科學的作文
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的科學的作文,歡迎閱讀與收藏。
科學的作文 篇1
我們路上經常會看見很多垃圾,那是因為有些人不愿意把垃圾扔到垃圾桶。
我發明了一種收垃圾的機器人。它和此刻的機器人造型差不多,可是在有人扔垃圾時,它胸口上的蓋子會自動打開,等人把垃圾扔進去后,蓋子又會自動合上,并且在它的頭上還有太陽能光板。
這種機器人有三個好處。一,它在人群中穿梭,有人想扔垃圾它就會停下來,這樣,那些懶得去垃圾桶扔垃圾的人就不會亂扔垃圾了。它在路上隨處可見,并且顏色也不一樣,每種顏色代表一種垃圾收集處。看,一個小朋友手里拿著空礦泉水瓶,旁邊綠色的'可回收垃圾機器人來到他的身邊,打開胸口的蓋子,于是小朋友把手中的礦泉水瓶扔了進去,蓋子又合上了,之后機器人就開走了。
不用裝電池。白天,機器人吸收陽光,一半變成動力,另一半留到晚上用。到了晚上,機器人開始使用白天留的陽光,并且頭上會開啟一盞燈,照亮眼前的路。
壞了不會耽誤工作。有機器人壞了,如果不是輪子壞了,就會自我來到工廠,會有機器幫忙修理,同時也會派一些新的機器人去工作,這樣機器人修好了,工作也沒有被耽誤。如果輪子壞了,就會向工廠發送消息,工廠會派一些機器把它運回來修。
這時,大家肯定會問:如果垃圾裝滿了怎樣辦?當垃圾裝滿時,機器人會來到不一樣的垃圾區域,清空完垃圾后繼續工作。
這就是我發明的垃圾機器人,期望很快就能被廣泛應用。
科學的作文 篇2
現在,因為袁隆平爺爺發明出了雜交水稻,水稻的產量已不是問題,但卻有許多人在水稻還沒成熟時就被活活餓死,這個問題一直讓大家很煩惱:怎樣才能讓植物長得又快又好呢?
這一天,我在家思索著這個問題,住在我隔壁的大哥哥告訴我,和我們住一個小區的孫博土發明了一種可以讓植物迅速生長的儀器!我聽后頓時感到不可思議,和大哥哥飛奔到孫博士家門口。我一進門問好后便開門見山,說了我來這兒的目的:來看看能讓植物快速生長的儀器。孫博士看到我那一雙好奇的眼睛,便笑著拿了出來。儀器很小,基本上只有一塊橡皮那么大。
我很不解,這么小的東西能起到加快生長速度的作用?孫博士看我不解的樣子便說:“你別看它這么小,它還就真的能起到這種作用!”說著,便領著我們來到他用來實驗的苗圃,挖了一個小坑,將幾粒稻種263放進坑里,又將儀器放到離種子的不遠處,然后將土坑填實,拿出一個遙控器,輕輕一摁上面的開關鍵,不一會兒種子變成小芽從地里鉆了出來,隨后變成綠油油的小苗,最后變成了顆粒飽滿、金燦燦的成熟的水稻了。我和大哥哥看得是目瞪口呆,忙問為什么。孫博士笑著說:“其實這是一種超聲波,這種超聲波對植物產生強大的刺激性,從而使得直徑300米范圍內的`植物快速生長,并且也不會影響到食用時的安全性,可以安心食用。”我聽了后心想,太好了!這下大家都能吃飽肚子,再也不用有人因饑餓失去性命了。我連忙夸贊孫博士的厲害,他的發明造福了人類。他摸著我的頭說:“只要你們愛觀察,勤于思考,并且勇于作出實踐,你們也一定能像我一樣的!”
是啊,科學,就是要多觀察,多思考,多動手,這樣你也能學好科學,造福人類。
科學的作文 篇3
我們生活在信息爆炸的時代,生活在科學環繞的土地上。科學,帶給了我們許許多多的東西。
黃金,閃耀著誘人的光芒。許多人幻想著一夜暴富,學到所謂的“煉金術”,點石成金,從此吃喝不愁。于是,各種各樣的騙術層出不窮,騙子們到處招搖撞騙。然而,當科學出現時,人們才知道:物質是由原子構成的,而原子,是不能憑空出現或消失的。在科學的“火眼金睛”下一切的騙術被揭穿。科學,讓我們告別愚昧,科學,帶我們走出迷茫,科學,給了我們不容置疑的答案。
生物科學,讓我們了解了生物的奧秘,小到作為生命最基本單位的細胞,大到整個生物圈。我們知道了人體的'構造,知道了花草成長的秘密,知道了動物的奇特。物理科學,讓我們知道了看不見摸不著卻真實存在的磁場,各種形式的力,以及微觀粒子的運動及至天體的運動。化學,讓我們了解各種神奇的化學反應,讓我們知道原子是如何的變化引發怎樣的神奇。科學,在這個時候是如此的重要,科學,開闊了我們的視野,讓我們知道大千世界的種種奧妙。是科學,帶領我們進入一個奇妙的旅行。
隨著科學的發展,我們的生活也發生了翻天覆地的變化。人們似乎變得越發的“懶”,出行時,我們有代步的交通工具,生產時,我們有各種各樣的機械設備。我們可以遠在千里卻能面對面的交談,我們可以自由自在的穿越海底,我們可以建設超級摩天大樓,我們可以在外太空行走……我們享受著生活,享受著科學技術的發展帶來的便捷生活。“科學技術是第一生產力”,這話一點沒錯。
站在科學的土地上,我們感受到科學技術的一日千里,我們感受到科學技術所蘊含的巨大能量,我們有理由相信:站在科學的土地上,我們必將可以生活得更好,更好,更好……
科學的作文 篇4
我是一個天才科學家,四十歲,喜歡探索新領域,制造過許多新機器,對人們都非常有用,這次,我又做了一個新東西——時光機。
我決定親自嘗試它的功能,于是我坐上它,設定了四個站點,這四個站點各有特色。等調好后,我就正式穿進時光隧道,開始時光歷險了。
第一站:恐龍時期。嗯,這一站非常危險,有時半路沖出一只恐龍,對著我張開恐怖的大嘴。但是并我不害怕,因為我早就準備好了防身物品,恐龍也無奈我何。但每天看著恐龍弱肉強食,沒有一點文明的氣息,我很快就厭倦了。此地不宜久留,拜拜。
第二站即刻到達:盛唐時期。唉呀,這個時期的詩人眾多,我這個小詩迷可要好好請教一番啦。李白、杜甫、王維,都要好好認識一下。其中,我最喜歡的就數詩仙李白了。他瀟灑自由,真真招人喜愛啊!這里的人們和我一樣,酷愛詩詞。李白出身大戶之家,瀟灑帥氣,長劍如虹,再加上詩寫得好,就備受人們崇拜了,我經過幾番周折,好不容易和他交上了朋友,還邀請他一起喝酒賞月,好不快活啊!
再美好的時光,也總免不了別離。很快我就奔向了第三站,這是我的中學時期,這一時期,我在書山學海里遨游,學到了眾多的知識,看到那個努力的.自己,我感到無比的欣慰。
最后到了第四站:未來世界。沒想到這里山清水秀,環境極其美好。要不是看到先進的空中隧道,我還以為時間設定系統出錯了呢。一打聽才知道,未來的人們不做任何破壞環境的事,不亂砍伐樹木,不吃任何野生動物。反正在這個時代,人們開始悔改,盡一切能力保護環境,生態終于平衡了。
叮咚,旅行結束。這次旅行真是精彩無比,期待著下一次旅行更有趣,不過,我得找個同伴,你愿意和我一起去旅行嗎?
科學的作文 篇5
今天,我就跟大家說一個奇怪的科學現象:為什么雞蛋在淡水中會沉底,而在一定濃度的鹽水中卻會漂浮?事情是這樣的:有一天,我和爸爸在家閑著沒事干,就打開我們學校的博客,有一篇博客里介紹,如果把雞蛋放入鹽水中,雞蛋就會漂浮起來,好像有一種魔力這托著雞蛋一樣。我想,雞蛋那么重,像小石頭一樣,怎么可能漂在水上呢?就說這個博客在騙人,爸爸則堅持說這篇文章講的是一種科學現象。于是我就和爸爸打賭:誰錯了,就做十個俯臥撐。我堅信不可能,所以就不以為然的答應:賭就賭,誰怕誰?就這樣,我們開始做實驗。先接了一杯自來水,把一個雞蛋放進去,雞蛋和我想象的一樣,一下就沉底了,我暗自竊喜。爸爸看到我的表情說,別高興的太早,下面就是見證奇跡的時刻。爸爸開始慢慢的往杯子里加鹽,我用筷子不停的攪拌,好讓鹽快點融化。怪了,隨著鹽越加越多,雞蛋真的慢慢地漂浮起來了。我問爸爸這是為什么呢,不會是玩魔術吧?爸爸笑著說:是因為隨著鹽慢慢的'增加,水的密度越來越大,浮力也越來越大,最終雞蛋就漂起來了。我想最后的結果你應該知道了——我灰溜溜的做了十個俯臥撐。
通過這次試驗,我懂得一個道理:世上沒有最奇怪的事情,只有更奇怪的事情。只要你生活中留心觀察、勇于實踐,這些奇怪的事都可以用科學知識來解釋。
科學的作文 篇6
我的夢想是長大后當一名了不起的科學家,研究我們的地球家園,為我們人類朋友服務。為此,我一直都在不懈地努力著……
一眨眼,我已從全世界的高科技大學畢業了,與我的好朋友組成了“科學旅行隊”踏上了環游全世界的征程。
一路上,我們首先披荊斬棘,克服重重困難,終于來到了南極的一處夢想天堂。在這里,我結識了許多來自世界各地的.小科學博士,與他們共同探究未來宇宙的天然氣體。在這里,我取得了從未有過的發現,原來,未來的宇宙可以用人工制造的“宙氣”來取代現在已經被污染的空氣。人們呼吸著新鮮的“宙氣”,用完了可以再次生產,再也不用擔心空氣會被污染。人們快樂、幸福地生活在宇宙中的任何星球上……
有一天,我意外地發現有個人老是盯梢我,我警惕地提防著壞人,做好了保護“宙氣”的一切準備。經過幾天的觀察,我發現那人是“漢斯帝國”派來的間敵,專門來阻止并破壞我們的研究成果的。我通過“光屏”請我的同學為我連夜研發了一扇太空隱形門。只要我在電腦程序上設置一下,那個壞人碰到隱形門,就會被它吸收,通過時光隧道被派遣到宇宙中進行巡邏保衛。從此,我們“科學旅行隊”就可以放心地進行科學研究了!
后來,我們又來到了“療養星球”,發明了萬能聽診器;來到“動樂星球”,體驗了夢想蹦蹦床;來到了“溫室星球”,穿上了恒溫空調鞋……我們一路行走,一路研究,所到之處,無不受到人們的歡迎!大家都說我們是“愛科學的旅行家”。
科學的作文 篇7
在生活中處處都有科學。今天由我來為大家講述幾個我與科學的“親密接觸”。
中午,我正在窗戶旁邊安安靜靜地寫作業,陽光火辣辣的照射大地,可我們家里還得開著燈讓我們寫作業。突然,奶奶把燈一關,屋里立刻光線暗淡。我嚇了一大跳,問我奶奶為什么要關燈,奶奶沒有回答。而是從電視機背后拿出一塊白色的鐵板放在被太陽照射的窗戶上,哇!原本光線暗淡的房間瞬間亮了起來。我趕緊問哥哥是什么原因,哥哥得意地說:“這是因為陽光反射所造成的。”“陽光反射是什么東西?”我問道。…… 哥哥被我繞糊涂了。為了滿足我的好奇心。哥哥拿出了一個放大鏡和一張紙,我問:“又要干嘛?”“待會兒你就知道了。”哥哥神秘地說。哥哥把放大鏡對在陽光下,只見陽光通過放大鏡后竟然變成了一束“小陽光”!咦?放大鏡不是把物體變大嗎?陽光怎么變小了?難道放大鏡壞了?見那束“小陽光”射在小紙條上。過了三分鐘,啊!小……小紙條被燃燒起來了!我趕緊問哥哥怎么回事。哥哥告訴我:“物體燃燒必須滿足三個條件,可燃,助燃,和熱點,小紙片是可燃物,放大鏡是助燃物,太陽光就是熱點。當太陽光被放大鏡聚集在一起,溫度就會升高達到燃燒的熱點,這樣以來物體就開始燃燒了。
原來生活中到處都有許多的`科學,想到偉大的科學家愛迪生,愛因斯坦,牛頓,我的心里不禁泛起一絲敬仰和欽佩之心。
科學的作文 篇8
“復活”一直以來是人類夢寐以求的事,一件不大可能的事今天,在林老師的解說下,我知道了“復活”是有希望“的。
“人體冷凍”能讓生命得到延續。最先體驗此實驗的人叫詹姆斯。原來,是羅伯特這位敢于異想天開的科學家邀請了他,希望詹姆斯能進液氮罐中進行冷凍詹姆斯的心態也很好,就算不能讓生命得以延續,但一想。因為他得了致死的癌癥,他知道自己已經沒有治愈的可能,所以他答應了羅伯特的邀請。只有這樣才有重生的可能。到能為科學、醫學事業做出貢獻,他便覺得心安理得。如今時月五十年后,詹姆斯真的通過冷凍復活技術讓生命得以延續。
林老師還給我們舉了一個案例。外國一位年僅兩歲的小女孩在液氮罐中冷凍。他的父母希望相隔陰陽的一家子能再次團圓,所以把小女孩送進了液氮罐。父母定期會來看她,讓自己感到心安。“人體冷凍”技術讓人們避免相思之苦。
用“人體冷凍”技術也能將傳統的習俗、文化帶到未來。就拿詹姆斯來說,他所在的那個年代就有許多現在沒有傳承下來的習俗;而我們能通過復活,保存一些非物質文化遺產,傳承于新時代的人們。
但是,“人體冷凍”也是很大的弊端。比如:如果一個四十歲的人去世,他進行了“人體冷凍”,可他的兒子才十五歲。五十年后,父親依然是四十歲的`模樣,而兒子卻早已年過花甲。這樣兒子稱呼爸爸時,場面一度非常尷尬,這便破壞了倫理。
在大家激烈的討論聲中,林老師總結了“人體冷凍”的利處與弊處。希望我們能學好知識,努力發揚“人體冷凍”技術的優,避免“人體冷凍”的弊。
科學的作文 篇9
日子一天一天地過去了,有兩片待在眼鏡框里的眼鏡片感覺受到了束縛,這一天,眼鏡片們相約著一起逃出眼鏡框。
一開始,這倆眼鏡片就商量著到哪兒玩。“去餐廳?”“不去。”另一片眼鏡片回答。“等會兒掉進食物里可就出不來了。”“去海邊、去森林或者去大山?”“好。”另一片回答,“肯定很刺激!”這些地方……都去。
眼鏡片們首先來到了舍伍德森林,“森林真廣闊呀!”當它們玩得很開心的時候,“咚咚”的腳步聲從遠處傳來,它們馬上逃跑,但是慌忙中被一根尖銳的小木棒劃傷了,最后它們傷心地離開了森林。
眼鏡片們又來到了喜馬拉雅山,它們小步小步地爬著珠穆朗瑪峰,越往上越冷,即使今天天氣為30℃,但是峰頂只有一20℃呢。忽然,“轟隆隆……”一聲聲巨響,雪崩來了,它們順著雪滑了下去,“太危險了,差點被砸爛!”,便匆匆離開了。
眼鏡片們又來到了海邊,那里風景優美。忽然,海上一群大雁飛過,這真像一幅風景畫,眼鏡片們看著眼前的'美景,不由自主地在這兒翩翩起舞,只聽“嘩啦啦……”一聲聲響,它們被沖到海水里,被海里的沙石劃得遍體鱗傷。
眼鏡片們望著傷痕累累的彼此,心想:“還不如待在眼鏡框里呢!既能別保護小主人的視力,還可以被眼鏡框保護著。”于是眼鏡片們就回到了眼鏡框里。
“對不起,我們再也不離開你了。”眼鏡片跟眼鏡框道歉到。從此,它們便高興地生活在眼鏡框里。
其實,有時候束縛也是一種愛。
科學的作文 篇10
時光飛逝,歷史之途遙遠,可惜都還未親眼所見,無法親自去領略。如果你想問我最想做的是什么?那當然就是穿越時空了。
在2066年,我國發明的時光穿梭機已經開始在市面上拍賣并且廣受民眾歡迎。當我坐上穿光棱機,在熒光屏上迫不及待的寫上了侏羅紀時代,只見見眼前一道白光閃過,我來到了一個雜草叢生的地方,就在這時眼前出現了幾只食草恐龍,它們正準各將穿棱機周圍的雜草一口吃掉,穿棱機也正好混在其中,還好我的反應快,才將穿梭機從草堆里掙扎出來,正當我通過玻境看外面的景象時,一只霸王龍發現了我,想要將我一口吞掉,霸王龍的腳步太沉重,大地都被他震的發抖,它跑不快,我趁機向天空飛去,不一會兒它就被穿棱甩的遠遠的。禍不單行,還沒等我喘上一口氣,前面一群食肉恐龍向我奔來,我被嚇得直冒冷汗……“叮鈴鈴”鬧鐘將我拉回了現實,原來是一場夢啊!
要是真的有時光穿梭機就好了,我就要穿越到每一場大災大難發生之前,告訴人們及時撤離,做好準備,這樣就不會再讓人們失去親人了,要知道失去親人是一件多么痛苦的事情啊!如果人們知道將有災難發生就會進快逃離,這樣就人們就可以不再因為災難而損失慘重了,所有的'災區人民都可以生活的幸福美好。就像這次疫情,如果有人提醒大家不要亂吃野味,如果疫情發生初期有人及時提醒大家及早隔離治療,人們提早做好預防,我們就不會像現在一樣付出如此慘重的代價。
我真的很想穿越時空,不過這些都還是幻想,只有我們努力地去學習,快速推動科技發展,在不久的將來也許這個愿望會實現!
科學的作文 篇11
我們每天都生活在科技的懷抱中,每天都在享受著科技帶給我們的方便。如洗衣機,它就給我們的生活帶來了很大的幸福。
以前,人們洗衣服,不但辛苦勞累,而且很浪費時間。聽外婆說,她那時候洗衣服,就是把要洗的衣服用竹籃裝好提到河邊,浸進水里,讓衣服全濕透,然后一件一件的抹肥皂,再用手反復搓洗。搓洗以后,就把衣服揉成一團,放在石板上,用捶衣棒使勁地捶打,然后把衣服放進河水里清洗。清洗以后,再把衣服的水擰干。最后,又用竹籃把衣服提回家,晾在竹竿上。
后來,人們發明了半自動洗衣機,生活就有了很大的`改變。要洗衣服的時候,把衣服放進洗衣機的洗衣桶里,然后往桶里接水、放洗衣粉,再接通電源,按下開關,就開始洗衣服。洗滌時間到了,就開始排水。水排完了,就把衣服拿出來,放進脫水桶里脫水。如果你覺得衣服還沒洗干凈,還可以洗第二遍、第三遍。
再后來,又出現了全自動洗衣機,比半自動的洗衣機先進多了。你只管把要洗的衣服和洗衣粉放進洗衣桶里,按下電源開關,它就自動接水、洗衣、排水、脫水。所有工作完成以后,洗衣機就發出“嘀嘀”的聲音。到那時候,就可以去晾衣服了。
科技在進步,人們的生活需求也在進步。
于是又出現了多功能洗衣機,它除了能自動洗衣服以外,還可以除去衣服的異味,給衣服消毒,自動烘干衣服,自動熨燙衣服。比起“手搓洗”時代,人們現在就像過著神仙般的日子。
洗衣機,你把千千萬萬的人民從繁重的家務勞動中解脫出來,我喜歡你。
科學的作文 篇12
我六歲那年出生在火星上。火星上既干燥又常刮沙塵暴,有時沙塵暴還一連刮幾個月呢。不過,我就已經習以為常了,因為我爸爸媽媽是宇航員,我們經常在火星上生活。
一天,我在火星基地的電視上看到地球上快要過圣誕節了。
“什么是圣誕節。”我好奇地問爸媽。
“圣誕節是西方的一個傳統節日。圣誕節的時候呢,一般會下雪!”媽媽說道。
“可這兒從來不下雪!”我說道。
“我們實驗室里有一種高分子的樹脂材料——吸水粉,它可以造雪,也可以讓植物保持水分。”爸爸說道。
“那就用一半吸水粉造雪,另一半吸水粉埋到圣誕樹小樹苗下面,兩全其美呀!”我興奮地說。
“好,我們開始吧!”媽媽滿口答應。
我們拿出吸水粉,分成兩個小隊,爸爸去埋吸水粉,我和媽媽去造雪。
我們倒出一些吸水粉,再倒入水,它一點一點地膨脹,逐漸變得像果凍。我太心急了,猛地一下子倒進一整杯水,吸水粉都被我沖出來了。媽媽告訴我要有耐心,我只好又重來了一次。
這次我耐心等待著它變成雪,一點一點地繼續倒水。通過我的努力,一杯雪終于出現在我眼前,我小心翼翼地把雪倒進發射雪的發射器里,我還要多做幾杯人造雪。
我一遍又一遍地重復著之前的工作,一杯又一杯的雪呈現在我眼前。慢慢地,發射器的發射筒都裝滿了,我們便去檢查爸爸的“作業”。
爸爸已經把圣誕樹準備好了。我們還邀請火星人來看這精彩的`一幕。“嘭”的一聲巨響,一團“雪”噴了出去,雪花紛紛揚揚落下來……“下雪啦!下雪啦!”我們激動地歡呼著。
我們互相擁抱,互送禮物,一起跳舞一起唱歌……這次的圣誕節意義非凡,令我終身難忘。
科學的作文 篇13
上周五晚,我們40名小記者齊聚聶耳文化廣場,參加“全國科普日活動暨玉溪市第四屆科普展(紅塔區)啟動儀式”,化身成為小小科普志愿者,在現場學習了各種各樣的科學知識。
活動開始,我們大聲唱起了《我和我的祖國》,雖然唱的不太好,可是小記者們都飽含著滿腔的愛國熱情高聲歌唱,認真地揮舞著國旗。隨后,我們在老師的帶領下大聲宣誓,我們一定積極傳播科學思想、普及科學知識、弘揚科學精神,讓更多的科學知識被人們所熟知。
剛成為小小科普志愿者,老師就給我們布置了任務,讓我們去采訪了解和科學技術有關的科普知識。我抽到的題目是地震前的預兆是什么?震源和震中是什么?讀書寫字的.三個“一”是什么?……在和其他小記者積極努力地采訪后,我們終于查清楚了所有問題的答案,為此次活動畫上了一個圓滿的句號。
除了讓我們收獲滿滿的采訪任務,我們還去到了天文展區,看了許許多多有趣的科學技術,感受到了科學的魅力;走進機器熊貓展位,通過樂高玩具演示,了解了為什么有些房子在地震中容易倒,而有些房子在地震中不容易倒,并且深入了解了地震背后的知識。我和媽媽還去看了天文望遠鏡,雖然天氣不太好,但是望遠鏡還是能看到很遠很遠的地方。
通過此次活動,我深刻地感受到了科學的魅力,同時也學到了許多實用的科學知識。
科學的作文 篇14
紙鍋能燒水嗎?為了弄清楚這個問題,我特意來到媽媽工作的學校,在物理實驗室做了一個小實驗。
我折好了兩個紙鍋,把其中一個放在三角架上,酒精燈放在三角架下,點上火,紙鍋“騰”一下就燃了起來,一瞬間就變為了一片灰燼。我把另一個紙鍋裝滿水,放在三角架上,我想象著紙鍋被燒破,水“嘩”一下流下來的情景。連忙準備了擦水的抹布。紙鍋底部第一層漸漸變黃了糊了,剩下了薄薄的里層。火仍然無情地舔著變糊的鍋底,眼看就要燒著的鍋底,我感到擔心。再看看鍋里的水,隔一段時間就會冒出一個小汽泡來,用溫度計量一量,有50多度。又大約兩三分鐘,泡泡又一串一串地升起來,猶如一顆顆珍珠,美麗極了。用溫度計量有70多度。火苗歡快地跳動著,水里的氣泡越來越多。誰說水火不相容,你看,它們相處的'多好!紙鍋底還是老樣子,不一會兒,水在鍋里沸騰了。
這是為什么呢?我帶著這個問題翻閱了《百科全書》,又請教了教物理的胡伯伯,胡伯伯說:“紙鍋能燃燒是因為它達到了燃燒點,而紙鍋裝上了水,加熱卻不能燃燒,不漏水是因為水和紙的最高溫度只有100度,這不到燃燒點,自然燒不起來。”我又問:“為什么紙鍋裝水不加熱,過幾分鐘就會自己破呢?”胡伯伯回答說:“這是因為紙有空隙,水從紙的空隙中往下滲,紙的機械強度被破壞了,承受不了這種壓力,水就流下來,紙就破了。”我想,如果世界都用再生紙燒水,那會節省多少礦產資源啊!野外求生,也就不會背大鐵鍋了,也就方便多了。
我弄清楚了紙鍋能否燒水,可是世界上還有更多更奇的問題等著我們去探索。同學們,科學就在你身邊,只要你肯動腦筋,善于發現問題,就能獲取更多的科學知識,讓我們大家一起揭開世界萬物的神秘面紗。
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