有關她的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的有關她的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關她的作文1

　　她，是我的好朋友，一個教會我許多東西的朋友。

　　她的皮膚有些黑，眉毛彎彎的，更加襯出了下面的一雙彎彎的，月牙形的眼睛。雖然說不上那雙眼睛有多漂亮，但是，在望著她眼睛的時候，卻總是仿佛能看見她的內心。

　　她總是十分樂于助人。記得一次美術課，有許多人都忘帶了彩色軟紙和卡紙。趁上課之前，那些同學便東奔西走”的在教室里竄來竄去地借材料。有些甚至都借到隔壁班去了。

　　這時她走到了柜子前，打開柜子，取出了一疊彩色軟紙和卡紙。眼尖的同學看見了，便大步走向了她。嗯嗯能不能”沒等那個人說完，她就開口了：彩紙？”嗯！”那人重重地點了點頭。沒問題！”說完，她立馬取出幾張彩紙遞給了那個同學。謝謝！”說完便踏著輕快的步伐走回了座位。更多沒材料的同學，看到了她的彩紙，都一窩蜂似的擠向了她的.座位，借”走了她的彩紙。幾分鐘后，人群散了。她那疊原本厚厚的彩紙，也僅剩薄薄幾張。我探過頭問：你不生氣嗎？”為什么要生氣？本來同學就應該互相幫助啊！”她十分自然地脫口而出。這，這”我說不出話來，臉也有些發燙。

　　還有一次我忘記帶鉛筆盒了，許多東西都得問別人借。我好不容易借到了黑筆、紅筆、尺子、橡皮，但就是還差一支鉛筆，我問了一圈，他們都說只帶了一支。我失望極了，垂頭喪氣的回到座位。這時，她從教室外面進來了，說：你沒帶鉛筆盒？”嗯。”我回答到。還少什么？”鉛筆”我小聲地說。我有兩支，借你一支吧！”好，太謝謝啦！”我連忙道謝。她把筆遞給了我，這才使我上完了整節數學課，度過了心驚膽戰的一天。

　　你們猜到她”是誰了嗎？我們班還有誰不知道呢？

有關她的作文2

　　白凈的鵝蛋臉上掛著一雙小卻顯得那么明亮的眼睛，眼睛下是一個小巧玲瓏的鼻子，鼻子下是一張愛說話，吃遍天下山珍海味卻還喜歡吃荷包蛋的小嘴，構成一個既聰明又可愛的小女孩的形象，她是誰呢？等會兒再告訴你吧！

　　她膽兒比老鼠還小，尤其怕打針。一次，她在外婆家的沙發上躺著，軟弱無力的，外婆一摸，才知道她發燒了，便帶她去看醫生，她雖然勉強同意了，但一路上還直問外婆：“要不要打針？打針會不會痛？“問的'外婆哭笑不得，五年級學生了，還象個幼兒園小孩似的，那么怕打針。到了醫院，要打針，醫生正擺弄針頭時，卻看見一個鬼影從門口偷偷地往外走，仔細一看，是她！醫生和外婆使盡全身力氣。把她拖回來，她不停地哭呀哭，打完了都不知道，可見她對針頭的恐懼感有多高，就象羊見了狼。

　　她最喜歡吃零食了，什么蝦條呀，巧克力呀？都不在話下，奇怪的是她那么喜歡吃零食，還經常吃，也不會長胖和發生其他的疾病，一年最多生1次病（包括小病），一些同樣喜歡吃零食但又很肥和經常生病的表姐和表妹們眼紅死她了！

　　她也有很多優點，例如她很幽默。一次，她爸爸媽媽吵架了，她走過去，用一塊橡皮大聲瞧了一下桌子，說：“大膽叼民！竟敢在本老爺這里大聲吵鬧，成和體統？“這可把她爸爸媽媽樂壞了，停止了吵架。

　　看了這些，你一定對她了解了幾分，知道嗎？她就是我——膽小，健康，可愛，聰明和富有幽默感的小女孩。

有關她的作文3

　　她，總是一個姿勢坐著：搭拉著腦袋，瞇縫著雙眼。而小石板永遠是她的專座；土墻永遠是她的依靠；一小片陽光永遠屬于她的。

　　她是我家樓下的一位老婆婆：發白的頭發，松散地盤著；矮小的身體；走起路來顫顫巍巍（至于容貌，對不起諸位，太遠看不清，也沒打過照面）。這就是她給我的第一印象。

　　她沒有親人（至少我這樣認為），總是看到她一個人來來往往。她是靠撿破爛來維持生活，經常看見一個躬成90度的背在垃圾箱前翻翻找找，換點錢，混口飯，就完成了她的.使命。便坐著石板，倚著墻，曬著對她來說是最溫暖的陽光！這，永遠成了一道風景。這是她個我的第二印象。

　　風景不再是永遠。終于有一天，老婆婆不再來了，連續好幾天。

　　幾天后，街上敲鑼打鼓――在辦喪事。聽人說，正是為那位老婆婆。

　　只見老婆婆的親人哭得天翻地覆，真讓人動心。到了晚上，只看見他們在屋里“唏哩嘩啦”地打麻將，臉上一掃白天的悲哀，全都喜形悅色，仿佛天上剛掉下個金元寶！

　　怎么回是這樣？

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