隨想作文

時間：2023-08-24 14:27:43 好文我要投稿

關于隨想作文

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的關于隨想作文，歡迎閱讀與收藏。

關于隨想作文

關于隨想作文1

　　短短的一個寒假，每天過著一成不變的生活：起床看書洗澡睡覺好似無限循環的數字孤單而規律。

　　有時候我會想我會掉進深淵，掉進深淵就意味著失去。知道會是會失去的所以就重來不乞求擁有，即便擁有了最終還是會失去！

　　什么事都是命中注定的，有的只是強迫發生與被迫接受！譬如說失去，失去擱誰身上誰都不愿意，但是它就是在你我的身上失去了，不要為此傷心難過。學會慢慢體味失去，這何嘗不是一中享受，一種成長！

　　夢中不會失去，只有擁有！所以夢里還是會何以前一樣，一樣美好！但是，夢一旦醒來，夢中的音容笑貌，便會散落天涯。

　　回到了闊別半年之久的生活了十幾年的城市的面前，思緒的潮水排闥而至，震撼著我的心。我原本以為時間可以抹殺掉一切，但是北京這紛繁復雜的城市儲存了我太多的感情的城市！

　　“為什么總是在失去后才懂得珍惜”這句話到現在我才明了它對于我是什么感覺！

　　張愛玲在書中說，把自己放低放低到塵埃里去，便見得到幸福。但是我想問即便把自己放到塵埃去，得到的幸福的保質期是多少？沒人應我，只剩我無奈的詢問聲在空空的回蕩，顯的.是那么的蒼白無力……

　　每抹青春都會或多或少的孤單過，或多或少的留下一些遺憾。看著散落一地的青春碎片，突然感覺到如風的光陰輕輕地掠過身體，但留下的卻是滿身的傷痕累累~

　　想哭嗎？忘記眼淚的含義吧，用微笑來代替它！執著的代替。什么是執著——飛蛾撲火！

　　窗外，正午的陽光放肆的泛濫著醉人的光，想起曾經有過很多個下午，我坐在同樣的位子，享受著同樣醉人的光。而這一切只能生活在記憶中了！

　　面朝陽光會使我想起被我遺忘在角落的溫暖和細節，我是個戀舊的人，所以會想起被自己遺忘的所以會遺忘眼淚的含義！

　　忘記并不代表真正的失去，

　　但真正的忘記卻不是失去！

關于隨想作文2

　　晚上，我乘著車往回家的方向駛去。

　　在漆黑的公路上，遠遠地好象有火影，仿佛是鬼火，不會吧？又仿佛是螢火蟲，可過了一會兒，火光一個接著一個，似一條巨龍，在我眼前晃動。

　　噢，是路燈。

　　汽車飛快地行駛著，兩旁的路燈也匆匆地掠過，我也沒多再意。過了不久，我就到家了。可是，我孰不知這些路燈的可貴，是它們把路面照亮，指引著我們回家的路。但我卻懶得對它們多看一眼。

　　我們對那些默默無聞幫助我們的人了解多少？或許對他們從不了解，更沒有一絲感激之情，有時甚至會厭惡他們。同時，也真佩服那些人，他們心中處處為別人著想，卻不求回報。如果真要回報的話，那就是被幫助之人臉上燦爛的笑容。剛開始，我怎么也想不通，直到后來——

　　有一天，我在超市買東西，離開時，看見一位老婆婆兩手拎著滿滿兩大袋東西，在我眼前一搖一擺地走向那扇關著的.門。我不知哪來的沖動，一個箭步上去，搶先一步開門，這時老婆婆也到了正好出來。事后，老婆婆雖然只說了一聲“謝謝”。但我的心卻像是開了花一樣，甜滋滋的。

　　也許只有我們真正幫助過別人之后，才能明白其中的喜悅。那種喜悅，真的，那種喜悅告訴我一切都是值得的。

　　不要光讓別人來幫助你，也要你去幫助別人。“助人為樂”的真諦也正在此。

關于隨想作文3

　　中秋節，大家對這個詞一定不陌生吧!中秋節是我國的傳統節日，每到八月十五這個花好月圓的日子，人們總會團聚在一起，觀賞月亮，品嘗月餅，以此表示今后圓圓滿滿，并對美好的未來抱著無限的向往。

　　俗話說的好，“每逢佳節倍思親”，去年的中秋節，我真正體會到了這一句古詩的含義。那天晚上，當家家戶戶都在為準備飯菜而忙得不可開交的時候，一輪明月悄然無息的“爬”上了天空，月亮發出的光芒不像太陽那么刺眼，也不像星星那么黯淡，而是柔和得讓人沉醉在這詩情畫意中。月亮朦朦朧朧地掛在天邊，像是被披上了一層淡淡的紗，真是美極了!

　　我們一家三口，觀賞明月，而我的爺爺奶奶，外公外婆，還有其它的親人卻遠在他鄉，他們是否和我一樣，此時正在思念自己的親人呢？他鄉的'明月是否也是這樣的圓呢？每當我在今夜，想到一些失去親人、無家可歸的孩子們，那些出門在外、拼命掙錢的游子們，我心中總會涌起一陣又一陣的傷感，他們不知吃了多少苦，受了多少累，可在這花好月圓的日子里，只能看著這一輪明月來思念自己的家人，他們此時的心情，又有誰能理解呢？轉眼，又一個中秋節又要來了，我祈禱人們都能相聚在一起，共同慶祝這個節日，我的愿望能實現嗎？我陷入了沉思……

關于隨想作文4

　　今天是二0xx年的最后一天，坐在桌前等時間，嘀嗒，嘀嗒......時間過得好慢，它為什么與我作對，在這幾天里，天天復習到深夜，早上沒等太陽上班就得起床，把頭藏進被窩，但仍無效果，勉強拖著兩條無力的雙腿起床，雙眼也朦朦朧朧看不清楚，好累呀!

　　而現在，我卻在等時間，我在盼望春節，我盼望新的一年的到來，因為新的'一年是我的新起點，是我新的目標，我要為自已定一個高度，獲得一個良好的期末成績，才對得起我出生時的年份---狗年。狗年，這是個多么親切的詞呀!我度過了多少個春節，但我從來沒有感到過這狗年美好的親切感，過春節了，也就意味著放寒假了，放寒假了也就意味著我終于可以輕輕松松的玩上一陣子了，也不用與平時要很晚睡，卻又要很早起床，鬧鐘這個嚴格的管理員，一絲不拘的，不肯讓我延遲。啊哈!現在可好了，我可以把鬧鐘電池取出，隨自己睡，想睡到幾點就睡到幾點，隨心所欲的。太棒了，太棒了，太棒了!新的一年，我期待著你，我盼望著你，盼望著快樂。

關于隨想作文5

　　在這個六一節，我想了一下，雖然我的夢想有很多個，可是在童年，我最大的夢想、最大的愿望就是能有一雙天使般的翅膀，敞開翅膀，在遼闊無垠的藍天中輕松自在地飛翔，就像鳥兒們一樣展翅高飛。

　　假如我在六一有一雙潔白無暇的翅膀，我會飛向藍天，飛向我的未來，在空中潑灑下世間最暖和、最溫馨的種子，讓貧困山區還有許多遭到不幸而困苦的人都感到家庭的溫暖，祖國的懷抱。

　　假如我在六一有一雙純潔而憨厚的翅膀，我會幫助祖國，讓祖國發揚光大，并且幫助遇到困難的人民，讓人民脫離痛苦與危難，用這雙純潔而憨厚

　　的翅膀來抵擋令人民痛苦的那陣“狂風”，讓所有人民都“柳暗花明又一村”。

　　假如我在六一有一雙明白人類的心意的翅膀，我愿與這雙翅膀一起并肩作戰，邁向和平。飛向遙遠的藍天，帶著充滿美好的希望，令祖國更加美滿，更加豐富，令世界和平起來。

　　這就是我那幼小的心而想要的美好的.未來的希望：讓世界更加美好！如果我真有一雙可以展翅高飛的翅膀，我愿與我最友好、最麻吉的朋友一起在遼闊無垠的藍天里暢想未來，過個快樂的六一。

關于隨想作文6

　　視力越來越差了，打幾個字眼睛都模模糊糊的了，每個字晃出好幾個影子，更晃出好幾個心情……

　　作業本本皮上的八年十四變成了九年十三，盡管分班后和好朋友分道揚鑣的感傷還時不時的縈繞，但是還是感覺挺幸福的`，似乎已經能夠把自己當成新的十三班的一員了……是榮幸還是慶幸呢?到了這個集體。第一次邁進這個班的時候，忘記了當時在想什么，只是油然而生一種幸福感，畢竟，曾經那么喜歡的語文老師成了班主任時間值得高興的事……

　　分班的前一天，張老師說，還希望我們在十四班，因為在十三班就沒有距離美，我笑了笑，嘻嘻，該怎么說呢?反正很希望在十三班的啊!距離也不一定會變啊，畢竟一直對老師有種敬而遠之的感覺吧!自習課，偶爾抬抬頭，看見張老師坐在講桌前，似乎還有點不大適應，隨后嘴角便是一個淺淺的弧度，是種幸福感吧!就像當初學的那篇什么課文似的，老師在前面寫教案，學生寫作業，聽著颯颯的風聲，譜著溫馨的畫面……可以成為語文課代表也是沒想到的，當了兩年“老百姓”對我來說真挺閑適的，不是什么淡泊名利啊，也不是自私自利叻，只是想當普通的一員，簡單就是美麗嗎嘛。也沒想過分班后當個什么課代表，所以有點驚也有點喜。但也很喜歡這個“活兒”滴，畢竟一直挺喜歡語文老師和語文課的吧……

　　那會一個同學在語文課上讀作文，記得有一句話說，有一個嚴厲的張老師駐扎在十三班……下面狂笑了。呵呵，一定會爭取好好滴呃，不給最愛的老師找麻煩，不惹她生氣呃~哈，做個乖小孩嘛~盡管原來經常寫些錯別字讓老師無奈地嗔怪啦啦，倒沒特別特別的惹張老師生過氣吧.

關于隨想作文7

　　窗外是響徹云霄的鞭炮聲。回想，一年中桃花散盡荷花開，菊花飄落梅花來。一年之聲就在這四種花中奏響；新的一年也隨著花香飄來，縈繞。

　　從前是日日盼新年，期盼梅花綻放的時節，心中期盼著與哥哥姐姐在春節里漫山遍野的奔跑。

　　春節終于來臨，似乎又沒有幾年前的快樂了。沒有頻頻跑去買鞭炮；沒有漫山遍野的亂跑，只有悶在房間里的電腦游戲，似乎連吃團圓飯的時候，發紅包的時候也沒有往年高興了，自己也不知道，今年的我到底怎么了。過去的期盼去哪兒了？是他們逃走了嗎？窗外的'梅花依舊開，花葉在風中飄動，一枝花立于風中，多美的一副景啊！

　　為了睡個懶覺，似乎那里也沒興趣去拜年，經常是獨自一人呆在房間里，呆呆的望著窗外，思索。又長大一歲了吶又要學會承擔許多了吶，又離童年和純真遠了一步呢。似曾何時猛然發覺自己是多麼留戀那傻傻的可愛的自己。

　　回首過去的一年，真的不怎么順利，媽媽被發現患有癌癥，我的考試成績也每每不理想。二零一一年似乎也如一陣風，在種種不順利中過去了。此時的我已是六年級的學生了，盡管還是喜歡和爸爸媽媽撒嬌，和姐姐們逛街，和傅文涵打架卻發現，現在的自己早已沒有了那種自由。學校歷史學習的重負，回家后要照顧媽媽，媽媽生爸爸氣的時候，還要東勸勸爸爸，西勸勸媽媽，急急忙忙又去寫作業，偶爾才抽出點時間玩一下。又長大一歲了吶，似乎習慣這種生活懶散慣了的我，卻也在不知不覺中學會了速度做事，不在小孩子氣的任性。

　　自問：我今年有什么愿望呢？有自己在心里回答：家中的一切順利一些便好，爸爸媽媽和睦一些便好，能努力考上好的初中便好。

　　時間如流水一般，輕輕悄悄滑過手指，在指風間流去。鐘擺依舊在不停地擺動者。今天又是一個匆匆忙忙的日子，又開始了匆匆忙忙的生活。

　　窗外的爆竹聲依舊不斷，是呀，又長大一歲了呢……

關于隨想作文8

　　夢中的夢中，我是滿頭銀發一襲白衣地站在風中，那個我，不知什么是愁。

　　夢外的夢外，我也有白發，只不過是少白頭。朋友說，那是想的太多，愁的太多。

　　我說，那是命運的玩笑，既然你不能給我一頭烏發，給我滿頭銀發，我還是樂意接受的'。但他偏偏給了我這半黑不白的頭發，讓我郁悶。

　　假如讓我在白發與黑發之間選擇的話，我想我會選擇白發。因為這樣的話，我就很自然地在眾生中凸顯出來了，不要像現在這樣，一步入人群，就再也找不到自己。我不喜歡像眾人一樣過著麻木的生活，每天為了生活而奔波，雖然現在的我也很麻木，為了日后生活動好一點而掙扎著！可我不希望自己活得空洞！

　　有人說，人生就像一盤棋，輸贏得靠自己，也有人說，人生的棋局上天早已注定，是輸是贏誰也改變不了。我不知道人生到底是什么，也不清楚造物者為何造出人這種簡單而又復雜的物種。也許真的有什么命運之神，也許，你真的可以改變自己的命運。可這一切我們真的能弄明白嗎？可能永遠都會是個謎！但那已不重要，重要的是過好屬于自己的那份簡單的生活，管他是被命運控制還是被自了己掌握！

關于隨想作文9

　　一場綿綿春雨，打破了隆冬的寂靜。

　　春去秋來，一切不過是自然規律。因為，該結束的，總會結束，總會在悄無聲息中結束，最后剩下那徹骨的寂寞與蒼涼……而該延續的，總會延續，總會以它自己的方式延續下去……

　　我站在雨中，看那世界紅塵飛舞；聆聽，那浮世的喧囂背后悄然綻放的夢……

　　雨，無色，透明。清澈，晶瑩。能折射太陽的'光輝，也能折射出世間百態。

　　雨，落入湖中，泛起陣陣漣漪，如同一個記憶的載體，觸動了心弦……

　　曾經天真的以為生活就如童話般，美好。但是現在我卻認為童話是美好的，現實是殘酷的。

　　童話中的一切，似乎都是完美的，而現實的我們總能看到童話的不現實。難怪s。h。e。歌中唱到“我不想，我不想，不想長大，長大后世界上就沒有童話……”

　　一場雨，打濕了夢，打碎了迷茫……

　　雨水，打落花瓣，花瓣，散落滿地，灑下滿地的憂傷，而剩下的呢？

　　剩下的快樂與溫馨呢？是否盡藏在葉脈中，等待著喊風的致命一擊，然后，飄落，化為塵土……

　　雨中，氤氳著飄渺的氣息，凄美中透著憂郁。雨水，涼得徹骨……

　　默默地，站在育種，接受雨的洗禮，傾聽，那淅淅瀝瀝的訴說……

　　喜歡雨，喜歡那絲絲縷縷，纏纏綿綿的細雨，或許是喜歡那份淡淡的憂傷，又或許是喜歡那種凄美的感覺；喜歡雨，也喜歡那狂風暴雨，也許是喜歡那磅礴的氣勢吧！

　　寂寞的天，下著寂寞的雨，我只是一個平凡的人，一個走在歡樂與痛苦，淚水與微笑邊緣的不甘寂寞的人……

　　雨過天晴，我沾著陽光的碎片和雨水的亮片，從一片寂靜中走來……

　　雨后的花，如此嬌艷，美得純粹，是否是因為接受了雨的洗禮呢？

　　恬淡的記憶醞釀著浮華背后的飄渺。

　　抬眼間，看見雨，細水長流般從眼前劃過……

關于隨想作文10

　　今年的秋天似乎格外的冷，清晨上學的路上，行人的脖頸上已然有了色彩繽紛，長短不一的圍巾，不知是時尚在作祟呢，還是實在耐不住那漸涼的秋風呢？

　　秋天就在媽媽聲聲的加件外衣的囑咐聲中離我越來越近了，似乎在我不經意眨眼的瞬間，他已像頑皮的孩子，淘氣的撲入我的懷中。

　　夏日的驕陽轉過臉，離我遠去了，校園中的梧桐飄揚著漂亮輕盈的金黃色樹葉，天很高，很藍，靜下心來傾聽，秋蟲在低吟，好美的一幅深秋圖景！

　　秋天的心情，是安靜的，甚至有些傷感。脆弱的黃色，滿臉滿眼的撲過來，映著孤單的人影，行走在紛紛揚揚的落葉中，深秋，似乎注定是思念的季節，讓思緒隨著那片片飄搖的秋葉，隨著那朵朵流云，回憶著逝去的.甜蜜時光，思念著遠方久久未見的好友，不免有些悵然和失落，但云淡風清的好天氣又讓人無法任由心情低落下去，因此，秋天讓人憂郁，也止于憂郁。在秋天里黯然的神情是很常見的，秋風瑟瑟的街道上，少女們的臉上多了一幅多愁善感的表情，倒仿佛更端莊了。

　　秋天的風里夾著被陽光炙烤過后漸漸冷卻的氣味，那是一種能叫人情不自禁地微笑的味道。眼看著天空變得越來越高，湛藍的顏色漸漸加深。每個深秋的日子里，讓自身成熟起來，堅強起來，純粹起來，簡單而不平凡。

　　空氣里，糾纏著馥郁的淡香，把深秋的黃昏燃燒成時斷時續的晚霞，染紅了我的臉，伴著嘴角的微笑，漾進了我的心里。

　　華燈初上的夜晚，倚在窗邊，望著燦爛的深秋夜空，托腮遐想的時候，露珠便含情凝結了，月色拂過臨窗的小街，我無語的低下頭，寫下這篇隨筆，然后靜靜欣賞這被幽雅了的風景，等待自身也成為這風景中的一物，也許，這是只屬于秋天的心情。

關于隨想作文11

　　金黃的光澤曝曬在紅色的塑膠跑道上，毫不留情的熾熱有如噬人的鬼魅，露出猙獰的笑。在烈日炙烤下，卻有一群人屹立不倒。這群人中就有我，我是高一750多名參加軍訓的新生中的一員。我們辛苦，我們疲勞，我們在熱浪滾滾的操場上揮汗如雨。當陽光奏響班得瑞的豎琴，才發現接迎她的是布魯斯的憂傷。軍訓會操的結果揭曉，名落孫山的我們就像驟雨疾風擊打過的`荷，不能自已地搖擺，氤氳著淡淡的惆悵和悲傷。那不被成功所承認的努力是否像鏡花水月那樣虛無縹緲? 夜，漸漸入晚;風，急驟嘶吼。夜色風聲中，我開始追憶軍訓場上炫目的金光，重回驕陽下的跑道。每天，我們踩著朝霞晨露凝結的聲音，開始像個士兵，有模有樣。盡管天公不作美，盡管驕陽之后臺風接踵，我們也沒有停止訓練的腳步。待到風停雨過，天空又是驕陽似火。因為動作不規范被罰做俯臥撐，每天六七個小時的機械性操練，骨節酸痛全身疲累，如今追憶，那酸痛疲累全部化作一壇陳年佳釀，心頭滿是醇香。其實若是尋根問底起來，我們班的教官心太軟，我們班的訓練量較其他班級是明顯的少。天穹下，舞臺早早已經定下成敗，別的班級那些同學苦練時流出的汗水或許觸地的那一剎那就化作了獎牌，而我們只能替別班的成功而鼓掌。天欲福人，必以微禍警之。當成功沖暈他人時，我們在失敗的陰影里反省、糾正、調整自己的心，把雙手捏緊成拳，等待機會再去沖擊下次的挑戰，我們會為更大的勝利而戰! 應了張伯瑞那句“有用用中無用，無功功里施功。還如果熟自然紅，莫問如何修補”，我思緒飛舞，一幅幅明明如畫，卻又遙不可及。便不再回望，或許那陽光，那錚錚鐵戈金馬會像酒一樣被我鎖入心房里沉淀，然后慢慢發酵。未來，在哪個最突然的時刻，驀然啟封，心弦被撥動，迎風散開一片醇香…… 勝敗，在我們一念之中：勝，固然有喜悅;敗，依然有收獲!聽，我們班的同學又唱響了《真心英雄》：沒有人能隨隨便便成功，不經歷風雨，怎么能見彩虹?

關于隨想作文12

　　這是一個全新的開始，對吧。

　　我不知道我該如何處理這一切，像是被拋棄的嬰兒在黑暗里無助的伸著小手，摸索著黑暗與寒冷，還有陣陣冷風。身處在鬧市，卻如同在荒野般孤獨。因為，她們的世界里沒有我，也沒有我的世界。我的世界里也沒有她們，和她們的世界，只不過離的很近罷了。難道沒有通道可以過去嗎？我不想抱有希望，因為希望破滅以后比沒有希望還要來得痛苦與孤獨。也許我的世界里一直都只有我一個人，在也沒有別人了，十年的朋友也仍是云煙，消去，散去，就不見了。看者別人演繹著自己的'故事，幻想自己也身在其中。夢醒以后，仍舊只有我一個，現在如此，以后也會是這樣。

　　有人說，生命就像渡海，你在人海茫茫里所幸遇到一些人，但彼此卻只能相伴一程，終究會分開的，朝著不同的彼岸駛區去，沒有誰或誰能夠永遠在一起。所以，每個人都只是一個人，離得比較近，那便是相遇了，既然相遇，便是緣分，緣分又何必計較多少呢？唯一我可以做的，就是珍惜擁有過和正在擁有的感情。

關于隨想作文13

　　俗話說的好，“每逢佳節倍思親”，去年的中秋節，我真正體會到了這一句古詩的含義。那天晚上，當家家戶戶都在為準備飯菜而忙得不可開交的時候，一輪明月悄然無息的'“爬”上了天空，月亮發出的光芒不像太陽那么刺眼，也不像星星那么黯淡，而是柔和得讓人沉醉在這詩情畫意中。月亮朦朦朧朧地掛在天邊，像是被披上了一層淡淡的紗，真是美極了!我們一家三口，觀賞明月，而我的爺爺奶奶，外公外婆，還有其它的親人卻遠在他鄉，他們是否和我一樣，此時正在思念自己的親人呢？他鄉的明月是否也是這樣的圓呢？

　　每當我在今夜，想到一些失去親人、無家可歸的孩子們，那些出門在外、拼命掙錢的游子們，我心中總會涌起一陣又一陣的傷感，他們不知吃了多少苦，受了多少累，可在這花好月圓的日子里，只能看著這一輪明月來思念自己的家人，他們此時的心情，又有誰能理解呢？轉眼，又一個中秋節又要來了，我祈禱人們都能相聚在一起，共同慶祝這個節日，我的愿望能實現嗎？我陷入了沉思……

關于隨想作文14

　　林語堂曾說山無棱，天地合，乃敢與君絕。君，文學。

　　文學，同樣在我心里是不變的摯愛。

　　文學，是一首歌，一首或快或慢，或悠揚，或激蕩，它的感情豐富，它的內容多樣，沒有感情的便不是文學，也不配稱文學。它的一字一句都是筆者的心思血淚，筆者的真情實感。字字珠璣，句句血淚，凝結在一篇文章或一篇小說中。滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味。若是一本好書，找不到讀者，豈非悲哉！

　　文學，是一條林蔭小道，曲徑通幽處，禪房花木深。山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。當你讀一篇好文章，引言將你引入茂密叢林，一路走去，時而嫻靜，時而熱烈，好似那百花開放的壯麗，不同之處自有其獨特風景，羊腸小道，曲曲折折，本以為江郎才盡，才思枯竭，卻又突發靈感，自此奮筆疾書，風景變換，潮漲潮落，花開花謝，各有不同意境與風味。包羅萬象，春夏秋冬，各之一筆，其內容之豐富，可見一斑！

　　文學，遠遠不止這些，它是筆者生命的價值所在，值得為之一生牽系。

　　林清玄曾說山無棱，江水為竭，東雷陣陣，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！君便指文學。我想這是愛文學之最高境界了吧。

　　王國維曾說，學習之三境界，第一境界，獨上高樓，望斷天涯路。第二境界，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。最高境界，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。若把它用在對文學的'追尋上，我想我還淺的很，只怕第一階段也未能達到吧，畢竟時間也是很重要的因素。