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蕩漾微甜漣漪我不能忘記作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的蕩漾微甜漣漪我不能忘記作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蕩漾微甜漣漪我不能忘記作文1
有一種醇叫瑯瑯書(shū)聲，有一種醉叫夏風(fēng)微醺，有一種甜叫我曾來(lái)過(guò)，有一顆糖叫做校園。
——題記
溫暖的空氣釀著青色草香，甜美的花香。心情尚好，何妨——吟嘯徐行。
上周的星辰黑夜中，我不止一次地期待他們，想著他們模糊的笑臉，陳舊的笑容，響亮的聲音。它們夾雜著思念在暗中叫囂著讓我隱隱作痛，無(wú)法自拔。
王菲唱著“只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎邸保沂窃趯幓袑W(xué)遇見(jiàn)了他們——我的初中同學(xué)。
終于等到這天，我們可以打著宣傳我們各自高中的旗號(hào)，回到我們的初中，見(jiàn)見(jiàn)老師，會(huì)會(huì)好友。
窗外，細(xì)香無(wú)意，隨風(fēng)飄過(guò)，拂過(guò)綠草，絲絲光線中掛著：留戀。室內(nèi)，歡樂(lè)氤氳，談笑風(fēng)生，點(diǎn)點(diǎn)歡笑中停著：牽掛。心底，蕩漾微甜漣漪。
淡藍(lán)的辦公桌旁坐著的是學(xué)生，棕褐的茶桌旁老師正在聽(tīng)他們分享點(diǎn)滴往事。仿佛一切都只是昨天。同學(xué)與老師們的對(duì)話倍加親切。同學(xué)們講著絲絲改變，點(diǎn)點(diǎn)感悟。
幾句寒暄 ，不寒而暖。
大家在一間充滿酸甜記憶里的辦公室里談著樂(lè)聞趣事，仿佛那日老師的批評(píng)，同學(xué)們急切地翻尋著的答題卡，都化為今日見(jiàn)面的親切。
是呀！他曾無(wú)怨無(wú)悔的撥開(kāi)我們成長(zhǎng)的`迷霧，只愿我們前程似錦。無(wú)論走到哪里——師恩永不忘。
有的同學(xué)則三三兩兩的趴在欄桿上，看著學(xué)校的風(fēng)景：是否那淡藍(lán)的球場(chǎng) ，微嫩的綠茵，還在等那位少年？有的則聚在一起笑談當(dāng)年的梗，本以為日久不見(jiàn)，我們的交流會(huì)平添一份尷尬與羞怯，殊不知，日久不見(jiàn)，更是想念。似乎昨日的青空還掛在今日的校園中；有的同學(xué)則在感慨，記得昨日剛背起承載希望的書(shū)包，帶著年少稚嫩的臉龐踏入校園，如今這一切的一切是如此熟悉而又陌生……
有人說(shuō)時(shí)間能沖淡感情，但我們彼此的友誼卻固若金湯地躺在那兒，歲月靜好。感情不會(huì)因時(shí)間而沖淡，聚散因緣而改罷了。人生浮云的聚散，讓我茫然。而讓我篤定的是那份時(shí)間激流都沖不走的友誼，以及那位冬日可愛(ài)的少年。
那是我們宣傳時(shí)，零散的光點(diǎn)吻著微微泛黃的課桌，我也曾是那課桌旁的少年。這也是一個(gè)普通的午后，太陽(yáng)把教室照得像童話世界的午后！背后的黑板依舊翠綠，身旁一體機(jī)仍是那個(gè)桌面。我們點(diǎn)開(kāi)事先準(zhǔn)備好的視頻，投影出新學(xué)校的模樣，那是我們新的起點(diǎn)。而到達(dá)起點(diǎn)，有一段叫做寧化中學(xué)的旅途！這段旅途中我們與素不相識(shí)的人相逢，他像星辰，像大海，像河流，給予我們行走的方向與力量。而又有一段季節(jié)，昔日左側(cè)的伙伴紛紛如候鳥(niǎo)，離開(kāi)我們的林場(chǎng)，在街角，可能揮一揮手就代表了結(jié)局。宣傳接近尾聲時(shí)，我與師弟師妹分享：一定要好好珍惜這段時(shí)光，這個(gè)學(xué)校，這群同學(xué)，這些老師。因?yàn)榱熊?chē)終將到站，而沿途的風(fēng)景可能會(huì)消逝。
宣傳結(jié)束后，有同學(xué)去了球場(chǎng)，有同學(xué)去拜訪老師，有同學(xué)留戀校園的一角。我看著那拆了重建的食堂，已難覓那年蹤跡。是否我們也難覓那年的我們？我是否是昔日的的我？我亦不知！時(shí)間的光怪陸離讓我悵然。從前的日子已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。我們又將奔赴各自的山海，跟遇見(jiàn)的人講講從前的你。
有一天，我們會(huì)忘記彼此。
有一天，我們放下了年少的幸運(yùn)。
有一天，這個(gè)人對(duì)我的青春已無(wú)關(guān)緊要。
但我會(huì)倔強(qiáng)地記住他們——這群少年給我的感動(dòng)，給我的歡喜，讓我心底蕩漾微甜漣漪的，是關(guān)于你們的記憶。
微風(fēng)拂過(guò)，時(shí)候不早。該啟程回家了，校園的風(fēng)景恰似那日，我們又恰似那日的我們。夏天的燥熱終會(huì)過(guò)去，又終會(huì)回來(lái)。鈴聲到時(shí)候還會(huì)響起。少年仍保持著年輕無(wú)畏的臉龐，而我們卻悄無(wú)聲息長(zhǎng)大了！
心中微甜漣漪仍蕩漾……
后記：我不能忘，也不會(huì)忘。那日，天的澄澈透藍(lán)，斜陽(yáng)帶點(diǎn)兒暖，停在樹(shù)梢頭，像鳳凰。
蕩漾微甜漣漪我不能忘記作文2
幸福是什么？“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”是幸福，“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”是幸福，甚至連“溫故而知新”也是一種幸福。今天陰雨綿綿，我凝視窗外，思緒飄到了幾個(gè)月前……
那天，我正騎著自行車(chē)從學(xué)校回家，我慢慢地踏著踏板，車(chē)子慢悠悠地向家中駛?cè)ィ@時(shí)“啪”，一聲輕響，一滴小小的水滴在我的頭上，緊接著是第二滴、第三滴……
“呀！下雨了！”這雨來(lái)得太突然了，打了我個(gè)猝不及防，還好它沒(méi)下大，我加快踏板的速度，希望可以早一點(diǎn)到家。雨仍是不緊不慢地下著，不大也不小，它打在我的頭上、手上、腳上、車(chē)上，我當(dāng)時(shí)真怕我的'車(chē)生銹！
然而，生銹不生銹在當(dāng)時(shí)已經(jīng)不重要了，因?yàn)樵谙乱幻耄铱蓱z的自行車(chē)——它掉鏈子了。我本可以立即反應(yīng)過(guò)來(lái)剎住車(chē)，但我卻傻傻地踏了幾圈才反應(yīng)過(guò)來(lái)。晚了！車(chē)子已經(jīng)不聽(tīng)使喚地像無(wú)頭蒼蠅般瘋狂地撞向一個(gè)大花壇！我很想說(shuō)，當(dāng)時(shí)不幸中的大幸就是我沒(méi)在馬路上翻車(chē)。
但是雖然是這么說(shuō)，可我還是在下一秒不可避免地撞上了花壇。當(dāng)時(shí)我因?yàn)榉醋饔昧�往后倒了兩下，轟的一聲，我與我的自行車(chē)一同倒下，當(dāng)時(shí)我只感覺(jué)我的右腿被什么劃破了，一直熱熱的，像是在流血，我全身酸痛根本無(wú)法動(dòng)彈，但雨還在下，我明白，當(dāng)務(wù)之急是避雨，否則傷口就會(huì)被感染。可我只能坐著，因?yàn)殂@心的疼痛，我一次次嘗試著站起來(lái)，卻一次次失敗，我只能側(cè)趴著，一點(diǎn)一挪動(dòng)，丟下了我的車(chē)。可這時(shí)，我旁邊走過(guò)一群大學(xué)生，他們說(shuō)說(shuō)笑笑，走過(guò)我身邊，發(fā)現(xiàn)了我，他們驚訝地看著我，我沒(méi)好氣地想：看什么看？現(xiàn)在的年輕人就是愛(ài)看熱鬧！可是，我想錯(cuò)了，因?yàn)槠渲幸粋�(gè)人立即蹲在我身邊：“小妹妹，你是摔跤了吧？要不要我們送你回家？”還沒(méi)等我開(kāi)口，一個(gè)眼尖的姐姐就發(fā)現(xiàn)了我流血的右腿，她二話不說(shuō)，就幫我扶起了車(chē)，讓另一個(gè)哥哥一起扶我起來(lái)，我痛得咬牙切齒。于是他們便環(huán)住我的腰，將我的雙腳提離地面，后面還有一個(gè)姐姐幫我撐了一把傘。問(wèn)清楚我的家在哪后，他們就像一輛人形救護(hù)車(chē)，把我送回了家。
思緒恍然飄回到現(xiàn)在，我摸著右腿上的那塊疤，熱淚盈眶。
幸福，在那一刻綻放。
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