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特殊的一堂課作文

時間:2023-07-31 12:01:52 好文 我要投稿

特殊的一堂課作文

  在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的特殊的一堂課作文,歡迎閱讀與收藏。

特殊的一堂課作文

特殊的一堂課作文1

  “五點半,這課怎么那么早!”一名身著藍衣的少年看了看手中鐘表時針已走到5的表,他不禁心急如焚。終于,他五點半時推開了教室的門,上課鈴剛好響了起來,他望著滿是人的教室,連忙跑到那僅剩的座位坐好。

  所有學生都端坐好,靜等老師到來。過了一分鐘,沒來,二分鐘,沒來,三分鐘,還是沒來……整整一刻鐘時間,老師依舊沒來。一些學生已經急不可耐,互相討論這新來的老師到底是個什么人物,既然讓他們這些人等這么久。

  忽然,門被打開,發出“嘎吱”一聲響,所有同學的目光都緊緊鎖定在那打開的門上,想象著那會走出一個什么樣的人,或男或女?再者或高或矮?正當同學們想著何方神圣將出現時,絕對不會想到,他們的猜想全部正確!

  從門中走出二位年輕人,是的,兩位,一位男的,一位女的'。男的高,女的矮。兩位老師的容貌十分出眾。那位男老師可謂是風流倜儻,威武不凡,天樹臨風,嘴角一直微微上揚,帶著屬于自己特別的自信,又帶著絲絲狂放不羈。目光如電一般,被掃射到的學生都有些莫名的心悸。而那位女老師,更是風華絕代,沉魚落雁,閉月羞花,舉手投足間帶著一股清新脫俗般的氣質,美艷得不可方物。

  所有同學都被這兩位恍如仙神下凡般的老師所驚艷,稚嫩的小臉上有著無窮無盡的驚訝,而那位男老師接下來的所作所為更讓他們臉上的驚訝增添幾分。那位男老師緩步行至講臺邊上,對這幾十位年僅十歲的,來自各處的天才們,說了一句:“下課!”

特殊的一堂課作文2

  記得一二年級的時候我們上過一節非比尋常的課,就是“找春天”。

  有一次老師來問我們:“課堂是什么”,我們毫不猶豫地回答老師說:“課堂當然就是在教室里上課咯!”

  老師再次問我們:“你們確定課堂就是在教室里上課嗎?”我們非常地確定我們的回答。

  緊接著老師就發給了我們每人一個放大鏡,我們不知道這放大鏡有什么用?為什么上語文課要用放大鏡呢?一連串的問題涌入我的腦海里。我們怎么也想不通,接著老師又給了我們一個小塑料袋。我們越來越糊涂了。接著老師又讓我們到外面排隊還帶我們去了一座很矮的'山上。

  我們去問老師說:“為什么要到山上來呢?不用上語文課了嗎?為什么還要帶上放大鏡和塑料袋呢?”

  老師說:“我們要上語文課啊,只不過地點不同而已。我們這節課要上的課文就是‘找春天’。你們要找一樣能代表春天的東西放進塑料袋再交給我。”我們又興奮又難過。興奮的是不用在教室里上課了,可是,什么才是春天呢?老師給了我們一些提示,讓我們想一想在春天有什么東西是和別的季節不同的。我們想了很久,才恍然大悟。最后我們帶了一些小花、小草和樹葉回去。我們跟老師說這就是春天。老師非常滿意我們的答案。

  在以后的歲月里,我們懂得了每門課程都相互聯系的,語文課也可以如此生動。

特殊的一堂課作文3

  今天上午的第三節語文課,全校有空的老師都來咱們五、二班聽課啦!我心里呀,別提有多高興啦!

  “叮玲玲”上課鈴響了,同學們紛紛走進教室。我們從書包里拿出書放在桌子的左上角,就靜靜地扒在桌子上靜息。教室里安靜極了,只聽得見老師們討論的聲音。雷老師走進教室,我們立即從靜息的姿勢轉到坐正。雷老師說:“上課!”劉一麟說:“起立,敬禮!”“老師,您好!”同學們用響亮的聲音說道。我們這堂課學的是16課——《釀》。這是一篇講同學給老師挑了一個錯兒,老師知錯就改的故事。雷老師讓我們回答問題時,同學們爭先恐后地搶著答題,好像課堂是一個知識戰場。最后,朱俊蕭贏得了“勝利”。我也不甘落后,跟著同學們一起在戰場上“英勇殺敵”。這堂課對我的印象很深,我記得同學們爭先恐后的.時候;我記得老師問問題的時候;我記得我答對問題后的喜悅……我們的老師是一位多么好的老師呀!

  老師,我感謝您給了我們這一次展現魅力的一節課,讓我們展現自己的才華。特殊課堂,是我向往的課堂。

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