忙，不亦樂乎作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的忙，不亦樂乎作文，希望對大家有所幫助。

忙，不亦樂乎作文1

　　忙，是每個人都經(jīng)歷過的，然而人們對忙的看法截然不同。有的人怨聲載道，有的人默默承受，有的人卻樂此不疲。

　　20xx年的9月，我的人生出現(xiàn)了一個轉(zhuǎn)折點——轉(zhuǎn)學(xué)。一到紹興，我的語文弱勢便凸顯了出來：教材不一樣，難度不一下，就連判分標(biāo)準(zhǔn)也不一樣。原先平均分在95分以上的我，變成了85分都難上。這種情況令我手足無措，媽媽也心急如焚。每次考試我都是興奮而來，失望而歸。媽媽就決定給我報補習(xí)班，補補語文。媽媽給我報的班，每周都要練習(xí)寫一篇。一聽到這個消息，我就一個頭變兩個大。對于我來說，寫就跟擠牙膏一樣，大半天就擠出來一小段。每次交前，我總是咬著筆頭，對著桌前鋪著的那一張白紙，望著天空中的一輪明月發(fā)呆一晚上。一開始，我對媽媽給我報的培訓(xùn)班總是哭天喊地，怨聲載道。這樣持續(xù)了兩個周后，我好像也慢慢適應(yīng)了這樣的生活，也寫得越來越快。除去上補習(xí)班的時間，每周末我還有足夠的時間休息和玩耍，生活過得忙碌而有節(jié)奏。

　　為了我的學(xué)習(xí)，媽媽四處打聽好的培訓(xùn)班。從線上到線下，從網(wǎng)絡(luò)到面授，我認(rèn)識了不少好老師。有的老師風(fēng)趣幽默，有的老師不茍言笑，也有的老師活潑外向。在這段時間里，我對忙也有了新的理解，甚至開始享受這種忙。媽媽卻有些擔(dān)心我忙不過來，總是對我說：“濤濤，如果吃不消，就別報那么多輔導(dǎo)班了。身體才是最重要的。“我卻執(zhí)意要上這些輔導(dǎo)班。我享受著忙碌帶給我的成就感。忙忙碌碌的我沒有時間抱怨，忙忙碌碌的.我獲得了一個個小小的成功，忙忙碌碌的我還收獲了滿滿的知識。漸漸地，我的語文成績趕了上來，數(shù)學(xué)和英語則領(lǐng)先了一大截。

　　忙，不亦樂乎。忙碌是鍛煉自己最好的磨刀石，生活永遠(yuǎn)不會虧待一個努力奮斗，勇于拼搏的人！

忙，不亦樂乎作文2

　　忙，這個不起眼的漢字卻成了代表我們一家生活主旋律的一個字。但是，我認(rèn)為，從繁忙的事中或許會有令人快樂的一些事吧！

　　我愛養(yǎng)一些多肉，我書房向陽的窗臺上擺滿了這一些可愛的`小生靈，真是讓人心曠神怡。它們或是充滿文藝范的小清新女青年，或是愛賣萌的小蘿莉，又或是狂野奔放的女漢子。為了照料好這些植物，我似乎只會比以前更加繁忙。

　　每天完成堆積如山的事情外，照看植物也隨之成為了我生活中的一部分。

　　“哦，你們這些可愛的小東西。”每天早晨，準(zhǔn)備開始新的一天之前，我總會與他們打招呼。窗臺上的植物們每天清晨伴著陽光醒來，陽光有些懶散的照了進(jìn)來，斜斜地灑到了植物上，植物們沐浴在陽光下，愈發(fā)顯得嬌小可人，我拿來灑水壺，給他們澆水。“快，要上學(xué)啦！”同學(xué)在下面叫到。我猛然覺得我似乎在原本就忙的晨曦中又增添了一件忙事。

　　水隨著小孔緩緩地流出，形成了一條美麗的弧線，潑灑到了植物的身上。這澆水聲在早晨中似乎更加好聽悅耳。雖然在這個早晨還要讀英語、看書等事情，但我仍在這照料植物中感覺到了無比的快樂。

　　植物們洗過澡后越發(fā)顯得嬌小惹人喜愛。身上還有水珠，一顆一顆晶瑩剔透的，似乎給自己做了少許的點綴。

　　“快，趕緊的，抓緊時間啊！”老媽又開始喊了，“唉看來我實在是太忙了，連時間都不夠了~~”我嘆息道。但我確實真真切切地感受到了：忙，不亦樂乎。

　　網(wǎng)上有一句很火的話：學(xué)習(xí)使我快樂。但其實這句話沒有錯，學(xué)習(xí)是很忙，每天的事情都十分多，十分緊湊：數(shù)不清的習(xí)題，一本本的作業(yè)本讓人覺得又忙又累。但是，“付出終有回報”，會讓人嘗到甜的滋味，會讓人心情愉悅，會讓人體會到樂。樂就在于一張張試卷上耀眼奪目的好成績，在于成績報告單上全“優(yōu)”的等級。讓人樂在其中。

　　哦！忙，但，不亦樂乎！

忙，不亦樂乎作文3

　　星期天，整天都排得滿滿當(dāng)當(dāng)。這天，我特別忙，但我忙得不亦樂乎。

　　一大早，媽媽急促的催促聲把我從美夢中驚醒：“快快快！素描課要遲到了！”“唉，這也太早了吧，雙休日都得這么忙，與懶覺無緣……”我嘟囔著，極不情愿地起了床。一起床，向窗外望去。哇，后花園里晨霧未散，朦朦朧朧一片，猶如夢中仙境。若不是因為忙，起得早，我能欣賞到這風(fēng)景嗎？我忙，但我依然不亦樂乎。

　　一吃完早飯，我和媽媽便忙鉆入車中，急匆匆地向外趕，片刻也不耽誤，生怕遲到了。開始上素描課。今天學(xué)得是畫水果。大家一同拿著筆，側(cè)著身子，全神貫注，畫完一張，又來一張。畫室里靜悄悄的，靜得連掉下一根針，都能聽得一清二楚。大家忙著臨摹，忙著創(chuàng)作。看著自己畫的水果越來越像，想著自己又學(xué)會了一個新技巧，大家不約而同地笑了，笑得那樣開心，那樣燦爛。我雖然忙，但我學(xué)了不少知識，因此，我忙得不亦樂乎。

　　中午回到家，匆匆吃好飯，便上樓去寫學(xué)校里的作文，同樣不敢浪費一點時間。不過，經(jīng)過半個多小時的`奮戰(zhàn)，我終于徹底攻下了作業(yè)堡壘，開心得一蹦三尺高。

　　下午，該上作文課了。拿著本子，背上書包，我又上了車。一上車，準(zhǔn)備一會兒默寫，剩余的時間就開始遨游書的王國了！雖然要干很多事，不過，遨游書世界對我來說是一件美差。

　　作文課，要默寫，要做閱讀，要寫作文，同樣有點忙忙碌碌。但孫老師的課講得既生動形象又幽默風(fēng)趣，常聽得我們?nèi)肓嗣裕�有時還聽得哈哈大笑。作文課，既汲取了知識，又很開心，你說，我忙，但我能不亦樂乎嗎？

　　星期天是我一周中最忙的一天，我都有點兒像個轉(zhuǎn)不停的陀螺，不過，我雖然忙，但我忙得不亦樂乎！

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