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我也很出色作文(精品)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我也很出色作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我也很出色作文1
“瞧瞧人家魏佳奇,學(xué)習(xí)多好。再看看你總是和她差幾分,怎么這么不上去呢?”媽媽總是這樣說我,但我也有優(yōu)點,我也很出色。
我的優(yōu)點是樂于助人。有一次一個同學(xué)忘了帶格尺,因為這節(jié)課是美術(shù)課需要用格尺,所以她就管我借。可美術(shù)老師讓我們在下課之前畫完畫,時間非常緊迫。我也只有一把格尺,借吧,那我就畫不完了,不借吧,老師會說她。忽然我想到,對啊!書邊也可以當直尺用啊!于是,我把格尺借給了她,自己卻用了書邊畫畫。雖然書邊臟了一點,但是我?guī)椭送瑢W(xué)我依然很開心。
我不但樂于助人,學(xué)習(xí)還很好呢!每次在英語班,我的成績總是第一。而且一年一度的標兵評選,我都能評上。爸爸和媽媽也總夸我的學(xué)習(xí)成績不錯。
我還有許多別的優(yōu)點,我一定要把我的`優(yōu)點發(fā)揚光大,把我的缺點都改正了,做一個好孩子。
我也很出色作文2
終于放假了,爸爸說要去釣魚。我和爸爸把釣魚的工具拿上就去釣魚了。
到了公園,我和爸爸一人一根魚竿和一個桶,還有一些小蚯蚓。爸爸自信地放下各種漁具說:“以前我就經(jīng)常來這邊釣魚的。”我問道:“那你一個小時最多最少能釣幾條魚呢?”爸爸頭也不抬地說:“一小時最多能釣三條,最少也能夠釣到一條哩。”我充滿自信地說:“那我十分肯定就能釣到五條魚。”于是爸爸不服氣:“你不要驕傲,釣魚可必須要有耐心,可不能大意啊!”
話音剛落,我倆就把魚線放了下去。過了許久。終于我的魚線像是在跳舞一般,二話不說,我迅速地甩了上來。正當我高興的時候,定睛一看,結(jié)果是一團水草。爸爸捂住嘴巴笑著說道:“我就說不要驕傲你不聽,釣不到魚了吧?”我又把線放一下去,過了十幾分鐘,又有動靜了。我想:這是不是魚呢?直覺告訴我,就是一條魚,再等魚就跑了,我再次迅速的.用力把魚竿甩了上來,讓人興奮的是,真的是魚。隨后爸爸也釣上來一條魚。就這樣耐心地等著,又釣了好幾條魚,爸爸對我刮目相看。
太陽馬上要落山了,最后我釣了8條,爸爸釣了五條。爸爸給我豎起了大拇指。回家的路上我們興奮地商量著這些魚怎么個吃法。
通過釣魚這件事我體會到了,要想做好一件事那就要細心、耐心,這樣才會收獲滿滿。
釣魚,我也很出色哦!
我也很出色作文3
我有一個很出色的地方,也許你覺得是個缺點,可是我卻覺得很好。
六一兒童節(jié),我們的前任班主任虞老師組織了一次聯(lián)歡會,讓我們表演節(jié)目。我準備表演唱歌。后來我發(fā)現(xiàn)表演唱歌的人太多了!怎么從這些人中脫穎而出呢?這是一個非常難的問題。其他同學(xué)唱的時候我一直暗中觀察。太好了,我終于發(fā)現(xiàn)了他們的共同點:他們都是跟著屏幕里的那些明星唱的。幸好我把那首歌背下來了。輪到我一展歌喉了,老師遞給我一個擴音喇叭。我本想說不用了,可是老師硬塞給了我。沒關(guān)系,可能能使我的聲音變得更動聽吧。我開始唱了,同學(xué)們剛開始臉上有種享受天籟之音的表情,我也越唱越大聲。過了五秒鐘,同學(xué)們的臉色好像約好了似的,瞬間變臉。緊接著同學(xué)們的臉又變成了走進垃圾場時的那種猙獰。十秒了,同學(xué)們的臉一陣綠一陣紫。還有些同學(xué)覺得我的'歌聲太動聽,假裝口吐白沫。十五秒,大家(包括老師),好像耳朵都聽不見了,有些調(diào)皮的同學(xué),已經(jīng)“陶醉”到躺在桌子上了。看來我確實不能再唱了,不然大家會在這“動聽”的歌聲中“陶醉到天黑”的。于是我提前謝了幕。老師在我謝幕之后說:“樓沐陽,你……唱得‘太……好’了。”最后還是幾個好朋友勉強給我鼓了幾下掌。
之后我們班便流傳兩句話:一、千萬別惹樓沐陽生氣,不然她唱起歌來可要命。二、別人唱歌要錢,樓沐陽唱歌要命。
我也很出色作文4
“什么?才考了89分?!”一連串的責罵聲如滔滔江水般涌進我的耳朵。
是的,那次我考得太差,語文89分、數(shù)學(xué)86分,結(jié)果挨了父母的一頓臭罵。所以我下定決心一定好好學(xué)習(xí),爭取下次考試,語文、數(shù)學(xué)成績要超過98分。這的`確很難,但我相信只要努力就一定會成功。
從那以后,我開始認真學(xué)習(xí),每節(jié)課都全神貫注聽講,回答問題不低于五個。
月考的時候,我確實進步不少,但還是沒有達到我的預(yù)定目標,看來我得繼續(xù)努力。我相信,要是一直保持這個學(xué)習(xí)態(tài)度,我一定可以考到想要的成績的。
在我的堅持努力下,有一次考試,我竟超過了我們班的學(xué)霸。這同時也給他提了個醒——他更加努力了,之后我就再也沒有超過他。
一次小測驗讓我獲得了意外的驚喜。那一次數(shù)學(xué)小測驗,我得了100分,可把爸爸媽媽高興壞了,一口氣給我買了好幾個玩具。還有一次語文小測試,我看了看卷子,就立馬動筆寫了起來。我一筆一畫地寫出了我認為最好看的字,大腦飛快運轉(zhuǎn)著,心里像有一個小兔子,撲通撲通地跳個不停。不一會兒,我就寫完了,我認真檢查了一遍,就交了卷。分數(shù)出來了,我考了99分,這給了我很大的鼓勵。
期末考試來啦!我格外用心地寫卷子,寫完時,我的手心都冒出了汗。
成績出來了,我的語文考了99分,數(shù)學(xué)竟然考了101分,名列班級第4,而且進了全年級的前50名,當上了學(xué)習(xí)標兵。我突然覺得我其實也很出色,我一定要繼續(xù)努力!
我也很出色作文5
“瞧瞧人家孩子……”父母經(jīng)常這樣說,其實我也很出色嘛。
比如那一次,我校合唱團到寶淮影劇院參加“建黨90周年”的節(jié)目錄制。老師選出的都是精英,其中也包括我,我們精心排練了很長時間。原本我們要唱《在燦爛陽光下》這首歌,我在隊伍中當領(lǐng)唱,但是有一支隊伍唱這首歌了,所以我們需要重新彩排。爸爸媽媽都表示不同意,說會耽誤學(xué)習(xí),我苦苦哀求,他們才同意。當天下午我們?nèi)≡翰逝拧@蠋煾嬖V我,除了在自己的隊伍里領(lǐng)唱,還要幫一個老年合唱團當領(lǐng)唱,唱的正是《在燦爛陽光下》這首歌,我十分高興。
我們的`隊伍彩排完了,同學(xué)們都回家了。可是我還要排練。音樂響了起來,哦!原來我和一位男老師當領(lǐng)唱,我放開了聲音,旁邊主持人,策劃人,老師還有許多人聽了我的聲音都稱贊起來。我對自己的表演信心十足。排練結(jié)束了,我下了場,老人們都圍了過來,說我唱得好,聲音洪亮,真假聲運用得當。老師在一旁介紹我說:“她是我校合唱團中唱得最好的一個學(xué)生了,聲音好,音又準,領(lǐng)唱都選她……”
正式表演前,音樂老師幫我租了一條裙子,是藍色的,很漂亮。閃光燈照得我直流汗,可是我仍然發(fā)揮出色,贏得了觀眾的好評。
看!我很出色吧!
我也很出色作文6
我家長常說:“你看看人家……”我可不認同,我覺得我也很出色嘛!就說那一次吧!
我五年級的時候,數(shù)學(xué)成績呱呱墜地,語文成績也是中等,只是英語好一點。在老師眼中我只是一個中等生,平時也沒怎么注意我。有一次,市里要舉行“森林防火征文活動”,老師說要選五篇作文去比賽,學(xué)校給我們班兩個名額。老師先選了語文科代表,后來想選班長,覺得班長作文水平不及語文科代表,只好宣布:“如有意向的同學(xué),可以下課到辦公室找我。”我好像找到了“表現(xiàn)自己”的機會,等待著鈴聲再次響起。
一下課,我就風(fēng)馳電掣地到辦公室報名。老師開始都不答應(yīng),怕我有損學(xué)校的聲譽,后來經(jīng)不起我軟磨硬泡才允許我參加。呵,別小瞧人!
回家我把這件事告訴了父母,他們還是那樣說:“你行嗎?”呵,別小瞧人!
以前我對森林防火沒多大接觸,也不是太懂。結(jié)果我找資料找了一個晚上。
我開始寫了,這次與以往不同,以前我寫作文都是先參考別人的作品,然后才自己寫。現(xiàn)在,我是用自己的力量去爭取榮譽,為了表現(xiàn)自己的能力,讓父母的話變成:“你真行啊!”
結(jié)果我真的用自己的.實力得到了“韶關(guān)市一等獎”的榮譽。領(lǐng)獎那天,也正好開家長會,我站在領(lǐng)獎臺上,發(fā)現(xiàn)第一次有這么多雙眼睛注視著我。臺下掌聲涌動,我感到了前所未有的自豪感與滿足感。眼淚流下了,不只是我的,還有媽媽的。
其實我也很出色!朋友,堅信自己的能力,表現(xiàn)出自己的優(yōu)點,其實你也很出色
我也很出色作文7
爸爸媽媽總是說我的毛病多,我的缺點多,一點都不如別人。但是,我總感覺自己很優(yōu)秀,雖然父母從來都沒肯定過。
我的優(yōu)點有許多。比如說學(xué)習(xí)上,我英語很好,考試從來都不會低于95分,但每當考試不是100分時,媽媽都會指責我。我當時就會想:我都考這么好了,為什么你還要生氣呢?而每當我考了100分,我以為媽媽會很高興,但她還是很生氣,說我是抄別人的。我都是自己憑實力考來的,好嗎?
我除了英語優(yōu)秀以外,跳舞也很美。有時候我會跳一些芭蕾舞,穿著白紗裙,仿佛自己就是一個仙女,置身在仙界里。我曾經(jīng)在第三屆“舞林門大賽”中獲得金獎,得過全國大賽金獎,老師還給我發(fā)了許多獎品,還有金獎杯、金獎牌。
除了這些之外,我唱歌也不差,每次聽到自己喜歡的.歌曲,只要聽兩遍就會了,連老師也覺得我唱得好聽呢!不光如此,我在花園里唱歌,還能引來無數(shù)只蜜蜂和蝴蝶圍繞在我身邊聽我唱歌。
不僅僅只有這些,我還喜歡讀課外書。只要有我喜歡的書,拿起來,就如珍似寶一樣,津津有味地看了起來。有時我看起書來會忘了吃,忘了睡。
爸爸媽媽,其實我的優(yōu)點也有很多,我也不比別人差,我也很出色。
我也很出色作文8
一天,輔導(dǎo)班上要準備一場期末考,晚上我很遲才睡覺。
早上,我迷迷糊糊地醒來,迷迷糊糊來到輔導(dǎo)班。
考試開始了,我一點精神也沒有,那像大石頭一樣墜落下來的眼皮使我想趴在床上睡大覺。可我還是勉強答卷,題目做的差不多了,不由自主趴在桌上睡了起來。
忽然,一陣微風(fēng),把我從夢中拉了出來。我渾身一激靈,天吶!老師在收卷子。我迅速掃視了自己的.卷子,發(fā)現(xiàn)有一道題空著,而這道正是拔高題,不花點時間是做不出來。我急中生智:傳紙條!我寫好紙條,正準備傳出去,一抬頭,看見教室里的標語:好好學(xué)習(xí)誠實守信。誠實?對呀!我這樣做就算得了一百分,也沒什么意義。狠了狠心把紙條撕了,扔進垃圾桶。
老師把試卷收走了,那道題我一直沒有寫上去。
我能把心中的“小壞人”克制住,其實我也很出色。
我也很出色
我也很出色作文9
“你瞧瞧人家孩子......”大人們總是這樣說。哎,他們怎么不想想,在有的方面,我不也很出色嗎?比如說那次......
那天進行了期末模擬考,因為昨天睡的太晚,所以今天一點精神都沒有。我不禁懶懶的.打了個哈欠,撐著那像墜了塊大石頭似的眼皮,勉強答卷。卷子做得差不多了,我粗略的瀏覽了一遍,就趴在桌子上打起盹來。忽然,我被一陣冷風(fēng)吹醒了,看見老師在那邊收卷。我又漫不經(jīng)心的看了一遍試卷,竟發(fā)現(xiàn)上面有一道空題。我連忙爬起來,睡意全無。我發(fā)現(xiàn),這是卷子中的拔高題,不花時間是做不出來的。“怎么辦,怎么辦?”我自言自語道。眼看老師離我越來越近了。我忽然“急中生智”:對,傳紙條。我寫好了紙條,正準備送出去。一抬頭,卻看見教室里的標語:好好學(xué)習(xí),誠實守信。“誠實?”對呀!我這樣做,就算得了100分,也沒有任何意義呀!想到這,我狠了狠心,把紙條撕碎。把那未答完的試卷交了上去。剛才心里的焦慮,早已化為一陣輕松。
我也很出色,雖然我沒有別人的孩子那樣多才多藝。但我能克制住自己心里的壞小人,不讓他過分猖狂。我一定要讓大人知道-----我也是一顆星星,我也有自己的亮點!
我也很出色作文10
“瞧瞧人家孩子……“父母經(jīng)常這樣說,其實我也很出色嘛。
比如說那一次,元旦就要到了,老師讓中隊長梁嘉晨來主持這次元旦慶祝活動。當中隊長開始統(tǒng)計參加表演的節(jié)目時,組長替我報名表演葫蘆絲。當時我并不知道,當有人告訴我要表演節(jié)目時,我心里一冷,我想:怎么會讓我去表演?要知道我的膽子很小呀!
第二節(jié)課下,我就與中隊長要節(jié)目單來看看。什么?第一個就是我表演,我原本害怕的.心情又變得更加恐懼了。我跑去問中隊長:“大哥,你未免太狠了點吧!居然把我放在第一個表演,起碼也得放在中間嘛!”
他說:“兄弟別擔心,你只要多加練習(xí),化壓力為動力,就會給大家?guī)矸浅?yōu)美的葫蘆絲曲子。”
他這么說著,看上去很相信我,但我還是有點不放心。之后的兩天,我在家里利用空閑的時間進行練習(xí)。雖然練習(xí)時自我感覺不太好,但我相信,只要我努力了,到正式表演的時候,一定能成功。
中隊慶祝活動開始了,我走上臺,給大家吹奏了一曲《春天》。我當時不斷地放松,爭取不多喘氣,在心跳急速的三分鐘后,我終于結(jié)束了這首曲子。讓我高興的是我贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我回到座位上,欣賞著其他同學(xué)的節(jié)目。
通過這次表演,我明白了:其實我也很出色。
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