(推薦)我和書的故事作文
無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的我和書的故事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我和書的故事作文1
“書籍是人類進步的階梯。”高爾基說。我愛書,愛各種各樣的書,有豐富多彩的漫畫書;知識淵博的科普書;令人浮想連篇的童話書。聽媽媽講,我小時候是不愛看書的。后來,因為一件事,我才對書改變了看法。
原來,小時候,我作文寫得不好,媽媽把我送到了補習班,剛開始我不聽話,老師作文講完了,我卻一個字都寫不出來,只見老師嚴肅地把我叫到桌前,指著作文怒氣沖沖地對我吼﹕“你看看你,作文字數才200個,錯別字都成篇了!”我的臉紅撲撲的,像被火燒過了一樣,頭埋的`更加低了。老師又接著訓斥:“你再這樣,以后別學了!”我聽了,心頭一震,連忙央求老師:“不要啊!”老師語重心長地嘆了一口氣:“老師就原諒你一次,回家要多看課外書,這樣對寫作有幫助,知道嗎?”我吞吞吐吐地說:“知……知道了。”回到家,我拿出一本書,不知道為什么,平時一提到書就無精打采的我,今天卻讀得津津有味,不一會兒,我就在知識的海洋里遨游了。快樂的時光總是那么短暫,不久,媽媽就叫我下樓吃飯,我這才想起自己已經餓得饑腸轆轆。我極不情愿地下樓,我伸出手,抓起一塊雞肉就狼吞虎咽地吃了起來。兩分鐘后,桌子上只剩下了一些空盤子。吃完飯,我又打開書,一頁,兩頁我像一只餓老虎,貪婪地讀著。不知不覺中,九點了,媽媽讓我睡覺,我假裝同意,但我心里卻在想:我還要看書,我不會這么早睡覺的!的爸媽睡著了,我躡手躡腳地來到書房,拿起那本書就如饑似渴地讀了起來,很快,我的眼皮子也開始打架了,最后,我還是戰勝不了睡魔,眼皮子不爭氣地合上了。十分鐘后,我就進入了甜蜜的夢鄉。
“書籍是全世界的營養品。”莎士比亞說。得了不少營養的我還上了看書,而且我的作文水品提高了,閱讀能力也大大加強。書是我們的朋友,也是也是一位知識淵博的老師,交給我們的不僅是知識,還有做人的道理,讓我們在人生的道路上,走得更遠、更遠……
我和書的故事作文2
書,猶如一個無邊無際的大海,蘊藏著無數的寶藏;書,猶如一片蔚藍的天空,張開翅膀任我翱翔;書,是一位慈祥的老人,不斷地啟迪我,教會我做人的道理。我愛讀書,只要讀起書來,就忘了吃飯,忘了睡覺。
不同的書給我不同的領悟。看《水滸傳》時,我眼前便會浮現出108個形象鮮明的梁山好漢,他們正直、豁達、勇敢;他們身懷絕技;他們除暴安良、劫富濟貧……而《濟公傳》又會讓我在佩服濟公的同時,憎恨那些心懷不軌的老道。書,讓我徜徉其中,流連忘返。
有一次,我上廁所,順手拿了一本書坐到馬桶上就看了起來。10分鐘過去了,20分鐘過去了……我依然坐在馬桶上,沉浸在書的世界里。突然,媽媽的聲音響了起來:“貝貝,你作業做好了嗎?”這時,我才猛然從書中回到了現實的世界,連忙從馬桶上跳起來,奔回房間去寫作業。
一天中午放學回家,我哈欠連天,對媽媽說:“我要睡一會兒,上學前15分鐘再叫我。”可躺到床上,我卻睡意全無了,翻來覆去地睡不著。我想,既然睡不著,那就看書吧。我從書架上抽下一本《哈利波特》,津津有味地看了起來。大約一個小時后,我的房門突然開了,嚇得我連書也忘了藏起來。媽媽看我驚慌失措的'樣子。奇怪地問:“咦,有什么嚇到你了?”她環顧了一下房間,目光最后落到了被子上的書,頓時明白了過來,哈哈大笑。我不懂媽媽為什么要笑,也嘿嘿地笑了兩聲。
書是一位良師益友,鼓勵我們發現生活的美;書是一盞啟明燈,照亮我們前進的方向;書是一把鑰匙,為我們打開智慧的大門。我愛讀書!
我和書的故事作文3
書是人類進步的階梯,人要想在社會上立足,就取決于知識文化與修養中,所以,書就是成為我們汲取知識的海洋,知識是永無止境的,也是無法估量的。
從我能認字起,書就開始陪伴著我,我就像開著航船在知識的`海洋里自由的穿梭,可以讓我開拓眼界,探索新的領域,開拓那新領域未知的一片芳香,書對于我來說就像是形影不離的朋友,我對書的著迷,可以體現在日常生活的點點滴滴。
我非常愛看書,早上去書店借書,到了書店卻不想出來,突然看到一本名著《三國演義》,四大名著中沒有一本是看過的,只是在電視中看到過別人演戲,一看就是幾個小時,看到了二十章,突然感覺手有點兒酸了,腿也有些軟了,出去看鐘子,已經快到中午十二點了,著急的向店員借了這本書,剛出去,媽媽的電話就來了,說“兒子,怎么還沒回來啊,去哪玩了?”我說“媽,馬上就回去了。”到了家,媽媽質問我“你不會是去做什么壞事了吧,早上出去借書到現在才回來。”我跟媽媽解釋“媽,說出來你可能不信,在書店待了四個小時在看這本書,真的我都看的著迷了。”媽媽這才相信我,笑著說“三國演義的電視劇你不是看過嗎,怎么還看得那么廢寢忘食。”“書中的和電視劇不一樣的,我就更喜歡看書上的,寫的富有感情。
我愿像海綿一樣,在書的海洋中汲取每一點知識。在徜徉知識與文化的海洋中,我會像對自己一般地對待書,因為我與書的故事,才剛剛開始,書,陪伴我成長,我熱愛讀書。
我和書的故事作文4
莎士比亞曾說:書籍是人類的營養品。書籍是知識的寶庫,書讓人類的文化不斷積累發展,使無知的人變得多才多藝,使得社會更加美好,書籍給我帶來了無限的歡樂與希望。
從幼兒園開始,我就十分喜歡聽老師、媽媽講《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》等故事,我都會被故事里主人公的善良、勇敢所吸引,對那些無比丑惡、虛偽的感到無比的痛恨。后來慢慢長大,我會看書識字了,在媽媽的引導下會去看些《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》等名著。我三、四年級時媽媽說:真后悔,在懷我時沒有胎教,所以一直叫我要多看書,讀好書。因為我是在二年級時才轉學的,知道溧陽有文化館、圖書館,里面的書真是多的不計其數,應有盡有,真像知識的寶庫,所以每到星期天我就會去看書,媽媽還幫我辦了借書證呢。
四升五年級了,我的作業量比二、三年級要多些,所以在青少年宮去上興趣班時都會借上幾本書帶回去。媽媽爸爸總是教導我說:讀書不僅可以開闊視野,還可以了解許多書本上沒有的知識。今年暑假我借了一本《我曾經作文不及格》是作家葉永烈寫的,作者葉永烈在書中敘述了自己的作文在小時候常常都是不及格,自從自己開始讀書做筆記,成績才有所變好的`,我要向葉永烈學習。媽媽說:在閱讀時,可以將書中好詞好句好段摘抄在小本本上,平時多讀多看看,這樣知識的積累就會更多了,而且對寫作也是有十分大的幫助。
書是人類進步的階梯,多讀書、讀好書,這樣就能不斷增加自己的學問,還能拓展知識面,所以我們要熱愛書籍,做個愛看書的人。
我和書的故事作文5
一年級的時候我十分討厭書,看著書上密密麻麻的小字,一篇一篇的,有四厘米那么厚,我看了不經抱怨起來。但媽媽硬逼著我看著本書——《水滸傳》,看著看著我捧著書,盯著天花板想:昨天的.動畫片放到哪了,今天又有什么好看的動畫片?等等……
記得三年級的時候,我自己一個人孤零零地呆在家里。媽媽說,她過一小時回來。“唉!電腦設了密碼,電視也沒什么好看的,現在只能看書了。“我翻出了一本書——《夏洛的網》”咦!夏洛,應該是一個人怎么會織網呢?”于是我帶著好奇心翻開書本。經過前言的描述,我得知夏洛是一只蜘蛛。有一只落腳豬威爾伯要遭受遭受宰割的命運,是夏洛救了他。這是我有氣了疑心一只挱小的蜘蛛怎么能救得了威爾伯呢?于是我津津有味地讀了起來。讀到威爾伯逃跑時又逮帶回來,我真替它“默哀”。讀到威爾伯得救了是因為夏洛在網上織了——了不起、王牌豬、光彩照人。我真替威爾伯高興找了個好朋友,我不該無視夏洛。當讀到夏洛已走進盡頭了我仿佛身臨其境,淚水打濕了我的眼眶,我情不自禁地哭了起來。
鄭大我都得如癡如醉時,一小時已悄無生息地“溜”走了。媽媽回來了,我還沉浸在書里,感受著樂趣。“當當當”媽媽敲了敲門,持續了兩分鐘,媽媽見沒人開門于是就打了電話,只是我才覺醒媽媽回來了。我像離弦的箭飛奔到門口開門。
書,讓我感受帶了酸甜苦辣,讓我身臨其境,從此我愛上了書。有書我是最快樂的。書,我的好朋友。
我和書的故事作文6
今天的中午是個炎熱的中午,在這個炎熱的中午我和書發生了一個有趣的故事。
中午時,姥姥叫我去睡覺,可是我不想睡覺。我就和姥姥說:“姥姥我不睡。”姥姥說:“不行,要睡了才會有精神。”我心想:要不然就偷偷地拿一本書去看,好,就這樣辦。
在快要上床時我把《巧克力味的暑假》放進自己的衣服里,馬上跑到床上把書塞進枕頭下面去,干完后我就松了口氣。
我12點30分上了床,我一邊裝睡一邊時不時看看旁邊床上的.姥姥睡了沒有,她睡了我才能安心看書啊!
到了1點姥姥終于睡著了,我心想:太好了!太好了!可我不敢大意,還在裝睡,大概過了一分鐘左右,我看了看四周沒動靜,馬上從枕頭下拿出書來看。我先看了我最喜歡的人物介紹,結果看到一半時姥姥坐了起來,大概是想看我睡了沒,我馬上把書塞進枕頭里面,然后裝睡。看來我的演技不錯,沒有被發現,我睜一只眼,閉一只眼地看姥姥睡了沒。一看姥姥睡著了,我就馬上把書拿了出來以最快的速度翻開剛才讀一半的人物介紹,繼續津津有味地讀著。那一個個情節讓我總是回味無窮。傷感的、開心的、歡樂的……這一個個場景,讓我在讀時總是陶醉在了其中。到了3點鬧鐘鈴鈴地響了,我已神不知鬼不覺地看完了這本書。
我在這個炎熱的中午把這本好看的書看完了。感覺真舒暢!
我和書的故事作文7
有人說過:“書是百讀而不厭的。”我覺得這句話說的一點也沒錯。劉向曾經說過一句話:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”而書就是我的一個要好的朋友,我溫暖的家,也是我隨時想去就去的故地!
記得有一天晚上,我正津津有味得看著《海底兩萬里》,突然,媽媽一把拿走了我的書,對我說:“別看了,快去睡覺!”“再讓我看幾分鐘嘛?”我求救似地說道,“不行,明天是周一要上學,今天早睡明天才能早起!”媽媽語氣一點也沒得商量,“切”我這一聲“切”代表了我現在的所有不滿!我極不情愿地上了床,關燈,睡覺。一切都恢復了以往的平靜,唯一能聽見的就是家里鬧鐘的“滴噠”聲。大約過了半個多小時,我竟然一點睡意也沒有,滿腦子都在想:“那條超大超猛的'獨角鯨被抓著了嗎?抓著了?沒抓著?”鬧鐘依舊在繼續,它仿佛在說:“你就這樣放棄了嗎?難道你不想看看后面有什么嗎?獨角鯨最后到底怎樣了呀?”好奇心驅使著我。我下定決心,快速下了床,躡手躡腳地走進媽媽的房間,嘿嘿!媽媽睡著了,真是天助我也!我快速的溜出了媽媽的房間,到了我的“藏書閣”,借助微弱的月光尋找著,終于找到了心里所念的那本書,然后箭一樣回的了我的房間。我心里暗暗高興,正欲打開書,突然發現身邊多了一個大影子,抬頭一看,哦,不!——是媽媽。
書是知識的寶庫,讀書就是打開這座寶庫的鑰匙。我是多么愛讀書啊!可是時間卻不等人,俗話說的好,“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。”書讀百遍,其義自現呀!
我和書的故事作文8
時光荏苒,斗轉星移,曾幾何時,圖書館已成了我心靈的圣殿、思想的驛站。
我在那里感受了大自然淳樸的氣息,山澗的清泉丁丁咚咚,林間的綠色令人心醉,天邊的晚霞輕盈縹緲,枝頭的花朵芬芳四溢。我暢游于那些美妙的文章,猶如它們一樣的清澈,一樣的靈活,一樣的沁人心脾。那平凡而又純潔的清新,好似清泉潺潺流過我的心房,映照著一顆水晶般燦爛的心。
我每天如饑似渴地吮吸書的甘霖,汲取書的`精華。讀《巴黎圣母院》,我仿佛走進法國的巴黎,聆聽著圣母院那虔誠的鐘聲;讀《寄小讀者》,我好像來到冰心奶奶身邊,悄悄地看著她為我們寫作,讀《魯濱遜漂流記》我又似乎漂流到孤島上,和魯濱遜一起頑強地生存下去……
書給了我力量。高爾基說:“書是人類進步的階梯。我撲在書上,就如饑餓的人撲在面包上。”古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”書就是藥,多讀利心病;書就是茶,需慢慢地品;書就是夏日里的一杯冰水,徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。
我愛書,愛它那行云流水般的通暢,愛它那天高云淡的深邃。出自不同作者的每一本書,都有它獨特的風格,或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉,它們都能給感官帶來愉悅。
圖書館以它獨有的魅力吸引著我,那些書熏陶著我、感悟著我,載我揚帆起航,帶我搏擊風浪,領我經歷風雨,伴隨著我的成長!
我和書的故事作文9
書,是我終身的伴侶,更是我永遠的朋友。我可以傾聽它的訴說。古今中外,許多的名人都得益于好讀書。
我是一個地地道道的小書蟲。每天放學回家,我做完作業總會看書。我最喜歡看的書就屬故事書了。每當我看起《一千零一夜》中的故事就會很快地進入書中的世界。每次我一看書,時間就像離開弦的箭,流逝得飛快。只要我看書看到很晚,媽媽就會嘮叨個沒完。可我不聽,總像個小偷似的,偷偷摸摸地看。
記得有一次,我在看《農夫的.故事》,看著看著就九點多了。忽然,我的房門不知被誰打開了。我往邊上一探,原來是媽媽呀,差點嚇得我尿床單。媽媽勸我停止看書快睡覺,以免明早賴床。以往的教訓告訴我,在這個時候我要是再反抗的話,媽媽肯定又要采取實施強制性的暴力行為了。面對媽媽嚴厲的言辭,我只好佯裝戀戀不舍地把書放下睡覺了。媽媽見我躺下,也就回房睡覺了。可我哪甘心呢,就又開燈看起書來了。第二天起床,我那兩個“熊貓眼”還是暴露了。爸爸見我這副模樣,掄起拳頭想打我,我立馬喊道:“爸爸,君子動口不動手”!爸爸一聽,放手不打我了。呵,你看,多看書還是有好處的吧!
我愛看書,因為書給我帶來了快樂,帶來了知識。書是我人生起航的指路燈,也是我的方向盤。它可以為我開啟一條成功的道路。盡管我知道道途中有許多坎坷,但是我會堅強地面對困難和挑戰,決不退縮。
我和書的故事作文10
書,就是一架神奇的天梯,帶我爬上知識的高峰;書,也是一個奇妙的指路標,帶我走上成功的道路。我每天與書相伴,發生了許多有趣的.事。
記得那天,我寫完作業正在津津有味地看《我愛寫作文》的雜志,剛剛看到精彩的地方,就聽到媽媽說:“胡雅潔,趕快睡覺了!”我有幾分不情愿,可媽媽硬是把我推進被子里。我翻來覆去,怎么也睡不著,心里一直想著那本書的故事:比特家的獅子真的永遠長不大嗎?我到九點就睡覺,不能看書。而老媽呢?正在專注的看著連續劇。想到這里,我心里有一絲不平衡。
這時,我腦袋里閃過一個念頭,等爸爸媽媽睡覺了,我就可以偷偷起來看。
過了好一段時間,他們房間的燈終于關了,我躡手躡腳地從被子里鉆出來,慢慢地走向書架,我在黑暗中尋找那本書,啊!找到了,我小心翼翼地拿出書,把臺燈輕輕地打開。再輕聲回到床上。
我鉆進被子,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂,也很懼怕這種偷看書的滋味,我帶著懼怕把書看完了,終于得到了滿足,安心地進入了夢鄉。
我與書為友,在讀書中歡笑,在讀書中感悟和收獲,我的生活里離不開書。
我和書的故事作文11
書,是智慧的源泉,許多人的智慧與經驗含在了一起,就成了書。“書”這個字,自從五歲起,就已經跟我成了形影不離的好朋友。
不管是什么時間、什么地點,只要有時間,我就會用看書豐富自己的大腦。
就從我第一次接觸“書”的那一刻說起吧:記得還是我五歲的時候,有一天,我看見爸爸正在津津有味的看一本書,媽媽和我喊了他幾次“吃飯咯——”
他都沒聽見,我很好奇,走過去一看,爸爸手里正捧著著一本《伊索寓言》,里面有很多我不認識的字。這本書真的有那么好看嗎?為啥那么吸引爸爸的眼球呢?
于是我纏著媽媽也要給我買,媽媽拗不過我,就給我去書城買了一本圖畫版的《伊索寓言》。從那時起一發不可收,
我和“書”成為了好朋友,把“書”當成了生活的一部分,我常常隨著書中的內容傻傻地笑,也常常聽不到媽媽喊我吃飯。漸漸地,家里的`書已經不能滿足我的愿望了,就讓媽媽空了帶我去購書中心看上一小時、兩小時。
書看得漸漸多了起來,我的作文也經常被老師當作范文朗讀,還時不時有小豆腐塊發表,給我帶來了無窮的樂趣。
“書”幫我的地方還遠不止這些。有一次,我因為一件小事和班里的同學爭吵起來,我非常冒火,正要準備打架,腦子里突然蹦出來上午才看的故事書《沖動是魔鬼》,有一個聲音在我腦子里吶喊:“遇事須三思而行”,噢,是的,不能讓同學間的友誼小船翻了,于是便垂下了抓緊了的拳頭……
書是我最好的朋友,是我的精神糧食。你呢?是不是也喜歡看書?
我和書的故事作文12
如彩虹般絢麗多彩,我的愛好是閱讀。
記得那是一個風和日麗的早晨,我早早地起床去看表哥送我的《裝在口袋里的爸爸》,迫不及待地地翻開來看,我仿佛跳進了故事情節,可一進去,就再也出不來了。
時間不知不覺溜走,已經10:00了,我卻絲毫沒有察覺,突然電話響了,我接了起來,聽到了媽媽關切的的聲音:喂,你是不是生病了?沒有啊我若無其事地答到。電話里的關切立刻變成了驚訝:真的嗎?你現在在哪里?家里呀,怎么了嗎我答到,一副不在意的樣子。電話里的驚訝又成了憤怒:你沒生病還不去補習班!對了,我差點忘了我還有個奧數補習班,媽媽上班前千叮嚀萬囑咐要我早點去補習班,說要講很重要的知識點。我背上書包,沖出家門,飛奔到補習班。老師問我為什么遲到,我向老師講了經過,老師笑著說:老師小時候也有這樣的'經歷,愛看書是好事,但你得合理安排時間啊!我點了點頭,進去上課了。
聽了老師的教導,我更愛看書了,時間也被我安排地井井有條了,書成了我最好的伙伴。
我和書的故事作文13
我家有個大書柜,上面有很多書。但有一本書獨占一格,那就是《隔壁的張叔叔》。那本書破破的,還泛著黃色。
有一次一個同學來我家,對我說:“這本書這么破,扔了吧。”說完,他就伸手去拿那本書。我趕緊擋住他,對他說:“這本書非常珍貴,我給你講講他的.故事吧……”
那是一個下午,媽媽從幼兒園接我回來,路上碰見了王奶奶。只見王奶奶一搖一晃的走了過來,見到我們,直接倒了下去。我倆見了,趕緊把王奶奶送到了醫院。到了醫院,醫生看了看說:“沒有生命危險,但她因勞累過度暈過去了,不知道什么時候能醒來。”聽了這話,媽媽說:“正好這幾天放假,她的家人也不在,就有我來照顧她吧。”醫生說:“沒問題。”后來幾天,媽媽一直在醫院看著王奶奶。我有時想出去玩,我拉拉媽媽的袖子,說:“媽媽,我想開車出去玩。”“不行,我們還需要照顧王奶奶,”媽媽回答。沒有辦法,我只能天天待在家里。
有一天,我忍不住了,對媽媽說:“王奶奶昏倒跟咱們沒關系,為什么不讓我出去玩?”媽媽看了看我,對我說:“孩子,那為什么我們不去幫助她呢?我們要有愛心。”說完,媽媽把這本書給了我。
我讀了這本書,知道了故事里的張叔叔從年輕到老是怎么去幫助別人,做一個有愛心的人的。讀完以后,我堅定的對媽媽說:“媽媽,我也要做一個有愛心的人。”聽我講完,那個朋友也想要看看。可他剛把那本書拿起來,“嘩,啦”書散了,再也沒有辦法回到完好如初。雖然書散了,但我還是那個“有愛”的心。
我和書的故事作文14
每當我回想起小時候讀書的生活,我都是歷歷在目。
記得那年,大概是在我四五歲時,我已經開始了我的讀書“生涯”。那時我已經不滿足于再看識字畫片,看識字圖書和小故事書了,家里的幾本童話和小說故事,什么《安徒生童話》、《格林童話》、《安妮日記》……,雖然那時字認識的不多,我是靠字典讀書的。記得有一次讀書故事至今讓我記憶猶新,記得那次我迷上了《史記故事》,讀到晚上十點我也毫無睡意,讀到十一點多時,爸爸硬拉著我上床睡覺,我想:等爸爸睡著了我再看,果然,計劃成功!我拿著手電繼續苦讀,可是幸福總是不長久,突然手電筒沒電了,我一看時間也不早了,我得睡覺了,我的'書,晚安!
第二天,我就發覺情況不太對勁,不知是爸爸發覺手電沒電了,還是發現了我的黑眼圈,爸爸對我說,讀書并沒有錯,但不能不顧身體去讀書去讀書啊!我知道你愛讀書,我也喜歡讓你讀書,但是為了防止影響健康,你這兩天就先別看書了,休息休息吧!說著,爸爸把書放到很高我夠不著的地方,我不甘心,就在夜里踩著椅子,爬向窗戶,跳上書柜,終于拿到書了,我小心翼翼地下來繼續看書,看到十二點多,我就知趣的放下書,乖乖地去睡了。第二天,我早上一起就想起來了,壞了,我忘了把書放回去了。我完了,這次肯定免不了一頓罵了。結果,我起來一看,啊!書被我爸撕了,我好傷心啊!我只能一頁一頁地把書粘好繼續看書。
想起小時候的讀書生活,真是酸甜苦辣,五味俱全啊!
我和書的故事作文15
人們常說:“書會給我們知識。”對的,書就像一位老師慢慢地給我們知識。
記得小時候,媽媽給我買回來的書,我只光看一下封面我只看里面的圖畫,并沒有看書里的`那些精彩內容,媽媽見我這么不愛看書,就耐心的教導我說:“你現在還小,等你上了小學三、四年級,就會等于讀書是多么重要。在書中你會寫到很多的知識。”我非懂似懂的點點頭。
我上了小學三年級,明白了媽媽給我說的那些道理,還讓我喜歡上了讀書。書里面豐富的知識,精彩的故事,讓我讀得津津有味。我還學習了名人名言,如:顏真卿說:黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。意思是:童年時不好好讀書等到老了才想讀書已經晚了。莎士比亞說:書籍是全世界的營養品。”犾德羅說:“不讀書的人,思想就會停止。
在生活中,我還遇到了關于書的問題。有一次我們一家去長沙游樂園玩,爸爸拿了一張地圖,看了看。忽然,他眉頭一皺說:“咦,這個詞語怎樣讀它?我忘了。”我看了看,自信十足的說:“這是凸凹。”爸爸說:“哦,我記起來了,這是凸凹。”爸爸表揚我,我心里樂滋滋的。
書就像藍天,我就像一只自由自在的小鳥在藍天中飛翔。書是知識的源泉,也是一位好老師,它會一直陪伴著我。
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