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（精選）小書(shū)迷作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小書(shū)迷作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小書(shū)迷作文1
我是一個(gè)小書(shū)迷，我讀了很多書(shū)，讀書(shū)給我了無(wú)比的快樂(lè)！
書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，當(dāng)你感到生活枯燥無(wú)味時(shí)，那么就翻開(kāi)書(shū)本，讓讀書(shū)吧生活變得鮮活、快樂(lè)起來(lái)吧！書(shū)是人類(lèi)的保健品，當(dāng)你感到學(xué)習(xí)壓力很大時(shí)，不妨拿起拿書(shū)本，津津有味地閱讀吧！讓學(xué)習(xí)的壓力和煩通通的跑掉！書(shū)是人類(lèi)獲取知識(shí)的海洋，當(dāng)你想獲取更多的教材上沒(méi)有的'知識(shí)，那么就把自己埋進(jìn)是的海洋里，從書(shū)的海洋里撈出你的所需。
書(shū)會(huì)讓你快樂(lè)起來(lái)，一陣陣歡笑聲從一本書(shū)背后傳來(lái)，這笑聲令人快樂(lè)無(wú)窮。書(shū)會(huì)讓你的感情變得豐富，嗚，嗚嗚······這哭泣聲從一本帶有微微傷感的書(shū)本后傳來(lái)，可以想象，這本書(shū)里的主人公一定令人所同情。書(shū)會(huì)讓你所得更多的交流，我記得有幾天我和媽媽在閱讀同樣的書(shū)，幾天后，我和媽媽在散步時(shí)，討論這本書(shū)，我說(shuō)出了我的讀書(shū)心得，媽媽也說(shuō)出了自己的讀書(shū)心得，媽媽說(shuō)我說(shuō)的很好，只是表達(dá)能力太差了。
讀書(shū)的感覺(jué)很棒，我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小姑娘，我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)，我愛(ài)你！
小書(shū)迷作文2
我是一個(gè)讀書(shū)迷，無(wú)論是什么時(shí)候，我都能讀得津津有味。
有一次，我2歲的弟弟來(lái)到我們家，我正忙得不亦樂(lè)乎，媽媽給我買(mǎi)了《明朝那些事》回來(lái)了，我兩眼立刻露出對(duì)學(xué)習(xí)渴望的光芒，馬上拋下弟弟，準(zhǔn)備拿去看。只聽(tīng)媽媽說(shuō)照顧好弟弟，就給我看。我滿口答應(yīng)，卻心不在焉，趁媽媽做飯時(shí)候，我拿起《明朝那些事》開(kāi)始如饑似渴地看著。
我完全沉浸在書(shū)的海洋里，弟弟摔跤了我都不知道，弟弟開(kāi)始嚎啕大哭起來(lái)，在平常人眼里，一定會(huì)覺(jué)得那哭聲就像五雷轟鳴，可在我的眼里卻毫無(wú)威力，我還狠踢了他一腳。弟弟哭得更厲害了，可我還是無(wú)動(dòng)于衷。媽媽聞聲趕來(lái)，一邊打我，一邊安撫弟弟，我卻早已分不清現(xiàn)實(shí)了，一邊推開(kāi)媽媽?zhuān)贿厯炱鸨蝗釉诮锹淅锏臅?shū)……媽媽看見(jiàn)了，用衣架打我，我這才清醒過(guò)來(lái)，指著正在哭鬧的弟弟說(shuō)：“弟弟為什么在哭呀？”
記得還有一次，媽媽叫我寫(xiě)完作業(yè)再看書(shū)，我卻不以然，拿起書(shū)就看，里面人物的遭遇讓我牽腸掛肚，久久不能忘懷。媽媽說(shuō)作業(yè)做好了嗎？“好了！”我想也沒(méi)想，就回答了，直到媽媽過(guò)來(lái)檢查，我才開(kāi)始“奮筆疾書(shū)”起來(lái)。
書(shū)，讓我的`生活更有樂(lè)趣和充實(shí)感，我以后一定要多讀書(shū)，這樣我的人生才會(huì)閃閃發(fā)光。