[精華]小魚的作文4篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小魚的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小魚的作文1

　　我家有一條小魚，它的尾巴像熱帶魚的尾巴，不同的是它的尾巴是深綠色的，還有它的尾巴是叉開的，每叉的頭上都是尖的。它的身子下邊是平的，就像鮫（指鯊魚）身上的魚低一樣，都是平的。它的兩根胡須長在嘴的上面。它是深綠色的。

　　據說它清臟東西的能力比“清缸夫”還強，但我看不見得，因為我家有一個用瓷做的.小房子，旁邊還有一個水車，那里就是臟東西的“避難所”。但是比“清缸夫”清缸能力還強的那條魚經常在那“避難所”里游來游去，但是臟東西也不減少，最后還得自己來收場。它還喜歡玩兒“惡作劇”，它讓我以為它死了，肚皮朝上，浮在水面上。這時，媽媽叫我吃飯。吃完了飯我又去看小魚，我看它游得可高興了，我被蒙在了鼓里。我想后才明白，原來她認為無聊了呀！

　　這就是我家的愛玩兒“惡作劇”的小魚。

小魚的作文2

　　在海里有一個鯊魚家庭，他們有鯊魚爸爸，鯊魚媽媽還有小鯊魚。爸爸媽媽每天都忙著去捕食，只有小鯊魚在家里呆著。有一天，鯊魚爸爸和鯊魚媽媽要去捕捉大鯨魚了，要去很長的一段時間。小鯊魚想呆在家里可真無聊啊，如果能夠跟爸爸媽媽一起去捕捉大鯨魚，那一定很好玩。可是，爸爸媽媽已經走遠了。于是，小鯊魚決定出門玩！

　　他看見了一群小魚在玩樂，于是他就沖了上去！其中一只小魚說：“大家快跑！鯊魚來啦！”一聽見那一只小魚說鯊魚來啦，大家就東躲西藏起來了。

　　一眨眼，小魚就躲完了！小鯊魚說：“你們為什么這么躲著我？”小魚們都說：“因為你是鯊魚，會吃了我們的。”小鯊魚回答：“我不會吃了你們的。”但是，小魚都不搭理它，于是小鯊魚只好難過地回家了。回到家里，他很傷心，他一個勁地掉眼淚。結果，有人敲了他的門，推開門一看，都是他的鯊魚朋友們。小鯊魚就開心地跟他的朋友們玩了起來，忘記了所有的'不愉快。

小魚的作文3

　　爺爺又去釣魚了，他釣來好多鯽魚送來給我吃。我看見其中有一條紅鯽魚，它的全身都是紅紅的，只是在背上有幾顆黑斑點，嘴邊還長著長長的紅胡須，非常的可愛。我對媽媽說：“這條魚我們不吃，我們把它養起來，好嗎？”媽媽同意了，就把這條紅鯽魚養在小玻璃缸里……

　　今天中午，我和爸爸給它買來了“糧食”，我們去喂它，可它一口也不吃，我問爸爸為什么它不吃“飯”呀？爸爸說：“前幾天我們沒喂它吃的，今天它鬧小脾氣絕食了。”我說：“小紅魚，你要聽話，你如果再不吃飯，那我就要把你給吃了，我可是很喜歡吃魚肉，喝魚湯的咯。”下午放學回家，我再去看它，魚缸里的“糧食”已經被它快吃光了，這真是一條聽話的.小紅魚。其實呀，即使它不吃飯，我也是不忍心吃它的。

小魚的作文4

　　今天，爸爸給我買了三尾小魚，一紅。二白。兩條小白魚會分不清，怎么辦呢？我仔細觀察，一條小白魚肚子爛了我就叫它爛蝶，另一條叫百花，紅色的.叫虹玲。

　　今天，我終于可以觀察小魚是怎樣吃食得啦！爸爸告訴我：首先拿出魚食，再把魚食貼在水里的玻璃上，然后能夠讓魚食貼在水里的玻璃上，最后觀察。我照著爸爸說得去做果然顯靈了。小魚怎么吃食得呢？我越觀察越帶勁。突然，我看見虹玲在魚食旁邊嘴巴一張一合，好像在吃魚食呢！后來，我發現一條條小魚排隊似的一條吃了下一條一直排著，就這樣魚食吃光了。

　　我第一次觀察小魚吃食，開心極啦！

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