美麗的校園(匯編15篇)
美麗的校園1
我們的校園坐落在塘下鎮趙宅村,老遠望去就能看見九個鎏金大字——瑞安市第二實驗小學,它們在陽光的照射下,金光閃閃。
走進校門,首先映入眼簾的是一個小型的花壇,花壇里的花五彩繽紛,有半黃半綠色的,有梨黃的,有茄子紫的,真是千姿百態!
小花壇的左邊是一個寬闊的操場,操場的中間有一大片綠油油的草地。周圍是紅色塑膠跑道。上課的時候,操場是靜寂的。剛下課,同學們像一只只剛飛出籠的小鳥,向操場飛奔。一個,兩個,十個……操場上頓時變得熱鬧了,到處都是同學們的腳步聲,到處都是同學們的歡笑聲。
走出操場,繞過小花壇,再邁幾步,前面就是教學樓了。教學樓的中間是同學們最喜歡去的五自廣場了。五自廣場里面有兩個水池,水池的水清得能看見水底已經發黑的樹葉和一些小樹枝。水池里還有兩座假山,一高一矮,像一對父子倆。從遠處望去,假山上的石頭,有的`像正準備跳水的小鴨,有的抬起頭,眼睛睜得大大的,像正在尋找東西的老鷹,還有的像一只老牛彎著腰,張著大嘴巴,正在津津有味的吃著草。
五自廣場的周圍有一片小草坪,草坪上有一株株樹,其中最引人注目的是桂花樹了。金秋時節,桂花樹上長滿了金燦燦的桂花。桂花小小的,黃黃的,像一粒粒小金子。一陣微風吹來,桂花紛紛飄落,像下桂花雨呢!
教學樓把五自廣場包圍得嚴嚴實實,像一位大巨人在保護著自己的家園似的。
教學樓的后面是休閑廣場,里面有六個運動雕像,提示同學們要每天多運動。還有有大大小小,奇形怪狀的石頭……
這就是我們的校園,一個風景優美的校園!
美麗的校園2
我的學校“住”在解放路與崇寧路之間,叫江蘇省無錫崇寧路實驗小學。它前幾天正好過了100歲生日,比我們的歲數都大。
從南校門進入,最先映入眼簾的是一顆用師生的汗水澆灌出來的石榴樹。一到夏天,石榴花開了,如同一個個火紅的小喇叭,像是在吹一首《春天交響曲》呢!到了金秋十月,石榴花謝了,結出了一個個小石榴,青里透黃,黃里透紅,如同一個個小屋子。里面住著很多石榴兄弟,它們有的把枝頭壓得彎下了腰,有的擠出了紅房子,還有的躲在家里不出來……石榴樹下有一塊大理石做的石碑,上面刻著“崇信”兩個金燦燦的大字,它時刻告訴我們做人的道理。
石榴樹的旁邊有一個小池塘,水很清,愛美的女同學都在這里照鏡子,里面游著一群群小金魚,可愛極了。每到下課,同學們就三五成群地來到這里,心中的煩惱頓時拋到九霄云外。
繞過小池塘,就是我們學校的標志建筑—-音樂跑道。它是五十米的塑膠跑道,上面畫著五條白色的線,就像是一個長長的五線譜。同學們在體育課上跑步時,就像是一個個跳動的音符……
走過跑道兩側的'銀杏樹,就來到了下沉廣場。許多重大的活動都在這里舉行。如:升旗儀式、開學典禮等。
在廣場的周圍種了幾課桂花樹。九月底,桂花開了,雖然小,但香氣卻讓整個校園都浸在桂花香中。我們一聞到這個味道,就覺得心曠神怡。
我們還有兩棟六層的教學樓,每棟都有五個教室。每天樓里都會傳來朗朗的讀書聲,美妙的歌聲、歡樂的笑聲……
我愛美麗的校園!
美麗的校園3
在我們的城市的東邊,座落著一座美麗的校園,它在月牙湖畔的旁邊,紫金山的腳下,這就是美麗的——光華東街小學。
當你走到校門口,就能聞到一陣陣淡淡的'花香,原來,校門口有一排嬌艷的花朵,在微風中不知疲倦地搖擺著身姿,在小草的映襯下,顯得十分美麗。我們隨著花香走進了校園。
來到較園,就能看到一條長長的“藝術長廊”,在長廊上掛著同學們的優秀作品、葉貼畫、還有名人畫像和介紹。每當我看到這些畫像,就會想:我一定要努力學習,長大也要像名人一樣做一個有知識和對國家有貢獻的人。
長廊的左邊是高高的凌云峰,它是由一座山峰和順流而下的泉水組成的。看到凌云峰讓我聯想到,我們的學習不就像攀登山峰一樣要一步一步的向上爬嗎?像在水里劃船,不進則退。因此,我們要努力學習,爭取到達山頂。
長廊的前面是寬闊的操場,操場上有一個籃球場,外面鑲嵌著四圈塑膠跑道,最外邊是一條綠化帶,翠綠的植物環繞著操場,時而飛來花蝴蝶,宛如一朵朵綻放的鮮花,在陽光的照射下,顯得閃閃發光,好像是給操場戴上了一個個金銀剔透的光環。操場的中央是主席臺,每個星期一,我們都要進行升國旗,它代表著我們對國家的熱愛和尊重。
長廊的右邊是科技樓,它可以讓我們學習課本以外的知識,了解社會經驗,科技樓的旁邊是乒乓球桌,下課時,同學們可以在那打乒乓球,即能鍛煉身體,又能緩解一下學習壓力。
長廊的后面是一間間整齊而明亮的教室,走進四(1)班,語文張老師正在幽默而生動的講課,同學們在下面聽得都入神了。
當我離開校園的時候,我都忍不住回頭多看了幾眼——這就是我美麗的校園。
美麗的校園4
我們有一個美麗的校園,暑假過后,當我們置身于熟悉的校園時,大家都驚喜的發現校園已煥然一新。學校到處鳥語花香。最吸引人們眼球是校園里那一處處美麗的水景。
我們的校園里有許多地方都有水景,為我們的校園增添了不少景致。在住宿部旁的一處水景,名字叫“泉眼無聲惜細流”。泉水從一個大圓盤中央的泉眼里,不斷涌出,看來學校是想讓我們學無止境。泉水波光閃閃,落下細碎的浪花。浪花跳入池塘,不知疲倦地向四周一圈一圈的擴散。圓圓的石盤陪著方形的水池,使我們不禁想到“沒有規矩,不成方圓”的諺語。看來,學校是想讓我們守規矩。離這兒不遠處,就是“樹陰照水愛晴柔”。它的旁邊是一大片果樹林,果樹林巨大的陰影遮蓋著它,我想這處泉水的名字就是因此而來的吧。沿著果樹一直走,就到了國學院。這是一座中式建筑,紅墻青瓦,富有古建筑的特色。國學院前有一處名叫“涵青”的池塘,池塘內放養著十幾條觀賞魚。水因魚而動,魚因水而生。水面中靜靜地立著十幾朵荷花,一動一靜,相映成趣。坐在國學院的亭子里讀書,看著四周池水波光粼粼,碧波蕩漾,綠樹掩映,猶如置身于一幅美麗的畫卷。此情此景,真是令人感到享受!
除了這些以外,我們學校還有“靜遠”、“翠竹廣場”、“音樂噴泉”、“水簾洞”等十幾處水景,每處都有特點。校園有了水,學校就有了靈魂,平添了許多靈氣。叮咚的溪水,伴著同學們朗朗地讀書聲,使校園充滿了生機勃勃的'活力。望著清澈見底的泉水,使我想到水是無暇、透明的,她使人感到涼爽、舒適。水有一顆包容的心。所有的東西都與水息息相關,水是生命之源。我愛水,更愛我美麗的校園。
美麗的校園5
我們的校園坐落在美麗的金龍河畔,一年四季都風景如畫。
春天,校園里樹木的枝條都抽出了新的嫩芽,小草也迫不及待地從泥土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。迎春花果然是春天的使者,在校園里,一叢叢,一簇簇地冒出了嫩綠色的新葉,長出了嫩黃色的`小花,一陣風吹來,迎春花擺動著柔軟的枝條,像在空中跳起歡快的舞蹈。還有一些叫不出名的小花散落在校園里,為校園增添了無限的生機。
夏天,校園里的樹木長得十分茂盛,茂盛的枝葉仿佛一把把巨傘,為同學們遮擋了夏日強烈的日光,給大家上學的路上帶來了一絲清涼,校園里的許多果樹上也長出了青果。月季花也開了,紅的似火,白的似雪,還有很多美麗的蝴蝶和蜜蜂在空中舞蹈,同學們在旁邊玩耍,真是其樂無窮啊!
秋天,是一個碩果累累的季節,鮮果滿樹,香飄滿園。校園里的果樹種類繁多,讓看到的人都禁不住流口水。園丁爺爺種的菊花也已經開了不少了,有的全展開了,露出了金黃色的小花,有的才開了兩三片花瓣,有的還是花骨朵兒。校園里的銀杏樹葉也黃了,一片一片都落下來了。一下課,同學們都迫不及待地沖出教室去撿樹葉,做書簽。
冬天,寒風刺骨,校園里的許多樹木只剩下了光禿禿的樹干。下雪之后,校園內一片銀裝素裹的景象。教學樓、辦公樓、操場、草坪、花園都好像披上了銀白色的大衣。下課以后,同學們在操場上堆雪人、打雪仗,同學們都很開心,校園里回蕩著我們的歡聲笑語,給清冷的校園增添了生機。
這就是我們美麗的校園,我喜歡我們的校園,它給我們帶來無限的歡樂。學校是我們學習的天地,也是我們成長的樂園,我愛我的學校,更愛我們美麗的校園。
美麗的校園6
在我眼里,這里是最美的地方,這里,真的很美。
在這里,葡萄架下的林蔭小道,高大的教學樓里傳來的廣播聲,操場上的談笑打鬧,跑道上走圈的老師和跑步跑的精疲力盡的同學,說得那么明顯你應該猜到了吧,這個地方,就是校園。
校園,是每個人少年時期準會遇到的地方,這里有有我們的美好回憶。早晨,校四周圍是那么寧靜,薄薄的晨霧,如輕紗籠罩著校園,雄偉壯觀的教字院,隱沒在淡淡的晨霧中,整個校園的黎明是那么溫馨而美麗。難道不美嗎?
這里的操場很美。有些人可能會說,操場不就一片綠色嗎,哪里美了啊?可是,你還記得嗎,當時我們跑完800米氣喘叮吁的樣子,在籃筐下盡情揮酒汗水的少年們,早晨做廣播操是所有人那不標準的動作,都是滿滿的,令人忘不了的回憶啊,有著那么多美好記憶的地方,那么美的地方,誰會忘記呢?
這里的教學樓最美。教學樓里,雖然只有四層,可是,每天我們都要經過這四層,這是我們經過最多的地方,在教學樓中的辦公室里,老師們“嘩嘩”的批作業聲和偶爾的幾聲吐槽,在教室里,老師認真的講課聲和在黑板上“悉悉索索”的寫字聲。下課鈴一響,同學們有些急著跑出去的,有些在班級里找自己的好朋友聊天的,偶爾發出幾聲“哈哈哈”的笑聲,偶爾幾聲拌嘴,在走廊里,有些許同學抱著老師剛剛批好的'作業往自己的班級里走去,站在各崗位的行規示范員,筆筆直的站在那里,提醒走廊里奔跑的同學別在奔跑,這些情景,我難以忘記,也不會忘記。
在這里,遇到的事也是最美的風景中一道亮麗的風景線,這些發生的點點滴滴加上有著許多美好歲月的校園,難道不美嗎?
美麗的校園7
我的學校是哲商現代實驗小學,它位于城市的郊區,接近臨海臺運中心,環境清幽,是個安靜學習的好地方。當我第一次踏進校門,映入眼簾的是一大片花草果樹,這便是美麗的“協約花園”。現在讓我帶你去領略一下這所學校的美吧!
春天的校園里到處生機勃勃。校園的每個角落都換上了新裝。樹枝的葉子有的嫩綠色、有的淺綠色、有的'半黃半綠,還有的抽出了新芽呢。小草從被窩里探出腦袋,用好奇的目光打量著周圍的一切。每幢教學樓前有一個長方形的花壇。花壇中有火紅的山茶花、奶白色的玉蘭花、粉色的月季花,爭相怒放,散發出陣陣清香,讓人著迷。
夏天的校園熱鬧非凡。太陽炙烤著大地,大樹上的知了在“知了知了”地叫著,好像在說:“熱啊!熱啊!”夏天真的太熱了。這么熱的天,只有青松張開那大傘似的樹枝給小朋友們乘涼。夏天的草坪真綠啊!綠得仿佛像一塊無瑕的翡翠;夏天的草坪真密啊!密得連微微的陽光都照射不進去;夏天的草坪真軟啊!軟得像踩在細細地沙灘上一樣。
秋天的校園五彩繽紛,樹葉枯萎了,在風兒地吹拂下像一只只美麗的蝴蝶在空中跳著優美的舞蹈。道路兩旁的一排排最迷人的桂花樹,樹上朵朵金黃的桂花密密麻麻掛著,好像給大樹染上了金黃的頭發。我撿起一小撮金色的桂花,放在鼻尖聞了聞,一陣清香直鉆心扉,令人心曠神怡。淡黃色的銀杏樹葉像一把把金燦燦的小扇子,扇哪!扇哪!扇走了夏天的炎熱,迎來了秋天的涼爽。火紅的楓樹也在秋風中舒展筋骨,抖了一地紅紅的楓葉,漂亮極了!
冬天的校園,天寒地凍,校園顯得格外寧靜。大雪紛紛地從天空中飄落,像一個個調皮的小精靈在空中翻著跟頭,然后輕輕地落在了地面上。小朋友們穿著厚厚的棉襖,在雪地里打雪仗,堆雪人,玩得不亦樂乎!
瞧!這就是我美麗的校園。它的每一個角落,都值得我去留戀。
美麗的校園8
走進我們美麗的校園,可以在地上看見一個大大的和”字,它寓意著和美、和諧、和雅、團結。這種氛圍彌漫在我們整個歡聲笑語的校園。
和諧”它的意思就是在這所學校的學生都能高興快樂地成長在一起。我們全校師生一起去動物園春游,在路上時,我們邊走邊唱:走走走!走走走!我們小手拉小手,走!走!走走走,一同去郊游!”歡樂的歌聲伴著我們一起到了動物園,在那里,我們一起分享零食、一起玩耍一幅幅和諧的畫面展現在我的眼前。
和美”它就代表了我們要和和美美的相處在一起。下課時,我們能文文靜靜地在教室里玩耍,能開心地談天說地,上課時,我們可以用響亮又優美的語氣讀課文。我們的和樂還有優美都體現了出來。
和雅”這個詞就是我們可以優雅開心地生活在這個學校里。吃午飯時,我們要優雅地用餐,做到不講話,下課時不要打打鬧鬧,這就是和雅。
團結”這個詞的意義最大,它可以讓我們團結一心地完成一件事情或者一項任務,就好像今年運動會的'集體項目,一是汗流浹背,另一個是齊心協力,汗流浹背就是把一個籃球夾在兩個人中間,來回跑一圈就算完成,但如果球掉出來,就已經輸了,齊心協力是四個人套在一個呼啦圈里來回跑一圈,這些集體項目必須團結一心完成。在準備時,我們一起在跑,結果跑得太快,害別人摔倒了。我們團結一心,成功拿下集體項目第七名。
我們的學校真是一個充滿人文化”的學校啊!到處都能感受到和”的氣息。
美麗的校園9
我們的校園風景如畫、景色迷人,你們想知道我的校園是怎樣的嗎?下面由我來帶領大家參觀一下我們美麗的校園吧!
站在學校門口,抬頭就會看到正上方刻著幾個金黃色的大字“清湖小學”,它們在陽光的照耀下如同金子般閃閃發光。走進校園,就看到兩旁有一排松樹拔地而起,這一排松樹一年四季都青蔥翠綠,遠遠望去就像一把把綠色的大傘,又像一位位筆直站立的士兵保衛著我們的`校園。
在松樹旁有一個200多米的操場,下課的時候,同學們在操場上快樂地玩耍,有的在跑步,有的在跳遠,還有的在打球,在操場的前面有一個升旗臺,升旗臺上豎立著一根兩三米高的筆直的旗桿,上面掛著一面鮮艷的五星紅旗,一陣微風迎面吹來五星紅旗在空中翩翩起舞,每個星期一我們都會在這里舉行升旗儀式。
在操場右邊有一個籃球場,每當放學的時候都會有同學們在這里打籃球,在籃球場旁邊,有一棟樓叫“清華樓”,第一層是會議室,第二層是音樂室,第三層是一個圖書館,同學們經常在那里看書。在清華樓的正前方有一個叫“清荷層”的地方,每當放學的時候同學們都會在這里看書寫字,在它的樓上是“清明樓”,這是個教學樓,時不時可以聽到同學們朗朗的讀書聲。
在“清明樓”的右下角有座假山,遠遠看去它像是一只駱駝,走近看它像一只小狗,在底下有一個瀑布,還有一個小池子,池子里面喂滿了小金魚,只要你一走近,一群的小金魚就會快速地游過來,以為你要給它喂食物呢!橘紅色的小金魚自由自在地玩耍著,有的小魚跳出池面,有的在轉圈圈,快活極了的樣子讓人沉醉于其中。
這就是我美麗的校園,歡迎你們來我們校園玩。
美麗的校園10
我有一個校園,里面有廣闊的操場,美麗的花壇,還有書聲瑯瑯的教學樓,這個美麗的校園給我帶來了許多快樂。
春姑娘邁著大步來了,走進校園,首先撲鼻而來的就是清新淡雅的花香,女貞樹抽出了新的枝條,小草從地里探出了可愛的小腦袋,同學們換上了春裝,開心地在操場上做游戲、踢足球、打籃球。同學們的朗讀聲給校園添加了幾分美麗和生機。操場上幾顆柳樹像士兵一樣,一動不動似乎在等待春姑娘一聲召喚就吐露新芽。
春姑娘走了,夏哥哥來了,學校換上了一身綠色的衣服,大樹的葉子越來越茂密了,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著,卻是只聞鳥鳴,不見鳥影。大樹的葉子就像一把巨大的傘,為我們遮擋太陽。微風一吹,大樹的葉子就嘩啦啦地響著,就像唱著一首動聽的歌曲。我和同學們累了,就會在大樹下乘涼,在大樹下做游戲,說笑話,開心極了!
秋天到了,大樹的葉子越來越黃了。微風一吹,樹上的葉子就飄飄悠悠地落了下來。同學們撿起這些葉子當扇子,有的葉子形狀非常獨特,可以當做書簽。校園里的菊花開了,一朵朵,一片片在陽光下怒放,開得好不熱鬧。五顏六色的'花壇吸引了許多同學來觀賞,連清風也來湊熱鬧,吹出一片清香。女貞樹上掉下的葉子像一只只蝴蝶翩翩起舞,輕輕落了下來。操場上,同學們有的打籃球、有的打羽毛球、有的玩雙杠,好不快活。
冬爺爺來了,樹上的葉子都落了,光禿禿的。操場上換了一件雪白的衣服,樹上、房上、操場上到處都是雪。同學們在操場上堆雪人、打雪仗,歡笑聲充滿整個校園!好一個熱鬧的雪世界。
這就是我美麗的校園,這就是我迷人的校園,我們在這里愉快學習,快樂成長!
美麗的校園11
我的學校是一所有文化氣息和美麗的百年名校,校園里充滿了孩子們的歡歌笑語和一片生機勃勃的景象。
走進校門,一棵高大的香樟樹像守衛一樣站立不動,似乎可以與“鳥的天堂”中的大榕樹比比,挺立著保衛孩子的安全。風一吹,樹葉隨風飄動,猶如一位老爺爺在問好。旁邊還立著一塊長約兩米,寬約一點五米并刻著“百年樹人”的巨大石頭。左邊引人注目的寫著“浙江省百年名校”幾個大字,讓人一進校門就感受到有五千年的歷史文化。再往里走,左邊是掛著許多優秀少先隊員、教師簡介的文化墻,右邊由紅綠兩色塑膠地板的迷你型籃球場。再往前走兩步,三棵香樟樹并列在一旁,像是夏日“救衛隊”。
再往里走,四層教學樓出現在眼前,走進三樓右轉彎第一間教室就是我們四年級一班。走進教室,一股中國風撲入眼簾,左邊是藍色書蟲部落的中隊角,右邊是幾句古詩詞,后邊是各色的鮮花。比如艷麗的`玫瑰;可愛的多肉;紫色的瑞香……上方是白藍紅色的面具,下方便是一篇篇同學們優秀的作文展,并且最上方寫著“詩韻飄香潤澤童年”八個激勵斗志的棕色字體,使人精神飽滿。
走出教室,在走廊上徘徊,可以看到對面不遠處有一座功臣山。有時,一不留神,幾只白鷺在天空中飛舞,為這“仙境”添加一些“亮粉”。下課時,同學們可以在五彩繽紛的操場上奔跑、玩耍、游戲,也可以在風格不一的教室里休息、看書。有時還可以跑到籃球場上跳繩、打籃球、打排球等等一些體育活動。放學時,廣播會放出優美動聽的音樂。每個班舉著班牌,伴隨著音樂而響亮的班級口號。結束了一天緊張而又充實的學習。
我的學校就是這樣一個既有文化藝術,又不失一些活潑的百年名校。
美麗的校園12
校園,是我們同學的第二個家。看!我們的校園可美了。那盛開著的桂花,那凝聚著無數汗水的橡膠跑道,還有那代表著光榮使命的升旗臺……
學校的教學樓很高很大,總共有四樓,每層樓有五間教室,每間教室大約有50平方米,教室里有很多黃色的課桌,幾扇明亮的窗戶……
每當周一的時候,我們都要戴好紅領巾,當國歌奏響時,國旗徐徐升起時,身為少先隊員的我們驕傲地向國旗敬禮。望著那明艷的五星紅旗,我暗暗地想:一定要好好學習,天天向上,為國爭光!
校園里有很多桂花樹。每當秋天來臨,那小小的桂花苞就會開放,那花香沁人心脾,令人神清氣爽,人們都會撿幾朵掉下來卻依然美麗的花收藏起來;路過的人都會情不自禁地贊嘆幾句;那花香讓原來那些煩躁不安的心都平靜下來。風一吹,把花香吹進了全校,吹進了每個教室,吹進了每個角落,吹進了人們的心。
桂花的四片花瓣是連在一起的,像只金黃的.蝴蝶,只要微風一吹,它就翩翩起舞。桂花的顏色我最喜歡——檸檬黃。加上它那迎風撲來的香味,讓人感覺生活無限美好。
“加油!加油”一陣陣激列的叫喊聲從操場傳來。原來是運動會開幕了。“啪!”隨著一聲槍響,一名名運動健兒們像一支支離弦的箭一樣從起點飛奔而去。細小的汗珠漸漸從運動員們頭上一顆又一顆的滴落。啊!一名運動員突出重圍,取得了勝利,大家向他簇擁過去,分享著勝利的喜悅。一條200米的紅色橡膠跑道,凝聚多少汗水和努力,在運動會上,他(她)終于取得了豐收的果實。
這就是我的的學校,一座美麗的學校。它給我帶來了無窮的知識,無限的快樂,它是我的良師益友。
我愛我的學校!
美麗的校園13
校園有兩個大門,左邊有一個是電動伸縮門,右邊的門是不銹鋼鐵門。電動伸縮門非常神奇,像一列小火車,只要門衛一按按鈕,它就會自如地伸縮。在大門兩旁是紅色的大理石墻,但是這左右兩堵墻并不相同,左邊的墻又窄又矮,右邊的墻又高又寬,上面還粘著七個金光閃閃的大字—“漳平市實驗小學”在大字的下面還有一排花壇,花壇里種的是科青球,排得整整齊齊,像一個個巨大花菜,給大門多增添了一份雄偉氣勢。
走進大門,呈現在眼前的是一條又長又寬的傾斜的下坡,兩旁用鐵欄桿圍著,左邊的'欄桿較低,右邊的欄桿很高,跟一個小朋友的身高一般。在陽光的照耀下,欄桿顯得銀光閃閃。在左邊欄桿的旁邊,有一條花圃,花圃上長著綠油油的小草和冬青柱,冬青柱的樣子是一個圓柱形。又粗又高,比校門口花壇上的冬青球大上好幾倍。在花圃的旁邊,有下堵墻,墻上畫著交通標志。在交通標志的旁邊是我們學校同學的繪畫作品,表現了同學們不同的想像力和風格。
我們學校最雄偉最美麗的是三棟教學樓,這三棟教學樓像三個親兄弟,靠得非常近。排成“一”字形。第一棟教學樓的第一層是風雨操場,這個操場是用二十多根柱子支撐著。風雨操場的作用很多。中果外面下雨了,同學們就可以在這里上體育課。風雨操場的四周有許多花壇,有的花壇是長方形;有的是圓形;有的是月牙形……花壇上的花可以根據春夏秋冬的季節變化,隨時更換。其中有一個花壇最廳特,里面不但種著花,還豎著三根柱子,一根是黃,一根是紅,一根是藍。一根比一根長,表示著步步長高。在教學樓二到六層,一層都有五個教室和一個辦公室。上課了,同學們做得端端正正,一會兒傳來朗朗讀書聲,一會兒傳來歌聲,一會兒傳來歡笑聲。
這就是我們美麗的學校。
美麗的校園14
我們的校園是一座美麗的大花園,一年四季,景色宜人。
春天百花齊放,鳥語花香,每天早晨大家朝氣蓬勃,邁進校園,在“和”上停留片刻,欣賞一下旁邊花壇中的鮮花。那些花千姿百態,像仙女,又似千手觀音。還時不時散發出一股沁人肺腑的芳香,招引來許多蜜蜂與蝴蝶駐足。
夏天,烈日炎炎,炙烤著大地。但那一棵棵高大魁梧的大樹卻撐起了一把把綠色的大傘,為大家帶來了一片陰涼。一下課,同學們就喜歡到樹蔭下玩耍:有的踢毽子,有的做游戲,還有的坐在石凳上聊天……。
秋天,丹桂飄香,這正是學校最迷人的時候。學校東邊的小橋流水也比平時更加美麗了。那清涼的泉水,一如既往地流淌著,奏出一曲曲優美動聽的音樂。小池里的魚也似乎更活躍了,有的像一朵朵鮮花,欣然怒放;有的似乎也想“跳龍門”,于是就躍出了水面;還有的吐出一串珍珠似的泡泡……只要有同學路過就一定會在小橋流水旁停留片刻,欣賞這一條條可愛的`小魚。
冬天,大雪紛飛,一片雪白,整座校園似乎鋪上了一層白白的地毯。雖然還沒下課,但同學們的心卻早已在那白花花的雪地上奔騰了。下課鈴,終于悠然而起,大家宛如一匹匹脫韁的野馬,朝雪地飛奔而去。有的打雪仗,有的堆雪人,就連平時一向包公斷案———鐵面無私的韓老師也忍不住加入了這場游戲中,只見她捏起一個蘋果般大小的雪球,以迅雷不及掩耳之勢朝一個同學扔去,說時遲那時快只見那同學躲閃不及,霎時間渾身都披上了一層晶瑩剔透的雪衣……大家玩的不亦悅乎,仿佛整座校園都沉浸在歡聲笑語中。
這就是我們的校園,一座美麗的、充滿歡聲笑語的校園。在這樣優美的環境中,難道我們還有理由不好好學習、天天向上嗎?
啊!我愛我的校園!
美麗的校園15
我們的校園像花園,一個歡樂的花園,從早晨開始便是熱鬧的。校門口的道路兩旁挺立著一排高大的銀杏樹,時刻守衛著我們的校園。路旁有許多鮮花,火紅的、金黃的、紫色的真是樣樣都有,零零星星遍布道路兩旁,好像在說:“歡迎同學們來上學!”
朋友,這是我們美麗的校園,要不要跟隨我的筆尖好好游覽一番呢!
走進了校園,到處都是花壇,花叢簇擁著三座四層教學樓。靠近小河邊的是綠油油的小草和一大排柳樹,早晨,小草伸了伸懶腰,柳樹搖了搖手臂,像一位位婀娜多姿的少女,她們仿佛在對話:“呀,美好的一天又開始了!”“是呀,勤奮的同學們都已經來上學了。”
跟隨同學們的腳步,我們來到了可愛的教學樓,新墻是新刷的淡粉色和天藍色,顏色十分融洽。教學樓內一個個淡藍色的門邊掛著不同的詩歌和提示語:“多思是知識的鑰匙,勤奮是知識的土壤。”教室里是老師在教低年級的同學念蘇軾的詩“寧可食無肉,不可居無竹。”對啦,差點忘了,我們學校還真有竹呢。
在小球場的'四周圍,有一片低矮的小竹林,郁郁蔥蔥的它們為校園帶來了許多生機,再加上一些高大的梧桐樹,這就成了夏天校園的“承德避暑山莊”了。
在教學樓的側面,也是一個“避暑山莊”,它夾在教學樓和操場之間,一邊是驕陽似火的操場,一邊是陰涼的教學樓,那里種了一排大約六七棵粉嫩嫩的桃花,到了四月就會向路過的同學們問好。每每刮了風,下了雨,她們就變成地氈啦。
這就是我們的校園,春天有粉紅的桃花,夏天到處是油綠的大樹,秋天有金黃的銀杏,即使秋天也有好幾棵大大的鐵樹。我愛我的校園,它是夢想的港灣,一個美麗的港灣。
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