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冰融化了作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的冰融化了作文，歡迎閱讀與收藏。
冰融化了作文1
融化了的冰激凌，雖然很甜，卻沒有了那種晶瑩。
我的記憶是融化了的冰激凌，它很甜、很甜，甜到悲傷。每個(gè)人的記憶都是快樂的，可我的記憶卻太快樂了。人在極度快樂的情況下，容易樂極生悲，這是我記憶的真實(shí)寫照。每當(dāng)我感到這是我最大的幸福時(shí)，幸福正準(zhǔn)備離我而去；當(dāng)我感到這是我最大的不幸時(shí)，幸福又悄然而至。無(wú)論哪一種，都來(lái)得讓我措手不及。
我的記憶是融化了的冰激凌，沒有了原來(lái)的那種晶瑩。幼兒時(shí)的記憶晶瑩剔透，可慢慢長(zhǎng)大，心已不像原來(lái)那般純真，記憶也不似原來(lái)那般晶瑩。現(xiàn)在的記憶，沒有了天真，沒有了快樂，沒有了笑容。塞滿的，只是心酸，只是悲痛，只是淚水。原來(lái)的我，原本天真活潑的我，現(xiàn)在已經(jīng)越走越遠(yuǎn)，慢慢消失不見了。
我的記憶是融化了的冰激凌，要找回那份專屬的'遺失甜蜜。從前的我純真、乖巧、樂觀，現(xiàn)在的我復(fù)雜、叛逆、消極。我之所以變成這樣，也許是因?yàn)橛H人，也許是因?yàn)榕笥眩苍S……只是因?yàn)槲易约骸Ｎ业哪X海中一直有兩個(gè)聲音，一個(gè)說(shuō)：“算了吧！過(guò)去的就讓它過(guò)去，不要再試圖尋找那份快樂的記憶了！”另一個(gè)說(shuō)：“不行，一定要找到那份遺失的甜蜜。你現(xiàn)在什么都沒有了，能陪伴你的，只有它！”我是否能找到當(dāng)初冰激凌融化時(shí)遺失的專屬甜蜜？我是否能找到那些燦爛晶瑩？我是否能找到從前的自己？這一切的一切，是否能回到原點(diǎn)，重新開始？
我的記憶是融化了的冰激凌，雖然很甜，卻沒有了那種晶瑩。我會(huì)每天，反反復(fù)復(fù)給它溫習(xí)，找回那份遺失的專屬甜蜜。
冰融化了作文2
春天來(lái)了，她以輕快的步子走來(lái)，散發(fā)著暖意，融化了樹上的雪，河里的冰點(diǎn)……
朔方的春風(fēng)永遠(yuǎn)都是這樣冷酷、無(wú)情，沒有南方的輕柔，卻有著一種別樣意趣，鞭打著人心的冷漠，試圖破開那層層屏障。
我嘗試著用美好的事物溫暖自己，但一想到那可憐的臉，我心里卻止不住的窩火。那天，我在路邊看到了一個(gè)老爺爺正在乞討，我上前一看，他面前有一塊牌子，上面寫著：“被家中不孝子女趕出，求好心人幫助。”我十分可憐他，給了他十元錢并買了個(gè)包子給他吃，那個(gè)老爺爺十分感激，我心里也充滿了自豪感。
回家后，我告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“傻女兒，你被騙了啊！”我不相信，因?yàn)槲矣X得老爺爺那么可憐怎么會(huì)說(shuō)謊呢？在這個(gè)世界上有人需要幫助是很正常的……當(dāng)我下午路過(guò)那兒時(shí)，刻意過(guò)去一看，他還在，只是，他面前的牌子換了，這時(shí)我才意識(shí)到，媽媽說(shuō)的'是真的。心想：人怎么能這樣呢？我什么也沒說(shuō)，轉(zhuǎn)身離開了，但我的心卻涼到了冰點(diǎn)。
昨天，表妹來(lái)我家，十分高興地說(shuō)：“姐姐！我在路上幫助了一位老奶奶過(guò)馬路，還幫她買東西了，她特別感謝我呢！”看著她小麻雀一般活潑的眼神，讓我十分羨慕，說(shuō)：“阿寶幫助了別人真棒，但要是那個(gè)人訛詐你呢？”她不假思索地說(shuō)：“那又怎么樣？起碼我的心是無(wú)愧的、是幸福的。”是啊！只要我的心是真誠(chéng)的、善良的！表妹那句話融化了我心中的冰。看，窗外樹葉兒已經(jīng)冒出了新芽?jī)海禾煲呀?jīng)來(lái)了啊。
妹妹的樂觀和正能量就像一股春天的暖風(fēng)吹化了我的心。只要自己付出了愛，回報(bào)并不重要，重要的是自己的心靈深處是歡愉的、幸福的。
讓我們將溫暖傳遞，去融化全社會(huì)任何角落的寒意吧！
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