和留守兒童手拉手作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的和留守兒童手拉手作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

和留守兒童手拉手作文1

　　5月25日，牡丹晚報小記者團組織了“和留守兒童手拉手”活動。這一天，我挎著小記者包，帶著給留守兒童們準備的禮物，早早地來到了集合地點。

　　小記者到齊后，就出發了。經過半個小時的路程，我們來到了曹縣鄭莊辦事處雙劉樓小學。我們下了車，排好隊，興高采烈地進了校門。剛進校門，那里的學生穿著校服，整整齊齊地排成兩路，用熱烈的喊聲歡迎我們的.到來。

　　我們在他們的教學樓前排好隊，小記者中心工作人員給留守兒童發了《弟子規》，小記者就開始給留守兒童送禮物了。我帶了一本字典、一個本子、一個便利貼，收到我禮物的那個姐姐叫崔倩，她高興極了，不停地謝我。送完了禮物，就開始表演小記者為留守兒童準備的節目了。

　　第一個節目是歌曲《爸爸媽媽聽我說》，唱歌的那兩個小記者，把這首歌唱得可好聽了。幾個節目表演完后，來了一個小品，是李秋露、石光耀、杜瀟、張培涵、李嘉偉共同表演的，叫《反義詞》，內容生動有趣，我們的手都拍紅了。

　　看完節目后，我們又來到了留守兒童的宿舍。他們的床一個連著一個，有好多個房間連在一起。一上午的時間很快過去了，我們要走了。他們依依不舍地看著我們，好像不想讓我們走。在我們走時，還有幾個同學都哭了，有幾個同學在喊：“一定還要再來！”我們依依不舍地走了。

　　經過這次活動，我明白了：我們是幸福的，有著爸爸媽媽的疼愛，而他們的爸爸媽媽卻不在身邊，我們現在要珍惜爸爸媽媽對我們的疼愛，一定要珍惜哦！

和留守兒童手拉手作文2

　　我現在生活在2229年，人類的世界經歷了一場災難，這場災難的原因是地球上日積月累地污染空氣，所以幾十年前空氣質量已經不適合人類呼吸，因此人們都被冰封在地下，等待空氣自我凈化。

　　我們很幸運，空氣經過幾十年的凈化，很是干凈，已適合人類的呼吸，人們重新又回到地面自己的家居住了。

　　如今社會，人人都講環保，汽車已被淘汰，工廠已被關閉，生活中已經沒有廢氣了，隨處都可見樹木花草。人們出行用的是太陽能車，沒有廢氣，也沒有噪音，不會造成大氣污染，這是人們出行的主要交通工具。如果你想去遠處，還不想開車，就試試共享單車飛行器吧，這種飛行器它靠輪子在空中的轉速快速發電，只需在地面上騎行5米就可以在天上自由自在的`飛翔。

　　為了環保，我們的衣服都是“重復”使用，每個人一生只用一件“衣服”就可以了。這個“衣服”功能很強大，每天都可以根據自己喜歡的樣式、顏色進行調節，“衣服”在什么時候都能“冬暖夏涼”，而且里面有人工智能，可以自動清洗。這“衣服”是不是很贊呢？

　　經過那場被冰封的災難，人們懂得了環保的重要性，所以我希望大家都能重視環保，不要發生環保災難。

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