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我會什么作文（精選24篇）
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我會什么作文，希望對大家有所幫助。
我會什么作文 1
假如我會變的話，我會變出一雙翅膀，穿上它，就像小鳥一樣在天空中自由地飛翔，在云朵中自由的穿梭。
假如我會變的話，我會變出一輛輛有隱形翅膀的車子，人坐在里面，可以在天空中自由的穿梭，只要前方出現堵車，它就可以飛向天空，越過障礙物，在天空中自由自在地飛翔。
假如我會變的話，我會變出一支神奇的鋼筆，在考試的時候，假如有一道自己不會做的題，它就會提醒你這道題的方法。
不會告訴你這道題的答案。
而我就會根據它的提示去采取各種各樣的方法來做出正確的答案。
自然就不是作弊了！假如我會變的`話，我會變出一只只馬良神筆，送給災區(qū)的小朋友們，它們想變什么就可以變什么。
假如我會變的話，我想變成一滴水，因為水能造福人類，地球上所有的生物都離不開水，水是萬物生命之源。
假如我會變，那該多好��！我一定要造福人類！
我會什么作文 2
每次寫完作業(yè)，我都會拿起掃帚把地掃干凈。
有一次，晚飯吃完后，我看見我們家的小狗“妞妞”吃飯吃得滿地都是，再加上地也臟了，我拿起掃帚開始掃地。
我先從陽臺開始掃起，“咳咳”陽臺的灰塵好多，把我都弄咳嗽了。我把陽臺的灰塵掃完，來到客廳掃地，我把茶幾后面，沙發(fā)底下都掃的一干二凈。我又來到臥室，臥室的'垃圾還算少，我很快就掃完了。接著我又把書房，還有“妞妞”掉地上的飯掃掉了。“呼，累死我了”我氣喘吁吁地走到沙發(fā)前坐下休息。媽媽洗完碗一看，說：“我的寶貝真乖，把地掃得真干凈！”
我會什么作文 3
以前我的身材很不好，媽媽都再讓我學跳舞。后來在我大班的`時候，媽媽問我想不想去學鋼琴，就這樣我就學上了鋼琴。
鋼琴老師總是要我把背抬起來，手和腳都要放松。我練了一年老師就要我去考級，考級的歌曲十分難，我每天都是練了再練，練了再練，一直到考級那天�？技壍臅r候我很緊張，心怦怦直跳，輪到我的時候，我的歌詞好像大部分都忘記了。考完級了，老師說要三個月后才能知道成績，三個月后我知道了成績，那是一個傷心的成績，我心想：我都練了一年了，都沒有好成績。媽媽說：“以后的時間還長著呢，以后考好就好了。這只是第一次�！蔽乙膊换倚�，更加努力，爭取下一次考好。又過了一年我又面臨了一次考級，這次我一定要考好，果然這次我考出了5級。
我喜歡彈琴，它就是我的一張臉。
我會什么作文 4
媽媽帶著我去做陶藝。過去以后，阿姨給了我一塊陶泥，給我講了一些做陶藝要知道的知識，讓我自己做。
我先把陶泥做成瓶子的形狀，然后在中間掏了一個孔，又把瓶子的.粗細調整了一下，接下來我就要做瓶口的形狀了，瓶口有三種樣子：圓形、心形、花朵形，我選擇了花朵形，一個手指在瓶口撥了幾下，一個瓶子做出來了啊！真開心呀，阿姨說三天后可以來上色，于是我們就走了。
三天后，我們又來了，阿姨拿出了我做的陶藝，此時我看到了一個硬邦邦的瓶子，它不是軟塌塌的。我拿上瓶子，開始畫。因為我喜歡有規(guī)律，所以我選擇了：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色。涂完以后，阿姨說十五天之后就可以來取了。
十五天后，媽媽幫我取了回來，我一看，樂壞了，在我面前的是一個顏色鮮艷、樣子好看的瓶子，媽媽說我做得很好看，我心里喜滋滋的。
我會什么作文 5
在一個寧靜的夜晚，我在陽臺上默默地念詩，可我總覺得缺點什么，要伴奏音吧，可是拿什么伴奏呢？腦海中突然回想著古箏的`聲音，感覺太般配了，我便對媽媽說：“我想學古箏！“
開始學習了，學習古箏的路上十分坎坷，我一碰到難學的曲子就想退縮，但媽媽卻告訴我一定要堅持下去，否則就會前功盡棄，每當我遇到困難，就會想起媽媽的話。我每節(jié)古箏課都認真聽講，多次被老師表揚，我心想：一定要堅持下去，爸爸告訴我：”堅持就是勝利，要堅持下去。
我現在已經考上古箏五級了，還在古箏比賽：“中國夢，全國文化藝術展演活動中榮獲一等獎，所以我堅信：所有成就都是刻苦勞動的成果，加油！堅持就是勝利！
我會什么作文 6
我是一只小蜜蜂，每天早晨勤勞的采花蕊里的花粉，把花粉帶回家釀成蜜，所有的蜂蜜都是我們蜜蜂釀出來的，人們可喜歡我們了。
可是，一些貪吃的熊總是偷吃我們的蜜，害得我們每天上氣不接下氣。
還記得有一次，我提著采到的花粉高高興興回家的時候，我看見那只經常偷蜜的'熊又來了，正好我的小伙伴也采花粉回來了，我們就一起把它刺得像一個馬蜂窩，那只熊灰溜溜的逃了。
可好景不長，今天又有和個“調皮蛋”用棒子去捅我們的窩，我實在太生氣了，就對他們說：“小朋友，不要再破壞我們蜜蜂的家園了。”他們根本沒聽到我說的話，還是在繼續(xù)捅，我忍受不了他們破壞我的家，就一口氣把他們趕出了很遠。
我希望那些貪吃的熊和那些調皮的小朋友不要破壞我們蜜蜂安寧的日子了！
我會什么作文 7
你知道我的拿手絕活嗎？那就是——滑雪！
看，在一片白茫茫的雪道上，穿著藍色的滑雪服，腳登滑雪板，手持滑雪杖，那就是我。一開始滑雪，我有點害怕。但又一想：如果我沒有勇氣嘗試，不就永遠不會滑雪了嗎？于是，我鼓起勇氣，從高高的.雪道上滑下來。可是，雪板好像生了氣似的，故意跟我做對，我腳一歪，“撲通”重重地坐在了雪地上。眼淚一下子裝滿了眼眶，我把眼淚憋了回去，再來！這一次，我一邊想著教練說的話：“雪板一定要成八字形，重心要在中間。”我就順順利利地滑了下來。
我高興極了，又自己滑了很多次，沒想到，還自己學會了轉彎。教練夸我說：“真行！”
我會滑雪了！我戰(zhàn)勝了自己！
我會什么作文 8
吃完飯的時候，老師不在的時候，我就會主動地完成我沒有完成的作業(yè)，我會主動學習。等老師回來的'時候，老師就會表揚我，我心里美滋滋的。有的時候，課外活動下課的時候，當別人都在外面玩耍的時候，我依然會在班里完成我沒有完成的作業(yè)，等我完成了，我會自己找些數學題來做，老師布置的作業(yè)，我都會按時地完成，并且字體端正，卷面干凈。這樣，我每天不管什么時候都能玩，因為我把作業(yè)完成了，就會比別人多出很多額外的時間，同時，還能受到老師的表揚，我很開心！
老師，請您放心吧，我會主動學習。
我會什么作文 9
一天，我到老師家去學鋼琴。
一開始，我看不懂譜子，音符就像一群小蝌蚪，扭來扭去的，真可愛！老師先讓我認識音，比如白鍵有幾個，黑鍵有幾個，然后告訴我這個念什么，那個念什么，再是把一首曲子彈給我聽，我有什么不會可以問老師，然后下一節(jié)課過關。
回到家里，我照著老師說的'樣子，每天練習，一開始覺得自已彈得很難聽，決定放棄，可以這時，媽媽對我說：“只要你一直努力，你就可以成功�！甭犃诉@番話，我覺得媽媽講得很有道理，決定繼續(xù)堅持，不放棄。每天認真地彈著，感覺確實有點兒勁兒了，不過還得加油。
兩年后的我，仍舊學著鋼琴，那美妙的聲音，人人都喜歡。每天我去上學，經常聽到鄰居夸我，我情不自禁地咸到自豪。
�。∵@些美妙的聲音給我多大享受�。�
我會什么作文 10
時間一分一秒的流失，我三年級了，舞蹈也越跳越好了。
回憶一下，如果我當初沒有堅持下來，那么今天的我會是什么樣呢？是的，今天的'我不會有那樣柔軟的腰身，不會有上電視臺表演的機會，不會有參加武術表演的機會，不會有去上海參加大型表演比賽的機會。再仔細回憶一下，四歲時，我央求媽媽給我報舞蹈班，五歲時就想輕易放棄，爸爸媽媽鼓勵我讓我再堅持學一學，一定會有收獲。六歲時我上電視臺參加了大型表演，七歲時還參加了各種各樣的表演�，F在的我多才多藝，是因為小時候的堅持與大家的鼓勵呀！我要堅持下去，將來一定會有收獲的。
“一份耕耘，一份收獲”，是它，這個無言的老師改變了我，讓我懂得了干什么事一定要堅持，不能輕易放棄。
我愛跳舞，愛這位無言老師，是它讓我改變了對生活得看法。
我會什么作文 11
晚上，我我躺在床上睡覺，過了一會兒，我竟然變成了一只“森林啄木鳥”。
早晨，我在森林里飛呀飛，導找有病的大樹爺爺，這時，我聽到了一個虛弱的聲音：“救命脈�。【让 蔽衣動嵍鴣�，看見兩條大肥蟲在大樹爺爺的.身上爬呀爬，我一口把蟲子咬住了，另我一條想逃跑，我吞下這一條，又把另一條給叼住了，我心想：兩條都別想跑。這時候觸目驚心著，便函把另一條也吞下肚了。大樹爺爺的病治好了，它對我說：“謝謝你，啄木鳥。”“不客氣，這是我應該做的�！蔽艺f。
中午，我看著自己捉的蚜蟲，大吃了一頓就睡覺悟了。
下午，我被一陣救命聲吵醒了，我飛過去一看，原來蚜蟲正在啃蘋果樹弟弟的莖，我飛到蚜蟲團里把蚜蟲全消來了，就直接回家了。
我躺在床上，終于可以美美地睡一覺了。
這是三年級升四年級的考題作文，假如我變成了…………
我會什么作文 12
我從小班的時候，就看到別人在彈古箏，我覺得彈古箏很好玩，就叫媽媽給我買一臺古箏。
于是，我從小班下學期就開始學古箏了，一直學到現在，已經學了五年多一點了。但是，我中途有想過放棄，因為我覺得彈古箏很累，還要包指甲和拿指甲，可是媽媽說：“學一件樂器，如果放棄以后，就算你想學你喜歡的樂器也學不多久了，你要知道媽媽每一節(jié)課無論刮風還是下雨，烈日還是陰天都陪你去上古箏課，那是為什么啊？就是因為不想讓你半途而廢！”我聽了媽媽的話覺得很有道理，于是我鼓起勇氣，心想絕對不能辜負媽媽對我的.期望！
我后來越來越想學了，還在寧波市德藝雙馨古箏少兒A組得了三等獎的好成績。我還在今年元宵節(jié)的時候在寧波音樂廳演奏了《菊花臺》。
這些獎項都是媽媽一手栽培出來的，所以在這里要感謝媽媽。
我會什么作文 13
通過幾個暑假的學習，我學會了游泳。
剛開始，我是在小區(qū)的游泳池學習蛙泳。教練讓我練習蛙泳壓腿，但我的'柔韌性不好，動作一直不到位。這個練習讓我痛得死去活來，一個月過去了，我的動作依然沒有進步。我很泄氣，都不想繼續(xù)學了。爸爸帶著我查了好多資料，發(fā)現可以不用從蛙泳開始學游泳，所以第二年暑假，我換了一個游泳學校，學習一種新的泳姿——自由泳。
開始學自由泳之前，我想：“會不會很難學呢？算了，先試試再說�！苯涍^反復練習，我發(fā)現：“自由泳比蛙泳簡單，一點也不難！”就這樣，我學會了自由泳。我興奮極了，盡情地享受著這份喜悅。很快，新學校里又教起了蛙泳，我開始還有點害怕，在練習中，我發(fā)現，學習蛙泳變得比想象中容易。于是，我又學會了蛙泳。
通過學習游泳，我明白了一個道理：遇到困難，要堅持；做事情，要找到適合自己的方法；循序漸進，才能成功。
我會什么作文 14
周末我和徐俐瑋、潘妙琪等幾位同學來到徐州市游泳館學游泳，我興奮不已。
我到游泳館的第一步是學習腿部動作。首先在岸邊坐下，把手放到身后，身體往后仰，然后要把退彎曲并攏，腳底平放在地上，接著膝蓋并攏，小腿分開，最后小腿蹬直。老師看我們熟練之后，就給我們帶上了腹帶和浮板，要我們下水游了。
第二步是保持水下的平衡，我在水下努力不要往左邊或者右邊歪，在我們都平衡的時候，老師把我們的.浮板拿了下來。
第三步是學習手部動作。首先站在水里，然后手心相對，接著手臂伸直，最后雙手劃一個半圓形，再次手心相對，這套動作要重復很多遍。然后就要開始手腳配合，手劃一次，腳劃一次。直到熟練為止。
第四步是拿下腹帶。我在游泳池里一直練習，可是我一直浮不起來。我每天都堅持練習，終于有一天，在我的努力下浮起來了。我想我拿下腹帶也會游泳了，我開心極了。
我終于學會游泳了！
我會什么作文 15
同學們，你們又學了什么本領呢？我可是有了個新本領——游泳。
爸爸給我準備好泳褲、泳帽和泳鏡等物品，我就到游泳館報名啦。泳池里小同學可真多，有的游得很快，有的剛下水還用救生圈在漂浮。
我急切地來到教練跟前開始上課。教練是一位長得很黑很壯實的中年男人，他教我們新生先學蛙泳腿。動作要領是先慢慢收腿，再快速登腳。我們在地板上練熟練后教練讓我們到水里嘗試做動作，有時可以借著漂板到水里游泳。
過了幾天，我們蛙泳腿熟練后就開始學習蛙泳臂了。教練叫我們低頭伸臂，劃臂到身體兩側時慢慢收腿，再低頭伸臂再蹬腿。我們這樣練習了一天，就開始到水里實踐了，要求是動作熟練、協(xié)調。我在水里試著游，雖然能游走，但總是一兩下便停下來，不能一直向前游。我覺得自己還得再練習。我又練了幾天，終于能順利地從泳池的`一頭游到另一頭了，好開心啊。
我終于學會蛙泳了。學習過程讓我覺得做什么事都要努力多加練習才行。
我會什么作文 16
現在是暑假。一天，我父親對我說：“盛遠，今天我要帶你去體育館學游泳�！蔽腋吲d得跳了三尺高，坐上心愛的車出發(fā)了。路上聽著優(yōu)美的音樂，欣賞著窗外的.美景，很快就到了游泳池。我一到達游泳池，就看到那里有許多孩子。真的很熱鬧！我在游泳池邊熱身，拿著游泳圈跳出游泳池。折騰了一會兒，以為自己學會了游泳，就把游泳圈放在了岸上。剛想游泳，身體一直往下沉，喝了幾口水。還好旁邊的爸爸拉著我避免了意外。只知道游泳沒那么簡單。
回到岸上，爸爸教我游泳，爸爸給我示范，我還是不會游泳，身體還是沉了。我屏住呼吸，立即站了起來，把頭伸出水面。父親教我從最基本的手劃和踏板開始學習。我一遍又一遍地重復同樣的動作。在父親耐心的指導和自己的努力下，我終于學會了游泳，在游泳池里自由自在的游泳，就像一條快樂的小魚。父親看到了，開心地笑了。不知不覺，到了下午六點，我不得不忍痛回家。
我會什么作文 17
看著電視上的游泳隊員們；看著游泳海灘上的人們在海水中歡快的.游泳……我十分羨慕，真想迫不及待的跳到水中游個泳��！
媽媽只好給我報了個游泳班。看到那清澈的水，我激動萬分�？墒俏矣械臅r候就想為大家免費播放了一次游泳慢動作。那搞笑的動作簡直可以讓你笑一天！
在練習腳步動作時，我即使喊著小口訣，可還是做的一塌糊涂；人家都帶著游泳圈下水了，可我呢？還在岸上練習蛙泳手腳合在一起的動作；在水中換氣的時候，我覺得我不是在練習，而是在大口大口的給肚子灌水……我嘆了口氣：哎！喝飽了就又吃不下飯了。真是！
那時，我有點兒傷心。教練發(fā)現了就讓我再做幾遍蛙泳動作。雖然我做的有點慢，但是做的很好。接著，教練給我做了一次示范，我立刻就會了。帶上游泳圈跳進了水中……
最后，我游得又快又好。我終于學會啦！
我成功啦！
果然，“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！敝灰信Σ拍苡谐晒�。
我會什么作文 18
今天我真開心，因為我終于學會游泳了。
從小我就喜歡玩水，每年夏天爸爸、媽媽都會帶我去游泳，也會教我一些游泳的方法，但是因為我心里很害怕嗆水，所以一直沒有真正學會游泳。
這次我和往常一樣，帶著浮板來到游泳池，迫不及待地下了水。游了一會兒，我發(fā)現很多比我小的小朋友都自己游，我的'心開始癢癢了，也躍躍欲試想自己游。剛開始，我只敢站在水里，蜻蜓點水似的練習悶氣，慢慢地，我用手扶著爸爸練習在水里漂浮。過了一會兒，爸爸提議讓我自己漂浮，他用手托著我的肚子保護我，雖然有點害怕，但我還是決定挑戰(zhàn)自己。我閉緊雙眼，深吸了一口氣，雙手用力向前一伸，整個人漂在水里，等我起來一看，爸爸已經離我很遠了。我突然有點緊張，但也十分興奮，我學會游泳了！我像條歡快的小魚，在水里自由自在地游著。
學游泳讓我明白了：只要勇敢地戰(zhàn)勝自己，就能克服困難取得成功。
我會什么作文 19
星期天，我參加了游泳培訓班，每天早上九點去游泳館訓練。
我第一次來到游泳館，就被水嚇住了，心想：這水一定很深吧？教練鼓勵我說：“學游泳可不是一件容易的事�！甭犃私叹毜脑�，我鼓起勇氣“撲通”一聲，跳進了游泳池。教練跟我說：“注意呼吸，劃臂往前。腿部動作最重要，第一收腿，第二小腿向上翻，第三弧形蹬夾�！蔽野凑绽蠋煹�'要求反復去做，我在水里游的時候，忽然間感覺自己象只小青蛙似的在水里快活地游著。
十幾天后，我終于掌握了基本動作了。當爸爸媽媽帶我去游泳館游泳時，我甩開爸爸媽媽給我的游泳圈，“撲通”一聲，自由自在地游起來，一會蛙泳，一會自由泳，像條美人魚似的在人群里穿梭。
“世上無難事，只怕有心人�！闭俏也粩嗟嘏�，終于學會了游泳。
我會什么作文 20
啊，天氣真熱呀！“婷婷，爸爸帶你游泳去。”聽了爸爸的話，我高興極了。到了游泳池，剛下水，我就覺得怕了起來，于是爸爸便扶著我游。過了一會兒，爸爸就讓我在水里亂刨，幾小時過去了，我就勉強能游一兩米了。爸爸這時開始教我游泳了，我喜歡蛙泳，因為蛙泳省力，兩手從里到外劃圈，先彎曲再伸直，而且五指要并攏，兩只腳從外到里劃圈，最后也要伸直，并且用力向前蹬。
我們每天都來游泳。剛學時，我每游幾下，都要看看爸爸在哪兒，一天、兩天、三天……我終于可以自己游了，動作也協(xié)調多了。一次，我又去游泳。我一下水，就游向深水區(qū)，一口氣一個來回，整整一百米，在場的人都贊嘆起來。媽媽問旁邊的一位教練叔叔：“你看她的'動作怎么樣？”教練員說：“腿的動作還可以，只是手劃的太大了�！蔽医K于學會游泳了，可以一直待在深水區(qū)游來游去，一會兒蛙泳，一會兒仰泳，游累了還可以踩水休息，真有意思。
我會什么作文 21
我真為我學會了游泳感到我真了不起。以前游泳課，我雖然敢在梯階上打水，但卻不敢整個身體下水，更不敢游泳。暑假，有一節(jié)游泳課，我們換好了衣服，到了游泳池，別人都下了水，就只有我在上面發(fā)著哆嗦不敢下水。教練讓我下來學游泳。
第一次下水的時候，我看見水就臉發(fā)青，腳抖來抖去，腳剛伸進水里又把腳縮起來，不敢下水，最后，教練直接把我拉下了水，讓我喝了幾口；第二次，教練把浮板讓我拿著，我看見教練扶著我，就安心的打起水來。
教練對我說：“哎對！轉�！苯叹毎盐宜偷搅颂蓦A那里，讓我扶著；第三次，我主動向教練提出自己練習的'建議，教練看我有決心，在轉彎口那里等著，我鼓起勇氣游了過去，教練讓我在那兒休息一下再游，就這樣，我學會了游泳。我真了不起，是因為：我克服了困難，學會了游泳。
我會什么作文 22
小朋友們都喜歡去河邊游泳，享受河水碧波輕浪帶來的樂趣。
今天，天氣很熱，爸爸、媽媽帶我去游泳，到了河邊，哇！游泳的人可多了，有的在學仰泳、有的'在學蛙泳、有的在學潛水、還有小朋友在打水戰(zhàn)。看得我眼花繚亂。
我立刻換上游泳衣，先在岸上活動手腳，然后沾點水擦了擦身子，爸爸說這是游泳之前的熱身運動。我活動了幾下，就迫不及待地跳下水，哇！水好清，可以看見水里可愛的小魚快活地游來游去。爸爸、媽媽也下水了，爸爸先教我潛水，我按照爸爸教我的方法去做。
接著，爸爸托著我的下巴教了我?guī)讉�學游泳的動作，踢著雙腳，擺動著雙手，可爸爸一松手，我就沉了下去，水就嗆入鼻腔，可難受了。但是我不灰心。就這樣一次又一次地重復做著爸爸說的同樣的動作，終于學會了游泳。
�。〗裉煺骈_心，又學會了一種本領。同時使我懂得“天下無難事，只要有心人”這個道理。
我會什么作文 23
火辣辣的太陽炙烤著大地。
我來到奧體游泳館學游泳，看到那清澈見底的泳池，讓人迫不及待地想跳下去。我猛地跳了下去，原來以為很容易，誰知道手腳都不聽使喚，我在水里亂劃了一陣，身子便向下沉，我突然抬起頭，緊接著咳嗽了幾聲。
嗆了水之后，我猶豫了，心想：游泳會不會很難呢？我會不會再被水嗆到呢？要不別學了�？墒恰耙环指牛环质斋@”，我可不能放棄。于是，我在后面的游泳課上認認真真地聽教練的指導，按教練說的去做：手要展開，腳要往外蹬。經過幾天的練習，我終于學會了游泳，活像一只歡快的小青蛙在水里快活地游著。我高興極了，心想：我付出了這么大的努力，原來是會有收獲的。我的最高記錄是游400米用了一分鐘的時間。
漸漸地，我喜歡上了游泳。而且當中還發(fā)生過不少的.趣事呢！有一次，我和老爸比賽游泳，快到終點時，我的潛水眼鏡進了水，“花”了，可快到終點了，我可不能停下來呀。我加快速度，拼命地向前游。眼看就要到終點了，我雙腿一蹬，“哎呀”，頭撞到泳池邊的墻上了。
“春天不播種，夏天就不能生長，秋天就不能收獲，冬天就不能品嘗。”付出才會有收獲，學習游泳，我獲益不淺。
我會什么作文 24
你會游泳吧？游泳是一種很快樂的運動。
我從幼兒園開始學游泳，當時我不知道游泳是什么，但我相信我可以做得很好。果然，我的第一節(jié)游泳課就被教練表揚了。下課后我問教練：“游泳有什么用呢？”“如果你掉到了水里你可以自己游泳到岸邊。”教練說�！芭叮颐靼琢恕！蔽腋吲d的.說。于是，我去上下面的課了。
第二節(jié)游泳課教練正式開始教我們自由泳啦！我們先打腿，教練被我們打出來的浪花濺的滿身都是，我們都哈哈大笑。打完腿后教練讓我們劃手，劃到一半我的手就又累又癢沒有力氣再劃水了。教練看到了立刻跑過來對我說：“你沒事吧？”“沒事，就是太累了。”我說�！凹佑�，要堅持！”教練說完就跑開了。
結果我一不小心手沒抓住，沉了下去，我立刻想辦法想讓自己浮起來。可我想：可以用自由泳啊。不對我還不會手和腳合在一起�。克懔�，試一下吧。于是我先劃手，再打腿，我就是這樣一手一腳游到了岸邊。上岸后我肚子飽飽的，因為我剛才喝了好幾口水，脹死我了。教練說：“你會自由泳了，好棒！”我驕傲極了。
那個假期我不斷地練習，練習自由泳，練習還沒有學到的蛙泳。開學的時候教練表揚我進步了。
我會游泳啦，你會嗎？
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