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過往的歲月作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的過往的歲月作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
過往的歲月作文1
流年寂寂，月色溶溶，煙水茫茫。隨著歲月不斷流逝而去，年齡也在無聲無息增長(zhǎng)。曾經(jīng)稚嫩的臉龐，眼角眉梢已經(jīng)掛上了些許的沉穩(wěn)和成熟。
成長(zhǎng)就像春天，你不知道它何時(shí)會(huì)來，只是在那樣的一個(gè)日子里有枝丫悄悄吐出新綠。過往的時(shí)光并沒有真的逝去，它只是藏在某些角落里無聲無息，用一把歲月的刀刻畫著一個(gè)人的現(xiàn)在。經(jīng)歷漸長(zhǎng)，逐漸意識(shí)到過往的經(jīng)驗(yàn)與努力成就了一個(gè)人。“那些打不倒你的過去，都終將會(huì)讓你變得更強(qiáng)大。”在一次次的歷練當(dāng)中積累經(jīng)驗(yàn)，對(duì)一些事物的看法也漸漸從淺薄變得全面，進(jìn)而形成獨(dú)到的觀念想法。走過挫折和困境，學(xué)會(huì)了積極向上；走過質(zhì)疑和不滿，學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔；走過浮華和虛幻，學(xué)會(huì)了腳踏實(shí)地。踏花歸來馬蹄香，一個(gè)人的成熟沉穩(wěn)是歲月的.積淀。
有時(shí)候成長(zhǎng)苦澀而無奈。曾經(jīng)信誓旦旦要做一個(gè)怎樣的人，卻被歲月打造成了另一番模樣，不得不活成自己討厭的人，變得市儈而現(xiàn)實(shí)。開始自己學(xué)著經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，感受到金錢的負(fù)擔(dān)才領(lǐng)會(huì)到那些功利的人或許也有著某些迫不得已的原因。當(dāng)自己也開始像某些人一樣，為了一點(diǎn)小錢斤斤計(jì)較的時(shí)候，盡管不甘心，也不得不向生活低頭。往后的日子里究竟還有多少清澈純凈的深情屬于自己？一年年，深夜越長(zhǎng)夢(mèng)越短，好似聽見心跳在和自己對(duì)話。
但愿成長(zhǎng)是一顆蓮子，雖苦卻可以長(zhǎng)成亭亭的蓮花，但愿成長(zhǎng)夏天燦爛的花，在秋天能夠結(jié)出甜蜜豐碩的果實(shí)。輾轉(zhuǎn)于萬頃紅塵，即使期盼一場(chǎng)傾心的相遇，結(jié)果也往往只是苦澀的別離。感傷那一去不復(fù)返的溫暖，嘆惋那越來越遠(yuǎn)的距離。
把一切都當(dāng)成歷練，還原生活本該有的樣子，成于過往紛繁，長(zhǎng)于歲月萬千，成長(zhǎng)一路，不負(fù)韶華。
過往的歲月作文2
那年，在熱辣辣的太陽下，我?guī)е┲蓺馕疵摰暮圹E，帶著對(duì)高中的向往，邁著堅(jiān)定的步伐，來到這所年輕的學(xué)校。
初來乍道，什么都有些拘束，漸漸地在拘束與好奇中熟悉了和我一樣的人，不知是不是那種叫緣的東西將我們這群孩子牽在一起，注定要我們?cè)谶@里裝載此許記憶。
高一的生活有些放松，有些緊張，有些成熟，有些幼稚。就這樣，渾渾噩噩地走完了高一。
高一的貪玩，使隨之而來的高二生活讓我有些措手不及。雖說已是九月天氣，但仍沒有秋的涼爽。不知是這座學(xué)校的天太高，水太清，云太淡，或是我的心太亂。望著與我擦肩而過的身影，總是有些顫抖，有些落寞……
高二的一年又完了，有一次分班了，我也說不出是什么滋味，每一場(chǎng)離別的畫面在我眼前浮現(xiàn)，那種感覺使人的心隱隱作痛。
高三的生活很單調(diào)，也很乏味，很多人都用“三點(diǎn)一線”來描述它。
時(shí)間過得真快，又一學(xué)期過去了，原以為寒假會(huì)輕松些，可是我的心卻仍然緊繃著，牽動(dòng)著我的全身，每一次呼吸都讓我感覺到緊張，讓我的喉嚨干裂。我極度地恐慌，為什么會(huì)這樣，那時(shí)的我很害怕，害怕六月的烏云侵襲而來，六月對(duì)我來說是布滿烏云的，就算下過雨也不會(huì)出現(xiàn)彩虹，連一點(diǎn)奇跡都沒有。更何況，高考這場(chǎng)人生的賭博，我賭不起，我懼怕，但我又無能為力。
我有眼淚，但仍不愿把它揮灑在眾人面前。不愿他（她）人看見我的'脆弱，我渴望成功，渴望掌聲，但是，此時(shí)我卻得不到，卻極力裝作滿不在乎，我自卑，于是我戴上了面具。
朋友們把高三的壓抑與挫折融進(jìn)斯狂的叫喊聲中，我想學(xué)習(xí)他們，但我沒有勇氣，偶爾會(huì)喊一聲，但是卻會(huì)帶來淚水。
有一次考試過了，雖然知道遺憾已不能換回些什么，卻還是覺得難受，第二天早晨醒來，天有些灰暗，像是臉上的淚痕還未擦盡，自問，這灰色的天是要記錄我的心情嗎？
天氣如同我的心情一樣，陰晴不定，每天在吵架的教室，我瘋癲地笑，只是為了讓自己有勇氣接受失敗，因?yàn)槲視?huì)是一個(gè)跟不上節(jié)奏的高中生。
在高三的季節(jié)，在月下穿梭的人不止我一個(gè)，而在黑夜是看清自己觸摸涼風(fēng)，任血淚涌出的卻只有我一個(gè)，夜晚的操場(chǎng)上是熱鬧的，而我是孤獨(dú)的，夜里的我任風(fēng)吹著，心慢慢的涼了。涼的有些絕望。很喜歡這句話：“在這個(gè)世界上除了知己，便是陌生人，人一生最悲哀的，不是沒有人關(guān)心你，而是全世界的人都關(guān)心你，都沒有一個(gè)人懂你，理解你。”是的這真的使人很悲哀。
美好的東西總是匆匆而過，曾經(jīng)擁有的那群朋友，怎能忘記。于是我始終抓住記憶不肯放手，可是，卻將自己弄的傷痕累累，友誼真的這么脆弱嗎？
回首昨天，才發(fā)覺自己的命運(yùn)就像一場(chǎng)電影，不斷在重復(fù)上映，過去的也不過是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，該逝去的，何不讓它順其自然承載太多，就不能前進(jìn)了。
我是不是該放開一切，把今朝演繹的轟轟烈烈，給明天留下一個(gè)值得回憶的一幕。
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