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回憶的滋味作文

時間:2023-08-15 09:34:43 好文 我要投稿

[推薦]回憶的滋味作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的回憶的滋味作文,歡迎閱讀與收藏。

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回憶的滋味作文1

  傍晚的書房里,昏黃的夕陽透過百葉窗隱約地灑在拂過光滑的紙張的手指,油墨的香在指尖縈繞。一句話勾起了我的回憶,也讓我品味到回憶的味道——“回憶是寂寞的橋,連接過去、現(xiàn)在和未來的橋”。

  看著窗外的泛黃的天空,一如一本承載著歲月印記的黃色老相簿,我的思緒開始想起了過往的'種種……

  也是一個像這樣的夏季傍晚,我第一次換牙。搖搖欲墜的大板牙終于落下,全家人就站在我的身邊,看著我扔牙——雙腳并排,腰背直挺,要把上牙扔到床底下才行。每個臉上帶著憧憬,像是在舉行一個古老而又神圣的儀式。一不小心扔錯了位置,就心驚膽戰(zhàn)好幾周,看到大大的牙床有一抹白色破“土”而出,才算長舒一口氣。我一直牢記著這樣的場景,這樣的親情、父母的關(guān)愛,讓我的心中暖流涌動。回憶的滋味是如此的回味無窮。

  相簿再往后翻。那時候,我的眼睛總偷偷地又自由自在地在快放學(xué)時望向窗外。晚霞和亭亭的花樹,總會讓我有一種安詳之感。最快樂的時光要數(shù)放學(xué)后的時候。轉(zhuǎn)角處的小巷,總能看見我和同學(xué)站在小鋪前,如數(shù)家珍地各自捧著一碗關(guān)東煮。“老板,一份關(guān)東煮,多放些魚丸,不要豆腐!”“好嘞。你們放學(xué)可真早!”接過沉甸甸的關(guān)東煮,熱騰騰的白霧從碗中溢出,正如從嘴角溢出的笑意。有時候,忘帶了錢,看著其他同學(xué)大快朵頤的酣暢神態(tài),心里十分難受,又羞于“蹭吃蹭喝”,就踱步到書店旁邊,隨手拿起幾本書,心不在焉地翻閱,眼角的余光卻緊盯著關(guān)東煮。被問起為什么不吃,就只好大手一揮,說:“我今天,沒胃口!”待到背過身去,在外面的同學(xué)就會相視一笑。過一會兒,就會有小伙伴,端著幾乎滿滿一碗的關(guān)東煮,拍著肩膀說:“我吃不掉了,給你吃!”在我的記憶中,這碗關(guān)東煮格外鮮美,友誼的樸實(shí)與分享隨著時間的推移越發(fā)香甜。輕松的午后,慢吞吞地吃完關(guān)東煮總要沿著河濱小道慢慢地晃回家,夕陽總是會鋪滿我們的路。現(xiàn)在回憶至此,覺得時光若真能隨著不上發(fā)條的表一起停留,該有多么好。回憶的滋味像曾經(jīng)學(xué)校門口的關(guān)東煮,鮮美至極,正如友誼的樸實(shí)、午后的閑適。

  人從回憶中來,活在當(dāng)下,到希望里去。回憶便是人生的橋,連接著人的一生,連接著一生中遇見的人。回憶的滋味也許是甜的,美好的過去點(diǎn)綴著青蔥歲月;回憶也許又在甜美之余有一絲淡淡的苦,從回憶中醒來,現(xiàn)實(shí)的落差有些令人難過;回憶的滋味也許是回味無窮的,真摯的情感——親情、友情、師生情——讓人生有著無窮的韻味。但是無論如何,回憶一定是心靈的寶藏,蘊(yùn)意豐富。就讓我收拾行裝,帶著人生的寶藏重新上路。

  我看著窗外像發(fā)黃的老相簿一般的天,輕輕合上書本,品味著回憶的滋味……

回憶的滋味作文2

  獨(dú)自一個人,對著窗外發(fā)呆,思緒不禁就飄到了從前,一幕幕地回憶著過去的笑與淚,好像打翻了五味瓶,酸甜苦辣一起涌了出來,細(xì)細(xì)品味,時光荏苒。

  回憶是竹筍般的清甜。記得那時爺爺在書房教我練習(xí)書法,爺爺那張寬厚的手握著我稚嫩的小拳頭:姿勢要端正,握筆要有力,身板挺直了……。蘸飽了墨,在紙上寫下幾個歪扭好像摧枯拉朽老樹的毛筆字,就是我自認(rèn)為的最好的作品,還得意的舉給爺爺看,爺爺爽朗的笑著,用手摸摸我的小腦袋,提起筆便在紙上寫下了幾個瀟灑豪放的大字,落筆之處,一朵朵墨花就在紙上綻開,行云流水間,一氣呵成。宣紙上稚嫩與成熟的兩種不同的毛筆字,相應(yīng)相稱,毫無違和之感,那時我享受的是爺爺給我的那種清爽,無形的滋潤。

  回憶是檸檬一樣的酸澀。那是一次很重要的活動,身為主持人的我原本信心滿滿,走上臺面對場中的觀眾,開始主持,在翻頁時看穿了行,直接把兩個環(huán)節(jié)后的節(jié)目報了上來,霎時間場中一片寂靜,只有不知情的觀眾在下生議論著臺上發(fā)生的事情,讀著稿子的我發(fā)覺有些不對,冷汗立刻就順著臉頰淌了下來——報錯幕了,瞬間各種下臺后整個節(jié)目都因此發(fā)生了巨大的變動,承受著巨大的心理壓力,在煎熬之下完成了后半部分的主持。活動結(jié)束后,校領(lǐng)導(dǎo)臉上極為陰沉的表情,顯然是對一向主持零失誤的我的極為不滿。負(fù)責(zé)老師的雖然和藹的臉上卻流露出失望懊惱,在一瞬間都向我涌來,本來已經(jīng)對自己的失誤及其歉疚的我再也忍不住失落與后悔的淚水,一個人靠著墻角任憑淚水肆意的洗刷著我的臉龐,模糊中看著這些離場的觀眾,覺得無助,孤立。好像攀巖的意外失足,慌亂中找不到救命的繩。這是一種難以表達(dá)的復(fù)雜的'情緒,我一段無法釋懷的回憶。

  回憶是中藥一樣的苦澀,五年級的暑假是我最痛苦的回憶,剛剛結(jié)束完半個暑假在課外班的奔波,一場高燒就把我送進(jìn)了醫(yī)院。夜幕降臨,開始了在漫漫長夜中的煎熬躺在病床上,持續(xù)不斷地發(fā)燒,眩暈,惡心使我痛苦地輾轉(zhuǎn)反側(cè),只有外邊平靜的像一潭死水的水泥墻陪著我,墻上的電子鐘閃爍著,時間凝固在這一刻,時不時地聽見門外護(hù)士的腳步聲打破這死水樣的平靜。想著此時其他同學(xué)在室外快樂的玩耍著,自己卻呆在這單調(diào)的病房,忍受著病痛的折磨,在痛苦著,在渴望著,有時只能盯著白色的天花板,或者看看病房外的天空,嘆息。這是我最痛苦的回憶。

  回憶教會我們?nèi)绾蚊鎸^去與未來,去吸取記憶中的酸甜苦辣。一幕幕一段段,含在心里,容在腦海里——我們總喜歡獨(dú)自一人,去品味回憶的滋味。

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