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那一次，我真不舍作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的那一次，我真不舍作文，希望對(duì)大家有所幫助。
那一次，我真不舍作文1
天下無(wú)不散的宴席，包括我，也包括所有人。連大文豪蘇軾都說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！倍椰F(xiàn)在也即將面臨分離。
大概是從二年級(jí)開(kāi)始吧，我就每天都在這家早餐店吃早餐了。賣(mài)早餐的是一個(gè)比我媽媽大一點(diǎn)的阿姨，每天早上5點(diǎn)，她就開(kāi)始安排早餐，把昨天包好的點(diǎn)心蒸熟，等著學(xué)校的同學(xué)來(lái)買(mǎi)早餐。我在這里吃了差不多5年早餐了，阿姨和我自然也很熟了，每天看見(jiàn)我就說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，你的早餐包好了，快趁熱吃吧！”
不只是對(duì)我，對(duì)別的同學(xué)也是這樣，她總是笑盈盈地接過(guò)那幾張零錢(qián)，然后在應(yīng)有的份量外添點(diǎn)其它什么吃的.，還總是說(shuō)：“多吃點(diǎn)，這樣才有精力認(rèn)真上課呢！”
大家也都很喜歡這位面帶笑容、有些微胖的阿姨，把她當(dāng)成另一個(gè)媽媽。可是一天早上，她突然對(duì)我們說(shuō)她女兒要結(jié)婚了，得回去看看。大家都很不舍得，都說(shuō)要送送她，阿姨也沒(méi)說(shuō)什么，就又埋頭賣(mài)東西。那一天阿姨都很古怪，很少看到她笑和說(shuō)話(huà)，更多的只是坐在椅子上發(fā)呆。
到了送阿姨走的前一天晚上，雨下得很大，7點(diǎn)多鐘的時(shí)候我從已經(jīng)空無(wú)一人的校園里走出來(lái)，拐到阿姨的早餐店的時(shí)候，我聽(tīng)到了她和房東的對(duì)話(huà)。
“這么快就要走啊，不是明天嗎？”阿姨用略帶抱歉的語(yǔ)氣說(shuō)：“本來(lái)是的，可是那幫小朋友硬說(shuō)要送我，怕耽擱了他們的時(shí)間，所以……“
房東又說(shuō)：“不用說(shuō)了，我理解你的心情，快點(diǎn)收拾吧！等下又遇見(jiàn)哪個(gè)小鬼就不好了。”只見(jiàn)阿姨提了一個(gè)大袋子，走了出來(lái)。我連忙躲了起來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“我收拾好了，先走啦！”我眼眶一紅，鼻子一濕，連忙往反方向跑，眼前的景物模模糊糊的，我邊跑還邊擦鼻涕，不敢回頭看，怕看見(jiàn)了阿姨又會(huì)哭出來(lái)。
第二天早上，我們?cè)谒赇侁P(guān)著的卷簾門(mén)上看到了一行屬于阿姨的字：
“要吃飽早飯，才能專(zhuān)心上課哦！”
那一次，我真不舍作文2
“叮鈴鈴……”隨著下課鈴的響起，預(yù)告著我小學(xué)時(shí)光的最后一堂班會(huì)結(jié)束了。那一刻，千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，卻只能生生咽下。
告假七天過(guò)后再次回到這里，我的心情只能說(shuō)是打翻了的調(diào)味瓶——五味雜陳。有重回學(xué)校的喜悅，也有對(duì)這里的留戀與不舍。
早上，做著六年來(lái)年復(fù)一年、日復(fù)一日的廣播體操，重復(fù)著那些每天必備的枯燥的課程。但在今天，我卻分外珍惜。
下午，學(xué)校專(zhuān)門(mén)給畢業(yè)班準(zhǔn)備了“美食分享會(huì)”，課桌拼成的大餐桌上有好多好多美味，令人垂涎欲滴；家委會(huì)還特意準(zhǔn)備了一個(gè)大蛋糕，上面寫(xiě)著我們所有人的名字。
班主任一聲令下，大家吃吃喝喝起來(lái)，我突然覺(jué)得好像就我一個(gè)人是帶著傷感來(lái)的。我拿著自選的食物，坐在一旁的椅子上，看著他們鬧。我不敢去和他們一起呀，怕笑著笑著，就哭了……
在這樣一個(gè)其樂(lè)融融的地方，好像就我有點(diǎn)……不合群？滿(mǎn)腦子都是分離的場(chǎng)景。過(guò)了一會(huì)，我突然覺(jué)得，就得好好的玩才能留下深刻的記憶嘛，便興奮地端著碗去和他們一起玩，一起吃，一起鬧。這時(shí)，班主任提議要唱歌，我們?nèi)蓖ㄟ^(guò)唱起了《剛好遇見(jiàn)你》。唱著唱著，我努力抬起已經(jīng)很高昂的.腦袋，因?yàn)榕乱徊恍⌒模统闪税嗬锏谝粋�(gè)掉流眼淚的呀。心中暗暗地想：“這么開(kāi)心的時(shí)候，千萬(wàn)不能壞了氣氛呀！”但是好像沒(méi)什么用，很快我的眼睛就被淚水淹沒(méi)。連忙擦了又擦，卻總擦不完。
夕陽(yáng)西下，我笑著和全班的每一位同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，和這六年朝夕相處的母校說(shuō)再見(jiàn)。
回家路上，我的腦中只有歌詞和旋律：“因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你，留下十年的期許，如果再相遇，我想我會(huì)記得你……”
那一次，我真不舍作文3
那個(gè)晚上，我們畢業(yè)了，我真的不舍……
當(dāng)我拿到畢業(yè)證書(shū)時(shí)，我才真正意識(shí)到，我們?cè)僖矡o(wú)法在這個(gè)熟悉的教室打鬧了，無(wú)法結(jié)伴下課一起玩了。當(dāng)我們想在回來(lái)的時(shí)候，保安叔叔不會(huì)讓我們進(jìn)來(lái)了，畢竟，我們畢業(yè)了。
小學(xué)最后一堂課時(shí)，班上，不在有打鬧的聲音，而是很自覺(jué)的安靜下來(lái)，或許，我們心里都知道要畢業(yè)了吧。
老師緩緩的走進(jìn)教室，臉上透露出沉重的心情，雖然嘴上什么都不說(shuō)，但是我們看得出來(lái)。老師悄悄的放下了手中的課本，又微笑的對(duì)我們說(shuō)：“這是你們小學(xué)生涯最后一堂課了，這節(jié)課，我們來(lái)聊聊天吧！”
雖然老師經(jīng)常說(shuō)“你們是我?guī)н^(guò)最差的一屆了”、“你看看你們自己，整個(gè)年段哪個(gè)班像你們這么吵”……但此時(shí)此刻，我對(duì)我們當(dāng)時(shí)犯下的錯(cuò)感到慚愧。老師打開(kāi)了電腦，放了一首歌《明天，你好》，并說(shuō)著“時(shí)間真的過(guò)的很快，馬上你們就要畢業(yè)了，雖然說(shuō)只有一墻之隔我們就到了屏東，但遇到的困難比現(xiàn)在要多得多，那么老師希望你們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，拍拍身上的灰塵，勇敢的走下去，老師祝愿你們都有一個(gè)美好的未來(lái)！”說(shuō)到這時(shí)，我們都已熱淚盈眶了，老師，您六年對(duì)我們的悉心栽培我們一輩子都不會(huì)忘的！畢業(yè)了以后，再也沒(méi)有王老師耐心的給我們講數(shù)學(xué)題了，我們會(huì)離開(kāi)這個(gè)陪伴我們六年的學(xué)校，離開(kāi)那個(gè)熟悉的教室……下一個(gè)夏天，這個(gè)教室依然會(huì)坐滿(mǎn)了人，但卻不在是我們……
那一次，我真的'不舍！
當(dāng)我們以鼓實(shí)小的學(xué)生最后一次停留在母校的時(shí)候，我們回到了六年前迎接我們的那個(gè)班級(jí)——一年(4)班。我們站在位置上，老師把畢業(yè)證書(shū)發(fā)下來(lái)了，跟我們說(shuō)“六年（4）班正式解散，當(dāng)你們走進(jìn)屏東時(shí)，你們或許會(huì)懷念這里，到了新的班級(jí)，你們的位置會(huì)被重新擺布，你的四周，也不在是朝夕相處了六年的同學(xué)了……”
那個(gè)晚上，我獨(dú)自一人想了好久，怎么也睡不著，我真的很舍不得那些同學(xué)，千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話(huà)：感謝六年來(lái)有你們的陪伴，希望時(shí)光能讓我們?cè)俅蜗嗑郏?/p>
那一次，我真不舍作文4
想必大家對(duì)‘畢業(yè)’不陌生吧，但是真的了解與昔日的同學(xué)依依相別是什么樣的感受嗎？這些同學(xué)伴隨著我成長(zhǎng)，玩耍，陪我度過(guò)我最艱難的時(shí)光，這種陪伴就好像一盞燈，撕破了黑暗，把我內(nèi)心的寂寞，孤獨(dú)拋到了九霄云外，那一天的分離，我真不舍，我多么希望我們還能繼續(xù)一起學(xué)習(xí)，還能繼續(xù)做‘好朋友’！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年已經(jīng)匆匆忙忙的快到盡頭了，我們也是時(shí)候要在小學(xué)的終點(diǎn)站下車(chē)了，大家都想在畢業(yè)典禮上展現(xiàn)自己的才華，都匆匆忙忙的排練自己的表演，不知為何這一幕讓我感到十分熟悉，落日的余輝灑在大地上，寂寞的影子讓我不禁的嘀咕‘也許我們真的長(zhǎng)大了吧’，同學(xué)們排練著在里面我看到了童年的‘影子’，想起那時(shí)為了給班級(jí)增光，在學(xué)校活動(dòng)開(kāi)始前，我們都會(huì)日復(fù)一日練習(xí)，一陣風(fēng)吹過(guò)帶走了身上的汗水，給我們擦汗，晚霞像羞澀的姑娘，紅彤彤的臉美麗極了，太陽(yáng)緩慢得下山好像在依依不舍的和我們告別，鳥(niǎo)兒落在欄桿上嘰嘰喳喳的在給我們加油，雖然那時(shí)很辛苦，但是會(huì)想起來(lái)竟然有些懷念。
時(shí)間是抓不住的，我無(wú)力挽回我的六年時(shí)光，終究那天還是到了—小學(xué)的最后一天，在那天的下午陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，階梯教室的走廊擺滿(mǎn)了氣球，大大的屏幕上寫(xiě)著‘我們畢業(yè)了’這五個(gè)字好像有什么神奇的力量一樣讓大家更加興奮，上臺(tái)的緊張感一下就消失的無(wú)影無(wú)蹤，上臺(tái)表演的同學(xué)越來(lái)越好，優(yōu)美的歌聲伴隨著風(fēng)傳到了10里外，優(yōu)美的舞姿就像在草地上紛紛起舞的花朵，每個(gè)同學(xué)表演完之后，同學(xué)們都會(huì)絡(luò)繹不絕的鼓掌，拍手叫好，馬上就到我們表演了，雖然我已經(jīng)充分準(zhǔn)備好了所以，但是我還是難以掩蓋住我內(nèi)心的緊張，在那一刻深呼吸已經(jīng)在我的腦海里做了上萬(wàn)遍，但是還是藏不住內(nèi)心深處的一絲緊張，心想‘大事不妙，不能因?yàn)槲业脑驓У糁暗呐�，沒(méi)辦法了只能硬著頭皮上了，登上舞臺(tái)時(shí)，好像深處有只手輕輕推了我一把，因?yàn)槲姨o張導(dǎo)致我大腦一片空白，我用力的掐了自己的'大腿試圖叫自己清醒，我努力的無(wú)視臺(tái)上的觀眾，在大腦里迅速的想了一遍動(dòng)作，表演開(kāi)始我緩慢的張開(kāi)雙手，挪了挪腳上的站位，行云流水，一氣呵成的完成了表演’，緊繃的內(nèi)心才得以松口氣。
結(jié)束了，一切都結(jié)束了，當(dāng)主持人說(shuō)‘到此結(jié)束’時(shí)，我的內(nèi)心不知是開(kāi)心還是心酸，在那時(shí)我是多么的煎熬，我無(wú)力的坐在座位上，內(nèi)心的聲音像海浪一樣，退回去，又撞擊回來(lái)，結(jié)束了，結(jié)束了，結(jié)束了……那時(shí)我情不自禁的回憶以前的往事，因?yàn)槲蚁朐谖彝浿�，在‘看’一遍他們的笑容，老師我們即將去征服另外的難關(guān)，即將跨越另外一片海洋，登頂另一座高峰，俗話(huà)說(shuō)‘一日為師，終身為父’，老師您的教育之恩我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心，我不會(huì)忘記您對(duì)我說(shuō)的一言一語(yǔ)，老師謝謝你對(duì)我們的六年教育之恩！
那一次，我真不舍作文5
那次的畢業(yè)典禮，讓我第一次體會(huì)到即將與同學(xué)分別的不舍。
躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，就是睡不著，總覺(jué)得心中有些煩躁。不由得想起，明天就是畢業(yè)典禮了。不知道明天會(huì)是什么樣的呢？我會(huì)很開(kāi)心嗎？就像曾經(jīng)天天掛在嘴邊的：趕快畢業(yè)吧！的愿望實(shí)現(xiàn)了一樣開(kāi)心嗎？還是會(huì)像電視上的那樣？幾個(gè)人哭成一團(tuán)呢……漸漸地，沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。
鬧鐘響了起來(lái)，將我從夢(mèng)中喚醒。來(lái)到學(xué)校，同學(xué)依舊如同從前那樣，三五成群地聚在一起聊天。大家井然有序地走進(jìn)多媒體。我走在隊(duì)伍中，一邊走，一邊看向主持人的方向，主持人小謝正仔細(xì)地看主持稿呢！我再抬頭，就看見(jiàn)了那大屏幕上播放著的音樂(lè)相冊(cè)。
那里面，記錄了我六年的小學(xué)生活：有一年級(jí)時(shí)的第一張集體照，照片里的小人們，個(gè)個(gè)嘟著嬰兒肥的小臉，露出燦爛的微笑。再回頭看看身前身后，照片里的小人，現(xiàn)在帥的帥，長(zhǎng)得不起眼的也漸漸變美了，可卻沒(méi)有了相片里的稚氣，而是變得成熟了。再看看那二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的照片，那一次的團(tuán)體競(jìng)賽，我們班拿了第一名。在那之前，我們都為之付出了許多努力。接著，就是屬于那一張張照片所記錄的每一刻的記憶，像是被召喚了一般，沖進(jìn)了我的腦海。那些美好，就像一部電影，一幀一幀地從我眼前播放著，牽動(dòng)著我的心緒。在一陣哄鬧聲中，我停止了繼續(xù)回想的念頭。
四下張望過(guò)后，看大家都在聊天，心也慢慢又靜了下來(lái)，我問(wèn)我自己：你之前不是最期待畢業(yè)了嗎？怎么這會(huì)兒，又成了這樣？這才發(fā)現(xiàn)，我的雙眼中滾動(dòng)著熱淚。為了不讓大家發(fā)現(xiàn)，我趕緊用手遮住了臉，悄悄地抹去眼淚。“節(jié)目開(kāi)始了！”不知何處叫了起來(lái)，我抬起頭，臺(tái)上的主持人開(kāi)始講話(huà)了。
一個(gè)個(gè)節(jié)目和活動(dòng)，順利的進(jìn)行著，它們有的都得你笑出眼淚，有的讓你陷入感動(dòng)之中，無(wú)法自拔。最令我難忘的，就是那首詩(shī)了吧！臺(tái)上的同學(xué)們進(jìn)行著朗誦，而最后一段，則要由我們?nèi)w六年級(jí)學(xué)生來(lái)參與�！拔覑�(ài)你！親愛(ài)的老師：是你為我們默默付出，獨(dú)自守候；我愛(ài)你！親愛(ài)的`母校，是你造就了我們今天的展翅翱翔。今天離別，是為了下次美好的重逢。我們會(huì)再回來(lái)看你們的！我們不會(huì)忘記你們的！”朗誦結(jié)束后，這段結(jié)束語(yǔ)一直在我的腦海里，耳邊上重復(fù)著，一遍一遍地?fù)軇?dòng)我的心弦。
最后一個(gè)活動(dòng)開(kāi)始了，大家拿著校服，互換著簽名，留下屬于自己的印記。一句句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)一個(gè)個(gè)熟悉的名字，一句句的愛(ài)你！不斷的被寄托在我手中這件沉甸甸的校服上。每當(dāng)我看著這件校服，腦中浮現(xiàn)出的是：我們獲獎(jiǎng)時(shí)的畫(huà)面，打鬧的畫(huà)面，吵架的畫(huà)面……
在這時(shí)，我也才明白了自己的內(nèi)心，我面對(duì)這場(chǎng)畢業(yè)的心情是沉重的、傷感的、不舍的。因?yàn)�，只要想到要與他們分離。
我的心，就像被冰冷的刀一下下的刺入，那樣疼痛。而現(xiàn)在，在離開(kāi)了他們之后的我，只能看著那一張張照片，一個(gè)個(gè)熟悉無(wú)比的名字，回憶出專(zhuān)屬于他們的珍貴的畫(huà)面……
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