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印象深刻的人作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的印象深刻的人作文,希望對大家有所幫助。
印象深刻的人作文1
在我腦海里有許許多多形形色色的人,他們大多數(shù)像流星一樣一閃而過,但唯有一個人,讓我至今難以忘懷。
她一雙水靈靈的眼睛,上面整齊的鑲嵌著兩排眉毛。黑黝黝的皮膚,顯得十分健康。長長的'頭發(fā),烏黑烏黑的。一張普普通通的小嘴,但格外惹人喜歡。不高的身材,使她不特別引人注目。他就是那么平凡的一個人!
記得今年暑假的一個早晨,“叮鈴鈴……”,“反正又不會遲到,再睡一會兒吧!”我說。“快遲到了,已經(jīng)7點鐘了!”媽媽大喊著。我聽到后整理好書包就往公交車站跑。可誰知道,到了下課的時候,我玩了一會兒,就覺得肚子咕嚕咕嚕地響,隨后就感到頭暈、惡心,便急忙回到教室,心里難受極了,只想吐。我附著身子,把頭靠在桌子上,鄔文鑫趕緊三步并作兩步走來到我面前,親切地問:“臉色這么蒼白,是不是沒吃早飯啊?”我“恩”了一聲,她趕緊叫同學(xué)去小賣部買來面包和水給我吃,我吃完后逐漸精神起來了,她又用手摸了摸我的額頭,然后說:“沒事了,是給餓的,好好休息一會兒就好啦。”
她也十分熱愛勞動。記得有一天,老師安排大掃除。老師選好人,并分工好。開始大掃除了,她拿起掃把開始掃地。在她的清除下,任何一個衛(wèi)生死角都會變成“風(fēng)水寶地”。她掃完地,又開始拖地。在她的帶領(lǐng)下,我們班肯定會干干凈凈、一塵不染了。
這就是我的同學(xué)。不僅熱愛勞動,而且助人為樂、心地善良的鄔文鑫。
印象深刻的人作文2
“唉喲喂!快看看,快看看,本美少女的頭發(fā)亂了沒有?”聽著如此自戀又欠揍的聲音,不禁對她翻了個白眼。但還是忍不住說了句“嗯……”,于是向她的頭頂望去,她的外貌映入了我的眼簾:身高1米55左右,皮膚很黑,仿佛一旦到了黑夜,她便會融入黑夜一般,她的眼睛靈動,嘴角稍微翹起。現(xiàn)在她的心情較高興,她那潔白無瑕的牙齒便會露一點出來,笑聲也從空氣中洋溢出來,她的聲音尖細至極。這時,我才回過神來,結(jié)結(jié)巴巴的說到:“頭頂,有點……呃……鼓起來了。”
微風(fēng)拂過樹稍,一片片楓樹葉緩緩走到地上,成了一個個地這精靈。正是隨著這一陣陣微風(fēng),她從一個活潑可愛的人變成了一個緊張、憂愁的人:運動會開始了!隨著裁判員的槍響聲,她的.臉變得越來緊張,她眉頭緊皺,早已擰成了一個疙瘩,嘴巴緊抿,上嘴唇咬著下嘴唇,大拇指緊掐著手心。終于,在我們的急切期待下,輪到了她們那一組,只見她如離弦的箭一般沖向終點,她的眼睛如銅鈴一般睜得很大,兩手握成拳,腳步邁得很小,但頻率很快,我們都在那一瞬間愣住了,她的速度足足快了其他人一個頭,我們班的同學(xué)都為她尖叫、為她瘋狂,她竭盡全力如脫韁的野馬一般向我們沖來,終于她以小組第一的成績闖入總決賽。在決賽中,他不負我們?nèi)嗟钠谕@得了第一名。
漸漸地,同年級別班的體育健將都得了一種病——“恐懼癥”,恐懼誰呢?自然是她。她依次為我班奪取了年級50米第一名,100米第一名,400
米第三名的好成績。
那個令七年級組懼怕的體育健兒到底是誰呢?她就是我們班擁有萬千迷妹的偶像——趙英聞,也是生活中陪伴我哭、陪伴我笑的“黑巨人”!更是讓我們?nèi)嚆懹浶拈g的秘密武器——“電動小馬達”。
印象深刻的人作文3
小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了,可是有一位老師至今讓我思念。她給我留下的印象最深,讓我敬佩。讓我永遠不能忘記。她就是我們以前的音樂老師——張老師。
有一天,我犯了錯誤——忘了帶音樂書。來到音樂教室,同學(xué)們都準備好了音樂書,只有我兩手空空。我的心坪坪亂跳,腦子里在想老師會怎么樣,是罰站還是罰寫,一個小女孩罰站多難看啊!但愿老師罰寫,求求老師罰寫,寫10遍,20遍,100遍,都行……老師掃了一眼全班同學(xué),好像眼光落到了我的身上。我急忙低下頭,等著挨批。稍停一會兒,老師開始講課。她邊走邊講,走到我面前,把她的簡譜書輕輕放在我面前。我雙手捧書,心中不知是酸還是甜。從此,我再也沒有一次忘記帶音樂書。
冬天,我在學(xué)校吃飯。一天,寒風(fēng)刺骨,我哆哆嗦嗦地端著剛剛打來的飯向教室走去,可一不小心踩在冰上滑倒了。當時我都要哭了,飯灑了,手也挺痛。就在這時,一雙充滿溫暖,充滿愛撫的手扶起了我,拾起了飯盒。我一看,是那張熟悉的面孔。啊!張老師。她撣了撣我身上的土,擦了擦我的.手,問我痛不痛。我望著那張慈祥的面孔,疼痛不知哪去了。張老師從她的飯盒里拿出兩個包子遞給我,我忙說:“謝謝,張老師我不要。”張老師親切地說:“你不要,中午吃什么?”我說:“我……我爸爸說中午來看我,我讓爸爸去買。”張老師把我送回教室并一再叮囑我:“如果你爸爸沒來,你一定來找我,不能餓著肚子上課。”我看著那張熟悉而慈祥的面孔,淚珠在眼眶里滾動……
四年級開學(xué)后,我再也沒有看見她那可親可敬的面孔。有的同學(xué)說張老師病了,有的說張老師退休了。我沒有勇氣問別的老師,只是在心中想念,想念張老師,祝福張老師。
印象深刻的人作文4
在每個人的成長過程中會認識許多人,但總有一些人讓我們印象深刻。我就認識一個這樣的人,雖然我們不是十分熟悉,但他卻給我留下了深刻的印象。他是我哥哥的朋友鄭曉天。
鄭曉天今年大約十二歲,在城北小學(xué)上六年級,他個子不高,比較胖,有一個小將軍肚,肉乎乎的臉蛋上有一雙小眼睛,眼睛雖小但炯炯有神,看他這體型,我估計他一天能吃五碗飯。
鄭曉天樂于助人。有一次,我、哥哥和鄭曉天一起去超市買零食,我看見一位老婆婆不小心把東西掉在地上了,這時一個熟悉的背影跑過去幫老婆婆撿東西,咦!這不是鄭曉天嗎?動作可真快!撿完東西他高興地跑過來,我問:“你幫人撿東西不累啊?還滿臉高興的.樣子。”他興奮地說:“我覺得幫助別人是一件快樂的事情,所以我很高興呀!”我明白了,我要向鄭曉天學(xué)習(xí),做一個樂于助人的人。
鄭曉天還非常調(diào)皮,是個小搗蛋鬼。有一次,我們在一起玩捉迷藏,他找我們藏。我費了九牛二虎之力找到了一個非常隱蔽的藏身之處——臭水溝的草叢后面,他從我旁邊經(jīng)過幾次都沒發(fā)現(xiàn)我,我心想:哈哈!我真是聰明絕頂,找到這么個好地方。因為水溝真的很臭,還有許多蚊蟲,我聞著臭氣,被蚊子咬了許多次,實在受不了了,我自己走了出來。看見他坐著一塊大石頭上面,翹著二郎腿,悠然自得地休息呢!他看見我就哈哈大笑說:“其實我早就發(fā)現(xiàn)你了,故意不叫你,就是讓你在臭水溝邊多受點苦。”我生氣地說:“可恨的家伙,你真是太壞了。”哎,這個大壞蛋讓我受了好多苦啊!盡管如此,我們漸漸成為了好朋友。只要有時間,我們經(jīng)常在一起玩耍。
鄭曉天,就是令我印象深刻的人,一個樂于助人又頑皮的好朋友。
印象深刻的人作文5
說到我記憶中最深刻的人的印象,那就是菜市場的那位大媽。
有一天,我去買菜,賣菜的'攤位很多,我先買了幾樣菜,在一個菜攤子前,我看到有我要買的菜,便決定在這里買。我大概知道這個菜的價格,卻還是問了她一句:“這個菜多少錢一斤?”她笑著說:“這個5元一斤”。我吃驚地說:“這么貴,別人才賣4元一斤啊!”她說:“我這個嫩,好吃,所以貴。”我將信將疑地說:“好……好吧,我要二斤”。這時我發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)不早了,要趕緊回家有一件事要干。我竟然交完錢,轉(zhuǎn)身便往家里跑。
第二天,媽媽準備做飯,沒找到我買的菜,問我菜放哪里了,我想了想,拍了一下腦門,大聲說:“我知道了,我昨天買完菜,忘了拿回來了!”于是我連忙向那個賣菜的攤子跑去。一到攤子前,就發(fā)現(xiàn)了那個賣菜的大媽,我看見她正在東張西望,好像在尋找什么。這時她也看見了我。我跑過去急切地說:“大媽,我是昨天來您這里買過菜的人,昨天您有沒有發(fā)現(xiàn)有一個袋子,里面有……”“別說了,”大媽沒等我說完,便笑著說:“我知道你要什么了,是不是這個?”說著她從錢箱子里拿出了一個袋子,我接過來一看,正是我要的袋子啊!“大媽,謝謝!謝謝!”我對她說道,她說“呵呵,沒事,沒事。”
你記憶里最深刻的人是誰呢?
印象深刻的人作文6
我的腦海里,有許多個令我印象深刻的人,如,我的妹妹、我的同學(xué)、我的老師……其中,有一個令我終身難忘的人——我的同桌。
就在前幾個星期,我們班轉(zhuǎn)來了一個新同學(xué),她是個女生。她長著一頭烏黑的.長發(fā),兩只又大又亮的眼睛長在額頭下方。眼睛上面,有彎彎的眉毛。高高的鼻子挺立在雙眼中間線上。“3”字形的耳朵長在頭的兩邊。
她的名字叫小靜,她脾氣很怪,不喜歡跟別人說話。所以老師讓她當我的同桌,期待我能影響她,讓她成為一個開朗的女孩。
小靜上學(xué)總是遲到,成績也不是很好,許多同學(xué)都不理睬她。我對她的行為表示很不理解。直到有一天,我看到了這一幕:那天上午,我?guī)蛬寢屬I菜,走到魚類市場的時候,看見她和她的媽媽在搬魚,我迫不及待地跑過去,問她:“這魚多少塊一斤?”小靜看見我,不敢抬起頭,我把她拉起來,走到一邊說話,我問她:“你天天遲到,難道是因為在這幫忙!嗎?”她點點頭,說:“我爸爸前幾個月去世了,我和我媽媽相依為命,只能賣魚,家里也沒什么錢。”我聽了之后,很是慚愧。回到家后,我相出了一個點子,于是第二天回校,馬上召集全班同學(xué),有的捐款,有的買文具……她來了,當她看見這些時,哭了。
我永遠都不會忘記這個人——小靜。
印象深刻的人作文7
說到陌生人,有些小朋友可能會想到壞人。其實陌生人也有可能是跟你有過一面之緣,但仍然不知道他的名字,他的精神在無意中默默影響著你的人。今天就讓我講一件我和一個陌生的熱心大哥哥之間發(fā)生的`故事吧。
一天,在媽媽的急促的呼喊聲中,我懶洋洋地從溫暖的被窩里爬起來,開始穿衣服,洗臉刷牙。媽媽一邊幫我整理書包,一邊喊:“快點,快點,不然你就遲到了。”我匆匆忙忙背上書包跟著媽媽趕去學(xué)校。到學(xué)校門口時,由于不小心,我摔倒了,一個哥哥看見了急忙跑過來把我扶起來,輕輕地對我說:“以后走路,可要小心點,不能慌張”。說完還拉著我的手一塊走進學(xué)校。哥哥把我送到操場邊后就走了,我大聲問他:“你上幾年級啊?”"我上五年級。"伴隨著他的回答聲,哥哥已經(jīng)走遠了。
過了一個學(xué)期,我又見到了那位哥哥,我發(fā)現(xiàn)他每天都在幫老師整理隊伍,幫助同學(xué),是老師的得力小助手,我雖然不知道那位哥哥的名字,但他永遠是我學(xué)習(xí)的榜樣。
還有一次,我又看到了那個哥哥在幫助老人過馬路,隨后我問他:“你這么熱心,會不會覺得辛苦?”他說:“做人,就要做一個樂于幫助別人的人。”
陌生的哥哥,你的名字我雖然不知道,但我要學(xué)習(xí)你樂于助人的精神。
印象深刻的人作文8
我有一位好朋友,名字叫林俏彤,雖然我們已經(jīng)很久沒見過面了,但她的面容,她的為人卻讓我印象深刻。她的眼睛雪亮雪亮的,猶如深海處的珍珠一般,好了看極了。一個圓圓的嘴巴,像極了英文字母中的.“o”。她有一對靈敏的大耳朵,一頭烏黑秀麗的頭發(fā)讓人羨慕不已。
還記得那一次,我走在回家路上,看到她撿到一個手提包,她把包包打開一看,發(fā)現(xiàn)里面有許多錢,就驚訝地喊道:“天啊!怎么我是這么多鈔票。”說罷,便把手提包合上了。只見她望了一下四周。看到一個人影也沒有,就拿著那個包包走了。我有點擔心,因為那個包包鈔票多,證件也不少,我怕她會起壞心眼。于是就一路跟著她。不知不覺間跟著她來到了附近的菜市場門口,她東張西望,好像在尋找著什么東西。過了一會兒,她顯得非常著急。最后,她無奈之下就去了較近的警察局。這個時候,我才明白過來,是我自己以小人之心度君子之腹。了。原來,俏彤是想自己先尋找失主,所以才會在無望之下交給警察局的。
所以即使她早已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué),但她已經(jīng)深深地刻在了我的腦海里而對這件事也讓我 印象非常深刻,也因此現(xiàn)在想起都記憶猶新。同時我也明白了一個道理:那就是不是所有人都是貪婪的,這個世界上還是有越多拾金不昧,廉潔的好人。
林俏彤同學(xué)這種拾金不昧的精神更是值得我們每個人去學(xué)習(xí)。
印象深刻的人作文9
有一位大姐姐,她長著一張橢圓的臉,梳著一條馬尾,一雙大大的眼睛,她笑起來的時候,眉毛就好似彎彎的月牙兒。
說到她,我的'眼睛又都出現(xiàn)了那畫面的情景:天剛剛才亮,窗外云霧迷蒙,我揉揉朦朧的雙眼,開始起床......過了一會,一切都準備完畢。我踏著輕盈的步伐,背著漂亮的書包,哼著愉快的歌兒走在上學(xué)的路上。我興高采烈地來到了學(xué)校,正當我準備上教學(xué)樓的時候,我的腳步停了下來,看到了那一幕:一位學(xué)前班的小女孩在操場上奔跑著,她穿著一身花裙,長得非常可愛。正當她跑得高興的時候,一位大哥哥從她身邊穿梭過去撞到了那位小女孩“撲”的一聲摔倒在了地上。我本以為那位大哥哥會把小女孩扶起來,沒想到他掉頭就跑了。那位小女孩的手腳都擦傷了,自己也走不動,來回穿梭的同學(xué)們沒有一個“拔刀相助”于是我就想“如果我去把她扶起來,豈不是給自己添麻煩,算了算了。”突然,一雙冰清玉潔的手把小女孩輕輕地扶了起來,并說“你沒事吧?有沒有哪里受傷?我扶你進體育室里擦點藥水,然后再休息休息吧!”說著,那位大姐姐就小心翼翼地扶小女孩進了體育室。等那位姐姐出來的時候,我就問她“你就不感覺麻煩嗎?” “不麻煩,幫助別人,快樂自己嘛。”聽了這句話,我心里感到十分的慚愧。
那位大姐姐助人為樂的高尚品質(zhì)令我十分的敬佩!
印象深刻的人作文10
她是一個令我印象深刻的人,她就是——“辣”大媽。
每一次我看見她,就知道她是刻在我腦子里的人,她是短發(fā),雖然是短發(fā),但還是很流順,她臉上有許多皺紋,高高的鼻子。
她每天都要下來散步,一天三次,每次兩三圈。有一天,他看見左爺爺,因為腿腳不方便,所以便上去扶他走,左爺爺說:“謝謝啊,小孫。”“沒事兒,左大叔,一個院子的嘛!”他們互相看著對方,笑了起來。
還記得有一次,他看見王奶奶的雞在啄左爺爺?shù)幕ǎ袄薄贝髬屢幌耄翰恍校灰柚梗柚沽擞峙聸]面子,那不阻止,王奶奶胡作非為,左爺爺腿不好,種點小花不容易。王奶奶這樣一想,我要為左大爺報仇。小王對不起了,說罷,便拿起石頭,扔向王奶奶那只老母雞,那只老母雞揮揮翅膀飛了。可是過了一會兒,老母雞又來了,“辣”大媽大步流星的,一個箭步?jīng)_上來,用石頭把老母雞打死了。那天晚上“辣”大媽翻來覆去地睡不著,可能是想著那件事睡不著,過意不去。
第二天一早,“辣”大媽抱著一只老母雞,去說對不起。王奶奶見況說:“小孫,你這是發(fā)燒了?”說著摸了摸她的`額頭。“你不是很正義嗎?把那只雞打死了不重要啊!怎么現(xiàn)在……”“不是……是我做錯了。”“辣”大媽打斷了王奶奶的話。說罷,把老母雞給了王奶奶,王奶奶不要,她說:“別說了……”王奶奶還是沒有說謝謝時,“辣”大媽走了,王奶奶流下了眼淚。
是啊!王奶奶雖然性子急,但是她也有優(yōu)點,所以她是我印象最深刻的人。
印象深刻的人作文11
做人要看內(nèi)心品質(zhì),而不是只看外表,有這樣一個人,做了一件令我十分感動的事,使我印象深刻。
記得那一天,我出門在外游玩,本來萬里無云的天空突然就布滿了烏云。要下雨了,我連忙向旁邊的公交站臺跑去。公交站臺卻早已人滿為患了,我拼命地向里擠,想在人海中找到一塊能躲雨的立足之地。但無論怎樣,我也擠不出一塊立足之地。
雨很快就下起來了,我終究沒能躲到雨,只好一半身子在雨中,另一半在站臺里。這時,在這一群人流中,我看到了這樣特殊的三個人——為首的那個人有一頂火紅的`頭發(fā),戴著一副大墨鏡,嘴里叼著一只雪茄,脖子上掛著一條粗金鏈子,手臂上紋著小豬佩奇,還戴著一塊柯南手表,其他兩個也穿著奇特,一看就是三個典型的社會混混。看到他們,我心里不由得一陣害怕。
突然,從他們背后走來了一個步履蹣跚的老人,他的頭發(fā)花白,拄著一根拐杖,慢慢地向這里走來。路上的雨水越積越多,這位老人想跨過積水,可是一個不小心,老人摔倒了,周圍的人卻無動于衷,像沒看到一樣,可能怕是被詐騙吧。這時,那個社會混混老大看到了,他二話不說把口中的煙吐掉,急忙叫上手下一起去扶那位老人,他快步走上前去,蹲下身子用雙手慢慢地將老人抱起。他著急地問老人:“您怎么樣了,有沒有受傷?要不要緊?”然后自己又拿出手機撥打了110叫來了救護車,最后他把老人抱上了救護車,目送救護車遠去后才緩緩離開。
看到此情此景,我的內(nèi)心受到了極大的觸動,平時我們認為這種社會混混只做壞事,但今天,他們竟然在無人伸出援手時立馬上前幫助,這使我心里涌起了一股暖流。
原來,人要看內(nèi)心品質(zhì),而不只是看外表,這位社會老大混混真是讓我印象深刻,他身上的寶貴品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
印象深刻的人作文12
在我的生活中,有許多形形色色的人,嘮叨的老媽,嚴厲的老爸,淘氣的妹妹…… 這么多人中,有一個讓我印象最深刻,讓我難忘,他就是我的好朋友—劉正陽。
劉正陽是我們班的數(shù)學(xué)組長,他每次都會被評為“三好學(xué)生”,他各科成績都很優(yōu)秀,尤其是數(shù)學(xué),每次都能得滿分。
記得有一次,我們班期中考試,正好抽考數(shù)學(xué),試卷一發(fā)下來,我一看,有些題不會做,忽然我的腦海里閃過一個念頭,我為什么不抄劉正陽的。
于是,我用最短的時間把我會做的題都做完了,只剩下不會的`題。我把一個紙條插到桌子縫,他連看都沒看,埋頭繼續(xù)做卷紙,我還以為他沒有看見,就小聲對他說:“劉正陽,我有一些題不會寫,可以幫我寫在紙條上嗎?”他突然嚴肅起來說:”楊茗仁,你不要抄我的,學(xué)習(xí)不是弄虛做假。”說完,他繼續(xù)寫他的卷紙。成績下來了,老師讀著分數(shù):劉正陽100分,楊茗仁96分,楊浩江93.5分 ……
我心里真不是滋味。
放學(xué)后,我急匆匆地走在路上,劉正陽追了上來說:“楊茗仁,還在生氣?”我給他翻了個白眼,又匆匆地走了,他連忙追上說:“學(xué)習(xí)不能有半點假,雖然沒考lOO分,但是只要你努力,我抽空幫助你,相信你肯定能得100分。”
這件事已經(jīng)過去幾個月了,但我還是很難忘記劉正陽,這件事也常常激勵著我:認真學(xué)習(xí),不能做假。
印象深刻的人作文13
在生活中,給我留下深刻印象的人真的是數(shù)不勝數(shù)。有敬愛的老師,有親愛的媽媽,也有自己不曾見面過的陌生人等等。但給我留下最深刻印象的人是我的好朋友——劉婭林。
她有一雙小小的眼睛,小的`只能看見一條縫。一張櫻桃小嘴,她的嘴不僅小,還能說會道。臉十分的圓,很可愛,當同學(xué)看見她的臉時,總會有一種沖動,就是揪她的臉蛋。她雖然很胖,但是人卻十分地善良、樂于助人、為他人著想。每當同學(xué)有困難的時,她總是會幫助那個有困難的同學(xué)。
那天,放學(xué)回家時,突然下了一場傾盆大雨。因為我沒帶雨具,所以只好一個人在學(xué)校等媽媽來接我。可等了許久媽媽并沒有接我,我的心里有些失落,也有些憤怒。正當我已沒有勇氣等下去時,我的好朋友——劉婭林看見我正垂頭喪氣地坐在學(xué)校的階梯上。并走過來對我說:“你不會是沒帶雨具吧?”我有些不好意思地說:“是啊,因為媽媽工作太忙,忘了來接我,所以我也只好等雨停了在回家。”她毫不猶豫地說:“我們一起回家吧!”因為當時我沒勇氣繼續(xù)等下去了,并說:“好吧!”一路上,我們有說有笑,當我轉(zhuǎn)向她時,見她把雨傘更多地轉(zhuǎn)向我,而她卻被雨淋濕了,當時我十分感動,我的眼淚已奪眶而出,我又轉(zhuǎn)過頭,將眼淚擦去。她把我送回了家,我沒有被雨淋濕,而她自己卻被雨淋得像只落湯雞。她走了,雨像珍珠斷了線似得往下落。我從她的背影看到了她的善良、樂于助人、甘愿自己被淋濕也不愿別人被淋濕的精神。
她三年級時轉(zhuǎn)學(xué)了,但她那天幫我的事,我永遠會銘記在心間,把她牢牢記住。給我留下深刻印象的人——劉婭林,值得我學(xué)習(xí)的人——劉婭林,我最喜歡、最令我敬佩的人——劉婭林。
印象深刻的人作文14
我們家對面是修車鋪,修車的師傅是個聾啞人。雖然我每天上學(xué)總要經(jīng)過這個修車鋪,可我卻從來沒有用正眼看過這個修車師傅。
一個冬天的夜晚,我做完作業(yè)在看電視,忽然聽到“咚咚”的敲門聲,我打開門,只見門外站著一個穿著又臟又破的衣服的人,臉上沾滿油灰,正是那位修車師傅。他焦急的手不停的比劃,嘴里發(fā)出“啊啊”的聲音。我不明白他的意思,我越聽越不懂,他越急叫的`聲音越高,我見他是個聾啞人,天有真么晚了,心里有點害怕,趕緊對他搖搖手,關(guān)上了門。隔著門,我聽見他有敲開了鄰居家的大門。
晚上,爸爸媽媽回來了。飯桌上,爸爸突然想起,中午自行車壞了,他把自行車推到修車鋪去修理,到現(xiàn)在還沒取回來。我突然想到修車師傅推門的場景,原來他是在尋找車主呀!我和爸爸立刻丟下飯碗,穿上外衣,跑到修車鋪,只見那位修車的師傅正站在刺骨的寒風(fēng)中,旁邊放著的正是我們家的車,看到這情景,我們什么都明白了。爸爸連忙走上前,修車師傅拉著爸爸的手來到路燈下,仔細地看了看,認出爸爸是車主,不聲不響的從口袋里掏出鑰匙,塞進爸爸的手爸的意思,用凍僵的雙手從口袋里掏出筆和紙,在上面寫了幾個字:“我中。爸爸我這修車師傅的雙手,連嚷嚷帶比劃著對修車師傅說:“真是太謝謝你了,您把車往著一鎖就可以回家了。”修車師傅仿佛明白了爸怕您晚上用車。”
我的眼睛當時就濕潤了,想到他挨家挨戶尋找車主的情景,想到他在刺骨的寒風(fēng)中久久的等待車主的到來。他只是一個普通人,但他的執(zhí)著卻個我留下了深刻的印象,令我就不忘懷。
印象深刻的人作文15
我印象最深的就是我同學(xué)呂媛希。
她頭發(fā)短短的,大大的眼睛下帶了一副粉紅色的眼睛,她一戴上眼鏡就會把她的.眼睛加大一倍,看起來真可愛。呂媛希在我們班上是個三好學(xué)生,每次考試她都能考到好成績。
呂媛希總是樂于助人。有一次下大雨了,我沒有帶傘,我站在教室門口急得團團轉(zhuǎn)。呂媛希走過來奇怪地問:“你怎么不走呀?都這么晚了,你怎么不回家呢?”我說:“今天下雨,我沒有帶傘,你說我怎么回去呀?”呂媛希說:“我有傘,我們一起回家吧!正好我們是住一個小區(qū)的嘛。”我聽了爽快地答應(yīng)了。在路上,一陣大風(fēng)吹過來,我冷得直哆嗦。呂媛希一手打著傘,一手搭著我的肩膀說:“你靠近我,這樣就不冷了。”到了家,我的呂媛希說了一聲:“謝謝你。”呂媛希對我笑了笑說:“不用謝,同學(xué)之間就是要互相幫忙。”
還有一次,我們在上體育課時,老師讓我們跑步比賽,輪到我跑時,我不小心摔了一跤,呂媛希跑過來問我:“你沒事吧?”我說:“沒事的,就是還有點疼。”老師走來說:“沒事吧?下次跑慢一點,你先去教室里休息一下吧。”于是呂媛希把我扶回了教室。
呂媛希是我最好的朋友,我要學(xué)習(xí)她樂于助人的精神,我也要像她一樣成為一個樂于助人的三好學(xué)生。
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