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誰之錯(cuò)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的誰之錯(cuò)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誰之錯(cuò)作文1
最近，童星林妙可參加北影考試落榜的事還在繼續(xù)發(fā)酵著。每次打開新聞，總能看到關(guān)于這個(gè)小女孩的消息，據(jù)說報(bào)了五所藝術(shù)院校，如今，已經(jīng)和其中的前三所院校無緣了。
其實(shí)，人生的起起落落，輸輸贏贏都很正常。世上本來就沒有常勝將軍，明星也是人，明星的人生字典里也可以有失敗這兩個(gè)字，甚至不止一次。
只是，與眾不同的事，這個(gè)小女孩的失敗，引來的不是大家的同情和支持，而是一片叫好聲。好像，只有落榜才是正常的。
后來總結(jié)這小女孩的幾點(diǎn)“過錯(cuò)”無非是小小年紀(jì)就做作，不真誠，還有就是個(gè)子低。
我真想說，身高那真的不是自己個(gè)人能決定得了的。只是第一點(diǎn)，小小年紀(jì)就做作，不真誠，網(wǎng)上把這所有的錯(cuò)都?xì)w咎于這小女孩的媽媽。
林妙可她媽媽太勢(shì)利，把女兒當(dāng)成掙錢的工具，不好好的培養(yǎng)孩子的個(gè)人修養(yǎng)，而是抓住一切可能的利用女兒掙錢。
看到這些說法，我也感覺到替這個(gè)小女孩的落榜感到不值。只是為她有這樣的媽媽而感到悲哀。孩子，無論起點(diǎn)再怎么高，總歸是個(gè)孩子。孩子小的時(shí)候，需要的是爸媽的呵護(hù)和照顧，即使有掙錢的能力，也不能成為掙錢的工具。
看到關(guān)于林妙可和她媽媽的`一切報(bào)道，突然有些心疼這個(gè)已經(jīng)不像個(gè)孩子的孩子。真希望她媽媽可以意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，好好的反省，做一個(gè)負(fù)責(zé)的媽媽。也希望這個(gè)小女孩可以在有能力的時(shí)候，做出正確的判斷，選擇好自己將來要走的路。
誰之錯(cuò)作文2
今天，在我們班級(jí)里發(fā)生了一粗鬧劇。一個(gè)同學(xué)和她的母親在教室里大打出手。把老師和同學(xué)們都嚇呆了，誰的錯(cuò)呢？
這個(gè)同學(xué)，因?yàn)楦改傅碾x異，跟著父親和爺爺奶奶生活在一起。后來的父親的突然去世，使她的性格變得詭異。跟身邊的任何人也不交流。而且在即將畢業(yè)的時(shí)候，反映的特別明顯。
她媽媽在她爸爸去世不久，就跟她的爺爺奶奶商量，把她接到了身邊來撫養(yǎng)教育。可憐天下父母心！這個(gè)孩子早起在父母離婚的時(shí)候，爺爺奶奶也是說盡了媽媽的.壞話。導(dǎo)致她對(duì)媽媽的態(tài)度相當(dāng)惡劣。今天在教室里，因?yàn)樗粚W(xué)習(xí)，在批評(píng)她的時(shí)候，她面無表情，相當(dāng)?shù)穆槟尽o奈之下，老師給她媽媽打電話，說明了情況。接下來就出現(xiàn)了令人意想不到的一幕：母女倆在教室內(nèi)竟大打出手，完全不是一對(duì)親人的模樣。母親出后不遜，對(duì)女兒拳腳相加，加上惡語。女兒則是對(duì)母親怒目以示。也是揮動(dòng)了拳頭……這還是在我當(dāng)了這么多年的學(xué)生涯中第一場母女之戰(zhàn)在教室同學(xué)們前上演。盡管老師百般相勸，到最后，還是耽誤我們半節(jié)課的時(shí)光，母女倆撕扯著回家去了……
誰的錯(cuò)呢？不能全怪孩子，怪母親嗎？似乎也不能把責(zé)任都推到她一人身上。忽然想到這樣一句話：“當(dāng)父母是一陣子的事，當(dāng)合格的父母是一輩子的事”。盡管其中的真實(shí)含義我還是不能完全理解。孩子能有今天的叛逆，誰的錯(cuò)？
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