讓我說(shuō)聲謝謝你作文（精選8篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的讓我說(shuō)聲謝謝你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓我說(shuō)聲謝謝你作文 篇1
你給我翅膀，讓我可以翱翔；你給我力量，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
出院后，來(lái)到了新的學(xué)校留級(jí)，復(fù)雜的心情使我常常憂郁，幸虧遇見(jiàn)了你，帶給了我光明，使我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
媽媽怕我的傷再次復(fù)發(fā)，就不想讓我參加軍訓(xùn)。您說(shuō)要對(duì)校長(zhǎng)商量，我心里的不甘便沖擊著大腦，我回答：“我要參加軍訓(xùn)！”因?yàn)槲蚁肓艚o您一個(gè)好印象。
商量過(guò)后，媽媽同意讓我參加軍訓(xùn)，您也對(duì)我說(shuō)：“訓(xùn)練中如果感覺(jué)不舒服就及時(shí)對(duì)我說(shuō)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)?shù)綄W(xué)校后很少笑過(guò)，您看出我有心事，我對(duì)您坦白了；其實(shí)我是一個(gè)留級(jí)生。您并沒(méi)有對(duì)我產(chǎn)生任何想法，還鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，忘記過(guò)去。
您給了我一對(duì)翅膀，讓我能在藍(lán)天自由的翱翔，讓我重新走上了明媚的大路。軍訓(xùn)過(guò)程中，您一次一次走到我旁邊對(duì)我說(shuō)：“實(shí)在受不了的話，就歇一會(huì)兒。”我微笑的.拒絕了。您像園丁一樣呵護(hù)著我，關(guān)心著我，告誡我不要辜負(fù)母親的期望。
您給了我力量，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。后來(lái)，我經(jīng)常和同學(xué)們發(fā)生矛盾，您說(shuō)我容易動(dòng)怒，先是指責(zé)我一頓，又鼓勵(lì)我不要沮喪，要知錯(cuò)就改。我謹(jǐn)聽(tīng)您的教導(dǎo)，努力甩掉過(guò)去的那個(gè)自己，希望消除您對(duì)我的負(fù)面看法。
最近一段時(shí)間，您說(shuō)我變得好多了，還想讓我當(dāng)團(tuán)員。我非常激動(dòng)，不久前，我還是您心目中的差學(xué)生，現(xiàn)在卻形成了巨大的反差，這樣的改變讓我既詫異又興奮。
如果不是遇見(jiàn)了您，我不知怎么走出陰暗的世界，謝謝您帶給了我光明，您像一泓清泉，沖走了我心中的雜念，如果不是你，何來(lái)今天的我？老師，讓我說(shuō)聲“謝謝你。”
讓我說(shuō)聲謝謝你作文 篇2
在這個(gè)世界上，有陽(yáng)光，就必定有烏云；有晴天，就必定有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來(lái)的陽(yáng)會(huì)更加爛，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的天空才能綻放出彩紅，正如馮夢(mèng)龍所說(shuō)“不經(jīng)番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，是挫折，使我走向正確的成長(zhǎng)大道。
人們都希望自己的生活中能夠多一些快樂(lè)，少些痛苦，多些順利，少些挫折。可命運(yùn)卻似乎總愛(ài)捉弄人，總是給我們更多的折磨與挫折。我也不例外。
一次我考試失利，我吸取教訓(xùn)，認(rèn)真分析錯(cuò)誤的原因，牢記課堂上老師講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。我堅(jiān)信：我掌握了方法，下次考試，我將是風(fēng)中的小竹筍，越長(zhǎng)越高。果不其然，一次經(jīng)過(guò)我的不解努力，下一次的測(cè)試我又拿到了一個(gè)理想的成績(jī)。
抑或如去年的九月份，我剛剛升入初中，面對(duì)這樣一個(gè)陌生的環(huán)境，陌生的'老師與同學(xué)，我非常不能適應(yīng)每天一篇隨筆，我十分煩躁。這樣突如其來(lái)的變化，使我產(chǎn)生了一種想要綴學(xué)的念頭。但是，我知道這是不可能的，進(jìn)入中學(xué)，父母對(duì)我的期望更高了，我不想讓他們失望，為了自己的學(xué)業(yè)我努力克制這種想法，努力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
雖然只是過(guò)了幾個(gè)月，但時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，這使我漸漸的將壓力化為動(dòng)力，慢慢融入到這個(gè)新的集體中。
挫折，它讓我們的心靈更加充實(shí)，挫折，它推動(dòng)著我們不斷向前。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開挫折這個(gè)善良的嚴(yán)師？
讓我說(shuō)聲謝謝你作文 篇3
一日為師，終生為父。
——題記
學(xué)生都坐著，老師，只有你站著。在您站著的那個(gè)地方，我們可以看見(jiàn)聳立著一棵很高的樹，他揮動(dòng)著手臂搖晃樹的果子，掉落的全是知識(shí)。
您一生都這樣站著。風(fēng)刮來(lái)，雨打來(lái)，雪飛來(lái)，您總是站著，穩(wěn)如泰山，因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)能改變您。
有人說(shuō)您站得很穩(wěn)很穩(wěn)，從來(lái)就沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。是啊，您腳下這塊土地便是您深深扎根的地方。那里便是您永遠(yuǎn)蒼翠的地方。
誰(shuí)能比您站得更高，看得更遠(yuǎn)呢，老師？
在我們站立的時(shí)候，您站著；在我們坐著的時(shí)候，您還是站著。只有您——老師，您一生都這樣站著，站在我們面前，站在我們心中，筑成一座永垂不朽的豐碑。
敬愛(ài)的老師，冬去夏來(lái)，夏至秋又還。月復(fù)一月，年復(fù)一年，您為我們流下了多少辛勤的汗水，耗費(fèi)了多少寶貴的心血，留下了多少充滿師生深情的`動(dòng)人畫面。
我喜歡校園春暖花開的春日，更喜歡老師那勝似春暖的溫情；我喜歡學(xué)校歡快的夏日，但更喜歡學(xué)校老師勝似烈火的工作熱情；我喜歡秋天學(xué)校樹蔭下的清爽，但更喜歡老師那種良師益友的赤誠(chéng)；我喜歡冬天校園集體生活的勃勃生機(jī)，但更喜歡老師對(duì)學(xué)生的滿腔熱忱。
也許，有一天，當(dāng)您再也站不起來(lái)的時(shí)候，我們都站起來(lái)了。
老師，您是蠟燭，照亮前行的道路。
老師，您是園丁，開墾肥沃的土地。
老師，讓我說(shuō)一聲：謝謝您，我人生的引路人。
讓我說(shuō)聲謝謝你作文 篇4
在成長(zhǎng)的過(guò)程中有很多給予我?guī)椭o予我關(guān)愛(ài)，給予我鼓勵(lì)的人，但有一個(gè)人我很感謝她，這個(gè)人就是我的老師。
在剛來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，難免有些想家，她鼓勵(lì)我們要堅(jiān)強(qiáng)，給予我們“母愛(ài)”。剛到這時(shí)，什么也不懂，她給我們講做人的道理，是她教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕Ｕn堂上那熟悉的身影，總是在認(rèn)真地為我們講解知識(shí)，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。當(dāng)我們遇到問(wèn)題，百思不得其解時(shí)，她的身影總會(huì)在我們身旁出現(xiàn)，為我們化解難題。失落時(shí)，老師總是用和藹可親的語(yǔ)言安慰我們，比賽輸時(shí)，老師堅(jiān)定的話語(yǔ)，讓我們從悲傷中走了出來(lái)。天涼了，她總是說(shuō)“多穿衣服別凍著”。她把我們當(dāng)作她的心肝寶貝。她愛(ài)我們，她為我們付出了太多太多，這些我們都看在眼里。我們的教室處處洋溢著“母愛(ài)”，處處充滿陽(yáng)光。無(wú)論多么陰暗的.角落，我們的“家”擁有更多的是溫暖，是親情，是無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)。
講臺(tái)上出現(xiàn)最多的是您的身影，耳邊總是回蕩著您的教誨、您對(duì)我們的關(guān)心，筆尖上總是寫著您交給我們的知識(shí)，眼里，也總是浮現(xiàn)對(duì)我們無(wú)微不至的愛(ài)。
當(dāng)我們你內(nèi)心受到巨大的創(chuàng)傷時(shí)，您告訴我們做人的道理。您告訴我們要誠(chéng)實(shí)、要注重道德修養(yǎng)。那一次，我得到了您的教誨后，我知道了“我們沒(méi)有輸，我們贏了，我們品質(zhì)好，我們道德沒(méi)有輸。”那一次，我們深受感觸，懂了做人的道理。無(wú)論何時(shí)您總是給予我們鼓勵(lì)。我愛(ài)您，我的“媽媽”。
是您給了我們溫暖，是您給了我們無(wú)微不至的愛(ài)，是您交給了我們知識(shí)，是您教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈耍覑?ài)您。讓我說(shuō)聲“謝謝你”，我真誠(chéng)的感謝您！
讓我說(shuō)聲謝謝你作文 篇5
我的好伙伴尤奕：
你好！
再過(guò)幾個(gè)月，我們就要畢業(yè)了，有些事我想對(duì)你說(shuō)。
在學(xué)習(xí)上，你幫了我不少的忙。每次我想對(duì)你說(shuō)聲“謝謝”時(shí)，你總是逃避我。現(xiàn)在，這件事情就成了我的煩惱。記得那一次，我在寫作業(yè)時(shí)遇到了一些不會(huì)做的'題目。我擦著汗，抓著頭，想半天都想不出該怎么做。正在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)了，那就是你。你看了看題目，仔細(xì)地幫我分析了題目的思路。這下可簡(jiǎn)單了，我三下兩下就搞定了這些題目。那時(shí)，我的心情十分喜悅，正想對(duì)你說(shuō)聲“謝謝”時(shí)，你卻搶在了我的前頭，對(duì)我說(shuō)：“小事一樁，你不要謝我哦！”說(shuō)著，你就提著袋子走了。
在生活中，你也幫了我不少忙。有一次星期六，我去書店里看書，我離開了書店。回到家門口，我按住門把手的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)門被鎖了。我又摸著自己兜兜怎么也找不到鑰匙，這使我想起我忘帶鑰匙了。我用力敲著門，手都拍紅了，媽媽都沒(méi)開門。我想：“怎么辦，怎么辦？媽媽都不在，那我不是要流落街頭啦？”我又跑到天宇家去敲門，可都沒(méi)有人在，這令我很沮喪。當(dāng)我走下樓，想到外面玩的時(shí)候，你突然跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么啦？什么事兒給你帶來(lái)了煩惱？”你聽(tīng)了我的煩惱，立刻對(duì)我說(shuō)：“你怎么都不跟我說(shuō)啊，走，到我家打電話去。”打完電話后我才知道媽媽在睡覺(jué)，沒(méi)聽(tīng)到我的敲門聲。正要回家時(shí)，我真想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你。”
總而言之，我很想感謝你幫了我這么多忙，我想在我們六年級(jí)畢業(yè)之前向你表示衷心的感謝！剩下的事我就不一一說(shuō)了，下次再會(huì)。
祝你
天天快樂(lè)！
你的好朋友：莊園
讓我說(shuō)聲謝謝你作文 篇6
每個(gè)人在成長(zhǎng)的環(huán)境中難免會(huì)遇到挫折與無(wú)助，但在你身邊，總會(huì)有一個(gè)引路人，讓你重新戰(zhàn)勝挫折，而繼續(xù)走向人生的理想與巔峰。
在我剛上初一時(shí)，對(duì)周圍的事物變化并不是很熟悉，包括老師、同學(xué)，來(lái)到這陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)氛圍，讓你自己會(huì)覺(jué)得自己是那么渺小和卑微。很榮幸自己被分到了一個(gè)好的.班級(jí)，讓我在膽怯與卑微中變得開放、活潑。盡管我們班成績(jī)并不是很好，但在這么多老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，每個(gè)人都是那么活潑、開朗。我們班的頂梁柱就是她了。他就是我們的班主任，他有時(shí)也會(huì)很兇，有時(shí)甚至感受到母愛(ài)一般。她講課時(shí)站的很筆直，就像一棵松樹，說(shuō)話也不是一般女孩子那樣唏噓，而是洪亮、大膽。我剛見(jiàn)到她時(shí)，感覺(jué)他沒(méi)有那么“狠”。可后來(lái)卻沒(méi)有想到她下手那么重。有一次，班里有個(gè)人沒(méi)有完成作業(yè)，老師拿起水管粗的木頭棒狠狠敲了幾下手心。其實(shí)老師也不想這么做，可，誰(shuí)讓他不聽(tīng)話呢？
在我初一時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂，老師也總會(huì)批評(píng)教育我，由于我原來(lái)喜歡上課說(shuō)話、吃東西，被罵過(guò)不少次了。但在老師的多次談話中，我慢慢發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，然后積極去改正。老師總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)一些積極鼓勵(lì)的話，也會(huì)對(duì)全班同學(xué)說(shuō)。看老師這一年中好像變蒼老了許多。有一次，我們班語(yǔ)文考到了前三馬老師來(lái)通知我們這個(gè)喜訊時(shí)，拿著卷子，臉上的疲倦和惆悵全被吹跑了。我們班一陣子鴉雀無(wú)聲后，變得開心起來(lái)，每個(gè)人都笑了，笑得那么開心，老師也笑了，那一排排整齊潔白的牙齒全部都露了出來(lái)，給我們講卷子的時(shí)候，仿佛又多了幾分氣魄與豪放！
多虧有了她，我們班才會(huì)有所改變，我也才會(huì)有所變化。讓我再次對(duì)她說(shuō)聲：“謝謝你這一年多來(lái)對(duì)我們的鼓勵(lì)與啟迪。”
讓我說(shuō)聲謝謝你作文 篇7
第一天踏進(jìn)小學(xué)時(shí)，我就收獲了一個(gè)知心朋友。
要說(shuō)我們是怎么認(rèn)識(shí)的，你一定會(huì)聽(tīng)到這樣的答案：放學(xué)了，這是我小學(xué)生涯中的第一次站路隊(duì)放學(xué)，心懷激動(dòng)站好了路隊(duì)，走向解散點(diǎn)。當(dāng)我坐上媽媽的電動(dòng)車時(shí)，一個(gè)小女孩突然喊了我的名字，她向我揮手說(shuō)：“再見(jiàn)！”我也對(duì)她笑了一下，就這樣，她便成了我在小學(xué)里的第一個(gè)朋友。
之后，我們每天都在一起玩，下課了，我們立馬跑到對(duì)方身邊一起玩游戲，一起去廁所，一起找老師問(wèn)問(wèn)題。我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了快樂(lè)的六年。
炎熱的`夏天送來(lái)了期末考試，我對(duì)我最差的數(shù)學(xué)一向沒(méi)有信心，正擔(dān)心著呢，她便來(lái)到了我的身邊勸我，讓我不要灰心，上課好好聽(tīng)課，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試考一個(gè)自己滿意家長(zhǎng)也滿意的好成績(jī)。
后來(lái)，她又讓我和她去家里，她也知道我因?yàn)閿?shù)學(xué)而發(fā)愁。體育不好的我，這次跑得飛快，到了她的家。她拿出水果，零食招待我，還拿出她為我準(zhǔn)備的資料，為我倒了水我們一起做題。我有什么不會(huì)的她會(huì)仔細(xì)給我講，她有什么不會(huì)的題我也會(huì)給她講，如果我們遇到了都不會(huì)的難題，便會(huì)一起思考，一起攻克。我們還會(huì)比賽，在做得快的情況下比誰(shuí)的正確率高，每局都是她贏。她便拿著試卷給我講，這里可以這樣算，這一步在草稿紙上就可以算出來(lái)，可以省略……
美好的時(shí)光總是那么短暫，她站在陽(yáng)臺(tái)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟我說(shuō)再見(jiàn)，跟開學(xué)那天一樣。“謝謝你。”這句話到了嘴邊卻說(shuō)不出口。
到現(xiàn)在，我們已經(jīng)上中學(xué)了，她跟我分別了，但我還是經(jīng)常想起她那句沒(méi)有回復(fù)的“再見(jiàn)”。
讓我說(shuō)聲謝謝你作文 篇8
生活中，總會(huì)遇到一些困難，可遇到困難時(shí)，平時(shí)那微不足道的關(guān)懷，說(shuō)不定會(huì)讓人熱淚盈眶，事后再品味這件事，才發(fā)覺(jué)原來(lái)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被自己忽視了。我也會(huì)有這樣的感受，事后我想說(shuō)聲謝謝你，那個(gè)人就是我媽媽。
去年，我上畢業(yè)班，學(xué)業(yè)十分重，老師也在無(wú)聲無(wú)息中加多了作業(yè)，媽媽也變得十分急躁，總是因?yàn)橐恍┬∈聦?duì)我大發(fā)雷霆，家里有了生氣，我心里認(rèn)為媽媽眼里只有分?jǐn)?shù)，而沒(méi)有了對(duì)我的關(guān)懷，可那一天卻改變了我的想法。
那天是畢業(yè)考試的.前一晚，語(yǔ)文數(shù)學(xué)這兩科的作業(yè)巨多，甚至比初中的一晚還多，六點(diǎn)開始寫，寫到九點(diǎn)才寫了一半，這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了，問(wèn)我：“作業(yè)寫多少了？”我指了指完成的一沓作業(yè)，說(shuō)：“一半了！”本以為媽媽會(huì)安慰我一下，可沒(méi)想到媽媽的臉立刻由陰轉(zhuǎn)晴，“一定是以上課沒(méi)好好聽(tīng)……”“你以為學(xué)習(xí)就是那么容易嗎？我這幾天真的很累！我努力去聽(tīng)了，小測(cè)驗(yàn)也做的不錯(cuò)，可老師留的作業(yè)真的很多！”我把這幾天的委屈全說(shuō)了出來(lái)，媽媽愣了一下，回到了自己屋里。
我懷著一份竊喜，繼續(xù)寫作業(yè)，寫到最后見(jiàn)到了一句話——誰(shuí)會(huì)在你困難時(shí)幫助你的人，誰(shuí)就是你最愛(ài)你的人。這一句話讓我想起了我的媽媽，這幾天不順心的挺多，媽媽總想幫助我，我卻……，想到這兒，心里怎么也開心不起來(lái)。
又用了兩個(gè)小時(shí)，才寫完作業(yè)，放下筆的那一刻，媽媽又從房間里走出來(lái)，“吃個(gè)蘋果吧，是剛才給你洗的……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我便撲進(jìn)媽媽懷里，泣不成聲。
之后，我想對(duì)媽媽說(shuō)一聲“謝謝你”，可面對(duì)媽媽，怎么也張不開口，在這以文代話，對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“謝謝您。”
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