不要停這很重要作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的不要停這很重要作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

不要停這很重要作文1

　　陽光明媚，第四節課是我們班的體育課，可如此晴朗的天氣在我眼里卻是不祥的預兆……

　　很快，我們的體育老師ms·song歡歡喜喜地走過來，還沒有剎住腳步，就開始了他那激情澎湃地演講：“這節課任務很簡單，男生繞樓跑15圈，女生跑13圈！”瞬間全班成了敬老院，嘆氣聲，哎喲聲連綿不斷。可是“師命難違”，于是全班同學在ms·song的強逼下，開始了地獄般的訓練。

　　我和高珈峻組團，一起并排沖在最前面。開始，我還如同足了燃料般的火箭風馳如電，可是三圈后，燃料嚴重不足，我瞬間變為一個年老力衰的'老頭，正安心度過自己的晚年。可是我沒有想停的欲望，而是硬挺著向前奔去。頓時，我雙眼昏花，面前一片朦朧，胳膊好像生了銹，轉也轉不動，雙腿正指揮著他的小弟們跳著《顫抖進行曲》，邁一步很簡單，但是要想掙脫它們的束縛，可是比登天還要難一百萬倍的事。不用照鏡子，只憑我個人的感覺，我的臉和關云長暴怒時一模一樣，通過看旁邊同學看我的眼色，我的眼珠鐵定與吸血鬼互為雙胞胎。

　　終于我硬撐了五圈，由于大腦關機、四肢生銹、眼睛遭受木馬病毒等種種原因，使我不得不將奔跑模式切換為慢走模式，盡管這樣，我也沒有停下來的一絲欲望，而是走一小段距離，接著再竭盡全力飛奔，奇怪的是我的腦子又重啟了，四肢更靈活了，體內所有器官回到了我的體內，它們都爭先恐后地訴說它們在我體外的悲苦生活。原來，慢走可以增強體力恢復的速度，打那以后，每跑一圈，我都以同樣的地點同樣的距離去慢走。漸漸地到第十圈時，我的身體適應了這個規律，跑起來熟練輕松，速度也越來越快，腳步更加輕盈。

　　到第14圈時，太陽開始為我吶喊助威，風也開始為我鼓掌，這就是勝利的前夕！我如瞄見獵物的獵豹一樣向終點飛奔而去，結束了15圈的愉快旅程！

　　不要停，這很重要！如果我在跑步時停下來，斗志就會減弱，放棄的欲望就會越來越強，最終，結果肯定是失敗。而我選擇了堅持，盡管途中我的速度很慢。人生也是如此，追求夢想不一定求快，只要堅持，不要停，成功早晚會到達手中，相反，如果剛開始飛快，到中途卻因懶惰而停了下來，必將一事無成，成功只會離你越來越遠！

不要停這很重要作文2

　　要說我們上學啊，那是酸甜苦辣四種味道了，今天就由我來介紹一下校園里的酸甜苦辣吧！

　　酸：在我們的教室里令我心酸的事有許多。一次，老師點名上臺做題，點了我和班級的學神，讓我們一起做題，做完后老師看看我的打了一個鉤，看看學神的也打了一鉤，我的心里美滋滋的，可是老師拿著他的題講了起來，說這寫的好，那寫的好，我就不明白為什么不表揚我，我看這就是普通學生和好學生的區別吧！

　　苦：學習之旅上苦還不少呢，每天早上六點鐘起床，開始大聲讀書，中午布置一大堆寫也寫不完的作業，到了晚上開始連夜刷題，沒辦法，這些努力不都是為了能考一個好成績嗎？

　　甜：有苦就有甜，老天不負有心人，我的努力不是白費的，在五年級期末考試的時候，我的數學和語文考的都特別好，老師不僅給我發了獎狀和獎品，把我的名字寫在黑板上，特地表揚了我。那時候我不知道有多么的開心！那種甜甜的滋味一直激勵著我。

　　辣：上六年級的時候，我分到的`班級個個都是個子高高的，只有我和幾個別同學很低，因此他們每天都會諷刺我，下課了，來我的位置上嘲笑我，我的心火辣辣的，十分生氣，但生氣又如何？誰叫我長得這么低呢？

　　這就是我上學時的酸甜苦辣，他又讓我討厭，又讓我喜歡，但他們將伴我一路成長！

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