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知足未必常樂(lè)作文

時(shí)間:2023-08-27 14:10:44 好文 我要投稿
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知足未必常樂(lè)作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的知足未必常樂(lè)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

知足未必常樂(lè)作文

知足未必常樂(lè)作文1

  凡事如逆水行舟,不進(jìn)則退。我認(rèn)為做人應(yīng)該要有“企圖心”才對(duì),因?yàn)檫@樣,才能始終保持昂揚(yáng)的斗志,才能始終保持前進(jìn)的動(dòng)力。今天我要在這里推翻“知足常樂(lè)”這句俗語(yǔ),我認(rèn)為知足未必常樂(lè)。下面請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)……

  就拿俄國(guó)女皇葉卡捷琳娜二世來(lái)說(shuō)吧,雖然她已經(jīng)是俄國(guó)女皇了,但她擁有一顆永不滿足的心,她說(shuō)過(guò):“如果我能活到兩百歲,我將要讓整個(gè)歐洲匍匐在我的腳下。”正因?yàn)樗羞@種雄心壯志,這種永不滿足的欲望,才能成就俄羅斯帝國(guó)的.輝煌。如果你覺(jué)得這并不能推翻“知足常樂(lè)”,那就請(qǐng)接著看下面的事例。

  戰(zhàn)國(guó)時(shí)期七雄混戰(zhàn),正因?yàn)楫?dāng)時(shí)的秦王有著“并吞八荒之心”“席卷天下之意”的凌云之志和不足之心,才能成就統(tǒng)一六國(guó)的豐功偉績(jī)。

  英國(guó)著名物理學(xué)家霍金,他是一位不愿屈服于命運(yùn),也不愿意滿足于現(xiàn)狀的人。癱瘓的身體并沒(méi)有使他安于殘喘,他仍用敏捷的大腦探索著整個(gè)宇宙,用跳躍的思維在思索著整個(gè)世界。他永遠(yuǎn)是一個(gè)積極向上的人,正因?yàn)檫@樣,他才能被譽(yù)為繼愛(ài)因斯坦之后現(xiàn)代最偉大的物理學(xué)家,為當(dāng)今的科學(xué)領(lǐng)域做出了卓越的貢獻(xiàn)。

  以前我聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)一個(gè)故事,a國(guó)與b國(guó)同時(shí)參加了一個(gè)項(xiàng)目,并且正在競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)項(xiàng)目。a國(guó)的經(jīng)理想出來(lái)一個(gè)非常好的方案,董事長(zhǎng)覺(jué)得可以,就沒(méi)有再改善。b國(guó)就不這樣,他們想出來(lái)比a國(guó)更好的方案,可是他們的董事長(zhǎng)并不安于目前的方案,一直在不斷地改善,直到公開(kāi)方案的那天,最后b國(guó)以優(yōu)勝取得了成功。

  人人都說(shuō)要知足常樂(lè),而我并不這樣認(rèn)為。我認(rèn)為人就應(yīng)該要有上進(jìn)心,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的成績(jī)就滿足,而要不斷地追求完美。

  座右銘:有志者事竟成!

知足未必常樂(lè)作文2

  陶淵明作詩(shī)中寫(xiě)到采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山只是他被貶之后隱居山林寫(xiě)的。人閑逸而自在,山靜穆而高遠(yuǎn),詩(shī)人擺脫世俗束縛,在那恬美安閑的田園生活中與山峰奏響輕盈的樂(lè)章,他沉醉于其中,知足于這山水之中。

  但知足真的就會(huì)常樂(lè)嗎?

  倘若只安于現(xiàn)狀,一個(gè)勁兒在安慰自己道沒(méi)事,今天先放松吧,明天再開(kāi)始努力還來(lái)得及的。明天也這么想,后天也那么想,就這樣日復(fù)一日,月復(fù)一月,年復(fù)一年,只知道知足于現(xiàn)狀,不知積累至廣袤,需如何積攢每一粒泥土,每一朵浪花,每一朵云霓?

  在惡劣環(huán)境下,巢氏構(gòu)木為巢以避群害,在病痛之下,燧人民鉆燧取火化腥臊,在石頭的重壓下,青苗不甘在土壤中腐爛,死亡,沖破其障礙,茁壯成長(zhǎng)。

  貝殼在大海的沖擊下四處游走,只因它不知足于一處,想成為一個(gè)游走四方的旅客;孩子不知足于課內(nèi)知識(shí),只因他想沉浸在淵博的'書(shū)海,貪婪的吸吮著知識(shí)的香氣;樹(shù)木不甘于疏枝殘葉,吸收著陽(yáng)光的溫暖與土壤的滋潤(rùn),追求于枝繁葉茂的偉大理念。

  只有不知足于現(xiàn)狀,才會(huì)去發(fā)展與創(chuàng)造!

  羅蘭·布歇內(nèi)爾,明明可以安于那新時(shí)期的社會(huì),但他善于發(fā)現(xiàn)與思索,在觀看電視時(shí)對(duì)其仔細(xì)觀察,并提出問(wèn)題如果把電視接收器作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,它會(huì)產(chǎn)生什么反應(yīng)?通過(guò)實(shí)驗(yàn),他發(fā)明了交互式的乒乓球電子游戲,從此開(kāi)始游戲機(jī)革命。

  愛(ài)迪生也不曾局限于其中,他沖破科學(xué)的重重封印,玄奘西天取經(jīng)遇到九九八十一難,遇到那么多危險(xiǎn)與阻礙,他沒(méi)有退縮與放棄,不知足于取經(jīng)路上,堅(jiān)持不懈地走下去,最終取得真經(jīng)。

  不知足于現(xiàn)狀,努力拼搏奮斗,會(huì)收獲意想不到的收獲。若知足于那時(shí),可能會(huì)收獲滿滿的失望與愁苦。

  要以不知足的態(tài)度去實(shí)踐事情,去做事情收獲到更多東西,而知足于現(xiàn)狀,并非是件好事情,畢竟一味的安于現(xiàn)狀,會(huì)使人的上進(jìn)心越來(lái)越小,直到消失,從而在不經(jīng)意間,就會(huì)失去很多意想不到的東西。

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