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一次有趣的實驗作文

時間:2023-08-24 15:22:47 好文 我要投稿

一次有趣的實驗作文[錦集15篇]

  在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的一次有趣的實驗作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

一次有趣的實驗作文[錦集15篇]

一次有趣的實驗作文1

  我家有許多有意思的書,我平時沒事就愛翻翻它們。這一次,我發現了一個有趣的實驗——裝水的紙船燒不起來。于是我決定試一試。

  我先拿出兩艘紙船、一杯水、一根蠟燭和一個打火機。我小心翼翼地點燃蠟燭,輕輕地把一只紙船慢慢靠近火苗。在火苗碰到紙船的'那一瞬間,它立刻從一只可愛的小精靈變成了一頭兇猛的野獸,吞噬著紙船。燒焦的味道在空氣中彌漫開來,船被燒得四分五裂,我急忙把船扔入水中。這時,火像極了一只溫順的綿羊,不一會兒就消失得無影無蹤。我長舒一口氣,可又出了一個問題:如果像書中那樣在紙船中裝上水,會怎么樣呢?我帶著問題,開始動手了。

  我先拿出另一艘紙船,再次把蠟燭點燃,在紙船上裝滿水,然后把蠟燭放在下面。最后,我竟驚奇地發現紙船的底部慢慢黑了,可它并沒有燒著。一秒鐘,五秒鐘,半分鐘過去了。我只看見船里的水冒白煙了,而紙船卻還安然無恙。

  為什么裝水的紙船不會被點燃呢?哦!原來水吸收了熱量,使紙的溫度下降,紙達不到燃燒點,所以才點不著呀!

  這個有趣的小實驗不但讓我明白了科學道理,也讓我明白了:生活中處處藏著科學,只要我們仔細觀察,處處留心,就會有發現!

一次有趣的實驗作文2

  生活中總有各種各樣的奧秘,只要我們耐心細致地觀察,總會有一些新的發現和體驗值得我們去挖掘和探索。

  周末,我作業寫完了,閑著無聊就做起了實驗。

  首先,我準備好實驗的材料。分別找來了1個玻璃杯、一瓶雪碧和四顆葡萄。第一步先把雪碧倒入玻璃杯中,3/4杯即可。第二步再往雪碧中放入幾顆葡萄就好了。過了一會兒,雪碧開始冒泡,在葡萄周圍形成了許多晶瑩剔透的小氣泡。一段時間后,一顆顆葡萄就像一個個頑皮的小孩子一樣神奇的.浮了起來,這種上上下下的過程可以持續多次。但我百思不得其解:“為什么會這樣?”

  后來,我查了下電腦才知道,原來是因為碳酸是一種氣體,這種氣體一般來說只有在汽水里有,也是因為葡萄放在杯中以后,小氣泡也就附在葡萄周圍。當葡萄周圍聚集了許多的小氣泡,足夠的小氣泡就像“游泳圈”一樣把葡萄托了起來。葡萄浮到水面后小氣泡也就會陸續破裂,氣體就上升到了空氣中,這樣葡萄就像失去了“游泳圈”一樣沉下去。原來是因為這樣葡萄才會像跳舞一樣的,一下浮上來一下又沉下去。

  做科學小實驗,讓我在玩中懂得了科學道理,還鍛煉了我動手動腦的能力。在我們的生活中,許許多多的事情只要我們用心去觀察,用知識和頭腦武裝自己,用手去做實驗,就會得到意外的驚喜,你們說對嗎?

一次有趣的實驗作文3

  今天,我們來到快樂魔方作文班后,聽說老師要跟我們做一個實驗,我非常好奇。

  上課了,只見老師拿出了一個高高的玻璃瓶,讓同學往里面倒進了半瓶清水,只見老師像變魔術似的從電腦后面拿出了一個圓圓的紅皮雞蛋,它像一個很乖的雞蛋寶寶一樣在桌面上休息,老師又拿出一個勺子和一根玻璃棒。

  實驗開始了。首先,老師把雞蛋輕輕地放進了玻璃瓶,它像一個潛水員一樣沉入了水底。然后,老師第一次往水里加了兩勺鹽,再用棒子攪動了一下,只見雞蛋寶寶在水里面動了一下子,我們的心情十分激動。

  第二次,老師往水里放了三勺鹽,像在水里鋪了一層細沙,雞蛋寶寶晃了晃又沉下去了,我們看著有點失望。

  第三次,老師一下子加入了五勺鹽,桌邊站的同學們都迫不及待地想讓雞蛋浮上來。老師又快速地攪動了幾下,過了一會兒,雞蛋終于浮上來了,大家都瞪大了眼睛,有些興奮過度了。

  老師把瓶子拿過來,給我們看了看,我們每人按了一下雞蛋,可是,雞蛋就是按不下去了,這是為什么呢?老師說:”因為鹽水的密度比雞蛋的密度大,所產生的.浮力大于雞蛋所受到的重力,所以雞蛋就浮上來了。“

  這真是一次有趣的實驗啊!讓我既好奇又興奮,還學到了知識。

一次有趣的實驗作文4

“加油!你能行!”“我相信你!”這是哪兒的聲音?原來是小桔燈教室里傳出的。

只見小黃同學在前面滿頭大汗地折著一張大報紙,底下的“觀眾”們給他加油,這是怎么回事?原來,今天早上,老師走進教室,手里拿著一張大報紙,神秘地說:“今天,我們來做一個實驗,把報紙對折,看看能不能對折9次!”

底下立刻炸開了鍋,小綠同學說:“竟然是這種實驗,簡直是侮辱本人的.智商。”小藍同學一臉不屑:“不去!簡直so easy!”只有小黃同學躍躍欲試道:“我來!我來!”老師說:“小黃同學,你請。”

實驗開始了,一折,兩折,好像很輕松嘛!三折,四折,小黃同學皺起了眉毛,似乎在想:“它怎么和我叫板?”五折,眉毛絞了起來,大家一起喊道:“加油!加油!”六折,小黃同學臉漲得通紅,好像在想:“咦,怎么變得如此硬?如此厚?小藍同學擔憂地看著他,小綠同學依舊一副事不關己,高高掛起的樣子,還有一些同學幸災樂禍,一臉壞笑,唯恐天下不亂的樣子。小黃同學用力地把那中指粗的紙往下壓,滿頭大汗地折起了第七折,便堅持不住了,小藍同學連忙跑了上去,把那紙又用力往下折,紙紋絲不動,我們也束手無策了。原來紙真的折不到9次呀!

古人說得好:“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。”不實踐,怎么能知道事情的真相呢?

一次有趣的實驗作文5

  真有意思,今天我們在班做了一個實驗—雞蛋浮上來了。

  首先老師把我們分成四個小組,再給我們每個小組發了一個透明的玻璃杯、一只可愛的雞蛋、一些食鹽和一根筷子。然后讓我們用玻璃杯裝大半杯清水來,再把雞蛋放入清水中。我一松手,只聽“咯噔”一聲,雞蛋像石頭一樣直溜溜沉到杯子底部了。突然,我發現雞蛋變得胖乎乎的,比原來大了一半。嘿,玻璃杯真像一個放大鏡呀!

  接著老師讓我們用勺子舀一大勺鹽倒入清水里。清水慢慢地變白了,像牛奶一般。為了讓鹽溶解得更快,我們用一根筷子輕輕地攪拌。我看到雞蛋慢慢地浮起來,差不多離開杯底1厘米左右了,在水面上露出了半個腦袋。就在這時,我們高興地叫道:“老師,雞蛋浮上來了。”老師笑著說:“你們再放一勺鹽看下怎么樣?”“好呀!”我們齊聲回答道。我們又放了一些鹽進去,水變得更白了。有的.同學先取出雞蛋繼續攪拌,過了一會兒再把雞蛋放回破璃杯里。當我們把雞蛋放回玻璃里時,雞蛋露出了小半個身子。我們想用筷子把它按下去,可是一松手它又浮上來了。雞蛋仿佛在說:“我咸不住了,讓我出去吧!”有些同學好奇地嘗了一下杯子里的水,“呸,呸,呸”同學們皺起眉頭吐口水,都咸苦了!

  這個實驗真有趣!

一次有趣的實驗作文6

  李明赫就讀于理事廳街小學三年級,是一個可愛、帥氣、聰明的小男孩。

  今天的小桔燈作文課,我特別期待,因為老師要給我們做一個實驗,名字叫做紙鍋煮蛋。

  老師準備了半杯水、三個黑白相間的鵪鶉蛋、鐵架、酒精燈和一個打火機。

  首先,老師把三個黑白相間的鵪鶉蛋放進半杯水中,然后把酒精燈放在鐵架的下面,接著,拿起打火機把酒精燈點燃,最后小心翼翼地把裝了鵪鶉蛋的紙杯對準酒精燈放在鐵架上。過了一會兒,只見杯子里冒出了縷縷白煙,再看看水里,出現了一些晶瑩剔透的小泡泡。又過了幾分鐘,紙杯的邊緣已經被烤成焦黃的顏色,可杯底卻完好無損,杯子里面還有一些白色的泡沫,而且越來越多。此時,我有一個疑問,為什么杯子底沒有被烤焦,而杯子邊緣卻被烤焦了呢?我絞盡腦汁地想了半天,也沒有想出來這到底是為什么。

  老師仿佛看出了我們的心思,笑著向我們解釋:“火要先把杯底的水分烤干才能把紙杯燒著,而杯中有水,杯底一直在源源不斷地吸收水分,杯底不會被烤干,所以紙杯不會被燒壞。”聽了老師的'話,我恍然大悟。

  終于,三顆鵪鶉蛋被煮熟了,我們的實驗成功了。老師把皮剝掉以后,鵪鶉蛋看起來像一顆大大的白珍珠,老師把蛋掰開,露出了金黃的小臉蛋,讓人看了都忍不住想嘗一嘗這紙鍋煮的蛋到底是什么味道的。

  我回家也要給媽媽做一做這個實驗。

一次有趣的實驗作文7

  “啊—我的牛奶跳舞了!”什么聲音?這使我丈二和尚摸不著頭腦,快來跟我進入科學的奧秘吧!

  我們可是有備而來的,帶好了做實驗的必需品,有香噴噴的牛奶;有長長的吸管;還有水晶般的'玻璃杯。真是迫不及待了!

  小實驗馬上要開始了,大家躍躍欲試,議論紛紛。到我大顯身手的時候了,我小心翼翼地把牛奶擠到玻璃杯里,隨后濃香的奶味就撲鼻而來,白色的奶里不能沒有彩色,我選了三種心儀的顏料,有黑色;有水晶紫;還有天藍色;輕輕一蘸,乳白色的奶瞬間出現了一道水紋,五彩繽紛像一把彩虹傘。這時它的克星來了——洗潔精。聽到老師說讓我們去擠洗潔精時我激動不已、跳來跳去。我小心翼翼地把洗潔精擠入吸管,左手拿著,右手拖著,像護了嬰兒似的躡手躡腳的走到玻璃杯前。我心里忐忑不安生怕不成功,場外也寂靜無聲,個個期盼的表情,就在那一剎那我將洗潔精滴到了顏料上,“啊!我的牛奶好美呀!”洗潔精讓牛奶散開了像火燒云似的。

  這時旁邊的同學用了粉色、草綠、天藍輕輕的一蘸,“啊”她大叫一聲,原來她的牛奶變成了一副山水畫令人瞠目結舌,看見自己的作品如此美麗,她高興的手舞足蹈起來。

  生活中處處皆學問,這個實驗告訴我們洗潔精可以讓水、油分開。這個實驗培養了我們的動手能力和觀察力,真是一節有趣的科學實驗!

一次有趣的實驗作文8

  之前,我曾經在一本科學雜志上看到一篇有趣的科學小實驗:瓶子“吞”蛋。這個實驗十分新奇、好玩。前天,老師留了一個做小實驗的作業,于是我決定自己動手試一試。

  我馬上找來做實驗的材料:一個早上媽媽已經煮熟的雞蛋,一個廣口瓶,一包火柴和一張紙。

  實驗開始,我請爺爺幫我劃火柴,我點燃了紙迅速把紙放進廣口瓶中,然后把之前剝好的雞蛋小頭朝下緊緊的.卡在瓶口處,把瓶口塞得嚴嚴實實的。頓時,瓶中一縷縷如煙、如霧、如塵的白煙淹沒了整個瓶子。說時遲,那時快,只聽“砰”的一聲,奇跡出現了:廣口瓶像被施了魔法一樣,一下子把雞蛋“吞”了下去。

  “哇,太神奇了!”我高興得拍起手,叫起來,“我實驗成功了!”

  你知道為什么瓶口那么小,雞蛋怎么會瞬間掉進瓶子里嗎?那是因為原來瓶內外的大氣壓力都相等,瓶口比雞蛋小,所以雞蛋固定不動,當把點燃的紙放進瓶子里,用雞蛋把瓶口堵嚴時,外界空氣進不進去,紙的燃燒又消耗掉了瓶子里的氧氣,使瓶里氣壓降低,所以外界氣壓大于瓶內氣壓,在氣壓的作用下,雞蛋被壓入瓶中。

  這次試驗讓我懂得了生活中處處有學問,只要我們善于觀察,再動手實踐就能獲得新的知識。這次試驗真有趣啊!

一次有趣的實驗作文9

  期待已久的水上漂針實驗課終于要開始了,只見彭老師給我們每個人發了一根針,看到這根又細又小的針,我臉上興奮的表情逐漸消失了。但彭老師卻微笑著說:“這是一次神奇的實驗,如果大家心靈純潔的話,這些針就會浮在水面上,如果不純潔的話,那么這些針就會緩緩地沉到水底。”聽到這些話,我的好奇心又重新被點燃了。

  實驗正式開始,大家都爭先恐后地將自己手中的針輕輕地放到水中,氣氛異常緊張,因為大家都不想成為心靈不純潔的人,但可惜的是大家都失敗了。我們不服氣,繼續嘗試著,可結果還是無一例外的.失敗了。有同學說,也許是我們放針的姿勢不夠帥氣,于是李坪燃就擺了一個帥氣的姿勢,可是那針根本看不上他那帥氣的姿勢,依舊慢慢地沉入水中,看來這個辦法,根本不會成功啊!

  就在我們一籌莫展,快要放棄的時候。彭老師教了我們一個神奇的方法,只見她將一塊薄紙輕輕地鋪在水面,然后對我們說:“1、2、3,放!”我們就擺出各種各樣的姿勢,有的隨意,有的帥氣,有的滑稽地將針放到紙上面。過了一會兒,紙慢慢地沉下去了,而所有的針卻浮在水面上。“成功了!”大家不約而同地喊道。后來,彭老師給我們揭開了原理,原來是紙讓水分子結合在了一起,這樣水就有了張力,所以針就浮在水面了。

  宇宙中有許多未解的奧秘,只要我們善于觀察才能解開。而我們今天揭開了水上漂針的奧秘,給了我們一種獨一無二的驚喜。

一次有趣的實驗作文10

今天作文課,老師給我們端來了一只盆、一個干杯子、一些水、一枚硬幣、一個打火機和一張普通的餐巾紙。老師把東西放到桌子上,然后問我們,我把這個盛有水的盆里放上一枚硬幣,要把這枚硬幣從水中取出來該怎樣取呢?提醒一下,取硬幣時任何東西不能接觸水哦!

  同學們議論開了,有的說用手拿;有的說用筷子夾;有的說把水全部喝光,再把硬幣拿出來。同學們眾說紛紜。老師說: 你們的辦法都不行,看看我是怎么做的。

  開始做實驗了。可是第一次失敗了,我們并不灰心,繼續做實驗;第二次也失敗了;第三次第四次都失敗了,我們開始灰心了,可是老師還在專心致志的做,我們在那散漫的看著,做到的九遍的'時候,我們開始不耐煩了,可就在坐第九遍的時候,老師成功了!老師先把餐巾紙點燃,接著把紙放入杯中,然后快速地把杯子扣進水中,水很快被吸入杯中,水干了,最后把硬幣取出來,手上一滴水也沒有。真是功夫不負有心人呀。

  老師問:你們知道原理嗎 不知道我來告訴你們吧,紙燃燒了,吸收了杯子里的氧氣,杯子里的空氣少了,杯外的空氣壓力把水壓進杯中,所以外面沒有水了。我恍然大悟。

  這真是一個有趣的小實驗,它使我知道了許多課堂上學不到的東西,實驗真好玩啊!

一次有趣的實驗作文11

  每周,我們都有兩節科學課,但這個周五的科學課不同尋常,為什么呢?因為這堂科學課中,我們做了一個很有趣的實驗。

  上課鈴響了,同學們陸續走進了教室,在自己的座位上坐得端端正正,迎接科學屠老師的到來。不一會兒,屠老師拿了12根蠟燭,12把勺子,白糖走進了教室,笑容滿面地對我們說:“同學們,你們誰能告訴我,什么是物理變化,什么是化學變化?”我們沒有學過自然也不知道,所以全班沒有一只手舉起來。

  屠老師用眼睛掃視了一下全班,接著說:“現在不知道沒有關系,我們可以通過做實驗來得出結論。”

  實驗的要求是這樣的.:把白糖放在勺子里,接著點燃蠟燭,用蠟燭來加熱勺子里的白糖,看結果如何。

  實驗開始,我們按照屠老師的方法做著實驗,不一會兒白糖開始泛黃,慢慢變黑,最后變成了巖漿似的,還不時冒著泡泡。又過了一會兒,勺子自身燃燒了起來,把巖漿變成了一種新的物質——灰。就這樣,實驗結束。

  這堂課對我們來說很有意義,我們應該多留心觀察身邊的事物。

一次有趣的實驗作文12

  最近,我發現掛毛巾的吸盤式掛勾可以牢牢的貼在墻上,我覺得很奇怪,吸盤式掛勾到底是怎么才能做到不用膠水也可以直接貼在墻上的呢?于是我做了一項小實驗——杯子倒立不漏水。

  在做實驗之前,我先準備好一個杯子,一張白紙和一些水。

  實驗開始了,首先,我將水倒入杯子中。必須記住,這一步是最重要的,一定要把水裝滿,不然實驗很容易失敗;然后我再將一張紙蓋住杯口,也可以沾一些水粘住紙這樣會更簡單些;最后,我小心翼翼的將水杯上的紙用手按住,防止水漏出來,并把杯子和紙一起倒扣過來,再將按住紙的手放開,看一看水是否會漏出來。

  這時,我既緊張又擔心,就怕實驗失敗。“30秒、50秒、1分鐘……”紙張牢牢被吸附在杯口,實驗成功了!我激動得一蹦三尺高。這時,杯子被我倒拿在手中,一滴水珠都沒有漏出來,就連白紙都沒有一點被水浸濕的痕跡。

  杯子倒立不漏水這個實驗原因其實很簡單啰,那是因為:大氣的壓力大于水的壓力,所以水就不會漏出來啦!大家說這是不是很有趣?

  這次實驗不僅讓我增長了許多知識,而且也讓我知道了生活中有許多奇妙的.事情,只要我們留心觀察,就能發現其中的小秘密。

一次有趣的實驗作文13

  今天,我們在科學課上學習了關于火山的內容。課后,老師布置道“今天大家都回家查查,想想,火山是怎么爆發的?”我一頭霧水,就是搞不明白究竟是怎樣爆發的。我便有了好多不合實際的猜想:難不成是外星人住在地底下,還是火神感冒了噴出來鼻涕,也有可能是……我左思右想,決定用科學實驗來探究其中的奧秘!

  可這個實驗該怎么做呢?我又看書,有上網,終于找到了。可對科學一竅不通的我看著這些專業術語搞得暈頭轉向。“哎,沒辦法。就照著方法一步一步來吧。”我準備了一只玻璃杯,一瓶白醋和一點兒洗衣液,哦對了,還有一瓶蘇打粉。

  首先我興致勃勃的往杯子里的倒入一些小蘇打,再小心翼翼的倒入一些洗滌劑,做到這一步,我感到十分奇怪:“干嘛要放這些東西?”于是我懷著疑問往杯子里倒進醋,突然奇跡出現了,剛剛瓶子里還只是一些小蘇打和洗滌劑,它們安安分分的閉目養神,怎么才過了幾秒鐘的時間就變成了活蹦亂跳的泡沫呢?白白的泡沫真是好動,而且本來只是一點點,剎那間不斷地瘋漲,就像從山口涌出的熔漿。才過了十幾秒,就從玻璃杯口蜂擁而上,溢出瓶口流到桌子上了。這時,我又興奮又驚訝,目不轉睛地看著浮上來的`泡沫,生怕漏掉了什么細節。大約過了18分鐘,泡沫又漸漸地消失。嗬,真神奇!

  可這到底是怎么一回事呢?我急忙抓過書查了起來,可書上一個字也沒提,唉!沒辦法,只好自己琢磨琢磨了。我突然想的:小蘇打與醋會發生化學反應起白沫并爆發,就像汽水一樣搖一搖也因壓力過大產生一些泡沫,“碰”的頂開瓶蓋爆炸,就說明了熔漿因地殼運動,地下壓力過大而從山縫里噴出來。那么洗滌劑又起了什么作用呢?我絞盡腦汁也想不出來。為了搞清其中的奧秘,我又把這個實驗重做了一遍,發現泡沫之所以會瘋漲就是因為洗滌劑起到了催促泡沫產生爆發。

  哇塞,原來兇猛可怕的火山噴發是這么一回事,并非外星人入侵或火神流鼻涕,看來問題都要用科學來證明,不能沒有依據的瞎猜。而且這次實驗真是太有趣了!

一次有趣的實驗作文14

  我跨上沙漠之舟,背上”咦?我們班的李坪燃竟然對著一盆水唱歌,這是為什么呢?原來,課的彭老師說過,只要我們對著這盆水唱歌,這盆水就會對著我們微笑。

  看到他唱得這么認真和投入,彭老師笑著說:今天我們要用這盆水做一個神奇的`實驗水上漂針。”水上漂針?這有什么難度,根本算不上神奇嘛!剛聽老師說完,我們大家就七嘴八舌地討論著。這時,彭老師宣布實驗開始了,她給我們每個人發了一根針,還笑著對我們說:誰的心里最平靜,這根針就會漂起來!”聽了這句話后,我心里想:我的心是最平靜的,這根針一定會浮起來。

  輪到我了,我滿懷信心地把針向水里一放,天哪,這根針竟不聽我的話,像個醉漢一樣,暈暈乎乎地沉了下去。哎,我失敗了。其他同學也一個個失敗了。老師看到我們無精打采的樣子,拿出了一張紙,輕輕地放在了水面上,讓我們再把針一根根放下去。聽了老師的話以后,我們陸陸續續地把針放到紙上,不一會兒,紙慢慢地沉下去了。最妙的是,那些針竟然還浮在水面上,有些針還跟其他的針擁抱在一起。看到此情景,同學們不禁驚訝得張大了嘴巴,真神奇啊!

  經過這次實驗,讓我明白了:在生活中,我們只有多觀察,多嘗試,才會有不同的發現,才能體會科學的奇妙。

一次有趣的實驗作文15

  今天,我們在教室里做了一個有趣的實驗。

  我看見老師拿了一個空杯子,一個有水的杯子和一根毛線。我想:老師拿這些東西來干什么呢?大家都很不解。有一個同學站起來說:“老師,你要干什么呀?”老師沒有回答。過了一會兒,老師講:“今天我們來做一個水過橋的實驗。”

  老師先把毛線的一端固定在空杯子上,另一頭固定在有水的'杯子上,再把有水的杯子里的水順著毛線往空杯子里倒,結果大部分的水都掉到垃圾桶里了。許多同學想:不是水過橋嗎?怎么水沒有過橋呢?我們心里充滿了疑惑。

  老師又做起第二次實驗。這次老師先把毛線浸濕,再把毛線的一端固定在了空杯子上,另一端固定在了有水的杯子上,然后把有水的杯子里的水往空杯子里 倒。同學們站了起來,瞪大眼睛,伸長脖子,想看看這次和第一次有什么不同。奇跡發生了,水竟然順著毛線流到了空杯子里。我們疑惑不解地看著老師,好奇地 問:“老師,為什么會這樣呢?”

  老師說:“因為濕毛線吸水,水就會順著毛線流到杯子里。干毛線不吸水,水就會掉到垃圾桶里。”我們恍然大悟。

  通過這個實驗,我發現了水過橋的道理。

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