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小孩的世界你不懂作文

時間:2023-08-22 01:58:44 好文 我要投稿

小孩的世界你不懂作文2篇[熱門]

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的小孩的世界你不懂作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小孩的世界你不懂作文2篇[熱門]

小孩的世界你不懂作文1

  莎士比亞說:“一千個人眼里有一千個哈姆雷特。”小說如此,平凡世界的每個人更是如此。他們心里住著不同的世界,你不懂我,我不懂你。大人和小孩也是這樣,大人在大人的世界里生活,小孩在小孩的領域里探索。他們像生活在兩個小小的平行宇宙里,誤會交互那是家常便飯的事。小孩的世界,大人不懂!

  我真的不懂爸爸媽媽對待舟舟弟弟的親熱勁,爸爸媽媽好像也不能理解我無奈的心情。舟舟是我的表弟。有一次,他來我家玩。他剛踏進院門,爸媽趕緊出去迎接,又抱又親,就連小狗也飛奔過去,圍著他又轉圈,又打滾,又撒嬌的,好不親熱。我靜靜地看著這一幕,一動不動,心里想著:他們也太過親熱了吧,好像把我這個“破舊娃娃”完全拋棄了一樣,眼里哪還有我?我轉過了身子,心里一陣失落,長嘆了一口氣,還升起了一半的仇恨和一半的嫉妒,要是我是舟舟就好了。我失落的心情,完全被忽視!

  進了房間,舟舟目不轉睛地盯著什么。我順著他的眼神望了過去,我的鋼琴!我立刻打了個哆嗦,生怕他手指亂彈亂放,把鋼琴弄壞了。他突然自言自語地說:“鋼——鋼琴!”這次,所有人都聽到了。于是,爸爸把鋼琴蓋打開,把舟舟抱上鋼琴凳,讓舟舟彈了起來。舟舟在那兒亂彈一通,爸爸卻夸他:“好曲,有范兒!”媽媽也贊嘆道:“此曲只應天上有,人間難得幾回聞。”我聽后在旁邊搖搖頭,心里想:這明明是夸大其詞好嗎,簡直夸大了千億倍!這首噪音連連、毫無音律的曲子明明是“此曲只應地獄有,人間難得幾回聞”!我的鼻子一酸,又添了幾分嫉妒,因為媽媽和爸爸從來都沒有這樣表揚過我。

  媽媽沒有顧及我的臉色,邀我來助興一曲,我大為高興,終于有機會展現一番了。我彈起琴來得心應手,多虧了這么長時間不間斷的練習,肯定比舟舟好十多倍,讓你們瞧瞧我的厲害。正當我揚揚得意時,突然從旁邊傳來幾個噪音。我皺了皺眉,原來是舟舟也上來按鍵啦。我心想:舟舟怎么這么不合時宜地加了進來?還是在我最想表現的時候。他是故意搗亂的嗎?我心里更是添了三分不喜。但最令人心寒的還是爸爸媽媽對此視而不見,當此事沒發生過一樣,任他胡作非為,按得我意興闌珊,跳動的雙手頓時慢了下來,我真想馬上大聲呵停舟舟的行為,但我忍住了,不過也沒有了好好表演一番的興致,只是機械地彈完了曲子,一臉不開心。

  后來爸爸媽媽又帶著舟舟去玩,看著那一閃一閃的魚燈,我驚得目瞪口呆,下巴都快要掉在地上了。怎么回事?平時爸爸碰都不讓我碰一下的,怎么舟舟可以這么隨意地把魚燈遙控器把玩在手上呢?真是讓人抓狂!我的腦袋里面正在進行一場“完美”的“沙塵暴”,所有的思考都在那一刻爆掉了。現在的我,十分不明白爸爸媽媽奇奇怪怪的行為。

  半個小時過后,那位小祖宗終于走掉了。在這半個小時之內,不知道發生了多少不可思議的事情。而我,卻只能默默地承受著這一切。在舟舟離開之后,我一下子癱倒在沙發上,一動不動,悶悶不樂。我閉上了眼睛,咬牙切齒地想:呼——終于走了,幸好在我的耐心達到極限之前走了,幸好你的一舉一動都在爸爸媽媽眼皮子底下,不然,我不介意在爸爸媽媽眼皮子底下沖過去,把你“打”得“遍體鱗傷”,“殺”你個“片甲不留”。

  媽媽終于看出我狀態不對,走過來輕聲問道:“寶貝,怎么啦?”我心里委屈到了極點,終于控制不住情緒,火山一樣爆發,大聲哭叫道:“討厭,我不開心!”媽媽頓時愣住了,蹲下來,真誠地看著我,替我擦去了眼角的淚水,心平氣和地說:“寶貝,不哭。來,慢慢和我說說。”我抽噎著:“弟弟過來玩,什么都可以亂來,這不公平!并且他也不征求我的意見,亂動我的東西!還有,你們都陪著他玩,盡表揚他,過分!”媽媽好像明白了,說道:“嗯,寶貝說得都對,爸爸媽媽確實順著弟弟,陪著他玩,也表揚他。但是你知道為什么嗎?”我疑惑地搖了搖頭,感覺好不理解。“我們一起看過小熊繪本,你也讀過小熊一家接待朋友做客的故事,對吧?當家里有客人的時候,我們該怎么做呀?”“我知道,我們要禮貌對待客人,陪客人一起玩,要彼此謙讓。但是,媽媽,我感覺你更愛舟舟,對他那么好!”我嚷道。

  這個時候爸爸走了過來,接著說:“啦啦,你永遠是爸媽心里最愛最棒的寶貝。爸爸媽媽在稱贊舟舟、表揚舟舟的.時候,并不是說啦啦不好、不乖。愛有很多表現方式。可能爸爸媽媽有的地方也沒有做好,沒有按照平時要求啦啦的標準來要求舟舟,你覺得委屈了。但是你要知道,舟舟還小,他聽不懂這些要求。他是客人,我們主人陪著他玩好就對了。你想想,如果你是爸爸媽媽,你會怎么處理這件事情呢?”

  “我還是不明白,你們不懂我的世界!”聽了爸爸媽媽的解釋,我仍然似懂非懂。但我知道了一點,爸爸媽媽是愛我的。我和爸爸媽媽身高不一樣,看到的風景也不一樣。我的世界就是我自己獨一無二的世界,沒有人能夠完全明白。但不同的世界可以互相交融溝通,組成更大更美的世界。我們只要多交流互相看到的世界,就能感受到彼此的世界,這樣世界才會變得豐富多彩。

  我對爸媽說:“雖然我的世界你們不懂,但我愿意與你們分享我的大世界。我愛你們!”

小孩的世界你不懂作文2

  你知道小孩的世界嗎?有些人可不懂,小孩的世界就像五顏六色的泡泡一樣,數也數不清,看也看不懂。要是你把它打破了,它就會消失得無影無蹤。小孩世界就是這么神奇、美妙……

  記得那是初夏時節,媽媽買回了一堆青蘋果,說是好長時間沒有吃水果了。

  我拿起那又小又青的蘋果,剛咬一口,就吐了出來,那感覺太不好了:又酸又澀,快把我的牙都酸掉了!

  “媽媽,這蘋果又不好看又不好吃,買回來干嘛?”

  “這些蘋果是沒有到成熟期就被采摘下來的,賣得很便宜呀!”

  真不理解媽媽的作為,不好吃不說,還浪費了錢。就這樣,這堆青蘋果放在角落里無人問津。我想,假如這是一堆香甜的紅蘋果,我早就把它消滅得一干二凈了。

  真巧,這天,班主任郭老師把我叫到辦公室,問起青蘋果紅蘋果的事情。

  “你覺得世界上青澀的蘋果好吃,還是紅透了的蘋果好吃?”

  這個問題簡單得就像十以內的加減法,我不假思索地回答:“當然是紅蘋果好吃。”

  老師聽了嘿嘿一笑,什么也沒說。

  媽媽和老師怎么都關心起青蘋果紅蘋果的事來了呢?這和我有關系嗎?他們想告訴我什么嗎?一連串的問題使我丈二和尚摸不著頭腦。我邊走邊琢磨著。

  突然,一個熟悉的身影從我身旁走過,啊,是美術黃老師!忽然間,我想起藏在心底里的那些秘密。

  在所有老師中,我最喜歡美術黃老師。他戴一副黑色邊框眼鏡,微卷的頭發,稀疏的胡茬,透著藝術家的風范,像凡高像塞尚或者是高更……

  只要一見到他,我心里有一種莫明其妙的感覺,這種感覺說不清道不明。

  每次看見他認真輔導別的女生畫畫時,我心里像打翻了五味瓶,不是個滋味。

  慢慢地,我終于明白了自己的感覺:一個小女孩想要得到大哥哥般的關愛與呵護,但不希望與別人分享。這種感覺一直被我壓在心底,沒有對任何人說,我怕別人說三道四,指指點點。但我無法控制這種感覺,任它蔓延……

  于是,我很努力地學習畫畫,終于被選進美術小組。我高興極了!因為我知道,我可以近距離接近他,天天看見他。

  那段時間,我每天都是笑瞇瞇的,幸福如影隨形。

  有一天,我照例去畫畫,他不在,只有一群二三年級的學生,有一個胖乎乎的男生在那兒管紀律。

  我走了進去,找了個地方坐下來。不一會兒,我們班同學也陸陸續續地來了。我轉過頭,向小張借水彩筆,我對她笑了笑,滿意地回過頭來繼續畫畫。

  打鈴了,他快快地走進來,捋了捋額前的頭發,邊框眼鏡后面的目光寧靜而深邃。他對那個男生點了點頭,柔和地問:“有哪些同學講話?”男生把手指向了我和小張,我倆趕緊站了起來,異口同聲地說:“我們沒有講話!”

  邊框眼鏡后的目光變得銳利堅硬,聲音也冷冷的:“我相信班長!”

  說完,他瞪著眼一步步向我走來,我壓著一肚子的氣本能地往后退。他輕輕拍了拍我的手,我卻感到猶如一聲清脆的響聲劃破教室沉靜的空氣,“啪——”心像被無數個尖銳的釘子扎下一個又一個大窟窿,颼颼地直漏風。

  換作別的老師小罰我一下,那倒沒什么,可我那么在乎他,他卻如此冷冷地對待我。我原以為他如我喜歡他一般地喜歡我……

  我跑出美術室,感覺喉嚨里堵得慌,淚水一陣陣往上涌,終于流了出來。我心里暗暗發誓:再也不理他,再也不去美術室,讓他嘗嘗被我冷落的滋味。

  從那天起,我沒有跨進美術室一步,他幾次找我去畫畫,我都像老鼠見到貓,拔腿就跑,避而不見。

  但我又總控制不住地窺視他,他在美術室,他認真地在同學們的作業上涂涂改改,邊框眼鏡后面的目光寧靜而深邃。我心里頓時泛起一種憎恨的感覺,我覺得到他心里沒有我。

  實際上,他并沒有任何改變,他像以前一樣認真輔導著同學們畫畫,一絲也沒有改變。

  我好難過,原來,從一開始到現在,都是我一個人在演獨角戲,一出無人知曉更無人喝彩的獨角戲。

  有一天,我在媽媽的`手機旁發現了一本相冊,相冊被媽媽整理過,順序不一樣了。翻開第一面,是我們一家三口的全家福,那么幸福、甜蜜。照片反面有幾行不曾見過、剛剛寫上的字:親愛的妍兒,爸爸媽媽好愛你,希望你快快長大,成為一個散發著香味的紅蘋果,你該知道媽媽為什么買青蘋果了嗎?

  看著媽媽清秀的字跡,回想起媽媽買回的那堆青蘋果,還有郭老師那深刻的話語,我頓時豁然開朗:原來他們早就知道我的秘密,他們悄無聲息地關注著我,扶持著我,深深地愛著我啊!

  我再次被請進辦公室時,郭老師語重心長地說:“我上中學的時候,也有過你這種莫明其妙的感覺,這是人類最原始、最本能的情感。我們應該在合適的時間做合適的事情,就像合適的季節收獲的紅蘋果,才是大家的最佳選擇。”

  我豁然開朗,原來我一直懷揣著一個青蘋果,酸酸的、澀澀的。

  從那天起,我看見他就主動跟他打招呼,對他笑,那種笑是天真無邪的、純凈透明的笑。他也對著我笑,在燦爛的陽光下,他特別像一個鄰家的大哥哥,沉靜地凝視著我。

  我終于從矛盾的糾結中走了出來,再次在陽光下燦爛地笑了。我知道,我不愛青蘋果,因為它還沒有成熟;我還知道,青蘋果只有不斷汲取陽光,經過光合作用,才能成為散發著誘人香味的紅蘋果。

  我希望,在成長中采集陽光,以便平安走過長長的夏季……

  我們小孩的世界也有喜怒哀樂,正是因為如此才顯得多姿多彩,但是小孩的世界你懂嗎?

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