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心中的一盞明燈作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的心中的一盞明燈作文,歡迎大家分享。
心中的一盞明燈作文1
每個人的心中都有一盞明燈,它不僅一路給人們溫暖,也一路鼓舞著人們不斷地向著目標前進。在我的心中也有這樣一盞明燈,那就是我的語文老師王老師。
王老師是一位非常和藹可親的語文老師。她有著一雙大大的充滿靈氣的眼睛,滿滿地洋溢著溫暖和親切感;滿頭的烏發更是散發著一種樸素而又自然的魅力,整個給人一種朝氣蓬勃的親切感。王老師平時上起課來,雖然嚴厲,但是又時常帶著溫暖給人予自信的微笑,時不時的給我們打氣鼓勵。
我原本是一位性格比較內向的孩子,平時在學校也比較拘謹。上課的時候,即使對老師提的問題心里面有答案,也不敢舉手回答。可是,這個問題在遇到王老師的時候,卻是已經明顯得到改善了。她時常給我鼓勁,給我幫助,讓我在課堂有機會表現自己,還時常在課間操的時候不忘說一句:“洋洋,你今天表現很棒!”
記得有一次上語文課的時候,老師在課堂上提了一個問題:火燒云的變化豐富多彩,讓我們再模仿一些小動物,來舉例說明。我思考了一會,心里馬上就有了答案,可是,考慮半天卻終是不敢舉手回答問題,正在猶豫間,我一抬頭,正好看到王老師,她正用一雙鼓勵的眼神看著我們,仿佛在說:“孩子們,加油!相信自己!”當我把小手慢慢舉起的時候,王老師一眼就看到我了,讓我舉例回答,我小心冀冀地回答說:“火燒云就像一群綿羊,在草地上吃著青草。”剛回答完畢,王老師就大大的表揚了我:嗯,很棒哦!說完還不忘給我一個充滿鼓勵的眼神!讓我的內心充滿了成就感!最重要的是讓我明白了:原來我也可以勇敢地舉手回答問題,我也可以做的很好!
還有一次學校舉辦運動會的時候,我參加了年級的賽跑比賽,比賽的前一天,突然感覺身體不舒服,王老師讓我早點回家休息,說:“比賽是次要的,你先回家把身體養好再說。如果明天身體好了,咱們就繼續參加第二天的比賽。”下午,我堅持讓媽媽送我去學校參加比賽。比賽開始的時候,我緊張得手心都冒汗了,心里怦怦怦地直跳。突然,我一眼望到了王老師,老師的眼神里充滿著關心和鼓勵,仿佛在說:“加油,你一定可以!”漸漸地,我緊張的心慢慢放松了,當比賽的`槍聲響起時,我飛快地向前跑去,心里面只有一個念頭:我一定可以,一定行!最終,我們贏得了比賽的第四名。當時,我有點失望,可是,當我轉頭望向王老師的時候,她卻說:“干得好!”聽著這簡簡單單的三個字,我的心里充滿了溫暖和感激之情!千言萬語卻只能在心里默默地說:謝謝您,王老師!
老師,您就是我的明燈!點亮了我的生命!給了我溫暖!給了我鼓勵!是您讓我在學習生活路上不那么孤單,給我指明了前進的方向!您就像那廣闊的藍天,讓我可以自由的飛翔!謝謝您!我們永遠愛您!
心中的一盞明燈作文2
今年暑假偶爾在書店發現了《人性的弱點》一本書,這是美國作家卡耐基的成功的勵志經典,本書匯集了卡耐基的思想精華和最激動人心的內容。細細品讀了這本書,對照自己的人生閱歷,真的使我受益匪淺。《人性的弱點》他告訴了我們如何贏得朋友并建立良好的人際關系。
1、看到別人的優點,給予真摯誠懇的贊賞:其實,我們雖然供養我們的朋友的生活,但我們對他們自尊心的關注卻太少,而且也不知道給他們以贊賞的語言,而這恰恰是生活中的晨曲,將會永遠記憶在人們的心靈深處。每個人都喜歡聽好話,但不要虛偽的恭維,發現他們好的一面,給予肯定,這也是他們需要的語言。
2、真誠的.關心別人:要對他人表示我們的關心,這于其他人際關系是同樣的道理;而且我們的這種關心是出自真誠的。這不僅使得付出關心的人會得到相應的回報,而得到這種關心的人也同樣有所收獲。
我們有真心的關心別人嗎?如果有,我們的朋友對我們一定會倍加喜愛,我認為,誰都需要幫助,我們也會有脆弱的時候,當朋友伸出援助之手,我們才會真正的體會溫暖,但不要忘記,什么都是相互的,我們的朋友也會有無助的時候,別忘記自己有一份力量,也許正是這份力量,會讓他支撐起來,也許正是這份力量,我們的友誼更堅固了。
3、發自內心的微笑:行動勝于言行。做一個微笑者,微笑會讓人明白:“我喜歡你,你使我快樂,我高興見到你。”微笑一下,只需要牽動三條肌肉,這又何樂而不為呢?微笑一下,可以縮短人與人的距離;微笑一下,可以縮小空間的范圍;微笑一下,可以消除心靈之間的隔閡……
讀了《人性的弱點》讓我懂得太多太多,也讓我有了更多的好朋友。“在人類的天性中,最深層的本性就是渴望得到別人的重視”請讓我們重視我們的朋友,讓友誼圍繞著你。
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