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我做主作文

時間:2023-08-31 14:48:44 好文 我要投稿

我做主作文15篇【推薦】

  無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的我做主作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我做主作文15篇【推薦】

我做主作文1

  “快點做坐位體前屈,再不練,這周五考試要不達標啦!”媽媽又嘮叨了。她逼著我練習坐位體前屈,只可惜我對這項運動沒興趣,根本不想練,為什么這項運動要納入小學生體質健康達標省測項目呢!

  跑步、自行車、仰臥起坐、跳繩不都是運動嘛,憑什么要多練習坐位體前屈呢,就算練也行,那又為什么一定要我一大早起床就開始練,晚上練就不行嗎?晚上那水平可比早晨好多了。

  我偏偏不聽媽媽說的,只做自己想的。玩空竹,它不僅可以加強手臂的力量,還能練反應能力,多有意思,只可惜媽媽一直威脅我,再玩就把它給扔了;騎自行車,可以讓手腳更加協調,更好玩;跑步,能讓大腿肌肉更發達,可是媽媽很少會同意我下樓“撒野”,媽媽說這些運動沒納入省測,是次要的'。可是我想問,省測為什么僅僅只考五個項目,應該多列運動項目,讓我們自由選擇才最好,因為各項能力均衡,才是二十一世紀的青少年應該達到的要求。希望媽媽和老師能明白這一點,任何一項運動都是對身體有好處的。

  我也不管三七二十一,四七二十八,做我想做的運動準沒錯,所以我要對媽媽說:“我的運動我做主!”

我做主作文2

  未來,是一個謎,誰能料到會發生什么?自己的未來路,是靠自己去開拓,去拼搏。我自己的未來由我自己來做主,沒有人能阻擋我的路,就算它們變成塵土鋪滿了我的未來路,我會竭盡全力掃出我通往未來的一條捷徑。

  ————題記

  “我的未來式由我做主,跳整天的舞玩耍整片屏幕,不斷電的你陪我加速,奔跑在我們的的領土……”聽過這首歌嗎?沒錯,就是【我的.未來式】!有人把自己看做生活的主角,有人把自己看做生活的配角,不向命運屈服的強者把自己看做生活的編導,要看你怎樣去想象,怎樣去實現。我的未來我做主,勇敢大步驅散擋住光的陰霾;我的未來我做主,勇敢見證唱出最閃亮的色彩;我的未來我做主,勇敢燃燒分享那所有的暢快。

  未來是艘大船,而我就是那船的船長。船在大海上航行,方向由我來決定。即使遇上那前所未有的暴風雨和海怪,我絕不向放棄和失敗低頭,劈波斬浪、勇往直前,直到抵達我心中所想的目的地。因為,我的未來我做主,沒有人能改變我未來的方向和命運!

我做主作文3

  “咔嚓咔嚓”,今天,我興高采烈地來到教室,聽見一聲聲剪刀的聲音,他們在干什么呀?哦!原來今天要做名片啊!現在很多人都有一張屬于自己的名片。我也想擁有一張自己的名片,我夢寐以求的名片,今天終于快到手了,我開心地一蹦三尺高!

  做名片需要的材料有:五彩繽紛的彩色紙、雙面膠,能描繪出一幅幅美麗畫卷來的水彩筆,可以剪貼的剪刀等。看到這些彩色紙,我仿佛看到了五顏六色的彩虹!

  開始做名片了:做一個什么樣的名片好呢?我先用剪刀把粉色的卡紙剪成合適的大小,接著用醒目的`金黃色的筆在卡紙上方寫上了“個人名片”幾個字。為什么要用金黃色的呢?那表示我的前途像金色的陽光似的一片光明。然后我就開始大膽地創作了,我胸有成竹地拿起剪刀,把下面兩個角剪成了個半圓形。我靈巧的小手上下翻飛,不一會兒一張既美麗又有創意的名片就在我手中誕生了。我對自己的作品滿意萬分,突然我感覺到自己似乎是剪紙王國的女王,心靈手巧。

  最后我的名片被評為了“最佳創意獎”,我看著手中自己制作的精致名片,不禁笑出聲來,對自己的作品嘖嘖稱贊。希望有了這張獨一無二的名片,我能交到更多的好朋友!

我做主作文4

  踏入中學,我們都成為了小大人;小大人,意味著我們將承擔責任;投入這場馬不停蹄的青春,追逐中。

  啊!勞累了一天,跳進我舒適的溫床,走進了一個奇怪的世界。

  一片花海在我身邊,一陣陣清香撲入我的鼻中,我害怕極了,急匆匆地來到一個村莊,啊!我驚了一跳,我看到我媽媽揉搓著通紅的眼睛,我驚呆了。這時,媽媽撲上來淚如泉涌,她說她以許久未見我,由于她的束縛,我離家出走,許久未回,頓時,我感覺終于熬到頭了,終于擺脫苦海了。我可以盡情的玩電腦,我可以投入大自然的懷抱,我可以做回童年的我。

  三年前,由于父母的.束縛,我失去了快樂,失去了許多許多。我開始無法忍受,有時,我甚至想過從自家的樓房下縱身躍下,我看不到生的希望,但奶奶的恩情讓我明白,死了只會更痛苦。我明白,我該反抗,像毛澤東一樣,像魯迅一樣,像岳飛一樣,做真正的自己。

  我開始在偏遠的田地里,偷偷的結廬,我用茅草做屋頂,用樹枝做屋梁,我準備離家出走,去尋找自己的生活,我不在想母親的好,我已經是大人了,我不在需要他們的管束。那天晚上,我整理行囊,開始行動。我的青春我做主。

我做主作文5

  現在的家長啊,幾乎都對自己的孩子關懷備至,什么事都是他們說了算,恐怕孩子做不好,使得孩子們在家長的呵護之下,就真的什么也做不好了。

  家長們都有這樣的心理,自己是長輩,拿長輩的權利來壓制孩子,認為自己做的事沒錯,都是為孩子好,但有哪些家長會從孩子的角度想一想呢?孩子長大了,很多事情要他們自己去做去決定會更好。

  記得那次,媽媽給了我一個房間,讓我在這里睡覺和寫作業。終于有了自己的房間,我要好好裝飾一下!我覺得墻壁白花花的太單調了,所以在逛街時,我就央求媽媽給我買一些可以粘在墻上的漂亮貼畫,可媽媽不同意,還訓斥我:“小孩伢子,買那玩意有啥用,貼墻上怪難看的,墻皮會被弄黑的,不買!”我心里難受極了,就給我一個破房間,我想自己做主裝飾一下都不行,誰愿意住啊!可不住又不行,唉!

  還有一次,春天時上體育課,媽媽給我穿了一雙鞋底超薄的鞋子,我說會硌腳,可媽媽說輕快。偏偏鞋子不遂媽媽的心愿,弄得我跑步時腳上起了好幾個大泡。回家后光顧著腳疼了,作業沒寫,媽媽也沒告訴老師一聲,害得我第二天被老師批評,小命差點飛到西天。哎呀我的'媽媽呀,你老人家太糊涂了,能不能有一些事情聽聽我的意見,讓我做做主啊!

  我們每個人都是家長手中的風箏,真希望家長們把風箏線放長一點,讓我們自由一點,我的世界我做主!

我做主作文6

  童年是五彩繽紛的,每當我想起那一天,就忍不住”嘻嘻”笑出聲來。

  在我上幼兒園大班的時候,一個星期六的早上,媽媽忽然突發奇想,對我和爸爸說:“從今天開始,我決定每周六作為公平日。在這一天里,選出一個小主人,由小主人來安排家里一天的日程,你們覺得怎么樣?”我和爸爸高興地舉雙手贊同,于是馬上開始“石頭剪刀布”,最終我勝利了。爸爸媽媽只好聽從我給他們派發的任務:“爸爸洗衣服,媽媽做飯。”爸爸媽媽幾乎異口同聲地回答:“是,小主人。”看著他們“聽話”地忙碌,特有種當主人的感覺。

  吃完早飯后,爸爸媽媽問我接下來怎樣安排,我想了想說:“要不,我們先看一會動畫片吧!”爸爸媽媽聽話地坐在我旁邊陪著我看動畫片。

  下午,爸爸擋在電視機的前面問:“親愛的小主人,下午怎么安排呀?”這時,我的動畫片癮又上來了:“那,你們還是陪我看動畫片吧。”爸爸媽媽沉默了一會,還是無奈地坐到我身邊。我偷偷地瞟了他們一眼,心里暗暗得意。

  哈哈,我這一天的'小主人當的超過癮,既過了看動畫片的癮,又過了一把當家的癮。

我做主作文7

  我已經快十二歲了,上五年級了,可是我的自由時間總被媽媽排得滿滿的,一點兒自由時間都沒有。

  我在學校勤奮用功,把作業都做完了,原本想到家里看會兒電視,過得休閑點。結果,回到家高高興興地宣布自己的想法后,媽媽卻說:“你的作業做完了,就幫我干家務,先把菜洗了,然后拖地……”“媽,你大人有大量,讓我看會兒電視行嗎?”我苦苦哀求媽媽,“不行!”媽媽一口回絕了我。“你只有星期六才能看電視。”我有些失望,但我想到如果干得快,不是又有時間了嗎?我趕緊干,干完了,充滿希望的說:“媽——媽————-活都干完了,現在可以看電視了嗎?”“你怎么老是想著電視呢?明天要考試了,去復習吧。”天那,那時的我真想說:我的時間我做主!

  對呀,我的時間是我的東西,您真是太管我,我的平板電腦你都不讓我動,我的.游戲機也不讓我動,我的時間應該我自己做主啊!我覺得,我既然已經把作業完成了,家務也干完了,那么我也應該有自己個人的時間與空間,我喜歡看點書、報紙,看看qq空間、電視節目,休息一會兒,我才會更有精神去學習,去活動。

我做主作文8

  未來是好是壞,全掌握在自己手中。

  我的未來我做主。亡羊補牢已告訴我:等羊丟了再去修補羊圈,為時已晚。我們的人生也一樣,不要等已成定局再去追悔,世上沒有后悔藥。

  我的未來我做主。為了自己的未來,今天就要去努力為自己的明天,為自己的未來去做一些準備。今天的努力,今天的準備就如農民伯伯春天的播種。準備是成就未來的基石,就如春天的播種是成就滿園秋色。

  還記得,那次參加演講比賽,在短時間,要寫稿,脫稿演講,如果不是經過上次博客大賽的磨礪和平時的積累,怎能勝利完成任務?

  機會總是給有準備的人,看似不見成效的準備,當它與機會相遇時,卻能發出奪目的光輝。

  我的未來我做主。今天不去努力,我們拿什么去主宰自己的未來?

  要想在人生的跑道上超越別人,除了扎實的各種能力外,還要有正確的方向。水滴石穿不是水的力量,而是堅持。在準備的過程中要有方向,有目標;沒有方向,沒有目標的努力對未來是沒有多大幫助的。最重要的還要有堅特。只有為目標堅持不懈,才能遇見美好的未來!

  準備是對未來的.預見。目標很重要。首先要有一個長遠的目標。有了目標以后,從現在開始就要一步一步去準備。人生路上,每個階段有每一個階段的事情。只有把每一個階段的事情都做好了,最終那不可預知的未來,才能變成現實。到時才能我的未來我做主。

  做好今天,放眼明天,我的未來我做主!

我做主作文9

  我如今已經是一名六年級的小學生了,可我自己的事卻不能自己做主,令我有些許無奈,些許氣憤。我一直覺得我像一個機器,別人要我做什么我就做什么……

  一大早,我睜開朦朧的雙眼,就看見爸爸站在我面前,不懷好意的看著我。我很納悶,問爸爸:“爸爸,你有事嗎?”爸爸把手指向我的書桌,我一望過去,這不是爸爸剛買來的英語書嗎?爸爸走過去,拿起最上面的一本書,對我說:“扶堯,為了防止你不讀英語,你必須在這本書上找20個單詞背完,我下班回家后檢查!”說完,爸爸大搖大擺地走出了我的'房間。我望著爸爸的背影,氣得火冒三仗,卻又無可奈何。

  爸爸走后,媽媽又走進來,對我說:“扶堯,興趣班我已經幫你報名了,花了300多塊,你給我好好學啊!”我問媽媽:“你為什么不事先告訴我。”媽媽兩眼一瞪,氣勢洶洶地說:“我要是事先告訴你,你還肯去上么?”……

  長輩們,我都已經這么大了,我自己的事情讓我自己做主好不好?我在也不愿像一個機器被人使喚了!

我做主作文10

  最近,死黨常常對我說:“長得像他(聽說是一個暗戀我死黨的家伙)那樣的人,白送給我十個,我都不要!”于是,我便常常問自己:喜歡一個人長相很重要嗎?我不解,我糊涂,我迷茫……我從來不喜歡參與這些是是非非,我知道這會給自己造成許多麻煩。但是我不解,為什么年級里那么多的少男少女卻十分向往與憧憬著,甚至想方設法的要擠進去?為什么他(她)們每天的話題都離不開這些?他(她)們似乎把這當成一種榮耀,而我卻始終無法理解。

  對于死黨的那句話,我仍舊滿頭霧水;對于那些是非的話題,我仍舊無動于衷。一天,我和死黨走在校園的操場上,我正沉浸在海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中,而死黨卻一直喋喋不休。不知什么時候,我輕輕一抬頭,看見了小學三年級時從班級轉走的一個男同學,如今卻又在同一所中學,但不是一個班。他對我微笑了一下,算是打個招呼,出于禮貌我也微笑了一下。可是死黨卻說:“你們的關系非同一般哦!快從實招來!”我滿眼疑惑的望著她,我根本不明白,明明只是普普通通的.一個微笑,怎么就關系不一般了呢?死黨見我這樣望著她,像突然明白了什么似的說:“我差點忘了,你的青春遲了到,跟你說你也不懂。”于是拉著我就走了。

  我的青春真的遲了到嗎?

我做主作文11

  今天是六一兒童節,是我們兒童的節日,昨天我就和爸爸媽媽商量好了,今天由我安排,大家都聽我的。

  上午,我安排爸爸給家里種的葡萄搭架子,我和媽媽給蔬菜澆水并且在空地上又補種了菜籽,我又配合爸爸給架子刷了油漆。中午吃過飯,我們就去了新華書店。在去書店的路上,我們還幫助了一個喝醉酒無法回家的叔叔。到了書店,我們一邊看書一邊挑書,在書店里呆了好長時間,我精心挑選了一大捆我喜歡看的書。緊接著我們又去了超市,挑選了許多我愛吃的`零食和一些日用品。這時,也基本到了吃下午飯的時間,我建議去吃肯德基,好感受一下兒童節的氣氛。也許是爸爸看我餓了,點了許多好吃的,我們放開了吃,還是剩了許多,只有打包帶回。到家后,我又配合爸爸把葡萄架的底座加固了。之后,我建議去廣場玩一會。到了廣場后,有點讓人失望,這里有好多警察在執勤,所有的兒童娛樂設施全部被限制,就連跳廣場舞都不允許。我們只有在健身廣場上玩了一會就回家準備休息了。

  這個六一兒童節,我自己做了一回主,過了一個開心、快樂、充實的節日。爸爸媽媽同意,以后的六一兒童節,都由我自己決定怎么過,大家都聽我的。我覺得我好幸福呀!

我做主作文12

  今天是星期天,我像往常一樣,早早的6:30就起床了。

  爸爸媽媽睡覺睡得那么香,還在打呼嚕呢!忽然,我的肚子“咕咕”的叫了起來,可爸爸媽媽還在睡覺,怎么辦?我就決定,今天自己動手弄一次早餐。

  我首先把昨晚已經泡好了的花生和黃豆洗干凈。啊!這水怎么這么涼啊,冷水把手冰得就像被刀刺了一樣。總算洗干凈了,我把洗好的花生和黃豆倒入豆漿機里,再對照水位線加入水,插好電源,然后按下開關按扭。過了十五分鐘,香噴噴、熱騰騰的營養豆漿就做好了。

  趁爸爸媽媽還在睡覺,我急忙拿了五塊錢跑出去,在店里買了三份早點,然后跑回家里。我把早點擺在桌上,豆漿也用杯子盛好,放在邊上。一切都準備好了,我才把爸爸媽媽叫醒。我叫了幾遍,他們才醒過來。媽媽醒來后就對我說:“今天是星期天,你起這么早干嘛?對不起,我睡得太晚了,該起床給你弄早餐了。”我就說:“你先往桌上看一看。”媽媽走到桌邊一看,驚訝的說:“你已經做好早飯了!真行啊!你是幾點鐘起的床?真是個懂事的'孩子!”

  聽了媽媽的表揚,我心里美茲茲的。我覺得這其實很簡單,我都還可以做得更好。爸爸媽媽天天上班其實很辛苦的,以后每個周末的早餐都可以我來做,讓爸爸媽媽多睡一會兒。

我做主作文13

  我想有個復活小鳥節,在那天里,所有被人類捕殺的小鳥都將在4月11日那天復活,因為“復活”的音序F對樂譜的4,H對11,所以會是4月11日,而且還是春天,這樣,這么多小鳥能為春天增添生機和活力,成為春天一道亮麗的風景。

  我在路上走著,一只大鳥攔住了我的去路,又漂亮又古老。像孔雀一樣,羽毛五顏六色,有著奇怪的爪子,它突然開口說話了,原來它叫始祖鳥。這么古老的鳥都回來了,會不會……果然不出我所料,翼龍也飛了過來。別的鳥兒也飛了回來,這里變成了鳥兒的'天堂,它們在大街上到處飛翔,多得快把天遮住了,清脆明亮的叫聲,在每個人的耳邊回響。真是太難得了,可是只有一天,美好的時光總是過得那么快、那么快,當午夜十二點時,一切都變回了原樣。

  真希望天天都是這樣啊!

我做主作文14

  六一兒童節到了,我非常興奮,因為這一天是我們的節日,我終于可以放飛自我了。

  清晨,我們來到了學校,頓時讓我目瞪口呆:哇!平時這么嚴肅的學校今天居然變成了一個“游樂場”。來到班里,只見同學們臉上都露出了開心的笑容。這時,王老師進來了,說:“同學們,你們可以下去玩了!”我想:今天的老師對我們真好呀!

  我和小羅一起沖了下去,剛到操場,我們就聞到了一大股濃濃的香味。我們跑到美食區,只見人山人海。我們一直在排隊等著,終于到我們了,我們買了好多好吃的,有雞腳,可樂、薯片、烤肉……我們吃完美食后,小羅拉著我到了一個游玩區,這個游戲是用一把玩具槍連續打爆15個氣球,也只有15顆子彈。我覺得這個簡單,于是,我給了5元錢便拿起了一把適合我的槍瞄準目標,隨著“啪、啪……”幾聲響,我成功打爆了15個氣球,在場所有人都給我鼓掌。我對小羅說:“只要用心,你也一定可以的`!”小羅特別佩服我,還說:“你真厲害呀!”我聽了心里美滋滋的。

  美好的時光真短暫,很快,愉快的六一活動就向我們慢慢遠去,今天可真有趣呀!

我做主作文15

  時光像流水一樣,在我們身邊悄然走過。是的,光陰似箭,日月如梭,左顧右盼的暑假終于到了,我像關在籠子里的鳥在外面自由自在地飛翔。在這個暑假里我們是暑假的.主人,我們可以放松自己。

  而我呢,我們不可能在這個暑假里一無所獲,(.)每天游

  山玩水。我們的家長保證會讓我們上補習班,每天上這上那,爸爸媽媽在這驕陽似火的夏天送我們。當然我們不能辜負老師和爸爸媽媽的期望,讓這個暑假過得又充實又愉快。在暑假里給自己“加油”。

  暑假的一開始,我就訂了暑假計劃:每天早上7點30分開始做,每天做三天《暑假作業本》里的作業,接著復習音標,聽音標,默音標,再寫一篇英語作文,最后背成語,默成語。不過也要復習復習以前學過的內容,俗話說的好:溫故而知新”嘛。

  讓我們這個暑假過得美好,充實,愉快吧。

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