享樂的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的享樂的作文，歡迎大家分享。

享樂的作文1

　　窗外的樹葉飄落，留下的只是那光禿禿的枝丫，天下著小雨，細細的雨滴敲打著地面，發出悅耳的聲音！小雨盡情的洗刷著城市的灰暗與喧囂，它也洗盡了我的愁絲，使我的心得到片刻的安靜，我的心情絲毫沒有因為天氣的緣故而變得糟糕，因為我有音樂做伴!

　　我推開門，坐在陽臺的藤椅上，旁邊放著優美的古典音樂，手里的淡淡清茶散發出的香氣配上這音樂對我來說是一種愜意的享受！那跳動的音符仿佛跳進了我的'心里，讓我感受到它時而澎湃，時而寂靜，時而憂傷，時而歡樂！我靜靜坐在那傾聽那些古代作曲家訴說著他們的點點滴滴，讓我的心仿佛隨他們去了，感受當時的沉寂，喧囂與黑暗！其實在那些樂曲中我最喜歡的還是它----柴柯夫斯基的四小天鵝，因為那歡快的旋律會使我本來枯燥的心增添一點樂趣，來跟里面的小天鵝一起舞動！可能大多數人不太喜歡貝多芬的命運交響曲，因為它太過悲壯，但是我卻很喜歡，因為那是最能表露他心跡的一首曲子，在那你能清楚的了解到他在怎樣的同命運作著斗爭，并且你會被他的堅強所感染！

　　突然音樂斷了，妹妹站在我面前，用她那雙大眼睛打量著我，說：“姐，你什么時候變得那么老了，聽起這種音樂了，換一個吧！“隨后在這蒙蒙的細雨中響起了流行的旋律，顯然它沒有古典音樂那樣的高雅，但是它卻能使你感到輕松，沖破原始的格局，新奇的旋律，每首歌里都抒寫了一個動人的故事和歌手難以訴說的以往！我在那里了解到了愛情，友情，親情！有時候它甚至能為我乏味的生活增添無限的樂趣，它鼓勵著我一直前行！流動的音符已浸入我的心，我十分享受它給我帶來的樂趣！

　　花已謝，樹已枯，人還樂，因有樂伴；

　　人已去，樓已空，人還樂，因有樂伴；

　　雨已下，風已刮，人還樂，因有樂伴！

享樂的作文2

　　鉆石的價值在于懂得分享斜灑的星光，卻又把璀璨的光芒轉播的更加閃亮。

　　上個月的一個周末中午，蒙蒙的細雨從天空落下，路上的行人匆匆忙忙的。一把把雨傘像一朵朵盛開的鮮花，在雨中綻放。我從輔導班出來后，轟隆隆的`雷聲又不時地從天空中傳來，不一會兒竟下起了大雨。我沒有帶傘，舉足無措，不知道何去何從。媽媽去外地開會去了，她也不會來接我。我想我只能是在輔導班的門口，等雨小小一點了再快步跑回家里。

　　眼前突然出現了一個背著書包的小哥哥，還戴著一副水晶眼鏡，那鏡片一閃一閃的，樣子酷呆了。他撐著一把大大的傘，三步并作兩步走到我的面前。“你有什么事情嗎？”我疑惑地問。“我在馬路那邊看到你一個人站在這里很久了，我想你是沒有帶傘吧？我就過來了。”“可是我并不認識你啊！”“我住的近，先把你送回家吧。”說著就把傘舉過了我的頭頂。一路上，他還不時地把傘往我這邊傾斜，我一滴雨也沒有淋著。

　　分手后，我站在原地，目送著小哥哥在雨中艱難地前行，慢慢地消失在人群中，傘上濺起的一朵朵雨花，卻永遠地留在了我的心中。

　　有一位偉大的科學家就說過：如果你把溫暖分享給一個朋友，就會有兩個人得到了溫暖。如果你把快樂分享給了別人，就會有很多人分享到了快樂。生活中分享到的快樂和溫暖總是無聲無息的，但當你感受到時，一股暖流就會迅速傳遍全身，讓人難以忘懷，這種分享的快樂磨練著我的品格，也校正著我走向未來的腳步。

享樂的作文3

　　去年春天，我們學校舉行了一年一度的運動會。

　　那天，在去學校的路上，陽光似乎格外明媚，小草仿佛分外精神，花兒在向我微笑，似乎是希望我在運動會上能取得好成績。

　　來到體育場后，首先抽簽。接著，一位大哥哥帶著我們來到跑道上。這時，我抬頭望了一下我的對手——個個體質健壯，而且還是五年級，我這個四年級的小同學哪是他們的'對手。他們輕視地看著我，根本沒有把我放在眼里。我想：切，別得意，咱們賽場上見。

　　終于輪到我們了，只聽裁判員手中的槍聲一響，我們就飛似的跑了起來。剛開始我們跑得不分勝負，幾乎都一樣快，但慢慢地，三位五年級的高手沖在我的前面，即將沖刺時，我使上全身的力量沖去，最終，我以第二名的好成績成功進入決賽。

　　此時我已累得氣喘吁吁，但聽到我們班同學喜悅的笑聲時，我又顯得精神了。

　　到了下午，決賽更加激烈，完全是高手與高手之間的對決。當我來的跑道上時，心跳得比上午更快。

　　站在跑道上時，我想：完了，我應該進不了前三名了。但一想到同學們的鼓勵，我又下定了決心——一定要進入前三名。

　　開始跑了，所有的人都在加速、變快，我使勁地跑著，感覺五臟六腑都要蹦出來似的。最終，我拿到了第三名的獎狀和一個嶄新的本子。同學們興高采烈地向我祝賀，他們傳看著獎狀和獎品，分享著我的成功，好像比我更快樂！

享樂的作文4

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”音樂課的鈴聲打響了，一年一度的小小音樂會馬上要拉開序幕了。我們排著整齊的隊伍，滿懷激動地來到音樂教室，參加音樂會。

　　大家有序就座后，小小主持人嚴彧祺和程小雨上臺了。她們異口同聲地說：“讓我們先來熱身一下吧！有請李圣祺等同學和大家一起唱《爸爸去哪兒》！”在他們的領唱下，全班同學興奮地歡唱起來。陳儉德的獨唱《讓我們蕩起雙槳》把我們帶到了海邊，我們也仿佛劃起了小船，欣賞那五彩斑斕的海水。女生三人組王璐瑤、葉知秋、張詩琪為大家帶來的'是《童心像小鳥》，歌里唱的不正是我們這群小雛燕嗎！我和許一諾、楊靜雯、沈歆等同學合作表演了《蘭花草》。許一諾一邊唱歌一邊彈著吉他，我們隨著吉他聲，情不自禁地跟著表演起來，嘴里還輕輕地哼唱。大家的歌曲一首接一首，優美的歌聲蕩漾在整個音樂教室。

　　樂器彈奏表演的同學也不甘落后。緊接著，他們也開始了他們的精彩表演。吳爾軒的二胡獨奏《江河水》拉得十分投入，她的頭一搖一擺地，好像在打著節奏，使人沉醉。徐亦冉的鋼琴獨奏和嚴彧祺的鋼琴獨奏《蘭花花的故事》相媲美，王天陽拉的小提琴和王思齊拉的小提琴簡直不分上下，讓我們身臨其境。

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課的鈴聲打響了，可是我們都還沉醉在音樂聲中，真想大家再多表演幾個節目。期待下一次的小小音樂會！

享樂的作文5

　　蒲悅姐姐在中國好聲音深情演唱了梨花又開放，一開嗓就引來了觀眾們的強烈喝彩。確實，這個16歲的女孩的歌聲簡直就是天籟之音，甜美又真實。打開MP3，戴上耳塞，清亮的歌聲緩緩飄起。 “忘不了故鄉，年年梨花放。??搖搖潔白的樹枝，花雨滿天飛揚??。” 隨著悠揚的歌聲，記憶像一簍螃蟹，一個咬一個牽扯出來。就像那梨花花瓣，一片片飄落??。

　　小時候，爸爸媽媽忙于工作，常常把我和哥哥扔在鄉下的小院里，由奶奶看管。 那是我生命中最美好的一段時光的，無憂無慮，快樂無比！院里的那株大梨樹，是爸爸小時候親手種的，長得枝繁葉茂。每年都會結上累累果實，壓得樹枝都彎了。淘氣的我們摘下來，也不洗一下，只在衣服上擦一擦，迫不及待地咬一口，蜜汁般甜，滿口清香，那滋味，永生難忘！我們家養的小貓經常爬上爬下，留下了很多爪印，早已經成為樹的一部分。夏天的時候，常常與哥哥在樹下嬉戲游玩。院子里，雞在飛，狗在跳，貓在追著我倆跑。奶奶坐在樹下做針線活，滿臉慈祥的'時不時脧我們一眼。偶爾也會因我們的爭吵大鬧而佯裝生氣的呵斥、教訓我和哥哥，做出要拿棍子打我們的樣子。把我們當成心肝寶貝眼珠兒一樣疼愛的奶奶啊，你又怎會忍心痛下殺手呢！

　　也許很多時候，一首歌好不好，就看它能不能呼應你的內心，引起共鳴。歌已放完，清亮的歌聲仍在我耳邊徘徊，舊院的梨樹啊，我很久不見你了，那些快樂和悲傷都留在了那里，但愿每年的春天你都盡情綻放，把我的祝福和思念帶給我最親愛的奶奶！

享樂的作文6

　　中午在學校食堂吃完飯后，我剛回到教室，看到黃岑怡的父親帶著一袋東西走進教室。我的眼睛一下子被鎖在袋子上，然后我迅速跟上。

　　黃岑一打開袋子，將內容物一一放在桌子上。我仔細一看，發現是黃岑怡的午餐。芬芳的炒飯，加上一點紅蘿卜和綠色的毛豆，為這款炒飯增添了許多魅力和美感。

　　再看一眼那邊：啊！哈密瓜碎片，如淡黃色的玉石，花朵般的香氣漂浮在空中，蜂蜜般的汁液沿邊緣滴落。橙子一個接一個的是黃色和紅色。剝去橘子的皮，立即露出金色的.肉瓣。弄碎花瓣并將它們放在嘴里。只要輕輕一咬，糖醋汁就如同一般的清澈的春天一樣，讓人感到無盡...

　　我一直被稱為“美食家”，而現在我更“唾液”。我緊緊地注視著眼睛，忍不住吞了口中的唾液。

　　黃岑益看到我的外表，迅速把水果盒推到我面前，說：“你想吃嗎？不客氣！”我看著黃岑怡誠懇的小眼睛，微笑著對她說：“那我歡迎，謝謝！”

　　這時，倪宇彤和史夏迪也來到教室。他們看到水果時就跑過去了。黃岑一熱情地問：“親愛的朋友，你想吃水果嗎？”他們聽完后，彼此看著對方，一致回答：“你說什么？當然！” “美食家！”我面對他們。說。

　　“哈哈哈”，教室里只有我們四個人，享受著浪漫的中午和甜美的水果...

享樂的作文7

　　且看同學們雖然個個對這次的美食節滿懷期待，然而卻對自己帶來的小東西遮遮掩掩，真是“千呼萬喚始出來，猶將盒子半遮菜。”

　　終于，在一片騷動中，美食節啟動了，大家帶著五分的羞澀小心翼翼地解開了蓋著菜肴的蓋子，剎那間，一股混雜著肉香、糖水香、油炸食品的味道和鹵制食品的味道充盈在教室里，一波激起千層浪，大家仿佛都被振奮起來，紛紛盯上了自己身邊的美食。

　　我望著小陳滿當當的菜盒，心里仿佛被注入了一種液體，又饞又癢。只見他爽朗地笑著，揮了揮手，“隨便吃，可好吃了，”旁邊的人坐不住了，幾只手如同利爪般插進盒子里，飛快地抓起幾個到手的獵物，銜到嘴里，狼吞虎咽地大口咬著，不時發出贊嘆聲。

　　我拿起一塊雞排，囫圇塞進嘴里，剎那間一股難以名狀的'肉的油香味如流水般充溢在嘴里，閉上雙眼，如漫步在夏日的村居小舍，觀蒼翠的林木，連亙的繁花，聽雞鳴犬吠，流水淙淙，儼然是親身經歷。

　　小陳繞繞頭，呵呵地笑了。“你也嘗嘗我的吧？”我指著自己的菜盒，只見焦黃的雞翅上面還淌著亮黃的油。他輕輕拿起一塊，炸的蓬松的皮在燈光下變成亮棕色，放進嘴里咀嚼著。我的心略微怦怦地快速跳動著。“怎么樣？”我急切地問道。“能吃。”他微微地揚了揚嘴。“能吃就行。”“哈！”我的眼里充滿了友好的怒火，“去吃別的吧！”……

　　為你的同學帶去一份快樂，也讓你的同學為你帶來快樂。一盤菜是共享的，一份樂是共有的，一份情是共存的。

　　人生的旅途上，有一個知心好友是快樂的，能與他分享這份情誼，更是無比快樂的。正應了那句話：

　　獨樂樂不如眾樂樂！

享樂的作文8

　　每天清晨打開窗戶，呼吸一下新鮮空氣，享受一下溫暖的陽光，心里滿滿的快樂。每一天，我們都應該快樂，每一刻，快樂都可以分享。

　　沐浴在清晨的陽光中，聽著鳥兒清脆的歌唱，享受著溫柔的微風。我們就在分享這清晨的快樂。快樂其實很簡單，但是，分享更簡單。08年的奧運熱著實地讓中國人快樂了一回。我們的勝利，我們的歡呼，我們的熱情，無不動容。汶川地震后的再去人民都在盼著能否看看奧運，能否在電視上分享中國人的快樂。而現實也是美好的，我們都是中國人，中國人的快樂就應該一起分享。災區人民也在期盼中如愿了，大家都那么開心，聽著激昂的國歌，看著我們的鳥巢，感受著祖國淵博的歷史，分享著奧運的快樂。

　　分享快樂可以從身邊的每一件小事做起，與家人一同游玩，與同學一同歌唱，與老人一同談天，我們都可以分享生活中的點滴快樂。

　　記得在一次圣誕節，我只能在宿舍里與舍友一起度過。以往父母的祝福和禮物都消失了，在惆悵之余，同學的熱情促使我加入她們送圣誕卡的行列中。我們都精心地準備了精美的圣誕卡，上面描繪的'是一句句美好的祝福和令人心動的話語，如跳動的音符般讓我們快樂、興奮。到了送圣誕卡的時候，我們互相祝福，互相道謝，整個宿舍都洋溢著幸福、美好的氣息。每個人都有滿滿的收獲，每個人都在分享快樂。這簡單的話語包含了我們心中的憧憬和希望，每一張卡都寫滿快樂與分享。

　　快樂簡簡單單，分享更讓人快樂。奧運賽場上運動員與觀眾的熱情歡呼，是分享快樂；節日的互相祝福也是分享快樂。打開心靈的窗戶，讓心靈去感受陽光的魅力，讓心靈去聆聽鳥兒的歌唱，讓心靈去體會分享快樂。

享樂的作文9

　　隨著我們漸漸地長大，負擔也漸漸增多了，學習壓力也大了，快樂也少了。那么你想要多點快樂就應該學會跟人分享你的快樂。曾有人說，你把一個快樂告訴一個朋友，你就會得到兩個快樂，如果你把快樂告訴多個朋友，你就會得到很多快樂。

　　就拿我發表作文來說吧！

　　有一天，我和班上的同學打架，被老師抓到了，就是一個擁抱解了圍；期末考試語文考差了，是因為作文分50分我才拿了10多分，所以媽媽要求我利用放假時間把作文補上去。媽媽還說：“越是知道自己的不足，就越要去挑戰自己。”雖然不大相信自己行，但是還是按照媽媽說的去做了。我寫的第一篇作文就是寫與同學打架這件事，寫好后，我給語文老師看，老師幫修改了，并說寫得不錯。之后媽媽試著幫我在網上投稿，過了幾分鐘，我的作文在網上發表了，那個高興現在很難用語言表達。我第一時間就是把我這份快樂與語文老師分享，老師也很高興，表揚了我還鼓勵我，讓我斷續努力。媽媽把這份快樂還跟我的`鄰居分享，結果好多人見到我都豎起大拇指夸我好樣的。放假回到學校，老師把這件快樂的事與班上的所有同學分享，同學們都用驚訝的眼神看著我，并給了我熱烈的掌聲，掌聲讓我感到我是多么的幸福和快樂。一下課很多同學都擠在我的座位上，問我是怎么做到的，我是有問有答，跟同學一起分享我的成果。事后，我還把我寫的其它作文讓同學幫我修改，不久我又發表了作文，同學們對我更加佩服。我也跟網上的朋友一起分享我的成果，他們都夸我，說我的作文寫得越來越好，還經常鼓勵我說：“我期待你的下一篇作文，加油！”從中我得到的快樂無法表達。

　　我喜歡和別人分享我的快樂，所以我得到了許多快樂。那么，朋友，你也應該和你的朋友一起分享你的快樂，這樣你才會得到更多的快樂。

享樂的作文10

　　何為分享？子曰：分享乃別人有兩個面包，他給你一個；你只有一個櫻桃，卻分他一半；他有一個漢堡，你也朝他要一半；吃完一頓飯，把剩菜剩飯送給小貓小狗，讓它們也分享分享。你明白了嗎？

　　分享有許多許多種。在20xx年的某一天，偶老媽從單位拿回來一大摞書，我翻呀翻呀，無意間看到一本已經掉了色的《童話世界》，我又看呀看呀，從此，偶變身為童迷。可惜的是，老媽從20xx年才開始訂。后來，我把《童》借給作文老師和幾個同學，他們也都成了童迷，也許，這就叫做分享吧。

　　我對吃的.老感興趣了。在寒假補習班的最后一天，張老師讓我們自帶午餐，我把我老媽做的牙簽肉串帶去了，一開始，他們都不知道是個啥子家伙，到后來，他們居然吃上癮了，直到最后一個肉串被吃掉，我可就吃上一個呀！嗚嗚嗚！我的肉串啊！不過，分享的感覺，真好！

　　我經常大腦短路。記得有一次，我出門忘記了帶鑰匙，就從我鄰居家翻過去，再從窗戶進去，拿出鑰匙又從窗戶出去，再翻回去用鑰匙打開門再進去，整個過程沒覺得有什么不妥之處。每當我把這件事講給別人，他們或很困惑，沒聽明白，或者捧腹大笑，從椅子上掉下去，這也是一種分享，isntit?

　　分享有什么好處呢？分享會讓人心情舒暢，讓人頭腦清醒。Lets體會分享的快樂吧！必須的！

享樂的作文11

　　在不羈的青春季節里，我們蕩漾在自然中，吮吸著上帝的恩賜。沉醉于美的風光中，享受快樂的滋味。

　　在“清風無塵，月色如銀”的夏夜里，跟著辛棄疾到農夫的田間享受“稻花香里說豐年，

　　聽取一片蛙聲”的閑適的快樂。皎潔的月光下，輕風掠過，稻花時不時地點點頭，仿佛在向我們承認在落葉的秋季定會是碩果累累。你聽，稻園里的蛙曲時而高昂，時而低沉；時而輕快，時而緩慢。是蛙兒在跟我們分享他們在田間游蕩的快樂。又是一陣微風拂過，我在充滿歡樂的田園享受愜意的快樂。

　　如歐陽修一般“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”地陶醉在幽美的山林間享受“蟬噪林愈靜，鳥鳴而山更幽”的快樂。從步伐緊湊的鬧市回到簡樸的山間，與朱元思共賞“泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻”的美景，此時又別是一番樂的滋味在心頭。遠處的山峰是那么的千嬌百態，近林的鳥鳴又是如此的清脆悅耳，腳下的泉水是這樣的“回清倒影”。閉上雙眼，讓心兒隨山間的一切飄蕩著，去享受那“明月松間照，清泉石上流”的快樂。

　　“欲以西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”如蘇軾一樣站在湖畔，享受那淡雅清秀美的快樂。夏日里，放眼向西湖望去，楊萬里有云“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”雖說“花謝花開無百日”，但即使美是瞬間的，也會讓人心里留下深深的震撼。在這時，天公愛美撒下一陣小雨后，西湖美得更加扣人心弦。清純質樸的西湖，與嬌艷嫵媚的陽光完美的融合在一起，構成了一幅唯美的畫卷。讓人觀賞后，由衷地贊美到“晴光瀲滟好方剛”。從湖心到湖畔皆飄逸著淡雅的美，我的心隨美的景物享受快的感覺，樂的.滋味。

　　幼時，童年時隨著獨特的思維去享受生活獨具魅力一面帶來的快樂。一瓣隨風而落的花瓣會讓我們享受探究的快樂，一片奇形怪狀的云朵會讓我們享受變幻的快樂，一顆傲雪凌放的紅梅會讓我們享受堅韌的快樂。

　　然而，在花季的年齡里，我隨古人穿行在美的景物里，帶著年少的朝氣，去享受那樂的滋味。

享樂的作文12

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”每當我念起這首古詩，就會想起過狗年春節時的歡樂情景。可狗年春節并不是天天有的，所以我只能每天翻著日歷，不停地盼啊盼啊……

　　終于，我盼望已久的狗年春節總算來臨了，當然，每到這一天，大家都會各自忙自己的事，準備吃的、用的、穿的.、放鞭炮、穿紅大衣……我們家也不例外。晚飯過后，我硬拉著爸爸帶我到廣場上去放煙花，爸爸經不起我的軟磨硬泡，只好答應了。

　　來到廣場，那里一片人山人海、熱鬧非凡，有的做游戲，有的散步，有的唱歌跳舞……你瞧那個四五歲的小女孩，先拿出煙花往地上一放，點上火，然后迅速跑開，隨著煙花“嘭”的升天聲，她臉上露出了會心的一笑。

　　放煙花的時間終于到了。“嘭嘭嘭”，許多煙花都升天了，抬頭仰望，你看，那煙花多美呀，像一位位婀娜多姿的仙女在翩翩起舞，像一只只蝴蝶在展翅飛翔，又好像許多綻開的花朵在與星星聊天……真是無比生動！

　　看著那一張張笑臉，我也忍不住躍躍欲試，隨后，我也拿出煙花，點了火，煙花陸續升天，我高興得拍著手跳了起來。朵朵“鮮花”把深藍的夜空裝扮得絢麗多彩，似乎比那春天還要充滿生機、充滿快樂，仿佛是一幅栩栩如生的圖畫。

　　我們的中華民族是偉大的國家，是歷史悠久的國家，尤其是那些富有中國文化歷史的傳統節日，真是讓許多外國人贊不絕口，我真為我是中國人而感到驕傲、自豪！

享樂的作文13

　　每逢學校放假，我一定住在奶奶家。今年寒假，我的爸爸送我時特別交代：“快過年了，你要幫奶奶干家務活。”

　　第一個周六的早晨，開門聲使我從夢中醒來。原來，是我的爸爸與往年一樣，給奶奶做衛生來了。

　　我下床時，我的爸爸在衛生間已經開動了洗衣機。又見我的爸爸奔向廚房，擺開了準備大干一場的架勢。一邊洗床單，一邊做衛生，這不是和我們數學課數學廣角的做法一樣嗎？我的爸爸說：“兩項工作結合干，不僅可以利用時間，還可以節約用水。

　　我的'爸爸先擦窗戶。盡管天氣那么冷，我的爸爸還是一會兒伸出手擦外面，一會兒又抽回手擦里面。一遍一遍地、一絲不茍地、動作敏捷地擦著。很快把窗戶擦完了。下面的目標就是天花板、灶臺、抽油煙機、櫥柜以及墻、地面。我的爸爸要將它們統統拿下，不時還要去衛生間“照顧”一下洗衣機。

　　最搗亂的就是抽油煙機，它乘機劃破了我的爸爸的手指。奶奶說：“你甭管了，剩下的有爺爺來干。”可是我的爸爸堅持輕傷不下火線，裹上創可貼，繼續戰斗，一直到大獲全勝。

　　午餐前，我跟奶奶去“驗收”。走進廚房一看，整個廚房煥然一新。咦？窗戶的玻璃怎么沒有了？仔細一看是玻璃擦得太透亮了。不銹鋼的抽油煙機、灶臺、洗菜池上的污垢消失了，變得亮晶晶，閃閃發光；PVC的天花板、瓷磚的墻地面像未磨的鏡子能照出人影。

　　笑得合不攏嘴的奶奶連聲說好，頭上還冒著汗的我的爸爸，臉上也露出了，帶有幾分得意的笑容。我家住的小區叫“都市亮點”，我的爸爸只用了半天的功夫，就是廚房變成了奶奶家的“亮點”。我的爸爸真行呀！

　　我的爸爸用勞動給我上了一課。

享樂的作文14

　　又是一個快樂的狗年春節來了，走在路上你總能看著人們提著大包小包的，可能是置年貨，也可能是買新衣，但是一樣的是每個人的臉上都洋溢著快樂的笑容，快樂的狗年春節讓人們變得更加快樂。

　　小時候穿新衣總是那么高興，不管新衣的式樣和品牌，只要是新的，就會歡欣不已，就會覺得是狗年春節最好的象征，是一年里最好的衣服。

　　早在狗年春節降臨前，為了接待親戚朋友上門拜年，我們都會把住家里的里里外外，打掃得干干凈凈，還會在門上貼上一幅春聯，祈求好運。 傳統的對聯是在紅紙上寫上黑色或金色的聯語，什么“財源廣進”“步步高升”“富貴滿堂”的，反正都是些吉祥的話語。

　　送灶神是過狗年春節前的一件大事。聽奶奶說，送灶神是在農歷的十二月二十四日，這天灶神回天庭向玉皇大帝報告人間的事情。人們都希望灶神上天說好話，因此這一天人們都會特別準備了豐盛的供品拜祭灶神。

　　除夕這一天對人們來說是極為重要的。這一天人們準備辭舊迎新，吃團圓飯。一年一度的團年飯能充分地表現出家庭成員的互敬互愛。在吃完團圓飯后，就開始守歲了。

　　最值得小孩子們高興的不僅僅是在狗年春節的時候能穿新衣，玩鞭炮，最為重要的是能夠收到大人們給的.壓歲錢，收壓歲錢也可以說是收紅包，因為紅色象征活力、愉快與好運。大人們派發紅包給未成年的晚輩，是表示把祝愿和好運帶給他們。紅包里的錢多少并不重要，主要是讓孩子們開心，其主要意義是在紅紙，因為它象征好運。

　　快樂的狗年春節，在鞭炮聲中漸漸結束了，但是留給人們的狗年春節的快樂回憶依然縈繞在人們的身邊。

享樂的作文15

　　曾有人說過，不會分享的人注定是一個孤獨者，一個失敗者。其實分享卻很簡單，它只是一種思想上的放松。每個人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享。

　　記得我第一次在報刊上發表文章的時候才5年級，拿著那張報紙，我感到了一種無法言喻的興奮。一旁的同學看見我如此興奮，紛紛湊過來看。我把報紙遞給了他們，同學們發現是我的文章發表了，一個個都發出贊嘆不已的聲音。看著同學們為我高興的樣子，我感到無比的自豪與鼓勵。從那以后，我對寫作的那份熱情日漸加深，在報刊上發表的各類作品也越來越多。因為我和同學們分享了我的快樂，我才能有今天的成就與夢想，我才能獲取了如此多的快樂。

　　白居易曾經說過：“樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。”說的正是分享的道理。明朝時期，朱棣曾六派鄭和下西洋，訪問了30多個在西太平洋和印度洋的國家和地區，給他們帶去了中國先進的科學技術與文化特色，并同它們建立了友好的外交關系，從而得到了它們的尊重和認可。那些國家紛紛奉明朝為天朝，并每年按時進貢，使明朝越來越富裕。朱棣運用成功的外交手段，讓周邊的國家分享了明朝的'強大與繁榮，使朱棣在當時成為了世界上最有名的君主。正因為朱棣懂得分享，為明朝的繁榮打下了基礎。

　　也許分享是一種博愛的心境，一種思想的深度，一種生活的信念。只有當你懂得了分享，你才能找到生活的樂趣，才能明白存在的快樂。

　　這個世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂的！

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