提醒的作文

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的提醒的作文，歡迎大家分享。

提醒的作文1

　　或許，有那么一個提醒，你會在沉睡的夢中醒過來，避免了上學遲到；或許，有那么一個提醒，讓你在考試前認真復(fù)習，收回那顆飄蕩在大海的心；或許，有那么一個提醒，我才發(fā)現(xiàn)，你已慢慢變老了，而我也逐漸長大了……

　　夢之提醒

　　那是一個陽光明媚的早晨，喜歡睡懶覺的我早已跑去見周公了，可是，下午要上課，但是我卻一直躲在被窩里，呼嚕呼嚕睡著了……

　　直到聽到“叮當叮當”的聲音響起來時，我被吵醒了，可是我又繼續(xù)睡，并沒有在意什么。然而，當我再次想把眼睛閉上時，卻聽到了一句話“女兒啊，還不上學，準備遲到了”。剎那間，我猛地跑下樓，忘記了疊被子，穿好鞋子，拿上書包，向?qū)W校跑去。當我跑到學校門口時，上課鈴聲響了，以前的我，準是等校門關(guān)了，鈴聲響完才到。這時，我便立刻沖進教室，幸運的是，老師沒到，我的這一記錄打破了，謝謝媽媽的一句提醒，讓我在睡夢中醒過來。

　　心散之提醒

　　考完期中試了，我的心如同剛從鳥籠里放飛的小鳥一樣，身上背負的所有一切都擺脫了。而我和朋友約定去旅游，于是，便在考試后去爬山，還有和同學開派對，一切的一切都讓我難以忘記，于是，我的腦都一直回想起那個過去的美好時光……

　　媽媽看到我的心散了，不專心上課，也并沒有像以前那樣認真復(fù)習，便提醒我說：“如果為了一次小小的歡樂就荒廢了你今后的學習，值得嗎？”聽完后，我站在那兒發(fā)愣了，“對啊，以后還有考試，為何這么快散心了，我要做回以前的我，努力學習，迎接下一次考試。”媽媽的提醒，讓飄流瓶回到了岸邊。

　　愛之提醒

　　那一次，我和媽媽吵架了，而我自己便跑到房間里哭，媽媽卻在廚房里煮東西。到了中午，我的.肚子餓了，便走到廚房找東西吃，當我看到媽媽在廚房里弄我最喜歡吃的蛋炒飯時，頭發(fā)已蓬散在媽媽的背上，顯眼看到，那一絲絲銀白色的頭發(fā)映入我眼簾，濕潤的眼睛已經(jīng)忍不住，媽媽的身影變模糊了……也許，是媽媽的頭發(fā)提醒了我，她已經(jīng)老了，而我卻……

　　媽媽的愛已容納了我，而她的提醒也讓我逐漸懂事了，愛的提醒或許只是微不足道，但是，用心去感受，會發(fā)現(xiàn)，它包括著有另一種意識，那就是——愛。

提醒的作文2

　　吾早已認定，在考場上，悄悄地提醒是利人利己的雙贏策略，是“有百利而無一害”的。

　　首先，開學之初，你就可以物色幾個與你有共同需求的好友結(jié)為攻不可破的同盟，讓他們與你在考試之時互通答案。呵呵，這不僅增進了你的人際關(guān)系，也可以使你心無旁騖專心致志地瘋玩到考試。

　　其次，在考試之前，當同學們“兩耳不聞不窗外事，一心只讀圣賢書”“發(fā)憤識盡天下字，立志讀盡人間書”之時，你可以在操場盡情展示你的球技，也可以抱著一本本小說，還可以悠然自得地聽音樂。呵呵，這是防止你的小腦瓜過度勞累的良藥，也是防止你的腦細胞過早衰老的忠言啊！

　　再說了，在考場上，還能鍛煉你的眼里聽力靈敏度呢。考試時，監(jiān)考老師可不是吃素的。當你以迅雷不及掩耳盜鈴之速將一個個“重要機密”飛來飛去時，還要用眼睛觀察老師的一舉一動，傾聽老師那輕輕的腳步聲。同時，它也鍛煉了每個人的心理壓力和承受能力。當“作案”進行得如火如荼如日中天之時，一不小心露出馬腳可就不得了了。你不僅要承受老師那犀利的目光，還要面對由此招來的懲罰而產(chǎn)生的心理壓力，那可謂“亞歷山大”呀。不過，一拳難敵四手，監(jiān)考老師也難免有顧此失彼的時候，你成功的幾率還是相當大的。

　　最后給你幾點忠告：考試完畢后，你大可不必與其他同學扎成一堆來炫耀你剛才得之不易的正確答案，做人要低調(diào)；不必去與同學計較一分兩分的'得失，記得古人對我們的諄諄教導(dǎo)“偷來的鑼最好不要敲”；不必跟著其他同學一起長吁短嘆，做出一副可憐狀——我們可憐嗎？你盡可以坐在座位上等待一份令人滿意的答卷。噢，它不僅可以預(yù)防抑郁癥，還能讓你以樂觀的心態(tài)看世界呢。

　　怎么樣，這等好事令你心動了吧？如果人人這樣做，我相信，教育的末日就在明天！

提醒的作文3

　　我家門口有一棵常常會“提醒”我的香樟樹。

　　它只是一顆普通的香樟，就像路邊常有的那種，外形亭亭如蓋，粗壯的樹干上恰到好處地點綴著幾片還算嬌翠欲滴的香樟葉。但經(jīng)風一吹，它便會搖搖擺擺發(fā)出“沙沙”的響聲，仿佛在友好地提醒著我什么。

　　記得20xx年的年初，一場搓綿扯絮般的雪壓垮了許多看似結(jié)實的大樹，也壓垮了那天對考試勢在必得的我。回家的一路上，看著一棵棵被厚重積雪狠狠壓趴在地上的樹，我的心是拔涼拔涼的。目力所及皆是刺眼的白色世界，雖銀裝素裹，卻是另一種感同身受，凄慘而悲涼的美。思量間，一棵香樟樹忽地擋住了我的路。

　　凝神一瞧，是它！我的伙伴。這棵香樟樹與我同年，是媽媽特意而為種的，據(jù)說是受“十年樹木，百年樹人”的影響。第一回聽說這事的時候，我還小，只知道光著綻子一味繞著媽媽玩捉迷藏。再大點，它倒是人小鬼大成熟的可以，經(jīng)常提醒我這個那個。最有意思的是有年夏日下午，我貪涼，裸著上身靠著它午睡。它飄下一片樹葉覆于我肚上，涼涼地，弄醒了我。握著葉子抬頭看它，細碎陽光里，傳來一陣“沙沙”的聲音，它似在提醒我：快去穿件衣服，別著涼了。我抓了抓后腦勺，不好意思地跑回家穿了上衣……

　　“喂，屠屠，你讓讓！我要抖雪了！”一聲近在咫尺的急呼把我從記憶里喚醒。眼前的它那搖晃的樹干伴隨團團積雪正隨風下墜，我情不自禁后退了幾步。它雖彎著腰，傾著身，卻卯足了勁，蓄勢待發(fā)。聽，樹皮發(fā)出了刺啦刺啦的響聲。只見它晃動了幾下，動作雖有點滑稽，卻在不斷地上下左右努力地搖擺著。突然，乘著一陣風勢，它猛地抬起，將樹梢上的大塊積雪抖落下來。接著一個奇跡般的'大回彈，它竟然徹底擺脫了雪壓的束縛！

　　一聲聲歡快的“沙沙”聲又回來了。這回，它說的卻是：“屠屠，你看！環(huán)境再惡劣，但事在人為，相信你也行的！”望著它精神抖擻地樣子，再低頭看著地上堆積的雪塊。我忽然明白了，它用身體力行告訴我，它行！我也行！我走過去，拍了拍它，回應(yīng)道：“謝謝你的提醒，我的朋友！我會奮發(fā)圖強的。”

　　它滿意地攬著我，一如從前。

　　香樟樹，我的好友，謝謝你的提醒，未來請多多指教！

提醒的作文4

　　生活中，我們總是避免不了這樣那樣的閃失或錯誤，這時候，別人悄悄的提醒就會幫上你不少的忙。

　　一次，媽媽在坐公交車時，肩膀上的背包成了扒手眼中的寶物。扒手用自己手中的提包作掩護，摳開了媽媽手提包上的拉鎖，而這時的.媽媽卻毫不知情。一位剛上車的中年男人看到了這一幕，他穿過擁擠的人群，到了媽媽身邊，輕輕撞了媽媽一下，并且咳嗽了一聲。出于本能，媽媽把背包往胸前拉了一下，這時，她才發(fā)現(xiàn)自己拉鎖已被弄開三厘米之長。悄悄地提醒，讓媽媽沒有受到損失。

　　體育課上，老師帶領(lǐng)同學們跑步。就在我們都跑得上氣不接下氣時，我感覺我的鞋子越來越松，可跑步已使我顧不得鞋子了。這時，我聽到有人喊我“×××，你鞋帶開了，快系上吧，不然摔傷了怎么辦？”我低頭一看，鞋帶果真開了，怪不得我感覺鞋子這么松呢！我趕緊離開隊伍，把鞋帶系好。悄悄地提醒，讓我免受皮肉之苦。

　　一次數(shù)學測試，試題的難度比較大，旁邊的一個同學被其中一道題難得抓耳撓腮。突然，他拍了一下腦門，從本子上撕下一小片紙，在上面寫了幾句話，揉成紙團，抬起腦袋左顧右盼，他這是想作弊。我不想讓這么不光彩的事在我們班盛行，于是我咳嗽了一聲，這位同學被我的咳嗽聲嚇得連忙低下頭，只得乖乖地想題。悄悄地提醒，把這位同學的罪惡的念頭扼殺在了搖籃里。

　　自習課上，同學們都在安靜地寫著作業(yè)，只有兩個同學還在小聲地說話，老師看到后，悄悄地走到這兩位同學旁邊，輕輕地敲了一下他們的桌子，并且做了一個“噓”的動作，這個動作就是告訴他們，不要影響別人的學習，也不要讓自己的時間白白浪費，要在正確的時間里做自己該做的事情。悄悄地提醒，讓這兩位同學從此開始好好學習。

　　在社會這個大家庭中，充滿了悄悄地提醒，你提醒我，我提醒你，我們在提醒聲中慢慢成長。

提醒的作文5

　　末的時光總是緊張而又夾雜著幾絲慵懶的。人們都想在周末時好好地放松休息一下，睡上一個美美的回籠覺。可是周末對我而言是最佳的復(fù)習時間。

　　伴著墻上疾走的鐘表，我正躊躇著明天的安排。清晨的霧氣緩緩地彌散著，留下一絲涼爽的氣息。秋日溫煦的陽光在清冷的風中顯得尤為俏皮可愛，一縷陽光透過窗戶靜靜地灑在床前，無聲地向我發(fā)出招呼“新的`一天開始了，你還準備繼續(xù)睡懶覺嗎？”。我“嗖”的一下坐了起來，感覺全身都充滿了精力。我立馬打開窗戶，想迎著微風接受陽光的沐浴。可是往往‘理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。’打開窗戶，一陣冷風撲面而來，措手不及的我一個激靈又躲進了溫暖的被子中。望著窗外表面溫煦暖和，實際寒冷凍人的天氣，我咕囔了一聲：“外面這么冷，才不要出去呢。還是被窩里暖和呀！“我翻了個身，準備繼續(xù)去和周公‘研究棋技’去了。“快點起床啦！都日上三竿了，怎么還在睡覺啊。快點吃早飯了，還要學習呢！”“再睡一小會兒…”我回應(yīng)著媽媽的浩聲不滿睡意朦朧地說著。“這么冷的天，讓孩子多睡會兒吧，周末沒事的。”隨著輕叩的敲門聲，爸爸低沉的聲音從門縫擠了進來。“不過，”爸爸話鋒一轉(zhuǎn)，“你要能回答出我的一個簡單問題才行。”“好，只一個簡單的，一定要說話算數(shù)噢。”聽著爸爸豁達的話語，我隨聲應(yīng)道。“好。那你能說出幾條關(guān)于珍惜時間的中外名言嗎？”我一躍而起，披著睡衣倚在床頭，響亮聲中帶著得意，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一年之一在于春，一天之計在于晨。還有一條是哈弗的假校訓：我荒廢的今日，是昨日殞身之人祈求的明日……”不覺間，我的聲音越來越慢，越來越小。望著墻上掛的“今日歌”，我若有所思，若有所悟…我連忙穿好衣服奔下床，拿起書本，仔細的學習起來。一剎那，我仿佛明白了那些時間名言的意義了。

　　是爸爸悄悄地提醒無形地鞭策了我，讓我從內(nèi)心里真正地珍惜時間，努力奮發(fā)，這比直接苛責要有用的多。

　　回想起來，有多少老師的悄悄提醒被我們漠然置之，有多少家長的悄悄提醒被我們拋之腦后，有多少朋友的悄悄提醒我們罔若未聞。在很多時候悄悄地提醒遠勝于質(zhì)問說教，讓人在沉思中自疚自責，認識錯失，有勇氣擔當，努力拼搏，激發(fā)潛力，在學習人生的道路越來越精彩，越來越繽紛。

提醒的作文6

　　提醒，使喚起忘掉的事或很難再想起的事，有時是通過告誡的方法引起的；從旁指點，引起注意。悄悄，寂靜；聲音低微，小聲地，偷偷地。

　　你的真誠，是那么地感人；你的善意，是那么地清純；你的美德，是那么地高尚；你的一個悄悄地提醒，是那么神奇、那么地能夠扭轉(zhuǎn)乾坤。

　　不需要三令五聲，不需要大張旗鼓，不需要聲嘶力竭，不需要文山會海，也不需要十二道金牌，更不需要強力推進……只需要你一個悄悄地提醒，就足夠改變我的命運。

　　在我迷茫的時候，你一個眼神，充滿了鼓勵；在我失意的時候，你一個開心的笑容，傳遞了信心；在我失敗的時候，你一條短信，燃起了我的激情……悄悄地提醒，勝過那雷霆萬鈞。

　　小時候，我頑皮地下河洗澡，是媽媽大聲地喊我回家，并給了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子！”在我的心里烙下了深深的印痕。

　　小學的時候，下大雨，我的油紙傘使勁地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看那水珠成圓圈狀飛灑，忽然一陣大風起兮傘飛揚，戳破了同伴的油紙傘，我嚇得不知道怎么辦才好。是父親悄悄地提醒——“快去，與那同學換把傘。”在我的心理播下了善良的種子。

　　當年中考前夕的時候，一次體育課，我不小心把腳踝骨扭了，老師把我背到醫(yī)院，同學們也紛紛看望我，面對緊張的復(fù)習，我急得不知如是好。是班主任悄悄地提醒我——“相信自己，我能行！”在我的心田上綻放了一朵盛開的蓮花。

　　是啊，在我們漫長的生命旅途中，總不時涌來四面八方的'種種提醒，在這迷茫的明燈中，陶醉的清風里，求索的勉勵中，落寂的問候里，我們得到了多么溫暖強大的動力呀！那是一雙雙關(guān)切的眼睛，在注視著我們前行；那是一雙雙溫暖的手，在推動著我們前行；那是一塊塊清晰的路標，在指引著我們前行。

　　提醒，有時是婉轉(zhuǎn)的和風細雨，有時是激昂的閃電霹靂；有時是寥寥的三言兩語，有時是絮絮的瑣碎嘮叨；有時是直抒胸懷的朋友相告，有時是素不相識的陌路點醒；有時是面對面的激烈爭辯，也可以是悄無生息的一點暗示……

　　在提醒中，我驀的發(fā)覺，有那么多善良的心在呵護著自己，有那么多的手在扶持著自己，有那么多的同路人在向著一樣的高度攀登；在提醒中，我們的心會怦然一動，眼前會猛地一亮，會讓心頭上的憂郁突然消失；在提醒中，我們會猛然發(fā)現(xiàn)：種種彌足珍貴的真情就洋溢在我們每個人的周圍……

提醒的作文7

　　有你的日子，陽光普照大地；有你的地方鳥兒盡情歌唱；有你的存在，絕望變成希望。曾經(jīng)拼盡全力地去排斥你，厭惡你，而就在我墜入絕望之際，你為我架起了通往未來的光輝之橋。如今，終於明白你是我永恒的朋友，同行的夥伴——吉他。

　　抱著你走在寬敞美麗的校園中，我第一次由中地感激你。是你讓我有了這麼一次機會，能夠提前進入自己夢寐以求的校園，雖然只是一睹為快。坐在高手云集的等候廳中，看著將要與我拼得你死我活的對手們陶醉的演奏著手中的樂器。雙腿禁不住微微發(fā)顫。我用冒著冷汗的手握住你，小聲地鼓勵你：“等一會兒可要為我爭口氣，好好表現(xiàn)哦！”

　　你以沉默對待，但我知道，你聽得懂。你是在醞釀心情，培養(yǎng)感覺。接下來，三個多小時的漫長等候，周圍的人越來越少。只有你還堅守著崗位，立在那兒靜候出場。看著你我浮躁的心略為平靜了些，暗暗告訴自己：有你與我同行，無所可畏。

　　終於，老師叫到了我的名字，顫抖著收抱起你進入考場。即使再緊張，手中的汗有多粘，我都緊緊抱住你，那一刻，你就是我全部的希望，與我共同前行的夥伴。

　　當我輕輕撥動琴弦，你沉穩(wěn)美妙的音線撫平了我波濤洶涌的心。閉上眼，沉醉於我自認為自己與你最完美的`配合中，那一刻，我認為自己是最棒。一曲終散，看到監(jiān)考老師眼中洋溢著濃濃的笑意，我知道自己成功了，無論結(jié)果如何，那一抹笑意是對我最好的贊美與肯定。

　　走出考場，漫步於校園幽靜的樹蔭道上，我清楚地意識到是你給了我成功的希望，有你的陪伴我不再孤單，前面的路不會變成斷壁的懸崖。因為有了你的同行，即使“山窮水盡疑無路”，也會“柳暗花明又一村”。

　　與你同行，黑暗變成光明；與你同行，理想不再只是夢想；與你同行，生活充滿希望。希望與你一直同行下去，邁向成功的殿堂，走向美麗的遠方，我忠誠且永恒的朋友——吉他。

提醒的作文8

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲”，有些悄無聲息的提醒，會讓我們更加記憶猶新。

　　媽媽喜歡養(yǎng)花，精挑細選買回來一個玻璃花瓶，并在第一時間提醒我“不準靠近！”。一天，趁媽媽不在，好奇心推著我將手探向了那嬌小的花瓶。

　　這個花瓶真的是又輕又小，外表看起來像是冰激凌一樣的造型，可愛極了。我把它捧在手心，對準陽光的方向，仔細欣賞了起來，暢想著裝入花束之后的樣子。可是，手指偏就這么一滑，一個不小心，玻璃花瓶碎落一地。我愣住了，匆忙收拾好碎片，裝進袋子，藏在我書桌下方，躲進房間，才舒了一口氣。

　　媽媽的腳步聲從樓下傳來，上樓的聲音如同陣陣鼓點，打擊在我的'心頭，讓我的心開始亂跳。吃飯時，我和媽媽聊著無關(guān)緊要的話題，眼神也飄忽不定，避免與媽媽正視，生怕她談及那只花瓶。匆忙吃晚飯，我以出門赴約的理由逃了出去。

　　當我漫不經(jīng)心的在街道上游蕩時，內(nèi)心風起云涌。此刻一聲呵斥，我的目光循聲抬望向?qū)γ娼值赖囊粚Ω缸印Ｐ∧泻⑹掷锉е�一個足球，旁邊有一些玻璃碎片。只見，那個男孩在父親的引導(dǎo)下，收拾好碎片并向玻璃的主人道歉，而主人和藹地摸摸小男孩的頭，還豎起了大拇指。

　　小男孩彎腰道歉的身影和主人豎起的大拇指，不禁讓我反思：這么小的孩子都能勇于承認錯誤，我怎么能選擇逃避呢？何況那是我的媽媽！

　　于是，我飛快朝加的方向跑去，伴隨著急促的腳步聲和呼吸聲，我毫不猶豫的抬手敲門。媽媽打開門，并沒有說什么，轉(zhuǎn)身回到電腦旁繼續(xù)工作。我呆愣在客廳，腦子不停閃現(xiàn)剛才小男孩的那一幕，于是，我挪動步伐走向媽媽，長吁一口氣，對媽媽講明了打碎花瓶這件事……

　　當我低頭等待媽媽的指責時，肩頭突然被媽媽用兩手輕輕的拍了拍，只聽媽媽說：“玻璃太易碎，我得再買個結(jié)實的。”我抬頭看到媽媽露出的笑，內(nèi)心一切的緊張和不安全都消失了。

　　后來，晚飯時，媽媽說，她早就猜到是我打碎了花瓶，也在書桌下找到了碎片，但她想等我主動認錯。

　　此刻，我真的要感謝那個小男孩，是他真誠而無聲的動作提醒我，做人要誠實。

提醒的作文9

　　悄悄地提醒，可能是用語言，可能是用眼神，可能是用行動，也可能是……一件幾年前發(fā)生的小事，到現(xiàn)在我還記憶猶新。

　　暑假的某一天，小梁同學約我去看電影，因為他住的小區(qū)與我住的小區(qū)就隔條馬路，我們便結(jié)伴一起去。這是我第一次自己和同學去看電影，爸爸要求我時常給他匯報到哪兒了，好煩啊！

　　“喂，坐上車了，拜拜！”我們終于等來了這路車，“那還剩兩個座位”小梁指道。剛上了車便有位子，這就讓我覺得今天非常順利，畢竟一個良好的開端是成功的一半。

　　車窗外陽光明媚，這使我的好心情更錦上添花。我的目光從車窗轉(zhuǎn)移到車內(nèi)，突然發(fā)現(xiàn)原本還算空曠的車廂不知何時人多了起來，我們身旁站著好幾個老人。我突然感覺不好意思，只聽有人說，給老人讓座這是基本禮儀，人家在那站著，而你卻在看風景！我環(huán)顧了四周，剛剛沒有人說話阿，原來是良心在悄悄提醒我。我連忙拍拍小梁的肩頭，用眼神示意他旁邊有老人。這用眼神提醒做了四、五年的朋友怎會看不懂？我們倆同時站了起來，從人群中“擠”過站在車門口，

　　還得站幾站，我望了下那兩個位子，已經(jīng)坐上了兩個頭發(fā)黑白相間的'，但還有好幾個黑白相間的沒位子啊。這時幾個大學生模樣的青年站了起來，也向下車門這兒過來。’“一、二、三、四，現(xiàn)在座位夠了”。我長長地呼出一口氣，我的話讓小梁感到莫名其妙。我心中興奮不已，終于有機會幫助人家了。以前乘車是都是與父母在一起，我被劃分為小孩，都是別人給我讓座，這使我很不甘心，我已經(jīng)長大了！

　　到站了，下車了，拜拜！我發(fā)現(xiàn)那幾個青年也下車了，心想他們應(yīng)該也是去看電影的吧。當我們目光交匯時，他們給了我一個微笑，我也回以微笑，原來剛才我們的行動悄悄地提醒了他們。我感到陽光照在身上，好溫暖……

　　藍天在悄悄地提醒風兒有必要時吹來些烏云為大地降降溫，圓月在悄悄地提醒我們不要忘了家人，悄悄地提醒帶來了溫暖和快樂，悄悄地提醒，真好！

提醒的作文10

　　有人說，他此生渴望的不是嬌艷的鮮花也不是醉人的掌聲，而是平凡中的寧靜和寧靜中的從容。在功利、榮譽、錢財席卷而來時，一顆浮躁的心如何獲得平靜，關(guān)鍵還在于自己。當股票和證券齊飛的時候，要提醒自己，錢財?shù)姆e累，并不能帶來從容和欣然，生活中寧靜和快樂。當一顆浮躁的心為電視節(jié)目而俘虜，要提醒自己，從容的面對生活，選擇一切實際的東西。何必為屏幕上的一笑一顰，一哭一鬧而或喜或悲。帶著一份寧靜去剪西窗之燭，不是更能找回一份從容的心態(tài)嗎？

　　有人說，事業(yè)上的不成功，處事上的不順利，工作不夠好，票子不夠多，房子不夠華麗，連自己頭頂上的太陽也不夠明媚。如此，煩惱的事情總會在不知不覺中吞噬本已焦灼的心。提醒自己，如石子一顆，仰高山之巍峨，而不自慚形穢；似小草一株，慕白楊之偉岸，而不妄自菲薄。別人的成就縱然光芒萬丈，而我只用一顆平常的心去看待。做玫瑰花下的樹根，雖然不顯眼，卻是美麗的鋪墊。提醒自己，自己就是一種需要，不一定在顯赫的位置，可以在角落中發(fā)揮著不同的功效。

　　有人說，生活中總有許多雙手來扶持著自己，別人就是風帆，自己就是那支由風帆掌舵的船。風帆的移動，就是自己前進的動力。難道一個人的進退與否，只能在于別人嗎？當然不是。別人就像是練習滑冰時所扶持的椅子，扶著它你可以自由前進，而將椅子撤去，你也應(yīng)該學會自己找準方向。推椅子只是一個過程，沒有人一直推著椅子滑冰的，不是嗎？提醒自己，別人可以在必要時扶你一把，但別人還有別人的事，他不可能支持你一生一世。所以還是做到堅強獨立，自求多福，用自己的雙手去創(chuàng)造自己的明天。

　　提醒自己，從容的對待喧嘩的世事，不為嬌艷的鮮花和醉人的'掌聲而放棄內(nèi)心的寧靜和寧靜中的從容。

　　提醒自己，在順境中感恩，在逆境中也要心存幸福。縱然不是巍峨的高山，卻可以是道路上的石子。縱然沒有白楊的偉岸，卻依然是一顆生機勃勃的綠草，為春天增添一抹新綠。

　　提醒自己，不要以為你離開了某個人就活不下去，更不要讓自己離開某個人就活下去。別人的幫助只能是港口的微笑，前方的征程還得由你規(guī)劃藍圖。

提醒的作文11

　　公交車上，一個老人在一個空著的位置旁。細看，老人站在旁邊不知道在找著什么東西。看著老人一身舊衣裳卻不顯臟，給人整潔的形象；她弓著腰在下面的一包布袋里找著。布袋摩擦的“沙沙”聲一起了一個青年的注意，沒人知道他在打著什么算盤。

　　一個黑影閃過，那個青年已經(jīng)如風一般地霸占了老人的位置。老人直起腰，看著他，手里拿著塊布。這時，老人開口了：“年輕人，這位置……””廢什么話？你站著都不給我坐啊？剛才你可以坐的時候怎么又不坐？”老人一下子呆住了，周圍人好像漠不關(guān)心似的，各自在看著好戲。老年人眼光一暗，接著又像是鼓起勇氣對青年說：“年輕人，你不能坐這里，這里有……”年輕人又搶了她的.話，又說了一句：“老婆婆，你講點道理好不好，你不坐，又不給別人坐，什么道理啊？”老人聽了后，識相地站在一邊，再也不說什么。

　　車山的人人們認為好像沒戲看了，坐后排的大叔又拿起了報紙，我旁邊站著的阿姨也玩起了手機，那個年輕人拿出了pm4在聽音樂，視乎人們又到了從前，像沒事發(fā)生一樣。

　　老人的臉色很難看，想說什么又不敢說，一臉委屈的樣子，終于，老人再次走到年輕人面前，頓了一頓，說：“小伙子，我并不是與你搶位置，你想坐，我可以給你，但是你得聽我說。”可是那小伙子好像沒有聽見似的，頭朝窗外看，繼續(xù)聽著耳塞的聲音。

　　老人接著說：“不知道是誰這么沒有公德心，吐了口痰在這個位置上，我剛才在找抹布擦呢，可以你卻擠過來了，我來不及提醒你啊，你就坐下去了。來，這是抹布，我下車了。”

　　青年聽后一愕，隨后，他立馬下廚，臉上有種說不清楚的表情。

　　接著，年輕人的臉變紅了，立馬喊下車，抓著抹布箭般往老人下車那個方向走去……

　　看著年輕人的背影，我視乎明白了一點社么。

　　幸福，需要提醒；感悟，需要提醒；愛，更需要提醒。年輕人的魯莽無禮，車上人的置身事外，這些，都需要提醒。

　　社會需要提醒，需要愛得渲染。讓我們用愛去提醒每個人，提醒他們，睜開眼睛，看看自己，看看社會。

提醒的作文12

　　“這里是什么地方？這三扇門通往何處？”我一臉疑惑的看著面前的這個老婆婆。她不出聲只是讓我注意門牌上的標記，這三扇門分別標記著將來、現(xiàn)在、過去。我在毫不留神的情況下被那個老婆婆推向往將來的那扇門。

　　在這扇門的另外一邊，我看到了將來的自己。我的心馬上涼了，看著那個為了維持生活和供養(yǎng)父母不聽拼命工作卻得到僅僅能夠維持生計的自己，我停住了腳步，腦海中不停閃過成千上百個不同的原因。難道自己的以后真的這樣一直挨下去嗎？眼眶里閃爍的`淚珠終于滾到臉上了。啊！是那個老婆婆。她一定知道我為什么以后會淪落到那種境況的。我一手扯住了她，問個不停，她卻把我?guī)У搅四巧冗^去的門前，我早就等不下去了，撞開門沖了進去。

　　在這扇門的另一邊，我看到了那個小時候不懂事的自己。影像中的那個我，正在很用功的學習知識，正在為自己的理想努力的奮斗著。一年又一年，直到看到上了初中的自己，我便像個啞巴，說不出話來。那個用功學習，為自己的理想奮斗的小女孩不見了。換成了一個作業(yè)靠抄襲同桌，上課發(fā)呆，無心學習，寄情娛樂的女孩。我心中的疑惑便逐漸清晰了。雖然沒有得到老婆婆的指引，我推開了那扇現(xiàn)在的門，邁著沉重的步子，去解開疑惑的謎底。

　　在這扇門的另一邊，我快要哭出來了。我看著自己把所有心思都放在娛樂上，簡直瘋了，大叫著去推醒那個影響中的自己，提醒他要努力學習，卻毫無作用。

　　一聲雷鳴把從夢中抽了回來。

　　第二天早晨，我好早起了床，坐在書桌前正在寫一封信。一封寫給自己的提醒信，我仍記得夢中曾有人不斷的提醒我，我卻一概不理。

　　我想提醒現(xiàn)在的自己，過去的自己，未來的自己，別懶，別把太多心思放在娛樂上，別為了娛樂而忽略了學習，我還想提醒自己，立下了理想便要努力奮斗，否則沒有人會為你現(xiàn)實你的理想。吃得苦中苦，方位人上人，我想提醒自己別怕吃苦，我還想提醒自己，少壯不努力，老大真的會傷悲。

　　寫完信后，我在想，幸虧有了那個夢，否則我該怎么提醒自己？我不提醒自己，又有誰能提醒我？沒有提醒自己，那么我的以后又會是怎樣呢？

提醒的作文13

　　一棵樹的花開果香，要經(jīng)歷春的陽光普照，夏的風雷考驗，秋的提醒叮嚀，冬的嚴寒錘煉。我的青春之樹亦是如此——在暖如春風的鼓勵中生根發(fā)芽，也要在嚴如秋風的提醒下挺起脊梁，茁壯成長。

　　提醒——是爸爸緊鎖的`眉頭。每當把作業(yè)交給爸爸時，我都提心吊膽地望著他那時而舒展時而蹙起的眉頭。這時，他總會用一只手捂住鼻子，半瞇著眼，將頭拗過來，拗過去，再喃喃地說：“今天的書寫存在不少問題啊！”我于是慚愧地低下頭，一邊自我反思，一邊聽爸爸的提醒。簽字后，爸爸開始做點評。他指著書本，一臉嚴肅地看著我：“我們應(yīng)將作業(yè)當成考試一樣謹慎對待，將考試當作平時作業(yè)輕松應(yīng)對，這才是高效學習！看看你自己的作業(yè)，寫得……”

　　提醒——是實踐中得到的鍛煉。爸爸常拿“人情練達即”來提醒我：“口語交際和社會實踐都是生活的重要學科。它們不在書上，不在紙上，就在我們的生活當中。學好書本上的，再學好這些，才是全面發(fā)展的學生！”從學習到生活，從課內(nèi)到課外，從學校到社會，爸爸都同樣嚴格要求我，處處提醒我——大到為人處事，小到說話走路。

　　提醒——是沒有主輔之分的綜合。爸爸對體育的熱愛感染了我，他教我羽毛球、乒乓球，還與我一起練長跑、學游泳。其間，與我相伴的不只是歡聲笑聲，更多的是提醒。聽！爸爸又張嘴了：“注意運動‘三快’：出手快、反應(yīng)快、速度快。還要注意方法：該拉球時就長拉，該扣球時就瀟瀟灑灑地扣，當斷則斷，不能拖泥帶水……”爸爸不會放過信息技術(shù)，常說：“排版要學會，打字要練習，語數(shù)外能行，其余也要精。”原來是我上信息課時留在教室，這事被爸爸“鄭重提出”。爸爸也很重視音樂，稍稍有空，就播放起國歌，趕忙提醒著：“趕緊跟著唱，你們音樂不是要考的嗎？”

　　就這樣，我在提醒中成長。這提醒，不僅是一次皺眉、一門科目、一份關(guān)心，它更象征著一種責任，體現(xiàn)著深沉的父愛。感謝我曾擁有過的一次次提醒，使我戒焦戒躁，使我沉著冷靜，使我的青春像漂在海浪上的扁舟，在一路坎坷中不失人生正確的航向！

　　（潘瑞枝老師點評：層次清楚，每個段落有中心句引領(lǐng)，所寫事情細小典型，行文中多次點題，最后升華主題。語言簡潔而富有內(nèi)涵。）

提醒的作文14

　　一次滿意的演講，離不開你溫馨的提醒。

　　候場的地方窗戶半掩半開，已經(jīng)到了春天卻仍有絲絲涼意，風不斷地涌進來，撲到人身上，手輕輕一抬，風就化在了濕潤的手心，吹得動樹木吹不動緊繃的心弦。

　　我獨自坐在窗戶邊，手里揣著稿紙，靠在墻上，離開始還有二十來分鐘，想起來活動活動。對面的大廳人慢慢多起來，靜謐的空氣也開始躁不安，不知是什么緣故，莫銘地感覺周圍熱了起來。

　　很幸運，這次我的上臺順序還算中肯，看看前面位的發(fā)揮，自己心里還算是有了底。我們學校參加演講比賽的不只有我，雖然還不怎么了解那位哥們，但也不至于是孤軍奮戰(zhàn)。

　　他坐到了我旁邊的個空位。我們互相打量對方，他略黑的臉在燈光的照耀下是那么的有光澤，略彎的嘴角高高翹起，手臂自然地放在我肩膀上，輕輕地問道：“緊張嗎?我稍稍點了下頭，心態(tài)還算可以。只見他沒再多說，走到了一邊，估計是回憶自己的演講詞。

　　時間過得很快，他很快就要上場了。他此時的表現(xiàn)沒有讓我很驚訝，徑直走到舞臺，他的臺詞行動敏捷迅速，動作夸張而不失內(nèi)涵。語言表達抑揚頓挫，在他的表演結(jié)束時，贏得一片嘩然喝彩。

　　他慢慢走了下來，本以會享受勝利的`喜悅，卻走到我面前：“好好發(fā)揮就行了。”我看了看他，沒有做聲，只是稍微點了下頭，個頭不高的他，令我刮目相看。

　　一時間，竟不覺得緊張了，或許在臨場前有了依靠，不小心撿了份自信。帶著他的話，我走上了臺，多了份依靠，才能讓我完美展現(xiàn)出來自己。

　　之后，我有時只是在樓梯拐角處或是餐廳才能遇到他，每當與他提起此事，他只是一說就一笑而過。

　　或許，他的提醒是不經(jīng)意間的，又或是勝利的喜悅支配了他。因這溫馨的提醒，沒有讓自己失望，有是隨便一句，又是滿滿的溫馨。

提醒的作文15

　　那天，我和同學去游樂園玩耍，看見了他。

　　他，一位四十多歲的中年男子，衣冠不整，臟兮兮的，衣服的各個角落都皺起了小卷兒，蓬頭烏面。臉上，手上，腳上，都布滿了寒水與灰塵。

　　他，左手拿著紙盒顫抖著，右手拉著一根木棍，一拐一瘸地走到我跟前，用低沉的河南口音說：“可憐可憐我吧！”

　　我看他可憐，大概一天一夜沒吃飯了。出于同情心，我掏出了二十元錢，丟進了他的紙盒里。

　　他見我出手大方，連忙感謝：“真是太好腸啊！太謝謝了！太謝謝了！”

　　說來也巧，我在生日那天和伙伴去游樂場又看見了他。他正在向一對情侶一伸手要錢，低聲下氣地對小伙子說：“我好久沒吃飯了！肚子餓極了！給我些錢讓我去買一些饃吃吧！”

　　那個女孩子心軟了，扯著男孩的衣角，小聲嘀咕道：“給他五塊錢吧！瞧他多可憐啊！”小伙子立刻摸出十元錢，給了乞丐。

　　當那對情侶走遠了些時，那乞丐就不拐了，手也不顫抖了，大步流星地走到花臺邊坐下，摸出打火機和煙，舒舒服服地抽起來，有翹起二郎腿，悠閑地數(shù)著他所“賺”的錢，眼睛還不停的尋找下一個“獵物”。

　　忽然，他發(fā)現(xiàn)了目標。一位金發(fā)碧眼的外國阿姨從出租車上走出來。迎接他的，竟是一只臟兮兮的手，拿著爛紙盒的手！還在不停地顫抖！

　　外國女士感到詫異，從車門的側(cè)面鉆了出來。那乞丐立刻裝出一副可憐的陽子，用手笨拙地比劃著：“Money！Money！”他生硬的英語讓人感到惡心。

　　外國女士用鄙視的眼光瞟了他一眼，便頭也不回地走了，那乞丐還死死纏著不放……

　　看到這里，我感到十分惡心！他丟失了中國人的尊嚴！我真想走上前去，攔住他，真誠地勸告他：“你不要這樣好嗎？就在離你三米遠的地方，就跪著一位雙腿殘疾的小伙子。他正在用自己的`力氣擦著客人的皮鞋，是多么的認真！哪怕報酬只有兩三塊錢。你好手好腳，身強力壯，卻不勞而獲……”

　　我想真誠地勸告他：“不要再裝模做樣了；不要再騙取好人的同情心了；不要靠別人的施舍無賴地或在這個美好的世界上。這樣做人，沒有尊嚴！”

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