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勿忘我作文

時間:2023-08-18 15:41:43 好文 我要投稿

勿忘我作文

  無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的勿忘我作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

勿忘我作文

勿忘我作文1

  春天,是百花開放的季節。牡丹、月季、玫瑰......

  盡相開放,你不讓我,我不讓你,都想爭得“最美之花”的名稱。就連我最愛的勿忘我也不例外。勿忘我,就如她的名字一樣。不要忘記我。

  勿忘我在百度上,許多都寫著她的故事,千奇百怪,數不勝數。但,它們都有一個特點。

  那就是,故事講的都是關于愛情的:在一片荒蕪的原野上,風在吹。一個男人和一個女人,相擁著走在風中。他們的手握著愛。飄動的衣襟蕩著情。天是那么藍,云在輕輕飄。忽然,一朵和天空有著同樣顏色的花,在遠處輕輕的搖動。女人停止了腳步,她看見了花,看見了那朵不知道名字的花。

  男人向藍色走去,他明白女人的心,知道這朵花應該別在她的發髻,他愛她。但是,當男人摘下這朵花時,腳卻無法移動,他陷了進去,陷進了沼澤。女人拼命的沖了過來,像風。男人轉過身子,搖動著頭示意她不要過來。

  女人站住了,淚,卻在臉上奔跑。男人舉起了花,微笑著對她說:勿忘我。男人的臉與地面越來越近,手里的花卻越舉越高。女人跌倒了,雙手捂著臉,指縫間滴出的淚,淋濕了原野。風,依舊吹著,吹著女人的淚,吹著男人留在原野的最后一句話。于是,這朵花融進了愛,這朵花有了藍幽幽的名字:勿忘我……

  如此凄美的愛情,如此美麗的勿忘我。在我的`思想里,勿忘我見證了天下有情人的愛情,有普通的、有平凡的、有凄慘的......許許多多,但勿忘我卻是一個樣的,她不會變。

  有一次,朋友問我:為什么這么喜歡勿忘我?當初我一笑而過,但這次,我會說,不為什么,就為她的寓意、故事和名字。

勿忘我作文2

  今天媽媽買了一束“勿忘我”花,放在茶幾上,在我看到它的第一眼,我就喜歡上了它。

  這束“勿忘我”是淡紫色的,很漂亮。從遠處看,一簇簇紫色的小花像一把把小扇子,又像一個個漂亮的發卡。淺紫的花兒躺在我家的茶幾上,格外引人注目。走進了,才發現每簇花都是由許多小花組成的小花束,排成兩路縱隊組成的。再仔細看,發現每一朵花很小,可能只有小拇指甲的一半那么大,像個可愛的小鈴鐺;ò甑念伾蓽\到深,不仔細看還看不出來呢!輕輕地撥開花瓣,花蕊是淡黃的,四周圍著幾片小小的.瓣兒,像鈴鐺里的金屬片兒,鼻子湊過去聞聞,聞到一股淡淡的清香。不過,這香味實在是太淡了,若有若無,要仔細聞才聞得出來。

  這束“勿忘我”花的葉和莖都是深綠色的,葉子細細的、又小又少,長在莖的分叉處。莖硬硬的、直直的,是三棱形的,上面有細小的毛刺。拿著主桿搖一搖,莖紋絲不動。

  媽媽告訴我說,如果很久不給“勿忘我”花澆水,它就會變成一束干花。不論環境怎樣變化,它的花總會那樣嬌艷,永遠不變。聽了媽媽的話,我不得不贊嘆它的堅強。

  “勿忘我”不像牡丹那樣雍容華貴,也不像玫瑰那樣芳香四溢,更沒有蘭花那樣脫俗。但它卻努力去綻放自己,一點也不害羞,真比我強多了!

  “勿忘我”,我最喜歡的花。!

勿忘我作文3

  難得有一次去爬山,滿山的清翠欲流,茶葉多的就像在一碗咖啡杯里溢出來的湯汁。只記得那時在摘茶,偶然見到狗尾草與狗尾草之間一抹亮麗的深藍,低下頭去,才仔細觀察到這是花,是一株很不起眼的野花,只是覺得奇怪,為什么這藍藍的、個頭小小的、擠在一起的`東西讓我覺得如此熟悉。

  蜜蜂來了,嗡嗡一群落在野花里。我就納悶了:“這花明明沒有蜜,為什么這么招蜜蜂所愛呢?”只是想停在這半山上靜靜觀望

  “雨佳別停步!我們還沒到山頂哪!”爸爸一把拽住我。是。∈前。覟槭裁匆催@小小的野花?有什么好看?

  我很快走到了一個山坡,冷風“嗖嗖”藏進我的袖口、褲角和衣襟。好冷啊!風大哥,你想保暖可別來損我呀!

  又看到了那一淡雅的顏色。

  “這,這花為什么一直跟著我?”我正心生厭惡,想一腳踩死它。這時,一股大風刮來,扭著卷著小花,而小花時不時地低下頭去,彎著身子任大風襲擊,一點陽剛之氣都沒有。

  風亂了好長時間,這普普通通的野花細小的桿,渺茫的小葉子,為什么還不被花連根帶起呢?媽媽走過來,摸摸我的頭:“原來你一直在看這花呀!還記得你小時候一直嚷嚷著要做‘勿忘我’年糕湯嗎?”原來這是“勿忘我”!我俯下身子,嗅嗅,真香!

  “是一股淡淡的清香,你以前小盤里種著的可全都是勿忘我呢!你從前可是一直喊著‘勿忘我,勿忘我!

  “有嗎?”我紅了臉,再次扭頭望望這平凡的花,會心一笑。

  是的,“勿忘我”。只因為它太常見了,無論在什么環境下都能生長,所以人們都忘記了它。

  一定要記得,世界上最美的——“勿忘我”!

勿忘我作文4

  今天,我一進教室就看見老師在黑板上畫了3朵丑丑的小花。我一直十分好奇,咦,老師好好的,畫3朵小花干嘛?而且畫花的水平還沒有我的高。

  這時,老師突然問道:“你們知道我畫這3朵花干什么嗎?”有的同學說:“老師會不會發一張紙給我們,讓我們照著黑板上依葫蘆畫瓢!崩蠋煋u搖頭。有的同學說:“老師最近連著幾次都騙我們,這次是否又給我們制造陷阱呢?”老師的嘴巴向上翹了翹表示同意。還有的同學說:“老師的.這個游戲我好像在哪里見過!

  開始游戲了,老師分別在每個花蕊中間寫了一個字。在第一個花蕊上老師寫出了“勿”字,在第二個花蕊上老師寫出了“忘”字,在最后一個花蕊上老師寫出了“我”,把三朵花蕊上的字連在一起讀:“勿忘我”。老師又問道:“你們知道什么東西叫勿忘我嗎?”老師連續請了三位同學回答問題,可沒有一位同學回答正確。老師便開始解答道:“勿忘我是一種十分普通的花,在大山上經常看見!

  接著,老師提出了游戲要求:老師隨意點中三朵花蕊中的字,同學們必須快速地讀出,否則我們就會叫他:“慢半拍”。

  然后,老師開始讓全班同學一起讀了!拔鹜、我忘勿、忘勿我”就這樣老師連續指著讀了十幾遍。過了一會,老師指著“忘”字不放,我們讀得都快喘不過氣來了。忽然,我們才恍然大悟,狗叫聲讀:“汪汪汪!焙屯值淖x音相同,我們當了一回狗。劉老師又把我們耍了一次

  我喜歡這堂有趣的課。

勿忘我作文5

  今年夏天的“勿忘我”似乎開得格外茂盛。

  我獨自漫步在街上,忽然,看到不遠處有一團團淡藍色的東西,像云一樣,在風中搖曳。走近一瞧,原來是一束束勿忘我,沿街種著。你看,勿忘我開得正歡,姿態不一。有的,在和煦的春風中翩翩起舞,好像一位婀娜多姿的女子;有的,從宅院的墻縫里探出頭來,好似一位頑皮的小孩,十分惹人喜愛。

  走到城外,勿忘我開得更多了,開得最茂盛要數那一片森林的“勿忘我”。在皎潔的月光下,顯得分外迷人,就像被清水洗過一般,讓人心曠神怡。

  只是,看過那么美的“勿忘我”,我卻一直不解,這花為何叫“勿忘我”。后來,聽人說起才知:相傳一位德國騎士與他的戀人漫步在多瑙河畔,偶然瞥見河畔綻放著藍色花朵的小花,騎士不顧生命危險探身摘花,不料卻失足掉入急流中。自知無法獲救的騎士說了一句“不要忘記我!”,便把那朵藍色的.花朵扔向戀人,隨即消失在水中。此后騎士的戀人日夜將藍色小花配戴在發際,用以顯示對戀人至死不渝與堅貞不移的愛。而那朵藍色花朵,便因此被稱作“勿忘我”,看來,每種花都有它美麗動人的故事。

  勿忘我,這三個字給人帶來了許多美好無盡的遐想,正覺得他們與永恒的回憶分不開了。我已經六年級了,在學校讀完一年后,就要和老師、同學分開了。我想對你們說:“不要忘記我,我們的友誼,和我們一起在小學經歷過的,那些快樂的時光!”

勿忘我作文6

  上課了,我一走進教室就看見黑板上畫著3朵大大的花。我想:“劉老師怎么在黑板上畫上這3朵花干什么呢?是不是又要耍我們?”但是在這三朵花的中間寫著“勿忘我”三個大字,同學們看見后紛紛異口同聲的說:“勿忘我是什么東西啊?”劉老師說到:“勿忘我是一種花的`名字,那種花長在山上,它的花色是淺紫色的!甭犃诉@句話,我心中的石頭終于落地了,原來劉老師不是用“勿忘我”這三個字來耍我們的,我舒了口氣。

  劉老師說:“哪位同學能以最快的速度讀出我指的那個字?” 劉老師話音剛落,同學們舉起手來,都在說:“我能,我能!”。第一個回答的同學是汪澤宇,他飛快的說:“勿勿忘我,我我我忘忘忘,勿勿忘忘忘我!”第二個起來說的是黃屹東,他每次說的時候,速度都比老師慢一拍。第三個同學是黃世豪,他以最快的速度說著:“勿勿勿勿勿勿忘忘忘我我我我……”我們驚奇的發現,黃世豪說出來非常像狗叫聲。我以為是因為黃世豪沒說標準才會那樣,可是我們全班同學一起說的時候,全班同學都好像瘋狗似的“汪—汪—汪”地叫起來了。

  最終我們明白,我們又一次被老師耍了,劉老師真“!,她耍我們的花招可真多。

勿忘我作文7

  我買了一枝勿忘我,有無數個碎碎的數不清的小花瓣兒。我摘下一小朵,數了數,一小朵里面有五個小花瓣,它紫色的花瓣像是用紫色的紙剪出來的小碎片,也像紫色的葡萄皮,摸起來像新娘裙子上的細紗,柔柔的、軟軟的,聞起來一股清香味兒,像是我最愛吃的藍莓味泡泡糖的味道。它的莖有一些小小的毛毛刺,粗糙不平,看起來很像仙人掌,我拿起來,呀,那些毛毛刺刺得我又癢又疼。它的葉子有些像恐龍的牙齒,我問了爸爸又問了媽媽:“為什么它的葉子是三角棱形的?真奇怪!”可他們都答不上來。爸爸想了半天說:“樹葉有針形的、心形的、手掌形的,還有扇形的',但是這種嘛……太特殊了,我也不知道!”我說:“你們以后要多學學科學哦!”

  它的名字是怎么來的呢?百度一下,我就知道。原來,勿忘我是愛情之花。以前有一個騎士,他的戀人在海邊看到水中有一束非常美的紫色的花,她很想要那束花,騎士就不顧生命危險去水中采花,結果被滾滾的海浪卷去。他被淹死之前還不忘記把花扔到岸上,對自己的戀人說:“千萬不要忘記我!”從此以后,人們就把這種花叫做“勿忘我”,這種花就代表“我很愛你,不要忘記我哦!”

  我在電腦上查了一下,原來勿忘我還是一種藥,可以做成勿忘我茶,既能美容又能防病,媽媽馬上說:“我要喝勿忘我茶,可以消除臉上的雀斑,還可以減少我的皺紋,哈哈,我就變成了天下第一大美女!”我對媽媽說:“別做白日夢了!”

  勿忘我可以放在家里做裝飾品,還可以美容,還可以做藥防癌抗病,它的功能真多呀!我愛美麗的勿忘我!

勿忘我作文8

  憑借這雨絲,這云彩,這風哨,這微醒都是我的,都是我的慟動,我的懦弱,我的心跳,我的動感。所有的眼淚當此流干,所有的微笑當此璀璨。雖然是離別,請勿忘我們的勿忘,淡藍色的……

  ————小引

  青蔥歲月我們相伴而來,回眸過去我們有淚有笑,在一轉身的剎那,我們錯過了最美好的快樂。你走了,不留痕跡,連你最愛的百合香味也帶走了。迷迷糊糊,我不停追尋屬于我們的最純潔的友誼之花?伤恢醯模m沒凋零,但卻失去了往日的光彩,你曾說:“沒關系,一切都會過去!笔前。≡趺磿^不去呢?可過去了會變成怎樣?你沒說。臨走時,我送你一盒淡藍色的勿忘草,也許你會忘記了,那是我們一起種下的,你還說你種花很有一手,可幾天后你就不理它了,因為你還有你最愛的`百合,不,應該說你心里只有百合,勿忘草能代表什么呢?最起碼代替不了你心中的百合。青春是一道明媚的憂傷,我沒哭,眼淚卻流了下來,寂寞就像空曠的街一樣沒有盡頭,不過沒關系,我還有一盆淡藍色的勿忘草,我還有記憶可以去回憶,看著你的背影離去,那朵百合仿佛瞬間凋零,不過是我心中的那朵……

  一個故事總要有點遺憾,才會有動人肺腑的美感;一個結局總要有點惋惜,才能留下言窮意味盡的感嘆,所以你只留下我們一起種下的淡藍色的勿忘我 ,讓我去深念……

  風中淡藍色的勿忘草在搖曳,不停地,不停的……

  聚又如何?散又如何?有幾個人能動真情切切?是離別,別是一般滋味在心頭,怎會忘記淡藍色的勿忘草!

勿忘我作文9

  今天,劉老師在黑板上畫了三朵花兒。第一朵還挺漂亮,可是第二朵。第三朵就不好看了,丑丑的!接著劉老師問我們說:“同學們,你們看見這些花兒有什么感想。俊蔽覀兌技娂娮h論開來,有的說:“劉老師不會讓我們在花里寫字吧?”還有的說:“劉老師不會叫我們畫花兒吧?”……這時,劉老師說話了,她說:“今天我要分別寫三個字在花心里!”邊說邊寫了三個大大的字“勿忘我”。劉老師說:“你們知道這三個字代表什么意思嗎?”同學們有的說是一個人的名字;有的說是一種花的名字。果然說對了,老師說“勿忘我”是一種長在山上的紫色的.小花。

  接著,老師又叫我們把這三個字記熟悉,她馬上要考誰的反應快。同學們都專心致志的記了起來。“開始了!眲⒗蠋熣f:“現在我指著哪個字你們就念哪個字,要念的快而準!

  第一個上去的是張歐耀,他剛念了兩遍老師就叫他停了,老師說:“你念的有點慢,所以你叫‘慢半拍’!钡诙䝼上臺的是陳加,老師指著什么字他就讀什么字,很準確很流利,同學們都給他鼓掌加油!接著老師又叫全班同學一起來:“勿忘我……”后來老師一直指著“忘”,我們就一直“忘忘忘……”的念。劉老師終于忍不住笑了起來,我們才知道“忘”就是“汪”,劉老師是把我們當小狗了,我們都被老師給捉弄了!

  這堂課真有趣!

勿忘我作文10

  不少人關注花的語言,剛好我也很喜歡。玫瑰代表愛情;康乃馨代表母愛;勿忘我代表著友誼萬歲、永遠思念。

  說真的,以前我只愛玫瑰,可是升入中學之后,因為你們,我開始關注那迷人,紫色的勿忘我。你們不知道,多少個夜晚在燈火的陪伴下我查找著勿忘我的圖片,關注它的一切。勿忘我有著五個小花瓣,圍繞著一朵小白花,呵呵,這朵勿忘我真的很像我們。

  遇,娜,輝,瑾,當然,還有我,我們一起構成了那朵勿忘我。呵呵,有點肉麻吧?我也覺得。我喜歡你們那迷人的微笑。我們之間的感情就像那朵勿忘我,緊緊相依相偎,永不分離。

  遇,你就是那南邊的花瓣;娜,你就是那北邊的花瓣;輝,你就是那西邊的花瓣;瑾,你就是東邊的花瓣,而我,就是你們的中心點。我不是大文學家,用不了經典的話語來贊美你們,我們的.友誼;我不是美術家,不能拿起畫筆畫出我們之間的回憶;我不是雕刻家,用不了那高超的技術將你們刻下。但是,我有一顆心,那里裝滿了我們之間的感情。永不揮去。

  遇,娜,輝,瑾,我們既然選擇在一起,那就不要說放棄;既然選擇要堅持,那就不要在哭泣,呵呵,當然,我的肩膀隨時為你們存在,想哭的時候,我做你們的依靠者;想笑的時候,我會做你們的傾聽者。哥們兒,記著喲,我們之間的感情不會有任何的雜質,就像那朵勿忘我,開的那樣紅火,熱烈。

勿忘我作文11

  班級里擺放著一盆勿忘我,是同學拿來的一盆花,小小的花瓣粉色的,可愛極了。

  每天,當太陽出來的時候,那美麗的花瓣總是要張開來,想讓太陽看看它有多美麗,和陽光成了一道美不勝收的風景。傍晚,太陽也落了,花朵好像流淚了一樣,又不希望別人看見,所以把花瓣輕輕地合了上去,正和它的名字一樣,不想讓太陽忘記它。身邊的綠草更是襯托出了花與陽光協調的搭配,更是美。∏,少女穿著粉紅的盛裝,在綠葉中隨著風兒翩翩起舞,太陽看的更是來勁,把全部的'陽光都投在了這盆小花上。從上面看,一團團綠葉中點綴著一顆顆像粉色的小星星,讓人看了都心舒神宜。外邊的太陽花看到了變得氣憤了:“為什么太陽公公喜歡你,而不喜歡我?”的確比不了,看看太陽花那笨拙的身體,再看看勿忘我那矯健的身姿,比一比吧!

  夜晚,那星星眨著眼,勿忘我依舊是賀龍著花瓣,好像是在睡覺呢!星星啊,別吵醒它,每天一早它還要繼續把自己的優勢展示給太陽公公和小朋友呢!它那堅持不懈的精神。瞧,它又來了,太陽公公也為它而感動了。它又一次揮舞起美麗的禮裙,在侍者中舞蹈著?窗桑褚晃还鳎莾灻赖奈枳耍利惖娜蓊。蝴蝶被它的舞姿吸引來了,與這花之少女一起舞蹈著,來往的同學、老師也非常喜歡它,走過時還細細的看幾眼,有時還說:“你班的那盆小花真艷麗,太美了。”我們在心中暗暗自喜,想是它也很高興吧!這時正努力想開放更多的花呢!這真可以用花團錦簇、婀娜多姿、鮮花怒放來形容。這美的境界啊,我心心花怒放。

  勿忘我是美麗的,可愛的,輕輕吹拂著的風兒經過勿忘我也會停下來,圍繞著它轉上兩圈聞著它的香味,大概是風兒也想把花香傳遍吧!

勿忘我作文12

  今天,我剛走進教室,就看到了黑板上的三朵大花。我想:今天明明是作文課,怎么會變成了圖畫課呢?

  上課了。劉老師連忙用粉筆在三朵大花中分別寫出了:“勿、忘、我”三個字。寫完后,劉老師便問我們:“同學們,你們知道這三個字是什么意思嗎?”我們異口同聲地說:“不知道!”話音剛落,劉老師就說:“好!那我就來告訴你們吧!這是一種花的名字。叫勿忘我!甭犃诉@話,同學們有的說:“唉!我還以為這是生字組詞呢!因為我們平時做的試卷上就有這樣的生字組詞!庇械耐瑢W說:“這種花是怎么樣的.呢?”還有的同學說:“這種花的名字真古怪呀!怎么叫勿忘我呢?”

  劉老師卻說:“這個勿忘我的確是一種花的名字。它是長在草原上的植物!比缓,我們就開始了今天的游戲。

  游戲開始前,劉老師說出了游戲規則:“等一下,我指到哪個字,你就讀出這個字,一定要快呀!”說完,劉老師就請了羅鈺康讀。羅鈺康雖然讀的時候心里非常緊張,但讀得非常流暢。

  第二次,黃屹東被老師請到了。可他從開始讀,一直到讀完,總是要慢半拍。

  最后該全體同學一起讀了!叭w讀書就是不一樣嘛!所以說人多力量大啦!”我說。因為聲音馬上大了起來?墒,我自己總是覺得我們全體讀的時候,讀的怪怪的。“忘—忘—忘”后來,劉老師揭曉答案時,我才恍然大悟!原來,劉老師把我們當作小狗呀!

  這次作文課的游戲訓練了我們的反應能力,所以我很快樂!

勿忘我作文13

  勿忘我,曾是瑤臺坐上客,玉輪顧兔生桂魄。霓裳歌舞云中仙,懷中書劍對琴瑟。勿忘我,白云何處蓬萊客,功名不繪凌煙,勿忘我,多么美麗的名字啊!勿忘我,也是我最喜歡的花。

  我喜歡它的傳說。在一片荒蕪的原野上,風在吹。一個男人和一個女人,相擁著走在風中。他們的手握著愛。飄動的衣襟蕩著情。天是那么藍,云在輕輕飄。忽然,一朵和天空有著同樣顏色的花,在遠處輕輕的搖動。女人停止了腳步,她看見了花,看見了那朵不知道名字的花。男人向藍色走去,他明白女人的心,知道這朵花應該別在她的發髻,他愛她。

  但是,當男人摘下這朵花時,腳卻無法移動,他陷了進去,陷進了沼澤。女人拼命的沖了過來,像風。男人轉過身子,搖動著頭示意她不要過來。女人站住了,淚,卻在臉上奔跑。男人舉起了花,微笑著對她說:勿忘我。(Forgetmenot)男人的臉與地面越來越近,手里的花卻越舉越高。女人跌倒了,雙手捂著臉,指縫間滴出的淚,淋濕了原野。風,依舊吹著,吹著女人的淚,吹著男人留在原野的.最后一句話。

  于是,這朵花融進了愛,這朵花有了藍幽幽的名字:勿忘我當我第一次讀它的時候,我就有一種要哭的感覺,我好像看到了他們,看到了那凄慘的愛情。勿忘我,勿忘我,我一次又一次深情的讀這個名字,勿忘我。

勿忘我作文14

  “勿忘我”里的陷阱

  “忘忘忘……汪汪汪!”啊,教室里怎么出現了那么多條狗啊!哦!原來,是我們又被劉老師給耍了。

  今天,劉老師在黑板上畫了三朵大紅花,我看見了,疑惑不解,心想:老師的葫蘆里賣的什么藥呢?

  我帶著疑問進入了今天的課。只見劉老師在黑板上的大紅花中間寫上了“勿忘我”三個字。大家念著,發現沒有什么陷阱。老師又說:“‘勿忘我’是一種紫色的花,F在,我來考考大家的.反應,我指哪個字,你就讀哪個字!贝蠹彝饬。

  羅鈺康自告奮勇:“勿、我、忘、我、忘、勿、……”羅鈺康沉著的對付著劉老師的千變萬化,羅鈺康最終勝利了。原來,他的心里很害怕,生怕讀錯了一個字。劉老師又讓黃屹東“黃帥哥”來為大家秀一下。這位讀的可不象羅鈺康那么流暢了,總是慢半拍,還不時地有個錯字,這位不太順!后面的幾個同學也不是很順,有錯字。

  老師讓大家念,大家很輕松地念著:“勿、我、忘、我、忘、勿、……忘、忘、忘、汪、汪、汪、!”大家恍然大悟,原來,“忘”和“汪”是同音字,老師想讓我們當狗,才讓我們一直叫汪(忘),我們居然又被騙了。吃一墊長一智,劉老師又玩了相同的把戲,我們大家都把嘴閉得緊緊的,死不開口。

  勿忘我里面居然也有陷阱。

勿忘我作文15

  沒有牡丹的雍容華貴,也沒有的香飄十里,勿忘我平凡而普通。

  一身漂亮的淺藍色皮膚,身高yue一兩厘米,纖細的身材似牙簽一般。外表雖不華麗,卻也讓人覺得賞心悅目;沒有濃郁的香味,卻懂得為增添獨特的光彩。這就是我最喜愛的`花勿忘我。

  勿忘我生長在泥土貧瘠的馬路邊,一旁是比它高幾百倍的木,另一旁是寬闊的瀝青馬路。在大自然面前,它顯得十分渺小,食草的昆蟲一口可以將它活吞,人類一腳可以將它踏成碎片,因此它只能用盡全身力氣吸收養分,蓄力。可是高大的樹木比它吸收養分的能力強得多,它拼盡全力才能吸收到的養分,隨時面臨著被搶走的危險!

  勿忘我不似金黃的油菜花,成片成片的;也不似桂花,隔得老遠都能聞見香味,它矮小到你需要拿放大鏡去觀察!但親愛的,只要你用心地去仔細觀察,你會發現棕色的泥土上閃爍著星星點點的小藍點,似碎鉆、似繁星,十分的。如果有這樣一片藍色星海,一定比仙境還要美上幾番!

  看著那馬路旁頑強不息、蓬勃向上的勿忘我,我不禁想起了每天起早貪黑堅守在崗位上的環衛工人,他們每天不辭辛勞地為社會默默地奉獻著,無論是烈日炎炎的,還是寒風刺骨的,大街上總有他們的身影。他們用自己的辛勞掃去了夏天的炎熱和冬天的寒冷,這不正是那一朵朵平凡卻擁有獨特光彩的勿忘我嗎?

  再次看著角落里勿忘我,我心中的喜愛之情更甚了!

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