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我好委屈作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的我好委屈作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我好委屈作文1
在我的腦海里,有時(shí)波浪起伏,看似平靜的心里,也有時(shí)候像大海一樣翻騰。有那么一件事情深深地印在了我的心里。
在寒假的一天,我的媽媽接我的小表弟來(lái)我家住幾天,小表弟調(diào)皮又可愛(ài),全家人都很喜歡他,只有一個(gè)人例外,那就是我。
我表弟很調(diào)皮,不是搶我的鋼筆,就是剪我的作業(yè)本,沒(méi)有一刻老實(shí)的'時(shí)候。我想:就讓他畫畫吧!我就遞給他一本畫本和一盒彩筆。出乎意料的是,他竟然在我的家庭作業(yè)本上,畫上了一道道彩色波浪線。我真想揍他一頓,可看著他天真無(wú)邪的樣子,我打消了這個(gè)念頭。
到了中午,媽媽回來(lái)了,放一張演講稿在桌子上,再三叮囑的說(shuō):“不要?jiǎng)舆@張演講稿,我下午要用的”。說(shuō)完,就急匆匆的走了。我捧起書,津津有味的看了起來(lái),很入迷。過(guò)了一會(huì)兒,我耳旁隱隱約約的傳來(lái)了一陣咿咿呀呀的聲音,原來(lái)小表弟在讀書呢!可好場(chǎng)景不長(zhǎng),過(guò)了一會(huì)兒,我所聽(tīng)見(jiàn)咿咿呀呀的聲音不見(jiàn)了,變成了咔嚓咔嚓的聲音。我大吃一驚,小表弟在剪媽媽要用的演講稿,剪成了好幾塊。我立馬把剪刀奪了過(guò)來(lái),小表弟嚇了一跳,哭了起來(lái),說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我媽媽回來(lái)了,媽媽看見(jiàn)我手上的剪刀,看見(jiàn)桌子上被剪碎的演講稿,看見(jiàn)滿面淚珠的小表弟,氣得喘不過(guò)氣地說(shuō):“你想造反嗎?”我吞吞吐吐地“我……我……剛……”。我真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出來(lái)呀!我媽媽甩了我?guī)讉(gè)耳光,去哄小表弟了。
我委屈極了,我望著藍(lán)天,強(qiáng)忍著自己的淚水不落下來(lái),可還是堅(jiān)持不住了,低聲抽泣起來(lái)……
我好委屈作文2
“這種鬼把戲我見(jiàn)的多了!”這幾個(gè)字就像一計(jì)重錘砸在我的心上。我氣呼呼地把一個(gè)籃球踢出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。昨天早上的情景就像電影一樣閃現(xiàn)在我的腦海里……
昨天早上,我把家庭作業(yè)本交給組長(zhǎng)就去操場(chǎng)上打籃球了。我正玩得高興。我的好朋友玉玲氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“雨琦,英語(yǔ)老師找你!庇⒄Z(yǔ)老師找我?怎么回事呢?看到玉玲那焦急的眼神,我就知道我有麻煩了。我的好心情頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我低著頭走進(jìn)英語(yǔ)老師的辦公室。正在改作業(yè)的.老師抬起頭來(lái),看到是我,就讓我過(guò)去。我抬起頭,眼光正好和老師的目光相對(duì),那眼光讓我如芒刺背。“夏雨琦,你看看你交的是什么作業(yè)本?”我拿起老師遞過(guò)來(lái)的本子一看,哎呀!我怎么這么粗心!我交的哪是什么英語(yǔ)本,明明是作文本哦。我也不知道是怎么回事。我對(duì)老師說(shuō):“老師,我交錯(cuò)本子了,我回去找找看!
我拿起作文本轉(zhuǎn)身回到了教室。我把書包和課桌翻了個(gè)底朝天,可是哪里有英語(yǔ)作業(yè)本的影子。我坐在座位上發(fā)呆:難道是放家里了?我想啊想啊,咳!我怎么這么粗心呢!看來(lái)只好明天交作業(yè)了。
放完學(xué)回家,我在書桌上找到了我的英語(yǔ)本。第二天一到校我就去老師辦公室交作業(yè)。英語(yǔ)老師審視了半天說(shuō):“是昨晚回去補(bǔ)起來(lái)的吧?”我說(shuō)不是,是前天做的,只是上學(xué)時(shí)忘記帶來(lái)了?墒抢蠋焻s丟下一句話:“這種鬼把戲我見(jiàn)的多了。”
我的淚水奪眶而出。老師,您知道嗎?我當(dāng)時(shí)多么委屈。我暗暗下定決心,一定要改掉這丟三落四的壞毛病。
我好委屈作文3
人生就像一個(gè)百味盒,酸甜苦辣一應(yīng)俱全,每個(gè)人都品嘗到了其中的滋味。我也不例外,就在生活的“餐桌”上品嘗到了委屈的滋味。
那是在我上三年級(jí)的時(shí)候。
上學(xué)校帶零食一向都會(huì)遭到老師的批評(píng)和懲罰,可是我的同桌卻經(jīng)常帶零食,不管老師怎樣警告都無(wú)濟(jì)于事。那天剛下課,我的同桌出去玩了,書包大開著,里面的零食一覽無(wú)余。有位同學(xué)走過(guò)來(lái),翻了翻他的書包,便如高音喇叭地大聲喊:“有人帶零食了!”頃刻間,同學(xué)們?nèi)绨l(fā)現(xiàn)了新大陸般蜂擁而至,圍在我同桌的座位旁指指點(diǎn)點(diǎn),議論紛紛。正在這時(shí),我同桌回來(lái)了。
“你們?cè)诟墒裁?”同桌站在遠(yuǎn)處大吼一聲,同學(xué)們立刻一哄而散,有的回到了座位上,有的搖頭離開了,還有人拍著他的.肩說(shuō):“你可真大膽,竟敢往學(xué)校帶零食!彼宦(tīng),立刻火冒三丈地指著我大聲吼:“是不是你告訴別人的?”我一臉無(wú)辜,說(shuō)道:“我怎么了?”他不容我分辨,又嚷道:“明知故問(wèn)!”我立刻反駁說(shuō):“那么多的同學(xué),你為何只懷疑我一個(gè)人呢?難道我是你同桌就是我干的嗎?再說(shuō)了,你往學(xué)校帶零食本來(lái)就是錯(cuò)的,竟然還敢理直氣壯!”……
就這樣,我們激烈地爭(zhēng)吵者,所有的眼光都聚集在我們身上,空氣仿佛凝固了,直到上課鈴響我們才“休戰(zhàn)”。我心里好象堵了團(tuán)棉花,一節(jié)課都郁悶極了。
下課后,別的同學(xué)在嬉笑玩耍,而我則悶悶不樂(lè),朋友們都來(lái)問(wèn)我是怎么回事,我告訴他們我是被冤枉的,但她們都毫不相信,覺(jué)得我很搞笑。
我不禁感嘆,人生的百位盒中酸甜苦辣的滋味誰(shuí)都可能償?shù),也?huì)在心扉中留下記憶。這一件小事,也讓我償?shù)搅宋淖涛犊烧娌缓檬堋?/p>
我好委屈作文4
說(shuō)到那次的事,我實(shí)在是太委屈了!
這事還要從暑假說(shuō)起。那天,姑姑有事出去了,留妹妹一個(gè)人在家又不放心,于是,就叫我去看妹妹。
到姑姑家以后,我一直在和妹妹玩搭積木。后來(lái),妹妹好像有些不耐煩了,就用不知從哪學(xué)來(lái)的絕世武功“九陰白骨爪”向我那肉嘟嘟的.大腿掐去,疼得我眼淚直打轉(zhuǎn)。她一邊掐一邊說(shuō):“哥哥,帶我出去玩吧!媽媽每次出去都不帶我,讓我和爸爸在一起,F(xiàn)在爸爸、媽媽都出去了,你就帶我出去玩一會(huì)兒吧!就一會(huì)兒!”我聽(tīng)了,心想:不行呀!姑姑走之前再三叮囑我不要帶妹妹出去玩的?墒,妹妹掐得實(shí)在太疼了,到底該怎么辦呀?隱藏在我身邊的小九九看不下去了,說(shuō):“小主人呀,你還是依了也吧!如果等姑姑回來(lái),恐怕你的小腿就保不住了!我看著就痛!”我想也是,于是就答應(yīng)了妹妹的要求。
下樓之前,我對(duì)妹妹設(shè)了兩條規(guī)定:不許亂跑,要聽(tīng)我的話。妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是,我心里的石頭總算落了地。剛下去,妹妹就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣到處亂跑。突然,妹妹被石頭絆倒了,邊哭邊叫:“我要媽媽呀!媽媽在哪呀?我要媽媽呀!……”我連忙跑過(guò)去,想把她拉起來(lái),可是,怎么拉也拉不起來(lái),因?yàn)槊妹帽ё×寺窡。過(guò)了一會(huì)兒,姑姑回來(lái)了,看見(jiàn)妹妹這樣,生氣地對(duì)我大叫道:“我走之前不是對(duì)你說(shuō)了嗎?不要帶妹妹出去玩,你偏要帶,你這孩子,真是的!”說(shuō)完,姑姑頭也不回,就火冒三丈地拉著妹妹回家了。望著姑姑離去的背影,我愣住了,姑姑為什么就不聽(tīng)我解釋呢?
唉!那一次,我真委屈!
我好委屈作文5
打開記憶的閘門,偶然想起一件令我傷心的事。
那天下午,爸爸、媽媽去買東西了,我在房間做作業(yè),弟弟在客廳畫畫。不一會(huì)兒,只聽(tīng)“嘩”一聲,我沒(méi)太在意,因?yàn)榈艿墚嫯嫊r(shí)不滿意,把“作品”撕了很正常。我繼續(xù)做著作業(yè)。
好景不長(zhǎng),又來(lái)了一聲,這次可不是撕紙聲了,像是砸東西的聲音。我趕緊跑出來(lái),一看,糟了,弟弟站在桌子上,瞪著圓溜溜的眼睛看著地上。不用懷疑,這一定是弟弟的“杰作”,不過(guò)要是玻璃杯也就算,弟弟打碎的可是媽媽最愛(ài)的`花瓶啊!
我正準(zhǔn)備打掃,卻聽(tīng)見(jiàn)鑰匙開門的聲音。一定是爸爸媽媽回來(lái)了,我正準(zhǔn)備跟媽媽說(shuō)這件事情,沒(méi)想到,這個(gè)“小壞蛋”搶先了一步,大叫說(shuō):“媽媽,媽媽,姐姐把你最喜歡的花瓶給打碎了。”我站在那里,腦子里一片白,這個(gè)“小壞蛋”你怎么能讓我?guī)湍惚澈阱伳!這下,我可跳進(jìn)黃河也洗不清了,我想道。
更可氣的是,我只說(shuō)了一句:“明明是弟弟干的!”媽媽就說(shuō)我狡辯,不打了一巴掌,爸爸也跟著罵了我?guī)拙洹?/p>
我含著淚水沖進(jìn)房間,“轟”的一聲關(guān)上了門,坐在床邊,眼睛盯著窗外,覺(jué)得周圍的空氣凝固了,一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò),飄落下幾片樹葉。我不禁流下了兩行委屈的淚水,漸漸變成了號(hào)啕大哭,心里委屈極了,卻又不敢說(shuō)出來(lái),只能化為哭聲……
我變得沉默了,覺(jué)得爸爸媽媽對(duì)我很不公平,女孩子難道就該受委屈嗎?
這是我記憶中最委屈的一件事。
我好委屈作文6
在我的生活中,我的往事就像天上星星一樣,很多很多,F(xiàn)在我隨便摘一顆下來(lái),說(shuō)給你聽(tīng)吧。
那是發(fā)生在四年級(jí)里的一天下午。我放學(xué)后,剛回到家,進(jìn)了門,屋里靜靜的沒(méi)有一點(diǎn)兒聲,就連一根針掉到地上的.聲音都能聽(tīng)到。
我發(fā)覺(jué)有一種不祥的預(yù)感。我試叫:“媽媽,我回來(lái)啦。”媽媽語(yǔ)氣很重地對(duì)我說(shuō):“孩子,你進(jìn)來(lái)我房間,我有事要問(wèn)你。”
我懷著好奇心,走了進(jìn)去。“你先坐下。昨天,你說(shuō)要買作文書,要8元錢,我要你在我錢包里拿10元。怎么今天早上我數(shù)錢時(shí),少了20元錢!蔽抑钡卣f(shuō):“我沒(méi)拿,我昨天只拿了買作文書的10元錢。”媽媽說(shuō):“沒(méi)拿。爸爸去出差了,家里只有我和你,不是你拿是誰(shuí)拿,難道有10元錢會(huì)飛嗎?”
我含著一點(diǎn)淚說(shuō):“沒(méi)拿就是沒(méi)拿,你竟然連自己的孩子都不信!薄皨寢尣皇遣幌嘈拍悖故悄阕约鹤鲥e(cuò)了不敢勇于面對(duì)錯(cuò)誤!闭f(shuō)完,她拿出錢包,又?jǐn)?shù)了一次!斑祝趺催@10元又飛回來(lái)啦?”原來(lái),媽媽數(shù)錢的時(shí)候,兩張10元錢貼在一起,所以就以為我拿了,F(xiàn)在,真相大白了,我可哭得更厲害了。
媽媽說(shuō):“好孩子,不用哭,是媽媽錯(cuò)怪了你,對(duì)不起!彪m然真相大白了,媽媽對(duì)我道歉了,但是我心里不知為什么十分難受。
每當(dāng)我想起這件事,就會(huì)感到十分委屈。
我好委屈作文7
“不是我弄的,為什么要責(zé)怪我。”我一邊整理書房一邊傷心地說(shuō)。
那天晚上,小姨下班回來(lái)看見(jiàn)書房很亂,就讓我去整理書房,還說(shuō)“如果你沒(méi)在我洗完澡后整理好書房,你就得挨打!蔽铱戳丝磿,生氣地說(shuō):“那些散落在各個(gè)角落的東西都不屬于我,那是他們自己弄的,為什么要我收拾!
于是,我就把這些東西都扔到書房的窗臺(tái)上,用枕頭把這些東西遮住,這樣書房看著就整齊了。
過(guò)了一會(huì)兒,小姨從廁所里出來(lái)了,我原本以為小姨不會(huì)因?yàn)闀坷镉幸粋(gè)枕頭而覺(jué)得奇怪,但小姨走向前,把枕頭翻開來(lái)一看,枕頭下面有一大堆東西。我心想:慘了,被發(fā)現(xiàn)了,肯定要被打的!靶∫,你聽(tīng)我解釋。”“我不聽(tīng)你解釋,叫你整理書房,你不但不好好整理,還想騙我,把手伸出來(lái)!睕](méi)辦法,我只好乖乖地把手伸出去挨打了,我好委屈,書房不是我弄亂的,為什么我不收拾,挨打的卻是我,而不是別人。
小姨看了看我堆在書房窗臺(tái)上的那堆東西,果然沒(méi)有我的東西。后來(lái),哥哥和表妹主動(dòng)承認(rèn)是他們弄亂書房的。小姨聽(tīng)了后對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,是我錯(cuò)怪了你!闭f(shuō)完,她就叫哥哥和表妹來(lái)和我一起整理書房。經(jīng)過(guò)我們的'整理,書房變得煥然一新,和以前一樣干凈、寬敞。
被人錯(cuò)怪的感覺(jué)真的好委屈。
我好委屈作文8
“丁零零……”上課鈴響了,全班同學(xué)屏息凝神,等待數(shù)學(xué)老師“大駕光臨”?墒堑攘撕镁,數(shù)學(xué)老師呢?哈!又睡過(guò)頭了,全班同學(xué)從一臉嚴(yán)肅變成嬉皮笑臉。起初是前后桌小聲地談?wù),不知道是哪個(gè)淘氣包帶的頭,班級(jí)里開始了集市般的吵鬧。班長(zhǎng)在講臺(tái)上大喊“!币矡o(wú)濟(jì)于事,吵鬧聲反而更大了。
不好,肛門大軍報(bào)告!起步去洗手間,要緊急排泄!哦!我的天啊,關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子,無(wú)奈,我只好向班長(zhǎng)大人報(bào)告。
我去洗手間解決了“負(fù)擔(dān)”,正走在回教室的路上。天啊!今天的運(yùn)氣太背了,數(shù)學(xué)老師正朝教室走來(lái)。
還好還好,我比數(shù)學(xué)老師早一步進(jìn)教室。原本以為這件事到此為止,沒(méi)想到卻是這樣。
數(shù)學(xué)老師的.腳剛剛站上講臺(tái),就大聲喊道:“湯英琪,給我站到后面去,放學(xué)留下來(lái)!”“我……”我正想解釋,但看到數(shù)學(xué)老師寒氣逼人的目光,只好灰溜溜地走到后面,接受臭拖把和“數(shù)老”牌嘮叨的洗禮。
終于熬到放學(xué),我的雙腿都站麻了。我放下書,“自覺(jué)”地走到數(shù)學(xué)老師面前,低著頭,想躲避數(shù)學(xué)老師的“寒光”。還沒(méi)等我解釋,就迎來(lái)了一頓劈頭蓋臉的批評(píng):“你啊你,出去干什么,數(shù)學(xué)課我來(lái)晚了,看會(huì)書不好嗎?出去走來(lái)走去,不知道想干什么……”我的“水龍頭”被這些像鋒利的匕首的話打開了,“自來(lái)水”不由自主地流下來(lái),像雨一樣,本來(lái)是一滴兩滴的“小雨”,慢慢地,從“小雨”變成“中雨”,再變成“傾盆大雨”。滿臉都是鼻涕眼淚的我委屈極了:上個(gè)廁所,有錯(cuò)嗎?生理問(wèn)題又不是可以預(yù)告的,嗚,我好委屈!
嗚,我好委屈!以后可得做好準(zhǔn)備,要不然的話,“口水子彈”和“震腦神波”可真令人無(wú)法忍受。
我好委屈作文9
那是我讀五年級(jí)的時(shí)候,那天風(fēng)和日麗,晴空萬(wàn)里。我心情很好,可就在這天發(fā)生了一件令我非常委屈的事。
一個(gè)星期六的早上,我正在寫作業(yè)。爸爸抱著個(gè)龍形木雕進(jìn)來(lái),放到了我的房間里。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)正在寫作業(yè),也沒(méi)特意去認(rèn)真看它。
第二天,我和往常一樣在家里復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)了一陣,感到有點(diǎn)疲倦,我就出去散散步,想放松一下。可剛走出沒(méi)多遠(yuǎn),爸爸就打來(lái)電話,我接起電話,就聽(tīng)見(jiàn)爸爸怒氣沖沖地吼道:“你立刻回來(lái)!”還沒(méi)等我說(shuō)話,電話就掛斷了。
聽(tīng)到爸爸這種語(yǔ)氣,我膽戰(zhàn)心驚,不知發(fā)生了什么事。我忐忑不安地立即小跑著向家里奔去。
我一跨進(jìn)家門,爸爸生氣地指著木雕問(wèn):“龍須怎么斷了?你別說(shuō)不是你弄的,家里就我、你媽和你,你媽不會(huì)弄斷,我更不會(huì),除了你,還有誰(shuí)?”
聽(tīng)完這句話,我忙向爸爸解釋。但爸爸不聽(tīng)我的.解釋,更加生氣地大聲吼來(lái):“我不聽(tīng),不是你是誰(shuí)?你媽還會(huì)弄斷嗎?”我頓時(shí)感到萬(wàn)分委屈,眼淚止不住地流了出來(lái),呆呆地站著,也不敢再向爸爸解釋了。
媽媽聽(tīng)到了我們的爭(zhēng)吵聲,問(wèn)我怎么回事,我把事情一五一十地講給媽媽聽(tīng),媽媽說(shuō):“這個(gè)木雕啊,是昨天我不小心把水倒上去了,我怕長(zhǎng)霉,就抬出去曬曬,結(jié)果不注意被鄰居家的貓撞倒了,斷了根龍須,女兒確實(shí)沒(méi)弄!
聽(tīng)完,我感到更加委屈,眼淚情不自禁地往下流,什么話也說(shuō)不出來(lái)。這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)親切地說(shuō):“孩子,是爸爸錯(cuò)了,今后我一定遇事冷靜,再也不會(huì)輕易冤枉你了!
聽(tīng)了爸爸的話,我心里舒坦了許多,其實(shí)我已經(jīng)原諒了爸爸。
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