手啊！我開始有點忐忑不安，她究竟躲在哪里呢？我到處找她，連半個人影都沒有，我急得像熱鍋上的.螞蟻團團轉。吃飯了，我來到餐桌，睜大眼睛一看，啊！劉晨涵怎么在這里？難道她會瞬間移動，我記得我們還在玩捉迷藏呀？劉晨涵見我一臉驚訝的樣子，大笑道：哈哈哈！找不到我吧？我可生氣了！心想：這次我一定要找到你！
于是我們又開始了第二輪。她重新找了個地方躲了起來。這時我睜開眼睛，仔細地搜索著。我一邊找一邊說：真可惡！劉晨涵，你快出來！不一會兒，我從客廳找到臥室，什么發(fā)現(xiàn)也沒有，我找累了，便坐在一旁的椅子上。呀！我的腳好像碰到了什么東西？我自言自語道。話音剛落，椅子底下突然傳出一陣聲音：哎喲！這聲音怎么這么熟悉呢？是我！劉晨涵！我找到你啦！一陣歡笑聲飄蕩在整個屋子
這就是我的同桌劉晨涵！
我的同桌作文6
我的同桌是一個幽默的人，喜歡讀書，擅長畫畫。
他又瘦又小，不太擅長運動。但他隨身帶著一本魔法書。下課了，同學們在玩，在追，他卻一個人坐在教室里靜靜看書。每次公布考試成績，都有同學莫名其妙地問：你怎么每次都這么優(yōu)秀？他總是看著手中的書，保持沉默
記得有一次，上完理科課，我約他出去玩。他看著手里的《自然之謎》努努嘴，示意他入迷，叫我不要打擾他，自己玩。我不信邪，細看。那些美麗的自然風光，神奇的自然現(xiàn)象，精妙的`解釋，都忍不住讓我停住不動。丁鈴鈴，為什么討厭的鈴聲在這么糟糕的時間響起？我不得不回到座位上，40分鐘后，我迫不及待地想和他繼續(xù)我的自然之旅。是他讓我喜歡上了科學帶給我們的樂趣。有時候我莫名其妙的問他：你是怎么學習和復習的？他指著自己的魔法書，真的是一句話驚醒了幾個錯的人，我恍然大悟。
還有一次，因為他和我分享讀書的樂趣，我從那天開始向他借書。當我向他借書時，他總是滔滔不絕地談論書的內(nèi)容。這個是軍事的，這個是昆蟲的，這個是建筑的。他總是給我一種很愛書的感覺。難怪他總是那么優(yōu)秀。是他的行為深深影響了我，所以我的知識儲備越來越豐富，成績也穩(wěn)步上升。他讓我深深明白，書籍是人類進步的階梯。
我的同桌作文7
我的同桌叫賈玲玲，她有一張圓臉，雙眼皮大眼睛兩顆眼珠像兩顆紫葡萄，常常讓人以為她在瞪你似的，她的嘴唇厚厚的，有點淡淡的粉紅色。
玲玲上課時，老是說話，有一次我在聽語文老師講課，我聽的津津有味。她卻在那坐的筆直，腦袋卻轉的像一個撥浪鼓一樣，老師在上面講，她在下面說，自言自語的也不知道說些什么，上數(shù)學課時，她老擠我，非得等我忍耐不住，發(fā)起脾氣來，她才乖乖的向那邊挪。有一次，他早早的寫完了老師布置的作業(yè)，開始先和我對答案了。我想：對就對吧，反正有錯也能改，到老師哪兒不就全對了嘛，忽然；他說娜娜，你這到題錯了。我聽了她的講解后，也改成了和她一樣的答案，我的心里還是蠻高興的。可是，我聽了老師的講解后，我才知道我原來的才是對的，我恨的咬牙切齒，從此，再也不聽別人的了，只堅持自己的答案。
其實玲玲也有許多有帶你，她平時看起來笑嘻嘻的.，實際她是很樂于助人的。如果有人向她借東西，她會毫不猶豫的借給你。記得有一次，她拿來了新的草稿紙，就對我說娜娜，我有了新的草稿紙，咱們一塊用吧！我高興的點了點頭。
我很喜歡這個同桌，盡管上課老說話，但她也讓我知道了許多做人的道理，這就是一個讓我歡喜讓我憂的同桌。
我的同桌作文8
我們班的楊依依，她有一頭黑漆漆的頭發(fā)，她有一雙水汪汪的大眼睛，她有一個溫柔的名字，讓人想到“楊柳依依”。她臉上肉嘟嘟的，所以我有時叫她“多肉”。
記得有一次，我忘帶語文書了，我焦急萬分，快步走進老師的.辦公室，用座機給爸爸媽媽打電話，打了許久也沒法打通。我走出辦公室時，走得很快，眼睛都模糊了。回到座位上，我趴在桌子上，做好了待會兒上課被老師批評的心理準備。過了一會兒，我同桌多肉來了，問我怎么了，我垂頭喪氣地說：“我，我沒帶語，語文書。”說著，都帶上了哭腔。
“哦，沒帶語文書呀，小問題，你的小多肉馬上就幫你借！”她叉著長長的胳膊，大眼睛一轉一轉的。
我看著她那副樣子，又想哭，又好笑。
我見她急急忙忙跑到隔壁班，也不禁跟著她，她見我來了，就把我?guī)Я诉M去。當她走進教室的時候，好似那個班就是我們班，她熟悉得很。她毫不拘束地喊了聲她朋友的名字，過了一會兒，她朋友來了，她先介紹了一下我，然后直奔主題——向她借書。她朋友二話不說，把書借給我了。
回到教室，我剛坐下，清脆的上課鈴響了，老師的腳步聲越來越響了。當老師推開門，說出“同學們，我現(xiàn)在要仔細檢查一下你們的課前準備”時，我無比感激我的同桌。
我的“多肉”，我的中國好同桌。
我的同桌作文9
我的同桌叫李思雅，大家都親切的稱她“小李”。
李思雅有一雙大大的眼睛，一張漂亮的瓜子臉，長著一頭烏黑的秀發(fā)，每天都扎著馬尾辮，還有一張能說會道的嘴巴，可能吃了。
李思雅非常的貪吃。有一次放學我和她一起回家。半路上，李思雅看見一棵石榴樹，興奮極了，大聲說：“這是一棵石榴樹，我得摘幾個，在路上吃！”我覺得很搞笑，說：“快走啦，你沒看見上面的石榴都沒有人摘嗎？肯定是因為石榴還沒有熟透呢。”但李思雅還不信，說她非要摘下來嘗一嘗。你看！她手扶著樹，然后開始猛烈的搖，可是樹長得粗壯又結實了，紋絲不動。李曉雅氣急了，像兇猛的老虎一樣沖過去，用勁兒蹬了幾腳，只掉了幾片葉子，依然沒什么作用。然后她靈機一動，拿起一顆石頭，瞄準石榴樹上的'石榴就扔了過去，結果正好砸中了最大的那顆石榴。那棵石榴從樹上落了下來，可惜一落地就摔碎了，露出了白白的果子。我說：“你看吧，我就說石榴還沒有熟，你還不信。”但她毫不在意地撿起一塊白白的石榴果子，掰開了幾顆，立馬就吃掉了！“哎呀，酸死了，呸！”她馬上吐了，我捂著嘴直笑。
李思雅雖然很好吃，但是卻很樂于助人，比如在公交車上給老奶奶讓座，或馬路上他會扶老奶奶或者老爺爺過馬路。有一次我忘記帶語文書了，她還大方的和我共用一本書。
這就是我的同桌李思雅，是個貪吃又樂于助人的人。
我的同桌作文10
都已經(jīng)同桌這么多天了，我就不賣關子了吧。我的同桌有著長長的頭發(fā)，烏黑里略帶金黃，一順到底，微風中連發(fā)絲都飄柔飄柔的。同桌走起路來都帶風，如果你在人群中，看見一位長發(fā)少女，走路時兩腿抖動，有著超強的節(jié)奏感，沒錯，這就是我的同桌——付晴。
當我第一次看見這個名字、看見這個人的時候，我就已經(jīng)認定她做我的同桌了。她全身上下散發(fā)著無窮無盡的'魅力，讓我忍不住想和她多說兩句話。她是一個特別愛笑的女孩，笑起來“哈哈哈哈，哈……”特別有節(jié)奏感，她笑我也笑，我笑她也笑，我們兩個在一起就有了不斷的笑聲。
以前我認為學習是很乏味的，可自從我有了這位全能同桌，題不會做有人陪了，然后就一起商討；自從有了她，腦回路也清晰了；自從有了她，連發(fā)呆的時間都沒有了，感覺全是上下都是力量。她包治百病，讓我更好的融入學習，讓我體會到了學習的樂趣。
遇到她，是我人生中一大幸事！
我的同桌作文11
四年級時，我的同桌博然在一次數(shù)學考試中“名落孫山”。她可一直是名列前茅的“三好學生”，這次卻被老師點名批評了……
下課后，博然皺起了又細又長的'蠶眉，黑寶石般的眼睛露出“惱怒”，死命地盯著卷子看。好一會兒后，她才把卷子放回書包。直到放學后，博然的眉頭依然緊緊地皺著，我看不下去了，決定去安慰下她：“同桌啊，下次再努力就好了，不要太傷心了。”“我沒事，不用安慰我。”她甩下一句就打發(fā)了我。
第二天上學時，博然帶來三四本數(shù)學習題。一下課她馬上開始做數(shù)學習題，不到兩分鐘，她就寫完了一整頁，但是第二面的最后一題成了“攔路虎”。我拿著籃球想叫她出去玩，不知她是在思考，還是在想昨天被老師批評的事，愣住發(fā)呆。我瞥了眼數(shù)學題，正當我準備告訴她答案時，她一把推開了我，有些生氣地喊道：“走開，別告訴我答案！讓我一個人想”，我識趣地走了。
上課了，博然的本子上已經(jīng)涂了五六層涂改帶，簡直“慘不忍睹”。于是，我從草稿本上撕下了一張紙，把算法寫在了上面，遞到她的手里，說：“算法，不是答案。”她看完，便在練習本上飛快地寫了起來。
經(jīng)過一個月的“查缺補漏”，她在第二次考試中得了班級最高分。聽到老師的表揚，她的臉上總算浮起了滿意的笑容……
我的同桌作文12
我的同桌叫董羽浩，外號耗子。他長得黑不溜湫，頭發(fā)如同雞冠子，總是翹著。他是我們班膽子最大的“智障”。
有一次上體育課，他和打架高手“梨子灰”交起手來。他使用“如來神掌”將“梨子灰”拍倒在地，接著一個“泰山壓頂”坐在他身上。“梨子灰”一計“破天猛虎拳”，猛地將他從自已身上推下去，然后迅速地站起來。董羽浩見狀，一個掃?腿將“梨子灰”掃倒在地，然后一計上勾拳把“梨子灰”制服了。與此同時，一顆牙齒從“梨子灰”嘴里飛了出來，繼而鮮紅的血染紅了嘴角。董羽浩瞬間呆若木雞。下課后，董羽浩理所當然地被班主任叫到辦公室里“喝茶”了。
還有一次上語文課，董羽浩趁語文老師不在教室時，快速跑上講臺，拿起教棒，演起孫悟空。他一會兒翻筋斗，一會兒耍著教棒，一會兒瞪著眼睛，逗得全班同學哈哈大笑。突然笑聲嘎然而止，董羽浩奇怪地問：“難道俺老孫演得不好？”這時，一只手落在他的肩上，他轉頭一看是“語老”，嚇得連忙跑上座位，邊跑邊大喊：“俺老孫去也！”但是“語老”眼明手快，一下抓住他的衣領，拖進辦公室“喝茶”。
這就是我的.“智障”同桌！我真希望他以后不在再這樣沒規(guī)沒矩的了。
我的同桌作文13
陳錦他是我同桌，他人很好，對人也不錯，他有個特點——伸手敏捷！
他的臉肉嘟嘟的，上面有一些顆粒似的小泡泡，他的頭發(fā)是寸頭，他總喜歡在熱的時候往上摩一下，抹摩完之后，他的頭發(fā)總是翹起來。看見他的頭發(fā)翹起來，我總是忍不住發(fā)出笑聲來。
你別看他長得肉嘟嘟的，很好欺負，可你和他相處久了，就知道他不是好欺負的。記得我剛開始坐他旁邊的時候，他總是像一座“冰山”一樣，根本不理我，我大概和他同桌快一個星期左右吧，他才偶爾和我說說話。
記得那是一節(jié)自習課，沒老師看管，我的腦子里裝著都是怎么“整整”我的.同桌，終于經(jīng)過我一番“深思熟慮”之后，我對他說：“我們玩石頭剪刀布，輸了的被打一下。”他回答道：“好哇！”就這樣，我們開始了一場激烈的猜拳大賽，我們手握拳頭，屏住呼吸。“三，二，一，我們一起出手。”“嗯。”“三，二，一”他出的是石頭，我出的是剪刀，第一局我就輸了，只見他胸有成竹，使出“獨門秘笈”——“二陽指”，一下就打到了我的手上，接著我一陣慘叫，“我不服，再來。”“好。”第二局也已經(jīng)準備就緒了，“三，二，一”他出的是剪刀，我出的是石頭，第二局我贏了，我準備使出我的“絕殺技”——“大包子”，我向他手臂打的那一刻，誰知道他忽然一躲，害得我把手打到桌子上面，我的手瞬間通紅，接著教室里又傳出了一聲慘叫。
他，就是我的同桌，伸手敏捷的男生，雖然性格好，但打起人來還是一點也不顧及昔日情面的。
我的同桌作文14
我的同桌叫xxx，她性格開朗，活潑，善良，長著一雙大大的眼睛，臉蛋紅彤彤的，嘴巴笑起來像個月牙，還帶著甜美可人的酒窩，頭發(fā)長長的`，像童話中的長發(fā)公主一樣美麗。
她是一個缺少勇氣的女孩。記得有一次她因為一件小事卻超越了自己。那一次她不小心用鉛筆劃破了我的下巴，我并沒有哭，他的好朋友都勸他，湊到她的耳邊說：“只要對同學說聲對不起，一切都會結束，你和她就會更要好了，就像我們學的課文一樣，自己對別人造成了傷害，就應該道歉。”
她的好朋友都用期許的目光看著她，可是她還是支支吾吾說不出一個字來，她又想，是呀，對別人造成了傷害就應該說聲對不起，我的同桌終于鼓起勇氣大聲對我說道：“對不起，陳添鑫!”這件事讓她找回了自己的自信和勇氣，我跟她更要好了。
還有一次，老師叫她回答一個問題，她正跟同學在說閑話，她聽到老師叫她的名字，她站起來說：“干什么?”全班笑的肚子都疼了，他呆呆的站到自己的座位上，一動不動，我給他說老師叫他答題，這時他才回過神來，這就是我可愛的同桌…
我的同桌并不是大家想象的那樣，固執(zhí)、自私，橫行霸道，而是一個善良美麗的小女孩。
我的同桌作文15
我的同桌是一個極其幽默活潑的人。坐在他身邊的人一天會笑很多次，每次都笑到肚子疼。你知道誰是“幽默大師”嗎！他就是金！
金有一個近似的框架，眉毛有點蒼白，眼睛有點小，頭發(fā)有點亂……總的來說，他看起來還行！那一撮劉海很奇怪嗎？
是時候談談他的.成績了。他在班上排名25左右。屬于中中級。語文馬虎，作業(yè)紅圈很多。要么少了一個字，錯了題錯了，要么寫反了字.唉！有時候真的很擔心他！數(shù)學和英語在課堂上不是很認真，總是出錯。如果你認識到最微小的真理，你就會犯更少的錯誤！
我的同桌金有時候真的很討厭。比如他上課心不在焉，做不了作業(yè)的時候，就兇巴巴的問我：“這是干嘛的？”如果我說：“我不知道。”然后，我們又會吵架。如果我告訴他答案，會有更多的問題來問我！
但是，每個人都有他的長處，包括金。他最擅長畫漫畫。海綿寶寶和阿奎都誕生在他的作品里。當然不是自制，是模仿，但也是千真萬確，令人敬佩！
金有時候會問一些莫名其妙的搞笑問題，讓我們有些人笑，就像“狂笑”。而且經(jīng)常是上課，連老師都會被他笑。我們?nèi)喽紱]覺得他故意擾亂課堂秩序，只覺得他太幼稚太幽默了！
這個有趣有趣的同桌成績有點差，但是每天做什么都問心無愧，算是一個品德很好的學生。可惜他好像沒發(fā)現(xiàn)這個優(yōu)勢。如果他做到了，他會努力提高成績，最終成為三好學生。
這個天真的同桌會陪我度過小學和童年！
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