忘不了那個(gè)眼神作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的忘不了那個(gè)眼神作文，希望能夠幫助到大家。

忘不了那個(gè)眼神作文1

　　那是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神生活中，往往會(huì)遇到一些困難，在你快要放棄的時(shí)候，一個(gè)眼神是否了你極大的鼓勵(lì)，使你重新打起精神去面對(duì)。金子涵，我的朋友。有一次，老師讓我們跑800米，跑步一直是我最不拿手的項(xiàng)目。站在起跑線上，我很沒(méi)信心地望著李敖那是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。

　　生活中，往往會(huì)遇到一些困難，在你快要放棄的時(shí)候，一個(gè)眼神是否了你極大的鼓勵(lì)，使你重新打起精神去面對(duì)。

　　李敖，我的朋友。有一次，老師讓我們跑800米，跑步一直是我最不拿手的項(xiàng)目。站在起跑線上，我很沒(méi)信心地望著金子涵：“金子涵，怎么辦？我不想跑800米！而且，今天我的腿已經(jīng)很酸了！”“加油！好好跑，你要學(xué)會(huì)忍耐，盡自己最大的力氣去跑！”她微笑地，像天使般看著我，甜甜地說(shuō)。

　　“預(yù)備！跑！”

　　我飛快地沖到最左邊的第一道上，原本可以超到第四個(gè)前面，可今天卻不知怎么的，所有的運(yùn)動(dòng)器官?zèng)]一個(gè)聽(tīng)我的指揮，腿又酸又痛，手臂也抬不起來(lái)，肺好像被一大股涼氣刺著了的難受，我四肢無(wú)力地走在跑道上。

　　“熱死了！沒(méi)力氣了，先走一會(huì)兒，等體力充足了再說(shuō)。”我懶洋洋地走著。

　　伙伴們一個(gè)個(gè)都超過(guò)了我，怎么辦呢？是不停地跑還是休息一下？可我真的'好累！肚子都痛了！

　　快要轉(zhuǎn)彎的時(shí)候李敖看見(jiàn)了我，她見(jiàn)我停了下來(lái)，她也放慢腳步，朝我看了一看。那是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，那個(gè)眼神是多么漂亮！眼里像星星似的閃爍，好像一塊黑色的寶石，那是我見(jiàn)過(guò)我美的眼神。

　　不知一股怎么樣的力量，我的體力一下子充足了！四肢也不酸了！哈哈，可以沖了！我飛快地沖到前面。那個(gè)眼神給了我無(wú)限的鼓勵(lì)，“既然她給了我力量，我一定不能讓她失望！”說(shuō)完，我猛地咬牙，大跨步邁出去，不停地前進(jìn)。我拼命地跑，手臂不停的擺，腳跨得很輕松，一下子超過(guò)了五個(gè)人，取得了優(yōu)秀的成績(jī)。

　　雖然李敖回澳大利亞了，可她那像精靈般美麗的眼神我依然清晰地記得。

　　謝謝你，我的朋友，謝謝你在最緊要的關(guān)頭給了我無(wú)窮的力量。

忘不了那個(gè)眼神作文2

　　生活中，每個(gè)人都會(huì)接受到許多的眼神，有嚴(yán)厲的，有溫和的，有嫉妒的，有憂傷的，也有親切的。然而使我最難忘的眼神，是好朋友旸她那難舍難分的眼神。

　　那天，天公不作美。雨淅淅瀝瀝的下著，天空十分陰暗，似乎被蒙上了一層灰色的輕紗。一看日歷，今天旸就要走了，我們約好去送送她。

　　來(lái)到相約的地方，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)在那了。“真早！”我笑道。她嫣然一笑，說(shuō)：“你也是。”此后，便是一場(chǎng)沉默，因?yàn)殡p方都知道，要離別了。誰(shuí)也不愿意離開(kāi)對(duì)方。我知道，再不多說(shuō)些話，又要等上好幾個(gè)月才能相見(jiàn)。“我不想走！”“我不想讓你走！”我們都吃了一驚，居然同時(shí)發(fā)話。“心有靈犀！”我們又是異口同聲。哦，原來(lái)這就是真正的友情！一股熱氣傳遍了我的身體。我們又開(kāi)始了以往的談天說(shuō)地：

　　“你想去淮安上學(xué)嗎？”

　　“當(dāng)然不想。”

　　“為什么？”

　　“因?yàn)槟阍谶@，我去了那便見(jiàn)不到你了。”

　　“額”

　　“你不覺(jué)得這里很好嗎？”

　　“不是。我也想和你一起上學(xué)，管他是什么學(xué)校！”

　　“哈哈！”

　　“嘻嘻！”

　　談著談著，我們便忘卻了時(shí)間。我還記住。“你該走了。”我提醒她。她沒(méi)有說(shuō)話，而是看著我，出神地看，定定地看，難舍難分地看！眼淚，不約而同的.已滿了我們的眼眶。我捂著臉說(shuō)：“走吧，沒(méi)關(guān)系，不就是幾個(gè)月么？還會(huì)再見(jiàn)的！”我們抱在了一起。

　　在馬路邊，她站在那兒，出神地看著我。對(duì)視。她那難舍難分的眼神一直在看著我，從未移過(guò)或改變。天下沒(méi)有不散的宴席，車(chē)來(lái)了。她坐上車(chē)，還是那種眼神，一種神圣而又晶瑩的東西出現(xiàn)在了她的臉上。而此時(shí)。我的視線也模糊了，揪心的痛啊！她那難舍難分的眼神，刻在了我的腦海，刻在了我的心里。

　　其實(shí)，人的一生中有很多東西是難以忘卻的，可以是人、事、物。而令我難以忘懷，甚至終生難忘的，是友情，是友人，更是友人她那難舍難分的眼神！

忘不了那個(gè)眼神作文3

　　從小到大，一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一個(gè)背影，我們已經(jīng)熟視無(wú)睹。但是有一個(gè)眼神卻永遠(yuǎn)印在了我的心頭。

　　那一回是語(yǔ)文考試。考完后已經(jīng)放學(xué)了，同學(xué)們“刷刷刷”地整理好書(shū)包，像一個(gè)個(gè)被釋放的囚人，飛快地沖出來(lái)教室。而我和幾個(gè)同學(xué)則繼續(xù)留在教室里寫(xiě)作業(yè)。

　　我停下筆，往講臺(tái)上一看，發(fā)現(xiàn)老師拿出一團(tuán)白花花的試卷，正拿起紅筆專心致志地批改起來(lái)。

　　突然，我的心跳像是一位五百米沖刺運(yùn)動(dòng)員般加速起來(lái)，手中的筆遲遲沒(méi)有動(dòng)起來(lái)，停在半空中。如果老師改完試卷，發(fā)現(xiàn)我考得很差，當(dāng)著大家的面罵我，那豈不是丟死人了？但最重要的不是這個(gè)。如果考差了，老師豈不是對(duì)我太失望了？此時(shí)，施老師突然突然抬起頭叫我了：“百合，你過(guò)來(lái)一下！“我的心跳更快了，似乎時(shí)間就此凝聚了，我的雙腳似乎綁上了鐵塊，一步也難以挪開(kāi)。可是師令不可違，我邁著沉重的步伐，向老師走去。果然不出我所料，老師正在改我的試卷。我偷偷地看了一眼，第二面竟然扣了6分。

　　“百合！這次考得不太理想，你看一下這道題，說(shuō)說(shuō)你當(dāng)時(shí)是怎么想的。”這時(shí)，施老師打開(kāi)試卷，第一面的`右上角打著一個(gè)令我心痛的數(shù)字：84！看了這個(gè)，我無(wú)心回答老師的問(wèn)題。

　　這樣低的分?jǐn)?shù)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一把鋒利的刀。我抬起頭，望著老師，老師的眼里，沒(méi)有一絲憤怒，沒(méi)有一絲責(zé)備，而是從中透露出慈母般的溫暖；也沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的失望，她看著我似乎充滿了希望，我的心中似乎有了一絲安慰。但我依然遲遲開(kāi)不了口。

　　老師見(jiàn)我沒(méi)開(kāi)口，就安慰道：“不要傷心，考不好是難免的，這一次認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并改正就行了！好了，你先回去吧。”

　　我回到座位，淚珠卻一顆顆地掉了下來(lái)像斷了線的珍珠。這個(gè)安慰的眼神我一輩子都無(wú)法忘懷。

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