不一樣的路作文（精選36篇）

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的不一樣的路作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　不一樣的路作文 1

　　是“進亦憂，退亦愁”，在進退兩難之間，在無數次徘徊之時，他，會如何抉擇？

　　伴著天邊寥落的寒星，穿過層層歷史輕紗，翻動書軸，書頁里，這樣一位身穿水墨長衫，頭戴白玉發簪的書生出現在歷史塵埃深處。馬立于交叉路口，馬上的書生微微皺眉，映于眼簾的，是兩條風景不同的路。一條路，是田園雅居，書生望到了閑適和悠然自得之樂，書生笑了笑，馬頭朝向這邊，準備向著這條溢著陽光，看見光明的路走去。但，他還是忍不住看了另一條路，那一條，是仕途官路。極目望去，官場里無數名利，榮耀與財富，沒有陽光，卻更加誘人，散布著未知的氣息。書生點了點頭，又調轉馬頭，向仕途官路走去。

　　此時的書生，還不知前方的重重苦難，立于泰山之上的他，風華正茂，帶著幾分狂氣，隨口一唱便是“會當凌絕頂，一覽眾山小”，他要攀上山頂，去感受居高臨下之雄偉。風中有一駿馬馳過，他又想到“所向無空闊，真堪托死生，驍騰有如此，萬里可橫行”然而，這個條路表面的光彩，很快便被時間的流逝洗去，真正的苦難，才一點一點在前進之路彌漫。在長安應試，卻慘遭落第。向皇帝獻賦，向貴人投贈，卻過著“朝扣富兒門，暮隨肥馬塵”的悲苦生活。然而你一人受難還不夠，還要讓你見證人民的疾苦和國家的危難。安史之亂的爆發，無疑于給原本生活不濟的人民再添壓力。他一方面想到戰爭中百姓的疾苦，輕唱著“牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄。”一方面又要想國家面臨走向滅亡的危機，有哀嘆著“白頭搔更短，渾欲不勝簪”時代用冷酷的目光選中了杜甫，讓他受盡種種折磨，用枯瘦的手去蘸起人民墨汁般濃黑的悲哀，來紀錄盛唐這個偉大的時代如何走向沒落。

　　國難，民生，此時的杜甫，已走了所選之路的一大半，他回頭看，戰火紛飛，民不聊生，他只好繼續向前走著，他繞道甘肅進入四川，一路上他聲酸詞苦地唱著：“有客有客字子美，白頭亂發垂過耳，歲拾橡栗隨狙公，天寒日暮山谷里。中原無書歸不得，手腳凍皴皮肉死。嗚呼一歌兮歌已哀，悲風為我從天來！”他一路唱著，直到杜甫草堂，似乎此刻的命運終于有了些寬恕，讓他在無數的苦難中有了一絲喘氣的機會。才得以在春風夜雨里輕輕唱到：“好雨知時節，當春乃發生”。好景不長，朋友被召回京城后，此刻的杜甫，才真正意識到，自己曾做的那個選擇，那個仕途官場之路的選擇，光明的背后，盡是荊棘，全是磨難。他此刻已無力再為百姓歌唱，獨登岳陽樓，只唱出了：“親朋無一字，老病有孤舟”的嘆息。

　　詩仙李白昂著頭，在盛唐的繁榮里向上走，一字一句盡是盛世之繁榮，而命運多難的他在一生憂國憂民的淚中低著頭看完了晚唐的衰微。他的詩，不是用筆寫成的，而是在刀光劍影中一刀一筆刻下的；不是墨凝聚的，而是用天下布衣在戰火中的血與淚涂抹而成的。選擇另一條路，或許他可以有李白“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”放浪江湖的瀟灑，可以學劉禹錫“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”的閑適，更甚者，他只需要像孟子一般“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的自得其所以，但他沒有，他選擇了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；他選擇了“吾廬獨破受凍死亦足”。憑著那些，那些如所有赤子一般深深的，在寂寞的明月下閃閃發光卻又隱隱作痛的'愛國情思，他選擇了那條看似輝煌背后布滿荊棘的仕途。今日杜甫草堂前似乎還能聽見他的吟唱，進退之間的選擇，他，選擇了進。

　　是進亦憂，退亦憂，其必曰：循內心之所想，做志向之所事。杜甫提交的答卷或許并不完美，或許另一條路上有更多的陽光，但那些轉錯的彎，走錯的路，萬方的多難，成就了如此一個獨一無二的詩圣。所以，不必再做選擇，現在的，便是做好的路。

　　不一樣的路作文 2

　　初中放學本就晚，而今天恰好是我打掃衛生，等我出了校門，太陽只剩了個頭在外面，被紅霞簇擁著緩緩下降，此情此景透露著純天然的美。而我卻沒有心思去欣賞，只顧著加快步伐，趕緊回家。

　　走到半路，一些枯黃的銀杏葉從樹枝上脫落下來，掉進我的車籃里，衣服上，泥土里，我煩躁的甩了甩身上的銀杏葉，隨后車輪毫不留情地壓過他們，使其發出清脆的響聲。此時，一只大手突然拉住了我的車籃，強硬的使我轉了個彎，接著便是一陣天旋地轉。我使勁眨了眨眼，等腦袋清醒了一些后，才得以看清那張可惡的.臉。

　　“胖子，你干啥呀？”我驚呼。“啊，今天的夕陽有點美，想讓你陪我欣賞。”她答到。聞言，我抬頭望了望，夕陽早已落山，紅霞也被黑夜慢慢取代，黑還沒有完全融入，他們糾纏在一起，整個天空呈現出灰紫的奇異色彩。

　　看罷，我一臉麻木的說：“別扯。”胖子聽后一臉痛心的道出實話：“我沒趕上公交車。”看著她那張多姿紛彩的臉。我無奈的將自行車擁上行人道，和她并肩走著。

　　我們走在回家的路上，胖子時不時在我耳邊低語幾句，但更多的是樹葉被風吹起的互相拍打的聲音，偶爾路過的摩托車引擎發動的聲音，和那樹上的蟬高歌的聲音。加在一起，竟意外的和諧。

　　我微微仰頭，發現此時的天空已經完成了它的更朝換代，月亮已經完全取代了太陽的位置，散發著獨屬于它自己的皎潔月光。

　　“最近天黑的可真快。”我不經意的問到。“那可不，都入秋了嘛。”胖子答。都已經是秋天了啊，我不禁在心中感慨。突然，我想到了那落入我車籃中的老銀杏葉。

　　我微微俯身，將其拿出，放在手中細細端詳。銀杏葉枯黃的色調將其紋路襯得越發清晰，從根一直延續到葉底，主干分成支干，支干再次分叉，顏色從淺綠到深黃，像是用綠打底。黃色在層層疊疊的覆蓋上去，卻毫不雜亂，層次分明，大自然竟將一片落葉都雕刻的如此細致！

　　我慢慢轉動葉柄，看它由粗到細的根帶著葉片一起轉動，在我的指尖上優雅的跳芭蕾舞。

　　我從未想過，在我放學的路上竟有此景此物。華麗而不庸俗，簡單而不單調，一花一草一木，原來都如此美，讓人向往。

　　那么，我是有多久，沒有停下腳步來，好好看看我回家的路了呢？

　　不一樣的路作文 3

　　小時候，路是一段成長，我在這頭，母親在那頭；上學了，路是一把打開智慧大門的鑰匙，我在這頭，學校在那頭；如今，路成了一段歲月的長河，我在這頭，故鄉在那頭。

　　記得魯迅先生在一篇文章里曾經說過，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。小時候還在老家讀書，從老家到學校的那一段路，就是這樣一段路；要翻過屋后那座陡峭險峻的山坡，要穿過那片坎坷不平的水田，要趟過那條彎彎曲曲的小河，才能到達我們的學校。

　　老家到學校的路上，風化松動的巖石，泥濘不堪的水田、長滿苔蘚的石頭都曾經叫我摔了不少的跟頭，弄得灰頭土臉、狼狽不堪。尤其是冬天下雪的早上，一路天寒地凍、大霧茫茫，山上動物突然發出的聲音就會令我心悸不已。然而對我來說更可怕的卻是黑暗，每天早上去上學的時候基本上都是天還沒亮，我必須得拿一個手電筒照明，在黑暗中摸索前行，山里不時傳來恐怖沉悶的野獸的叫聲，我的頭皮就一陣發麻……

　　幸運的是好多次上學的路上，總能遇見起早干活的鄰居或者村民，他們手中的.馬燈都會有意地照亮我行走的道路，送我很遠；他們淳樸憨厚的山歌會傳出很遠，伴我前行；從他們那充滿慈祥和關愛的眼中，我看見一種深邃和力量，使黑暗不再恐怖和凄冷。那一盞燈，還有那歌聲，多年后的今天，我仍然清晰地記得，每當想起，心中都會生出暖意和感激！

　　放學了，我們同村的小伙伴們一路回來，邊走邊唱，驚起林間無數的鳥兒，撲簌簌的飛向遠方；我們玩捉迷藏，漫山遍野都是我們可以藏身的地方，笑聲伴隨追逐的腳步，直到家中直到夢鄉；不時的有弟弟妹妹會邀請我到他們家里玩兒，他們的阿爸阿媽往往會做出可口的食物，讓我情不自禁狼吞虎咽，無所顧忌地喂飽肚腸；冬去春來，滿山花開，一路上姹紫嫣紅、花香飄蕩，欣賞著靜靜開放的花兒，呼吸著那漫山遍野的芬芳，那上學路上一路走來也是那樣的叫我心情蕩漾！

　　現在，我已來到了一座美麗的城市--南陽—生活和學習了，在匆匆流逝的時光中，難得有空回老家一次。原來的學校已被整合到了鎮上，新修的柏油路早已荒廢了當年上學的那條路，老家已然成為了故鄉。

　　不一樣的路作文 4

　　我路過的路很多，印象深刻的也不在少數，但其中有一條路卻是無論如何也忘不了的。

　　那是一條在張家界的路，張家界的風景自是不用說了，但那一條路卻令我印象深刻，它不是一條能看見一大片連綿群山的盤山路，相反，它非但不能看見廣闊風景，甚至可以說是窄了，仿佛只能容兩輛車“齊頭并進”的小路，它沒有張家界的代名詞“磅礴大氣”，但在我心中，它用另一種方式，向我展示了屬于張家界的風景，屬于它的風景。

　　爸爸開著車走過這條路，他似乎也被這景色迷住了，車速不快不慢，既讓我們有時間靜靜欣賞，也不會給這條路帶來交通堵塞的困擾。

　　打開車窗，撲面而來的是自然的味道，它帶著草木的清香瞬間充滿了車內，窗外的視野不廣闊，一條汩汩的細流正在這條路旁邊歡快的流動著，再旁邊就是山崖了，車身兩側都是山崖，讓人有種這條路是從山間劈開的錯覺。

　　突然，邊上旁逸斜出一塊巨石，好像一塊從天隕落的巨石，直直的插在路邊，這塊巨石頭和尾都向里收，中身向外凸，就像一個不規則的菱形。因為它的出現，本就不寬的路仿佛更窄了，在經過它時，我不禁胡思亂想起來，我擔心它會不會一下倒下來……

　　盡管知道這事不可能，但過了那塊巨石，我還是忍不住在心里松了一口氣。

　　此時已是夕陽西下了，但金色的陽光被連綿起伏的群山與一路的綠樹掩去，只能在一片山崖中看到一個明顯比別的.山高的山頭，不同的石，它是金色的。金色的夕陽照在這山頭上，在這一片綠色中，它是那么的顯眼，雖然只是一個山頭，但依然美不甚收，我仿佛能透過這山頭，想象到金色夕陽的全景，它一定很美。

　　我緩緩閉上眼，感受著大自然帶來的風，在這風中，我聽到了流水的聲音，聞到了自然的清香，鳥兒的歌聲隨著風傳到我耳里，這一瞬間，我便愛上了這條路，愛上了那金色的山頭、愛上了那草木的清香，愛上了那清澈的流水，包括那“搖搖欲墜”的巨石。

　　我想，屬于它的風景，大慨就是這自然的感覺了吧，它用自己的方式，向我展示了只屬于它的，獨一無二的風景。

　　它不是我路過最美的路，但它卻用它的方式，在我心中刻下了深深的烙印。

　　不一樣的路作文 5

　　一條路，不知從何處蔓延而來，又不知蔓延到何處。每天都走在各種各樣的路上，似乎習慣了陌生的人群，陌生的道路，道路的兩旁，陪伴的也許是繁華過也落木生灰的樹木，蔥蔭時大多不忘記它涼風習習的好處，深秋了，漫天飛絮的半卷褶皺，滿樹的凋零像是頂著一頂殘缺的花帽，無著落賞。

　　有些時候，會在一條路上反反復復地走，大概沒有人會計較怎樣出現的這一條路，因為很多人都在這條路上走，如果你沒有走這條路就會顯得很怪癖，你走在另一條路上，可能這條路是很少有人走或幾乎沒有人走，更多的人會看著你，看你的這路上會不會荊棘叢生，會不會跌跟頭，會不會退卻。假若你退卻了，回頭重新來走大家在走的路，雖然走起來會很快，可是卻不知在路上尋找些什么，只是走在這條路上的人有很多。

　　一條路，貫穿了從生到死的一切，無論這條路是長或短，寬闊或狹窄，平坦或荊棘，高速或純天然的土路。走在什么樣的路上，生命都不會允許你再從頭走起。你沒有權利選擇一條怎樣的路去開始，但你能從現在的路上走上另一條路上，許多時候，每條路上都有屬于自己的風景，生命給你什么樣的一條路，可能要教會你以另外一條路的方式來生存。

　　樹的主干總會生出很多的枝干，一條路也會生出很多的岔路，岔路上或有金錢；或有名望；或有利益；或有地位；或有權利，我們在面對誘惑的`面前大多是無力地，；蒼白的，相信這些比相信理想要實際很多，因為解決實際的總會是他們，理想也就變成了虛妄和癡想，不過，人沒有理想的支撐就變成一副徹徹底底地驅殼，思想被他們侵蝕，一步步淪陷，淪落為他們的奴隸。

　　有時候，在路上走著走著就忘了自己要到哪里去了，舉頭無措，茫然患失，疑惑自己是不是走錯了，想要往回走卻記不起來時的路是什么樣子，環顧四周，都是陌生的氣息與機器，看似的熟悉都成了丈量的距離。也許應該停下來，慢慢的走，慢慢的欣賞，每一處地方地都是一樣的空氣，深深地吸一口然后呼出去，看破路前方的浮云，趕走迷茫與彷徨，一切盡在腳下。

　　不一樣的路作文 6

　　天上淅淅瀝瀝地下著毛毛細雨，天空也拉上了帷幕，周圍是黑漆漆的一片，唯有昏暗的燈光給小路帶來一絲溫暖。

　　細雨打濕了小路上，似乎也打濕了我的心。

　　臨近月考，我愈加緊張，這是我邁入中學面臨得第一次正規考試，在我意識里，這次考試可能決定著我的未來可否走向成功，我不想輸。也許是我多慮了，只要一步一步穩扎穩打，又怎么會考不好？或許我應該對自己的能力更加肯定，自信一點，可是曾經小升初的失利又讓我心頭蒙上一層陰影，一時間，恐懼，興奮，自卑，自信交織在我心，我慢慢地走在行人寥寥的'街道上，低著頭，盯著自己邁動的腳尖。

　　雨似乎更大了一些，沉重地打在我脆弱的雨傘上，順著邊角滑落，打地面上濺起水花。腦海里，忽然一個場景浮現，那是我最不想看到的畫面，我永遠也不想看到的這一幕。

　　爸爸媽媽冷漠地站在一旁，眼神中盡透露出失望的神色。我想張嘴說點什么，可喉嚨卻干澀的發不出任何聲響。

　　他們什么也沒有說，只是嘆氣搖了搖頭，牽著妹妹越走越遠。妹妹回過頭，但，她的眼里也似乎投來鄙夷的目光。我就在剛才還抱有的一絲希望和渴求也頓時破裂了。

　　我想追上去，可腳底軟綿綿，身上沒有任何負重，雙腿卻像灌了鉛一樣，怎么也走不快。他們離我越來越遠，我的額頭上滲出了細密的汗珠。

　　忽然同學一聲叫喊把我從思緒中拉回，我的周圍逐漸熱鬧了起來。我的同學們，朋友們，臉上洋溢著笑容打招呼，一個個像在為我加油。

　　還有爸爸媽媽，他們也會在為我加油嗎？

　　烏云漸漸散開，家越來越近，我眼里的混濁慢慢被希望的光芒所替代，我把傘放下了，門打開，迎面燦燦，一道光虹慢慢變得真實起來。爸爸媽媽的笑臉浮現出來，還有妹妹也在等著我，像沐浴著春風，接受陽光的洗禮，花團錦簇擁著我，鳥兒們和著清風一齊歌唱，空氣中混著各種花的香，撫摸我的臉頰。

　　我抬起輕盈的步伐與他們一起走入光中。再也不需要害怕什么了，昏暗的路已經走過，我的身后還有很多人在為我加油。也為了自己，也為了所有在支持我的人。

　　這一次，我必須贏！

　　不一樣的路作文 7

　　睜開眼，天亮了，而回家的路，卻暗了。——題記

　　我透過窗子向外看，頭頂是交錯而過的天線，分割著不明不暗的天空，鉛灰色的斷云低低地浮動在狹長的天空，沿著骯臟的小巷投下深淺交替的光影。我蜷縮在墻角，疼痛鋪天蓋地地襲過來，但沒有人為我擦干眼角的淚水，沒有人為我揉捏腫脹的雙腿，沒有人給我食物來填飽我的胃。因為，我是被拐賣的孩子。我感覺不到世界的美好，也感覺不到家的味道。

　　我深深地絕望。當我被迫跪在路邊乞討求取路人的同情，當我被迫用刀劃開別人的皮包偷取錢物，當我違背良知去做這些事的時候，我都會絕望。這種絕望像是心口插著一把刀，有人握著刀柄，在心臟里深深淺淺地劃過，像要窒息的痛。

　　我發瘋似的想要逃離這里，我想回家！家的味道，我只能一遍遍地在想象中溫習：我幻想著媽媽的懷抱，那一定很溫暖，足夠溫暖我冰冷的心；我幻想著爸爸的肩膀，那一定很寬厚，足夠包容我瘦小的身軀。其實我要的并不多，我只是希望可以像其他孩子一樣坐在教室里讀書寫字，我只是希望有一張床可以讓我睡得安心，我只是希望在難過時有人用溫暖的話語給我鼓勵。我不想看到自己一天天變得麻木，變得空洞，漸漸迷失在這種任人擺布，骯臟的生活里。這不是我想要的，我只想要回家。

　　可是，我卻找不到回家的路。那條路，一直暗著。我看不清家的方向，看不清父母憂傷或快樂的臉龐。我所面對的，只是永無休止的毒打，我深切感受到的，只有讓人絕望的孤獨。

　　盡管，這個星球仍在孤單轉動，盡管，這個世界依然黑暗如初，我心里卻始終有一個小小的聲音在吵嚷：總有一天，那些刻骨的疼痛和不堪的過往，會被時間巨大的洪流無聲地卷走。那個時候，我會有家，有爸爸媽媽，有屬于自己的幸福；那個時候，會有更多的`像我一樣的孩子逃離這地獄般的生活；那個時候，每條路上都會點起一盞燈，一直通往家的終點站。

　　窗外，云朵被晚霞染成了血色。漸漸地，黑暗鋪將開來。我用力抹去臉上的淚水，緊緊地抱住自己。我對自己說：也許，當明天清晨的第一縷陽光柔和地灑進來，我的世界會變得干凈又透明，而那條回家的路，就在腳下。

　　閉上眼，天暗了，回家的路，卻亮了。

　　不一樣的路作文 8

　　書，是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙，風雨兼程，以書作伴。——題記

　　書，陪伴我走了無數個日子，她即像一位母親，又是一位智慧的長者。她教會我做人，教會我知識。于是她成了我的知己，一個朋友，一路伴我成長，經歷無數風雨。

　　古人云：“書中自有黃金屋”，小學時，任何的一本書都是充滿趣味的。每每在那個最適合閱讀時——萬籟俱寂的夜晚，在一片柔和的燈光下，我時常捧著一本書，讓書香洋溢在我的`身邊，我也是時常被書中的故事所感染，讓腮邊的淚水靜靜流淌。當我剛剛開始接觸到這些書的時候，還不會認字，只知道去看那些插圖。有時，望著五彩的動漫圖片，自己也會在腦海里亂想一通。當老師講的時候，也會講得很夸張，便覺得非常有趣。書中的世界無奇不有，每每讓我陶醉于其中，也正因為有這些書陪著我，所以我不會感到難過，傷心和憤懣。小學的書是充滿童趣、充滿快樂的。那時的我，便像一棵小小的樹苗，迎著風雨，茁壯地成長。

　　中學時，書籍已經成了我無法拒絕的誘惑。就算有時被它折磨，在風雨中遍體鱗傷。可是，如果我只要去享受它，我也會很快樂。每當傷心、難過、郁悶的時候，走進書中，就猶如走進了知識的城堡。也許并不華麗，卻是個舒適的地方，它就像一個朋友，在你傷心難過的時候，它會安慰你，讓你去讀它，理解它，去讀懂它。在你對生活絕望時，它會用知識來告訴你，讓你支品味它，明白其中的道理。中學的書充滿憂傷，充滿郁悶。那時的我，已經長成一棵小樹，靜靜感受著陽光，感受著風和雨，去感受人生中更多的美妙。

　　書是一副山水畫，有山有水有人家;書是一著輕音樂，此起彼伏，節奏有序。書如一片葉子，染綠了我的世界;書如一杯咖啡，細細的去品味，你才會嘗出其中真味。書中的一切，有時是那真實，有時又那么遙不可及。我就這樣品味著書香，享受書中美好的點點滴滴，以至于讓我一路書香，一路風雨的成長著。

　　生活里，沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里，沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀;青春里，沒有書籍，就好像失去了青春的靈魂。我的青春便是一路書香，一路風雨迎接未來，暢所理想！

　　不一樣的路作文 9

　　好一個癡癡的兒郎呵!你本該端坐在那布達拉宮上，受萬民景仰，卻為何愿為那女子，流入紅塵?你不要名不要利罷，是否因那年輕而悸動的心，終究讓你去碰觸那對你本是禁忌的地兒?六世活佛倉央嘉措，趁著黑走出那布達拉宮。他一步步走下臺階，向雪地奔去，向那酒館奔去，奔向他心愛的女郎。

　　當他一步步走下神壇，他已想明了吧，他不是那正襟危坐的活佛，只是那正當最好年華的，癡癡愛著一個女人的平凡人。但他一生的'路，卻早已被“活佛”二字冠去，那雪地上的印記，暴露了他的行蹤。他被桑杰嘉措抓了回去，并不允許他踏出布達拉宮。

　　從那一刻，他仿佛看破了，其實當那厚實的雪掩去他的行蹤，也把他那紅塵的路一起湮沒了罷?他是那為生靈立命的活佛，只是他還會站在那雪地里佇立，長吟：“曾慮多情損梵行，入山又恐別傾城。世間安得雙全法?不負如來不負卿。

　　好一個逍遙的酒中仙啊。酒是你的才氣，劍是你的義氣。你本是那云游天地的行俠，你臥觀那廬山瀑布的飛流直下三千尺，仰望那星空中的皓月，低頭亦可思念你的家鄉。仿佛你已融入那自然中得大自在了，卻為何因仕途不得志而郁抑寡歡?

　　李白，你可知否?那杜甫說你“天子呼來不上朝，自稱臣是酒中仙”你是那才氣橫溢，秀口一吐便是半個盛唐的酒中仙呀!卻又何與那凡夫俗子般流俗?哀嘆那才氣將你身上其余的光輝遮蔽，因此得不到皇帝的重用?

　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。拿起那金樽，痛飲那美酒，長嘯那注定流傳千古的珠璣字字吧!浮生若夢，如此放蕩不羈，逍遙于天地間的李白，豈不快哉?

　　倉央嘉措為了那黎民蒼生，將他的傾城拘于心底的一角。李白放下了一時的江山社稷，拾起了專屬于他的萬古流芳。還有太多人，太多人生，太多人生路……

　　想起有這么一句話：在自己喜歡的路上走著，再苦也是甜的。而被人群簇擁，去了自己所不想去的路上，終究是苦的。

　　在人生的十字路口，選擇自己所選的路走下去吧!道一聲珍重，前方的路千回萬轉，望你笑著，走下去!

　　不一樣的路作文 10

　　“樹林里分出兩條路，而我選了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”

　　樹林里分出了兩條路，可許是交錯過多，選擇過多，讓人變得迷茫，躊躇不前，便更喜歡這首小詩，羨慕他抉擇的爽快，羨慕他有選擇人跡更少的勇氣。落花雨，似無聲。雨打滴，覺無意。我承認自己是優柔寡斷的人，少了些當斷則斷的勇氣，心里也明白，我害怕的是對未知所要承擔的責任，不知去何地？

　　總會想起三國里的劉備，因是今日初讀，對劉備各種功過還未深入解析，卻也覺得玄德確是一英雄。不是說他的功業，而是他的強大。劉備從華北破黃巾，卻被張純賊兵大敗，幾乎身死。剛得徐州即為呂布所襲。復得徐州為曹操所敗。聚舊部于豫州與曹操再戰復敗，再就是棄新野，走當陽。他一生都在逃亡，一次次從小有成就到被徹底失敗，卻從未消了心中的`鴻鵠之志。想來自己，還竟在未出發之際就猶猶豫豫，還時常向往“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”的悠閑生活愈發厭惡這樣的自己。

　　可我畢竟身值少年，心中熱血畢竟還未被澆滅！信手翻卷，覽古今。雖無不恨古人吾不見，恨古人不見吾狂耳的狂氣，卻也總得讓那熱血燃一燃，哪怕是被澆滅的，也總要比從未釋放過強的太多。須知少年拿云志，曾許人間第一流。大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。樹林里分出兩條路，我好想沒有那么多的焦慮了。

　　經歷過幾番致命的打擊，自暴自棄徹底墮落，窮困志斷都情有可原，我又哪需在出發時都畏手畏腳呢？赤壁之戰時劉備已四十八歲，漢中之戰，劉備生平第一次，也是唯一一次擊敗曹操時已五十九歲。自己雖不是青梅煮酒的英雄，卻也是意氣少年，右手持酒杯，左手持蟹螯，拍浮酒船中，便足了一生矣，又怎能是我想要？

　　樹林里分出了兩條路，我心中也有了自己的選擇。“有人心易變，三頭五年就面目全非；也有人心如止水，十萬八千里走過，初心不改。”我有初心，也不愿作個心易變的人，又何須再猶猶豫豫？人生最重要的不是我們置身何處，而是我們該前往何方。我已了然。

　　我不求開闊大道任去之，唯求心之所向。

　　我本桀驁少年臣，不信鬼神不信人。哪來少年多感傷，一心向南墻。

　　不一樣的路作文 11

　　黃昏，走在回家的路上，任晚風拂過我的臉頰，聽著音樂，思緒卻早已飄向遠方······

　　幼兒園幼小的我們都是坐校車回家的。由于太小，我唯一記得且無法忘懷的是：一天，回家的路上塞車了，我到家時已經六點半了。遠遠的我便望見一個身影站在路口邊，打著手電筒東張西望。光將我的身影拉的特別長，我邁著小短腿向那個身影跑去。因為我看清楚了，那是我媽媽，是那個無條件包容我的媽媽，無條件相信我的媽媽。我就那么跑啊跑，任光將我的影子越縮越短。我沖上去就是一個熊抱······現在想想那一幕是多么唯美啊！

　　小學來臨了，沒有坐校車抖我是姐姐帶我回家的“能不能走快一點。”姐姐一臉不耐煩的對我說到。

　　“我累嘛。”嘴上說著心里卻想著：你長得那么高，我這么矮，肯定走得比我快嘛，哼哼，一點也不理解我這個小短腿的痛。

　　“那你自己休息好了，我先走了。”說完她頭也不回的走了。就不能等我一下嘛，果然，理想很豐滿，現實很骨感啊！

　　“我不，我要你陪我。”看著她的背影，我哭了起來，“嗚嗚嗚嗚······”

　　我一個人孤零零的待在那，看著姐姐越來越小的背影，感覺全世界都拋棄我了。不過，我想著：姐姐一會就會回來的，我就在這里等著吧！過了許久，發現姐姐還沒有回來找我，我便追了上去。姐姐看我追了上去，絲毫不在意，郁悶啊，郁悶。心里想著：這辦法不行，我的再想一個絕妙的，我這么聰明一定可以的，到時候她求我，我都不我走，哈哈哈哈！于是一路就在思考中度過了······

　　一轉眼，三年過去了，姐姐上了初中。回家的路上，我再也沒有搞小動作了。開始，沒有姐姐的陪伴我還是挺無聊的，但不久后，我找到了一個新玩伴。我們一路上這摘一片葉子，那采一朵花，這個放嘴里嘗嘗，那個放鼻前聞聞。一路上玩的不亦樂乎，每一片葉子，每一朵花都是我們最好的玩具······

　　可時間總是過的`飛快的，轉眼間我就初一了，回家的路上，還是有人陪伴，我們一起分享組內的趣事，一路上笑聲不止，偶爾也會談論人生，落下傷心的淚······

　　回家的路上，有你們的陪伴，讓我不再孤單。

　　不一樣的路作文 12

　　漫長的等待結束，白雪紛紛的寒日逝去，我終于在這個烈日炎炎的日子里踏上了歸家的旅程。剛一下車便看到了那久違的黃色，只是不比從前了。綠樹叢下，朵朵花開，鳥鳴時而伴隨著花香傳來，或許它們也是在為我的歸來而高興吧，畢竟離我上一次走過它們身邊已經過去了大半個年頭。

　　看著眼前隨風而動的景色，我的心久久不能平復，那枝初綠的楊柳好似去年曾從我頭頂掠過，依舊那么親切，似乎添了一些成熟。歸來的我像這柳枝一樣也在慢慢成長，只是我已離家許久，而它一直在守著這條路，這個村莊。走在新修的寬敞大路上，心頭慢慢起了一絲莫名的陌生感，畢竟不是從前了，不會再有曾經走過那條小路的親切感。家鄉的老路已經伴隨我走過十八個年頭了，然而現在確是被新修的路覆蓋了，只有改道的路剩下的那一小截了。新路確實方便了大家，但也遺失了曾經那一絲絲樸實，一抹抹綠色。

　　時光隨著時光慢慢逝去，我長大了，家鄉也變了。新修的路終究給不了我童年時的感覺。那時候年邁的爺爺和我一起走過這條路，調皮的我不安分地胡亂竄著，雖然路不寬，可歡快的聲音卻可以傳得很遠；而現在，爺爺不在了，那條老路也不在了。我想念幼時的的感覺，那時候家里離公路很遠，但卻充滿著鄉土風情。在經過了整日的勞作后，村民會扛著工具走過老路，以他們的樸實澆灌著這條老路，同時也享受著老路哺育的花草帶給他們的`清香。記得初中時總是獨自從這條老路上走過，無論春夏，無論秋冬，我只鐘愛這一條老路，因為它守護了我的家一年又一年，因為它哺育出漂亮的花草裝扮著我的家鄉。新路慢慢延伸，雖然覆蓋了老路的樸實，但也給大家帶來了富足。

　　走過水泥路盡頭，終于到家了，面對熟悉的家門，我又一次想起了早已不在的老路，雖然崎嶇不平，但卻承載了我逝去的童年。記憶里，我走在黃土鋪就的老路上，一步一步走向老路的盡頭，走向那個我深愛著的親切的家。而這次，依舊是如此走過，我心里對老路的濃濃思念從不曾減去分毫，只是老路不再，只是不久又要離去。而我知道，新路也會如老路那樣守護著我的家，我的家鄉。

　　不一樣的路作文 13

　　記憶里，橋總是最普遍的一種建筑。漫步在河邊，總會在不遠處看到一座橋。那橋佇立在那里，像軍人一樣堅守自己的職責。

　　記憶里，橋似乎也是忽隱忽現，時近時遠的。低頭懶散地走著，忽而瞇起眼眺望遠處，迷茫時，似乎有一座橋總會在某個定點停留，消失，呈現，隱沒……

　　我喜歡走在橋上，欣賞不同視角感受到的魅力。

　　走到橋的另一邊，去欣賞風景的念頭促使我慢慢跨上臺階，每一個臺階都覺得很有分量，每一個臺階都像人生的起步點。一階一階，一步一步，踏踏實實地往上鋪。每一個起步點都是一個轉折，一個90度的坡。兩個臺階面的交界處，似乎就是轉折的極限。不同的是，跨上臺階很輕松，而打好起步點卻不是一件容易的事。

　　低頭走到臺階的盡頭，不禁會有一種抬頭的欲望。就像我們開始為未來做努力的時候，總是抬起頭，胸有成竹地去拼搏。掂量一下前方的路，似乎很平坦，沒有波折。于是欣然向前。

　　一踮一踮地走在橋面上，兩邊迷人的風景甚好。有楊柳拂面，清風徐來，河邊蕩漾的漣漪，時而躍出水面的魚兒……每一個景都讓人有下橋去感受的想法。但那在人生的橋上只是一個虛像，一個所謂的誘惑的虛像。倘若下了橋，就會發現空空無有，到頭來一無所有，從頭開始。

　　繼續走在橋面上，會發現看似平坦的路其實很長很長，走了很久也走不到盡頭。中途已經沒有了美好的風景，也沒有了充滿欲望的心情。腿酸了，腳累了，放眼望去，似乎還有很遠很遠。或許這里開始放棄了，不想再走過去了。滯留在橋中，半途而廢，不想回頭，也不想繼續走下去。即便對岸的風景再好，也不能欣賞到。

　　也或許堅持了，接著往前走了。這時才發現路越來越短，越來越平坦，風景也越來越美。努力往前走，終于走到了盡頭。一陣涼爽的'風襲來，頓時身心活躍起來。再轉頭看橋的兩邊，綠樹更成蔭了，繁華更似錦了，水波更驚心了，漣漪更蕩漾了……人生之橋走到了高潮，也走到了盡頭。這里就是所有人所應奮斗的目標了。

　　回頭再看橋，不再有忽隱忽現，時近時遠，完整的橋身呈現在自己的眼前。不再有迷離，不再有消失，隱沒，完整的橋身停留在眼前。奮斗后的橋，一切都是這么美好。

　　不一樣的路作文 14

　　我們不能縱橫上下五千年，卻能博覽群書神游古今；

　　我們不能遍游五湖四海，卻能暢游書海知曉中外；

　　我們不能參透世間生死，卻能勇攀書山仰望生命。——題記

　　一條書路，從無知懵懂開始，鋪滿名著經典，通向知識殿堂；一條書路，從堯舜禹夏商周開始，載著五千年歷史的沉淀，帶給未來無限精彩。

　　書給了我們每個人不同顏色的天空，一千個人讀《哈姆雷特》就會有一千個哈姆雷特的形象，書的廣袤是任何傳媒途徑也不能比擬的。我愛讀書，愛讀書中的睿智、哲思；讀書中的清幽、淡然；讀書中的濃醇、幽香。那一頁頁淡墨清香，那一篇篇人生哲理，那一本本歷久彌新的經典，只有真正走進書中的人，真正潛心苦讀的人，真正愛書的人，才能感受得到。

　　書路漫，漫漫其修遠。我讀楊萬里，與“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”同行，淡雅西湖，柳浪聞鶯，曲苑風荷，拾一份淡然，歡樂；我讀凡爾納，與“海底兩萬里”“八十天環游地球”同行，暢游天海，博覽萬象，拾一份凝重，博學；我讀安房直子，與“風與樹的歌”“花香小鎮”同行，幻想世界，繽紛多彩，拾一份神秘、浪漫；我讀培根，與“知識就是力量”同行，隨筆精髓，人生哲理，拾一份深邃、廣闊。我放飛自己的心靈，在漫漫書路上越走越遠。

　　書路潔，潔于月光水。我讀李白月下獨酌的灑脫，讀“舉杯邀明月，對影成三人”，望著唐朝的月，于是李白醉了，我也醉了。我醉在詩人對官場的憤怒和厭惡，醉在他遺世獨立的`高潔人格。在李白的影子里，我找到了宋月下蘇東坡，找到了“把酒問青天”的瀟灑，找到了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的悲哀。我醉了，醉在孤高曠遠的境界，醉在他的豁達豪放。現實中陰晴圓缺各具風韻、引無數人無限遐想的月，書中濃妝淡抹墨香陣陣的月，皎潔的書路上一樣美好。

　　古今中外，皆濃縮于尺牘；千山萬水，盡了然于卷帙。書，讓簡單的人變得豐富；書，讓喧囂的人返璞歸真。我愛書，更愛讀書，書伴我走過生活的風風雨雨。

　　步于書路，行于人生路。

　　不一樣的路作文 15

　　一條平凡而又簡陋的路，一個不平凡而又深刻的道理。

　　夏日炎炎，悶熱的天氣壓得人喘不過氣來，心情也不免變得毛躁不安。行人在路上走來走去，不斷在埋怨這路的不平坦。

　　轉眼，一位身穿西裝的人踏上這條路，只見他一手提著公文包，另一只手則在拼命地扯著脖子上的領帶，一臉煩躁的模樣仿佛被這天氣感染了似的`。

　　忽然，他的腳扭了一下，光亮的鞋子上也沾了些污垢---原來他被路上不平坦的地方磕了一下。頓時，他大發脾氣，臉上的表情也由毛躁變得兇惡，用手指著路大喊：“你這條破路，坑坑洼洼的一大堆，怎么？見我見工不成就想欺負我是不是？破路！破路！”說完，還用另一條沒有扭到的腳在這條不平坦的路上拼命的跺。路上的行人看到他這般舉動都偷偷的在發笑，像是在這百般無聊的夏日中找到一些些樂趣，沒人理會他。

　　“叔叔，你不可以這樣的！”一聲清脆而又響亮的聲響在他身旁響起，霎那間他和行人都停了下來，十分驚訝的望著這聲音的源頭——是一個男孩。

　　這位小男孩長得十分清秀，大大的眼睛里里閃爍著光芒，正滿臉憤怒看著他，他詫異了一下又由剛剛的驚訝回變到兇惡，怒氣沖沖的超男孩叫到：“老子要發泄一下，與你何干，這路它會疼嗎？不會！就算它會疼又怎么樣，我就要踩！”說完，還繼續在路上跺著“會，它會疼的！”似乎剛剛的那句話激怒了男孩，男孩一下子就走到他面前怒視著他。

　　他輕蔑地笑了，周邊的行人也想看看男孩如何來斑駁。

　　男孩緩緩蹲了下來，用他那白白的小手撫摸著路面，目光柔和，輕輕的回答他：“會的，它會疼。萬物都是有生命的，它也一樣。路啊，自被鋪好以來，就一直為人們所用，他毫不抱怨，一直讓人們在它身上踩來踩去，也不求人們會懂得回報它，感激它。可是，你卻在那跺它，在摧殘它，你知道它會很傷心的！”

　　聽到這一番話后，行人漸漸停止了說話的聲音，不再抱怨，也不再在那看笑話了。而他聽完后，漲紅了臉，一陣陣發熱，不還意思的逃離了人群中。

　　周圍掌聲一片，一段時間過后，路上恢復平靜。路，依舊在努力....

　　不一樣的路作文 16

　　走過了許多的憂傷，才懂得原來現實就是用于襯托人們的存在，也是用來贊嘆人們的愚蠢。

　　現實的喧嘩，讓人們不得不學會說謊，不得不為自己愚蠢的行為辯解。因為得為自己、為別人活著，情愿出賣最重要的人，也要用自己的豬腦袋替別人著想，用不得不這樣做來說服自己因為過意不去的罪惡感，最不可原諒的就是那些人總是對著被傷害到的人說‘紙山拿走，一邊哭去！別在我面前露出你那邋遢的樣子！’可就是因為有這些不可原諒的人才能夠更現實的存活世上。

　　流言中總會讓人對另外一個人產生冥冥的負荷，因為某種人的故意，產生種種誤解，從而又誕生一件現實活生生存活的例子。受過傷了，就會懂得保護自己了，外披一件透明卻格外厚的白紗，從而怏成讓人似懂又非懂的性格。我們都是同一種類型的人，不，或者更確切來說我們都是容易受傷的孩子，盡管我們都已成年，可是我們都不成熟。沒有絕對成熟的人，只有成熟蛻變的心靈，誰都做過讓人不可原諒的事而那事也并不是你所想要的，那就證實了人們的不成熟。

　　成熟的人可以很麻木，也可以通達情理。

　　活在昨天，就是因為有前天，活在今天就是因為有昨天，也許明天不能活了，也有可能是因為前天跟昨天。

　　有的人孤單一輩子，偶爾360度扭頭，縱使斷了脖子還是換不來一次衷心的回眸，于是他的人生這一刻還是沒有一個標點符。

　　我們十九歲，時間比我們更老。可是我們是真的跟不上那個老人的腳步，我們只能踩著他的腳印，一步一步跟隨，等終于你覺著要趕上了，我們也老了，因為他給機會我們跟上的時候我們都沒有珍惜。這就是我們的格調，這就是我們九零后的寫照。回想我們活過的`所有情節，有些時候發生的偶然不會跟現實搭調可是你也必須得接受這個不是現實的現實，如果感覺到現實是陰暗的記得路過太陽照到的地方時讓陽光洗禮一下，如果不巧碰著日落了，也別慌，摸著黑也得找到回家的路，因為我們還有許多個看著日落的白天。

　　后記：或許，我們應該都在尋找，或許，也迷失了自己。只是再短暫的幸福，在了解之后的回憶，才發現，曾經不孤單過。我們都在等待，因為都曾期待著在流年中釋懷，其實只要簡單，就幸福。因為，我不是一個人。因為，快樂有你們。

　　不一樣的路作文 17

　　走在街上，望著眼前一條寬大的馬路，我突然想起了大羅山的那條“羊腸小道”，心中蕩漾起別樣的感受。

　　那是一個陽光明媚的清晨，我和朋友兩人去大羅山探險。為了讓這次活動更加有趣，我們不走旅客專門通道，而是走了一條沒有人的森林小路，那條小道也許是專為探險人士打造的。

　　這一天風和日麗，太陽公公懶洋洋地掛在空中，打著哈欠。我們卻沒有半分睡意，一路“高歌猛進”。不一會兒，就走到一條溪流旁邊。這條小溪可真清澈啊，連水底下的砂石都可以看得清清楚楚。那些砂石被打磨得光滑無比，如同一個個滑溜溜的雞蛋！仰面，一陣陣清風吹拂過臉頰，頓時身后的整個樹林都隨之搖晃起來，像綠色的波浪起伏著、起伏著……站在這片森林里，我似乎成為了一名山中隱士，感受著大自然的呼吸，與大自然融為一體……今天的這場探險真是太有意義了！恐怕再走1000次旅客通道，也看不到這番景象。

　　繼續向前走，翻過一個又一個小山坡，走過一片又一片樹林。漸漸地，四周暗了下來。前方的落日如同一個巨大的火球，與周圍的紅色云朵互相掩映，仿若血紅色的陷阱！我們感受到了深深的恐懼——已經走了那么長時間，為什么還沒有到達目的地？

　　剛剛一直在森林里面瞎晃悠，都不知道晃到哪里去了？看了看地圖，我的心徹底亂了。此時，一股寒風吹過，我被凍成了一塊寒冰，絕望地在原地站立著。

　　朋友也方寸大亂，像一只迷失在大草原的小羔羊，坐在地上哇哇大哭起來。我急得直跺腳，但拼命告訴自己二字：冷靜！這時，我突然思路大開，在黑暗中瞪著發亮的眼睛，平靜地對朋友說：“不要放棄，仔細找一找，一定可以找到出路！”聽了我的話，他頓時精神大振，一同隨我尋找起來。沒過一會兒，我們便看到了希望的曙光，找到了一條回家的路。

　　回過神來，走在眼前這條舒坦的大路上，回憶著這段或許在別人眼中再普通不過的往事，我的.心里卻頗不寧靜。因為，我從中悟出了一個重要的道理：在窮途末路時不要輕易放棄，善于觀察的眼睛就是你的導路人。只要努力去觀察、發現，成功的道路就在你的身邊。

　　不一樣的路作文 18

　　我曾聽聞有人這樣問：“讀萬卷書、行萬里路二者之間有何關系?”我說“路就是書、書就是路”。

　　書，一個溫潤的詞語，它裝載秦時風、漢時雨、大唐夢、宋城情，它緩緩向我們走來，像春的腳步，“潤物細無聲”。有了書，便有了文化，即使再荒涼的地方，也會有夢想生根發芽。書是歷史的手指，幾千載的歷史，最終落在了書上，涂上濃墨重彩的一筆，有人云：“常將《漢書》掛牛角”。你看，這舊時的風塵，至今還在牛角上晃蕩。

　　讀書的路，是改變人生的路。孔子曰“學而優則仕”，從古至今，人們仍將讀書作為跳出龍門的必經之路。書讓我們脫離了懵懂，書讓我們獲取了知識，書讓我們啟迪了智慧，書讓我們在未來的路上有了一個公平的起跑線。“條條大路通羅馬”，但讀書確是最直接、最筆直的路，是我們改變命運的路。

　　讀書的路，是養心的路。“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。我們在來到世界上時就是一張白紙，只有以書做筆，勾畫出一方屬于自己的精神天地。當你見到沙漠時，心中便有了“大漠孤煙直、長河落日圓”的作文詩句;當你走在春天的小路，腦中自然有了“春色滿園關不住、一枝紅杏出墻來”的美景，品味著春的美好。讀書讓我們從“宮闕萬間都做了土”感受歷史的變遷;從“采菊東籬下、悠然見南山”感受內心的平靜與淡泊;從“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”中感受兒女情長的`離別情思;從“長風破浪會有時、直掛云帆濟滄海”中獲得波瀾不驚的自信;從“人生自古誰無死、留取丹心照汗青”中領悟英雄的家國情懷。“腹有詩書氣自華”，讀書讓我們脫離世俗的紛擾，留下了高潔之情，涵養幾份靜氣。

　　讀書的路，也是感受中華五千年的文化的路，中華的文脈源遠流長，“以文化心”，文化教化了愚昧，以天地為經，以日月為緯，文化在這條經緯線上不斷地散播開來，它走的極快，歷史都來不及書寫，它又走的極慢，讓每一分鐘成為永恒。文化滋養著我們，充實著我們，縱情山河萬里，肆意九州五岳。

　　讀書的路，是我們每個人腳下的路，人生如逆旅，我們都是行路人，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我正在路上，披星戴月，風雨兼程。

　　不一樣的路作文 19

　　小瓢蟲重重地落在了一株茅草的葉尖上，葉子被震得一蕩一蕩，像被擲入了石子而蕩漾開的水波，輕緩地舞動著。小瓢蟲一動不動地趴在上面，小小的手腳輕輕地抱住葉子上凸起的脈絡，舒展開身體，隨葉子的振動，它就像回到了孩提時的甜美溫馨的搖籃。

　　它好想就這樣甜甜地睡去，畢竟，它太累了。

　　一進年關，城里的熱鬧早就閑不住了。可就在這幾天，附近村子里突然出現了蚜蟲，還有越來越大的蔓延之勢，村里人地里的白菜、青菜像撒上了一層灰白的霜。村里人緊急出動，可蚜蟲太小又太多，蚜蟲的克星——瓢蟲便緊急支援，而且瓢蟲家族已奮戰了七天七夜。

　　小瓢蟲年紀小，本是不允許去的，但它滅蚜心切，竟趁著大家的'忙亂也加入了滅蚜隊伍，一干就是五天多了。哼著輕快的歌謠，小瓢蟲加入了一場又一場的戰斗，不停地轉戰于一棵又一棵青菜。突然，它覺得有點頭暈，“噗嚕”一聲掉了下來。

　　茅草細脈劍一樣的葉子，燦爛地交錯著，劃過一道道弧線，像無數條深綠色的小路。然而眼前的路卻一直在變，晃呀，晃呀，不停。這一瞬，它看見了一條指向菜場的路，它馬上把心吊到了嗓子眼兒，恨不得這就沖出去。

　　可就在它拍翅而起的剎那，它發現，它的手腳有點顫抖，路，又不見了。

　　它嘆了一口氣，望著遠方，靜了下來。那就休息一會兒吧！

　　年是一根線，一頭牽著孩子的心，一頭牽著母親。小瓢蟲一邊在草葉上搖動，一邊回想著母親包的餃子的香味。

　　小瓢蟲想都沒想，開開心心地用“電波”向母親和親人們發出了最早的新年祝福：媽媽，爸爸，各位親人們，我現在在外面“旅行”，請原諒我不能和你們一起參加消滅蚜蟲的戰斗了，我現在過得很好，我剛吃過了一場餃子，和家里娘包的餃子一個味呢！先預祝各位新年快樂，心想事成！

　　躺了一會兒，小瓢蟲一邊回味著剛才那碗冒著熱氣的餃子，一邊進入了夢鄉，在這個短暫的夢里，小瓢蟲坐上茅草葉子上的那條路，回到了自己有媽媽的快樂老家……

　　回家的路，是幸福，哪怕山高水遠的辛苦和千難萬險的付出。

　　不一樣的路作文 20

　　現在，這條路已經平坦許多了，不再這般蜿蜒曲折。可這條黃泥路上的點點滴滴，卻刻在了我的心中。

　　凡人格言說：“在孩子和母親之間，母親始終是一只超載的輪船，任憑風吹浪打，歷經千辛萬苦也心甘情愿。”這條崎嶇不平的路，將母親變成了一輛負載千斤重物的小車。

　　那夜，風呼呼地吹著，雨隨著風的伴奏，飄然蒞臨。沙沙沙，沙沙沙——車窗被雨水拍打著。車一高一低的行著，很小心，很謹慎。車窗外，山連山，水沿路，偶爾聽得幾聲狗叫。“你冷不冷?冷就把我的'衣服穿上。”媽媽兩手握著方向盤，柔聲道。玻璃擋著，風吹不進來，可秋日的夜晚，卻也涼颼颼。我不說話，遵照媽媽的囑咐，把衣服穿上了。

　　車還在搖擺前進，黑黑的山一直守在身旁。突然，一個急剎車，我向前撞了撞，又坐在座位上。“怎么了?”我跳起來看前面，一下子給嚇著了，濕漉漉的黃泥中央，一個好大的坑。黃澄澄的泥漿水正懶散的躺在里頭，上頭一盞大燈，將泥漿水猙獰的面孔照得閃閃發亮。旁邊竟然連警示牌都沒有!

　　走不過去。媽媽拍著喇叭，旁邊房子似乎住著工人。很快有人出來，將一旁警示牌搬放好，并指揮車向旁邊路上開。我一看傻眼了。從那!那比這段路足足高出半米呢!那斜坡是黃泥堆積成的，很陡。車慢慢的，慢慢的向后倒著，突然間又向前傾。我的眼神順前望去，與那黃通通的深坑怎么這么近，這么近。媽媽下車了，一股冷風隨之吹來，媽俯下身子，搬起了路邊不知某個東西。轉過身來，才知是大石頭，石頭很重，媽媽很瘦小，背一直馱著，整個身子都跟著石頭向前傾。至車輪那，彎下來，把石頭放下了。媽媽又上車了，一股熱氣沖來。我不明此舉，待要問，車又啟動了。我看著前方，又時時看看后面。這次，車終于不再向前滑，似乎有什么東西給抵住了。趁著這個空檔，車逃出了這個又驚又險的地方。真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。

　　雨還在敲打著窗，似乎更急了。母親身上好像閃著光，仔細一看才知是雨珠和汗水。雨珠是美的，母親更美。路，還長著。母親的陪伴是溫暖的，母親在，安全就在。路途再泥濘艱險，風雨再清冷凄涼，母親總會在前方披荊斬棘，護我無虞。

　　不一樣的路作文 21

　　這是一條歷史悠久的綠色石板路。灰磚上已經布滿了蛛網狀的裂縫，這些裂縫密集地延伸到遠處。嫩草芽從裂縫中探出頭來，潮濕的路邊長滿了苔蘚。

　　這條路連接著村里的每一戶人家，刻有幾代人的足跡，承載著幾代人的記憶。有十幾戶人家，忙碌的身影踩著青石板路，像穿梭在自己的院子里。是的，這是一個大家庭，也是我開始生活的地方。

　　我仍然記得當我還是個孩子的時候，我總是喜歡坐在門階上，看著路上的“家人”。開心地跳來跳去跟我打招呼，正趕著和同學小妹約會；他以一種急迫而又快樂的步伐，急切地想見到他的新生兒子——王叔叔。邁著小步慢慢走著，走上街頭買菜的是李奶奶。上班要遲到的`陳伯伯騎著自行車呼嘯而過。甚至在我年輕的時候，我就深深地融入了這個大家庭，從心底里為路上的每個人感到快樂、興奮、無憂無慮和焦慮。綠色的石板路很干凈，沒有灰塵。人們來來去去，帶來涼爽的微風。

　　然而，漸漸地，我發現這個家庭的人似乎不能回來了。他們毫不猶豫地踏上門前的路，甚至拒絕回頭看這個家庭，一步一步地追求他們的生活。他們走出房子，走出城市，走出鄉村，只留下房子里的人在等著他們。也許他們都認為買房就是家，而這只是一個暫時的避風港。

　　呆在家里的人也變了。他們開始沉默，關上門回家了。我坐在臺階上，悶聲悶氣地看著生命在石板路上漫步的身影，塵土飛揚。

　　這個家庭似乎不再溫暖。直到我也踏上這條路，為了學習不得不沿著這條路走，暫時離開這個熟悉的家。腳底的輕微冷卻并不能消除眼睛里的熱量。后面是家，但我不能回頭。此時此刻，我明白那些離開的人并沒有下定決心，但不會放棄，因為他們害怕一旦回頭就再也不會離開。當我從學校回家時，我踏上綠色的石板路，發出輕快的“噠噠噠”聲，熱情地問候村民，享受我家的溫暖。晚上，家庭敞開大門，分享孩子們回家的喜悅。我面前的場景變得熟悉了。原來是同一個家庭或同一條路。不同的人過著不同的生活，但享受著同樣的溫暖。

　　它仍然是那個溫馨的家。

　　我正坐在臺階上，李奶奶從遠處的街道回來了:“小寶貝從學校回來了。奶奶這里有一些新摘的桃子。請拿一些。”青石盤上的草芽隨風搖擺，暖風吹遍了心田。

　　不一樣的路作文 22

　　夏天在我眼中猶如一條路一般。

　　夏天是一條通向火爐的路

　　夏天，驕陽似火，只要一走出門，就好像踏進了一個大火爐。太陽高高地掛在萬里無云的天空中，亮得刺眼，只要看一眼就會感到難受至極，再加上太陽公公熱情的陽光，整個人只要在太陽底下站幾分鐘，估計就要難受得虛脫了。剛開始只是覺得微微有點熱，沒有什么嚴重的影響，到后來，只覺得渾身發燙，火辣辣的陽光就像千萬只螞蟻撕咬著你的肌膚，撕咬著你的神經，讓你的肌膚由外到內地發燙發熱，慢慢地，汗珠就模糊了你的雙眼，濕透了你的衣服。這時候，一定要到涼快的地方休息，要不然就會中暑的!

　　夏天是一條通向清涼的路

　　大人都說，矛盾無處不在，所以，夏天同時也是一條通向清涼的路。你可以走向冷飲批發店，把脆皮雪糕，老冰棍，娃娃糕······全都帶回家慢慢品嘗。當你真正在家里吹著空調吃冰激凌時，那才叫一個舒服啊!輕輕咬一口冰激凌，甜甜的冰激凌便慢慢在嘴里化開，體內立刻涌起萬分的涼爽，如果不過癮，就使勁咬一大口，剛剛還熱的發燙的身體立刻涼了下來，嘴里的冰激凌在還沒融化的時候，大口大口地嚼，直到整個嘴都涼了。夏天的燥熱肯定也會無影無蹤，取而代之的，則是絲絲的清涼!

　　夏天是一條通往四面八方的路

　　夏天到來，就意味著暑假也到啦!我們可以趁此機會游覽祖國的大好河山。去年夏天，我們全家去了北京爬長城。今年夏天，我們來到了我夢寐以求的海南!第一次見到大海，我興奮極了，在沙灘上盡情地撒歡，時而撿撿貝殼，時而喝喝椰子汁，真的好舒服啊!我來到了到海邊，坐在海邊松軟的沙灘上，眺望著大海，大海真美啊!透明潔凈的海水中漂浮著翠綠的`海白菜，漁民在不遠處不辭辛勞地捕魚，白色的帆在海風中向我們招手。海水輕輕撫摸著我的腳面，散去了夏天的燥熱，就連美麗的海螺和貪睡的小螃蟹也不時探出腦袋，好奇的望著我們。真好玩!

　　夏天是一條通向火爐的路，夏天是一條通向清涼的路，夏天是一條通向四面八方的路，夏天是一條······在我的心里，夏天就是許許多多不同的路!

　　不一樣的路作文 23

　　我走過很多的路，我知道我原來走過的很多路都是歪路，可是我始終希望我走的是一條正道，我的方向一定是一個正確的方向，望著遠方，我堅信我一定會走得越遠。

　　——題記。

　　俗話說條條大路通羅馬，這世間的路的確是很多，但是目的地卻沒有路那么多。我們總是在上路之前思考著我們的目的地，這其實是一種很正常的事情，因為路總是很多，而我們的目的地只有一個，所以說我們要規劃一條正確的道路，以保證我們可以到達我們想要到的目的地。我也不知道何時起，竟然思考起這樣高深的`問題了，不過這也是每個人所要面對的，當我們到了一定年紀的時候，總是會思考一些更加奧妙的問題，因為這會讓我們的心靈感受提升一個檔次，會比那些用年齡低的人懂得更多，這也是我們成長的價值。很多時候路不一定是由我們自己決定的，我們的路也許會被別人所操控，被別人所決定，被別人所控制，但這都不是我們不前進的理由，我們的路一定要我們自己選，別人選的路不一定是好的，別人選的路不一定是真的，我們只有相信自己心中的那條路，不能隨意聽信別人的想法，我們只有靜下心來，仔細明白自己真正想要的，再思考自己要走的那條路。

　　其實選一條路很簡單，因為路是很多的。可是有沒有想過，一旦入選好了，你走下去了，你想要回頭是一件很困難的事情。如果你只是在路的前半段發現自己走錯了路，你想要回頭，其實也不是很困難的事情，但是你比別人已經退后了許多。如果當你已經走過了路的大半，甚至是走完了，你才發現自己選擇錯了一條路，那么你將不會再有翻身的機會了，所以說任何一條路都是有它的意義的，不是我們想走就能走下去的，我們也許走著走著自己都會覺得很崩潰，所以說，千萬不要隨意選擇一條道路，因為那條路也許根本不是自己想要的，它只是一個外表，只是一個表現，不要被它的東西給欺騙了。

　　路還很長，也許我們站在路的這一邊，望著那一邊會發現路很長很長很長，不是我們所能想象到的長，但是我們也是否想過，也許我們的腳可以征服那條路呢，路再長，也是有人走過的，為什么別人走得了？我們卻走不了呢？

　　不一樣的路作文 24

　　人生中有許多條路。每一條路，都是未知的，有可能布滿荊棘，有可能處處是陷阱，有可能是絕境……但我們必須選擇一條。

　　有人到了晚年，一事無成，孤獨終老；也有人在大去之時，回首往事，感到非常滿足。且能夠說：“我整個生命和全部精力都已經獻給這個社會。”究竟是什么原因能夠造成兩個人的人生如此的截然不同呢？

　　“那是因為他們選擇的路、選擇的人生不同。”正當我百思不得其解的時候，一股熟悉的聲音在耳畔響起。他是誰？我轉過身去，眼前的這個人令我感到十分地吃驚！他，他是校長。一位面目慈祥，笑容親切，兩鬢已經花白了的和藹老人。聽同學說，在學校里校長是很難見到的，我覺得這句話是真理啊！打自我進入這個學校以來，我連校長的真人都未曾見到過，只是曾在招生簡章里看到校長的圖片。我實在是不敢相信，此刻我非常激動。以往都是在廣播里聽到校長的聲音，現在終于不是在廣播里聽到的。

　　校長見我驚喜和恍然大悟的樣子，就問我想走什么樣的路。我思考了一小片刻，然后回答他說：“我要走光明正大的路，即使這條路布滿了荊棘，我也會勇敢地披荊斬棘，一直走下去的，即使這條路的盡頭是一扇門，門后有什么都是未知的，我也不后悔，不退縮，不拐彎，勇敢的穿過那扇門，看看里面究竟有什么。也許等待著我的將會是另一種挑戰，不過，我會很欣然的接受。”校長見我長篇大論一番后，便接著問“你剛剛說的一番話是否出自你自己，你提的那個問題，你想知道的答案是怎樣的？”

　　我回憶了一下校長之前回答的話，就這樣回答他：“校長，剛剛的一番話是出自我自己，可能在您看來，一個未成年的小孩竟能說出這樣的話，實在是不切實際啊！可是，我能告訴您，就如您所說的，兩個人的人生如此的不同的原因是他們選擇的路，選擇的`人生不同。我來到了這個學校，在這里求學，不就是選擇了一條光明正大的路嗎？”話音剛落，校

　　長欣然地笑了。校長說：“好了，本次談話到此結束，最后再告訴你，每個人都有自己選擇的權利，自己選擇哪一條路，就必須踏踏實實的走完，不后悔，不半途而廢。”

　　噢！那個一事無成的人就是沒有走好自己路的人吧，而那個有所作為的人是選好了自己的路，踏踏實實走完這條路的人吧！

　　不一樣的路作文 25

　　自己的整個小學時代，是在村里的小學度過的，那個時候就是孩子們，無論是去學校還是放學回家，通通都是自己一個人，不還有和別的同學相跟著！

　　家長們去學校的次數估計就是孩子第一天去學校的那一次，后來剩下的所有的事情都是老師和孩子們之間的！那個時候家長只負責把孩子叫醒就可以了，學習的事情從來都和家長無關！

　　記得有幾次自己就在上學的路上，想去做別的`事情，當然也就去做了，夏天的時候和別的小朋友去摘杏，以至于忘了時間，等去了學校的時候，第二節課已經快上了，那個時候好像也不存在說老師請家長這么一說，反正遲早你去了學校就行了！

　　一路上有的也只是和其他同學的，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧！

　　現在小臭的幼兒園就是在縣城里面上的，從上學的第一天開始，家長就和學校結下了不解之緣，基本上每天都是按時按點的送孩子去學校接孩子回家！

　　也因為騎著電動車，再加上就是學校離家特別的近，所以基本上就是上學的路途特別的短，但是自己也會在路上一直叨叨，就是跟孩子講一些關于學習的事情，上課要認真，好好聽講，下課和同學們玩的時候一定要注意安全，上課別和同學們說話，有的時候偶爾也會跟孩子們談一些人生的大道理之類的，什么學習都是學給自己的，現在的學習是為了將來以后過得更好！

　　有的時候不知道，也可能是自己說的太多了，孩子基本上關于一些該注意的地方都是左耳朵進右耳朵出，總之自己感覺孩子沒有做到，就是認真的對待學習吧！！

　　但畢竟想一下，他還只是個孩子，有一些道理，總得慢慢的懂！

　　只是在每天在自己的嘮叨聲中，也特別的懷念，曾經那個簡單的和同學們，嘻嘻哈哈打打鬧鬧的上下學路！

　　不一樣的路作文 26

　　把遇到的人見過的事都記下來，趁年輕；把感動過的奮斗過的都寫下來，趁還記得；把折騰的青春折騰下去，趁還熱血。要一個其他人都沒有的青春，這樣才算活過。

　　青春是一群不知天高地厚的孩子們拼命的向前沖，然后跌倒；青春是明知道下一句臺詞是什么，也會毫無意外的被感動；青春就是在你勇氣快要消失時，有個人來告訴你，不要怕，她陪你向前沖。

　　我相信總有那么一個人，在你最無助、最難過的時候在你身邊，在看過你最落魄、最真實、最不堪的一面也不會離開你。如果遇到了，就好好珍惜吧。畢竟有多少人愿意在最美好的那幾年陪著默默無聞的你？又有多少人愿意毫無怨言地包容你的任性和懵懂？

　　處在青春期的我，最開心的時候，當然是和許久不見的.好友聊天，互相吐槽對方。只有在這個時候才會覺得現在的我們都還沒有變得太多，還是和以前一樣。世界荒誕又真實，光怪陸離，但還好我還有朋友。不是說在最好的年歲里遇到了你們，而是因為遇到了你們，我才會擁有最好的這幾年。

　　對于漸漸長大的我來說，委屈自然有，難過也會有，不被理解更是常事。但父母卻也教會我“不要解釋太多，言語無法改變任何人的看法，他人是愛是恨都好，選擇一種生活方式，按照你想要的方式把自己變成無可取代的樣子。有時候，你必須硬著頭皮朝著你堅持的東西走下去”而我也漸漸明白青春就要浪費在美好的事物上了。在青春這條路上：能看書就不要發呆，有夢想就不要空想，要學習就不要拖延，能找到自己想做的事情就不容易了。

　　我不一樣的青春路，是因為有你們的陪伴與鼓勵才會變得不一樣。正是因為因為父母、朋友每次在我身后，陪我走在這條曲折的青春路上時，它才會變得不一樣。

　　天塌下來，你們是我的大英雄；天暗下來，你們就是光。

　　不一樣的路作文 27

　　“沒有一條道路是重復的，也沒有任何一個人生是可以代替的。”余華客這樣說過，同樣的，我們每一個人都有自己的獨特的道路，而現在，我們正是在青春路上，我要走的是那條與眾不同的青春路。

　　歌德說：“要成長，你必須原創才行。”我們每個人都有其獨特之處，正如世界上沒有完全相同的兩片雪花一樣，我們每個人的青春不同，道路也隨之不同。走在不一樣的青春路上，你可以感受到溫暖舒適的陽光，鋪滿這條七彩的青春路。

　　“百金買駿馬，千金買美人。萬金買高爵，何處買青春。”行吟于汨羅江畔的屈子。這個穿越千年的問題，依然讓我們深思。李大釗說：“青年者，人生之主、人生之春、人生之華也。”可見青春多么寶貴，難道我們要隨波逐流，人云亦云，最后泯然眾人？不！我們要走的是不一樣的青春路，這條路不像其他路那樣平坦寬闊，它可能布滿荊棘，也可能坑坑洼洼，但，那又如何？無須言，做自己就好，不一樣的道路會成就不一樣的人生。

　　古今多少人走著與眾不同的道路他們最后終得已成功，是因為他們走在不一樣的道路上，他們經歷別人不曾經歷的苦難，但同時，他們也領略別人欣賞不到的`美景。魯迅棄醫從文，用筆桿撐起中國人的脊梁；周恩來為中華之崛起而讀書，激勵多少人刻苦勤奮；李嘉誠打工掙錢成為首富，是多少人的理想之人；比爾蓋茨，退學創辦微軟公司，使多少人羨慕。《意傳》中說：“曰新只為圣德。”不一樣的青春路是獨創的，是全新的，更是值得探索的。

　　不僅是我們，世間萬物都有其獨特的一面，花中君子梅、蘭、竹、菊，它們以君子之姿，搖曳于文人墨客的詩詞作品中，它們的道路是與眾不同的。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“梅花需還小雪三分白，雪卻輸梅一段香”梅花不畏嚴寒的身姿，折服了多少遷客騷人，它的道路與眾不同，竹以其傲岸不羈的身影深深烙印在人們心中，它的路與眾不同。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中，晉陶淵明獨愛菊，菊在秋風中怒放，笑傲群芳，枯萎也不落下，它的路與眾不同。“君子生非異也，善假于物也。”我們也應該向這些“君子”學習它們的獨創精神，走在不一樣的青春路上。

　　“當我和世界不一樣，那就讓我不一樣……”五月天在《倔強》中這樣唱著。不一樣的路，成就不一樣的人生。我選擇了一條與眾不同的路，因為我知道我終究還是要做我自己。顧城說：“我不被人知道，也不被別人忘記，在別人的記憶里而活，這不是我的目的。”不一樣的青春路，收獲不一樣的溫暖感動，但我知道，我永遠不會獨行，因為會有一些同樣固執的人，在我的左右與我同行。

　　走在不一樣的青春路上，哼著不知名的歌曲，前方太陽升起晨光微曦……

　　不一樣的路作文 28

　　教學樓里貼著這樣一個故事：一位顧客分別對三個畫家說了一句相同的話，“您的畫怕是值不了那么多錢吧？”。其中第一個人聽了以后，對自己的畫仔細掂量，把標價抬高一倍，最終售出，而他經過后來的刻苦努力，成為著名的畫家，他就是丁托列托；另一個聽后只是輕輕地將畫撕毀，而從此改行學習雕塑，終于成為一代宗師，他就是唐代著名雕塑家楊惠之；第三個呢，認為自己的畫或許真的不值那個價，便降低了要求低于標價，售出，最后他只是一個三流畫家。

　　可以看到，前兩位畫家最后獲得了成功，究其原因，他們都能夠結合形勢分析自己、解剖自己，認識到自己的長處，能夠給自己一個明確的定位，走出屬于自己的新天地。他們的路雖不同，卻都獲得成功。

　　裹身于這個物欲橫流的社會，穿梭在信息交織如網的時代，面對每天如潮涌的語言，我們應該相信誰呢？一首詩中說過“俯首是春，仰首是秋，月圓是畫，月缺是詩”，每個人都有自己的`道理，行走在歲月的流年中，我們應該相信自己，同時要聽取別人的意見。

　　每個人都有自己的理想，每個人都渴望能夠張帆遠航，我們的路都是不同的，同學們，相信自己，不一樣的路，不一樣的成功。

　　走好自己的路，即使在風波翻滾的怒濤中，我們仍能把握生命的航船，準確駛向遠方的港灣。相信自己，即使在“山窮水復疑無路”的境地，我們仍可以開啟“柳暗花明又一村”的新門。人生風雨兼程成功與失敗同在，積極與消極共存，無論悲喜傷痛都要走好自己的路。高中三年，請大家走好自己的路，記住：不一樣的路，不一樣的成功！

　　不一樣的路作文 29

　　清晨，我踏著輕快的腳步向學校走去。這是一條柏油路，路面寬闊平坦、干凈整潔。道路兩旁的花園里種著各種各樣的樹，有小葉榕、黃桷樹，銀杏，還有很多我不知名的樹，常常都有小鳥在樹上發出悅耳的叫聲，像在唱歌一樣。樹下面種著許多花草，一年四季都有鮮花開放，讓人心情愉悅。

　　我邊走邊欣賞路邊的風景。走著走著，我不由得想起爸爸小時候上學的故事……

　　爸爸上小學時生活在農村，家離學校很遠。上學的鄉村公路是用石子和泥土鋪成的，到處坑坑洼洼、凹凸不平。路上沒有公交車，甚至連摩托車也很少見。上學只能步行，要走將近2個小時。晴天時，偶爾有貨車經過，路上就會揚起漫天塵土。人們只好躲到路邊上，閉上眼睛，雙手捂住口鼻，即使是這樣，頭發上、衣服上還是會粘上厚厚的灰。下雨天，如果看到汽車來了，就必須提前跑得遠遠的，用雨傘擋住濺起的泥水，一不小心還會滑一跤，弄得滿身泥。

　　后來，爸爸上高中了，泥濘的鄉村道路也變成了水泥路，公路兩旁栽種著高大的樹木。爸爸可以每天騎自行車去上學了。清晨的'陽光穿過樹葉間的空隙，星星點點的灑在路上，爸爸快活地蹬著自行車，只需要將近一個小時就到學校了。

　　腦袋里想象著爸爸上學的畫面，不知不覺間我就走到了學校。走進花園般的校園里，想著爸爸小時候的故事，我覺得自己現在的生活實在是太幸福了！爸爸說，他從小就夢想著我們現在的上學條件，現在這些夢都變成了現實：干凈整潔的道路、嶄新的教學樓、設施齊備的多功能教室、彩色的橡膠操場……

　　金色的陽光灑滿了校園，也灑滿了上學的道路。

　　不一樣的路作文 30

　　人生是本書，出生是封面，歸去是封底，內容要靠自己填。

　　人生是一塊調色板，有明亮，也有灰暗，誰都希望五彩繽紛，但每個人的結果并不盡然

　　人生是墻上的掛歷，撕下的是歡笑是淚水，還有身邊流失的青春，和對過去不盡的思戀

　　人生是一條船，每個人都想劃到對岸，有人輕松就過了，有人中途落水，還有的快接近時卻怎么也靠不了岸。

　　人生也是爬山，有人直奔目標而去，很快就到達了終點，卻忽略了途中美麗的大自然。

　　人生也是一種等待，有的人為你魂飛夢牽，你卻在等待另一個人的出現，愛得死去活來也要孤守自己的信念

　　有的人生轟轟烈烈，有的人生平平淡淡，誰都想站在金子塔尖，沒有穩定的基石也是枉談。人生不是黑板上的字，寫錯可以擦掉，重寫一遍，人生是山中的小溪，河流，邁開了步子，一去不復返。不一樣的人生不一樣的路，每個人都是對方眼中的風景線，不是人不想改變，是習慣于簡單，改變需要勇氣，改變也要承擔風險。不是所有的人生都輝煌壯麗，平淡是真是發自內心的期盼，得意處怎樣，失落時又如何？最后的結局還不是一縷青煙。往好處著想，做最壞的打算，誰擁有健康誰就擁有最大的本錢，不要以為起跑時你跑在了前面，其實決定勝負，到終點才看得見。珍惜所擁有的一切，看看我們的周圍和身邊。

　　想想還有人的世界是漆黑一片，四肢健全的'人們又有什么可言。不要埋怨生活不公平，不要羨慕別人瀟灑美滿，其實路就在你自己的腳下，只要能夠抬起頭來往遠處看。

　　走自己的路，讓別人去說吧，不是所有的人生都是一條直線，經歷了酸甜苦辣，才會懂得，真正的人生就是精彩地過好自己的每一天！

　　不一樣的人生……

　　不一樣的路作文 31

　　我的青春不為愛而活，只為夢想而拼搏。

　　——題記

　　青春似一場說走就走的旅行，是人生長河中美麗的樂章，而我們要做的就是讓每一個音符都值得回味與聆聽。

　　每個人出生時的起點都是相同的，只不過后天選擇的道路不同，正確與錯誤不過取決于怎么走罷了。縱然每個人擁有不同的人生道路，但我們一定要為自己譜寫最華麗的人生篇章。

　　卷了卷泛黃的'紙張，輕抿一口香茗。是否這本青春的書屬于你？屈原為何投身于滾滾的汨羅江？他心中又怎會沒有羈絆？只是在這些繁雜的紅塵瑣事與故國之思中，他選擇了故國而已。他的青春輸了嗎？不，他只是為了找尋內心的堅守，所以他選擇了和別人不同的道路。看，他的人生長河中因此而光芒萬丈，為后人所銘記。

　　青春路上，結果是什么不重要，只要奮斗過就好了。只要努力過，又有什么遺憾？保爾．柯察金的奮斗歷程又帶給了我們多少感悟。他雖殘疾，但不畏困難努力拼搏，已然成功。既然在路上行走不免磕磕碰碰，那么不妨踩著這條道路優雅地走完。我們能做的只是盡力走遠，天堂不一定在前，但地獄一定在后。

　　古往今來，多少文人墨客感傷青春，那是因為他們有夢想。

　　青春不努力，未來定無力。是的，青春時期是努力奮斗的時期，如果不努力，何以談未來？青春就要出發，如果你不敢面對失敗，那么就努力讓自己變得強大起來，能夠從容的面對離別。

　　青春即夢想。我不認為夢想只是嘴邊說說就成功了的。如果這么容易就能實現，就不叫夢想了。其實人的夢想也是自己對自己的期許吧！你擁有怎樣的夢想，付出了怎樣的努力，就會得到怎樣的結局。我一直堅信努力與收獲是成正比的。

　　不經歷風雨又怎能遇見彩虹？生活在同一片天空下，風雨自是不同，但人生中遇到的彩虹或許會一樣吧！不管你怎樣奮斗，這世上總會有一個人擁有著你想要的一切。遇到挫折如果無法避免，不妨繞一個彎好了。

　　不一樣的努力，自然會造就不一樣的青春。青春固然好，卻也太易逝。

　　如高山，如逆行。每個人都有不一樣的明天，只要努力定能是青春之花發出璀璨之光，愿每個人都能在不一樣的青春路上，走出不同的風采！

　　不一樣的路作文 32

　　你生命中有一件什么事最值得你懷念？

　　這是一個老記者在報上登出的征文。這位當年十分有名的記者如今已年逾花甲。當他在銘懷往事的時候突然想起了這樣一個命題：每個人都會有自己最懷念的事或人。果然征文發出后，他就源源不斷地收到全國各地發來的信件。奇怪的是，在這些信中提到的“最讓人懷念的事”，看上去都是一些讓人覺得有些雞皮蒜毛的小事。但那個老記者還是一封封仔仔細細地看了。其中兩封，他最感興趣。

　　那兩封都是講媽媽分蘋果的事。但一封是監牢里的人寫的`，而另一封是一位成功人士寫的。

　　監獄里的人寫道：“有一天，媽媽給我們蘋果。我一眼就喜歡那個又大又紅的蘋果。弟弟馬上說出了我正想說的話，但媽媽不滿地瞪了他一眼。我靈機一動，對媽媽說：“我把大的給弟弟，我吃小的那個。”媽媽把大蘋果獎給了我。從此，我學會了騙、偷、搶……最終進了監牢。”

　　成功人士寫道：“有一天，媽媽給我們分蘋果。我一眼就喜歡那個又大又紅的蘋果，但媽媽叫我們去門外修理樹枝，誰干得又快又好，誰就可以得到那個大蘋果。我干得極賣力，最終得到了那個大蘋果。從此，我學會了為某樣東西奮斗。最后，成為一個成功人士。”

　　那兩封信引起了那位老記者的深思：兩個最普通的蘋果，引導兩個孩子走上了不同的道路，成就了兩種完全不同的人生。這是為什么？他把這兩封信發表在報紙上，很快引起了全國上下人們激烈的爭論。兩個蘋果的故事從此廣為流傳。

　　這兩個故事也深深震動了我。確實，媽媽是孩子們最好的老師，幼年的經歷對一個人的成長有著重要的作用。

　　兩條不同的路，我一定會選擇后面一條。

　　不一樣的路作文 33

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”——題記

　　一個生命的降生就意味著這個世界將會多兩個腳印，人的一雙腳生來就是為了走路，但不同的人有著不同的腳，也就會走出不同的路。

　　那次，我走在泥濘的山路上，一級級拾級而上，路在我的腳下一點點后退，離山頂越來越近，我不知疲倦，依然在走。路，就在腳下，終會走完的。我告誡自己，在走完之前，一定不能停下，就這樣，我飽覽了山頂的美麗風光。我將這次走的路刻在了腦中，回到家，我依然在走，但陪伴我的不是森林和動物，而是柏油馬路和那漫天的繁星。走好自己的路，其實很簡單，只需要一步步走下去。

　　那些年，他一步步在山間走著，凜冽的山風仿佛在磨練他的意志，他唯一的朋友是那匹馬，那裝著信的布袋，他20年如一日地工作著，樸實得象一塊石頭。一匹馬、一個人，創造了郵政史上的奇跡，他過灘涉水、翻山越嶺，用一個人的長征傳郵萬里，用20年的跋涉飛雪傳信，路的盡頭還有路，山的那邊還是山。他的腳印遍布在神州大地上，他走過的路足可重走21遍長征路、環繞地球6圈半，他——王順友就用這雙腳走上了感到中國的舞臺，他的職業很平凡，但他走的路不平凡，他用自己的腳走出了一條聯結城市和鄉村的路，走出了一條不平凡的路。那雨后山間小路上的一串串腳印，是他為他人奉獻的印跡。路，原來可以這樣走。

　　那些日子，一個小小的少年穿梭在廢墟之中，為了給災區獻出自己的一份力，他把自己——這個16歲的湖南高中生，說成了一個25歲的戶外登上愛好者，取得了進入災區的資格。那里很危險，他知道，但他更知道，自己的'心不允許自己在這種時刻袖手旁觀。于是，他走出了一條不平凡的路。那不僅是他在廢墟中留下的印跡，也是他的一條心靈之路，背著60多歲的老人獨自前進，負重50公斤依然在走。他令世界動容。就這樣，他走進了美國，走進了令人羨慕的高校大門，他——馬天之，地震中最小也是最先到達災區的救援隊員，9所美國大學的錄取通知書，就是對他走過的奮斗之路的最好獎勵。那坍塌的房屋旁的一個個腳印，是他為國家奉獻的刻記。

　　他，她，他們，都在用自己的方式走自己的路，雖然走出的路不同，但那些路上都刻著兩個詞語——努力、堅強，擁有了這種品質，就可以走出一條與眾不同的路，就可以書寫一段無可復制的人生，就可以永遠被人銘記。

　　走路，每個人都會，但走好路，卻不一定每個人都會。讓我們去看看他們，那些有著不同乃至非凡人生的人們，去看看他們走過的路，只有這樣，才會意識到，自己走過的路是如此不值得一提。

　　擁有一段不同凡響的路，去讓心翔得更高，讓夢飛得更遠。

　　不一樣的路作文 34

　　每當想到“路”這個字，我的腦海里就會浮現出許多種路，有崎嶇不平的山路，有坑坑洼洼的土路，還有平坦光滑的油漆路。在這個世界上沒有完全相同的路，就像在這個世界上沒有完全相同的人一樣。

　　古人曾經說過：“讀萬卷書，行萬里路。”這是告訴我們要好好讀書學習，讓自己所學到的知識，在生活中體現，學有所用。

　　每個人都有自己不同的路，這讓我想起了我們長春的形象大使—被稱為折翼天使的張超凡姐姐，她雖然天生沒有左前臂，但是樂觀開朗的超凡姐姐依然堅持自己的繪畫路，她終于成功了！超凡姐姐的`勵志形象在我的心里留下了深刻的印象，她說的一句話更是印在了我的心中，她說：每個人都要有夢想，應該有一個方向，才會知道未來的路。”超凡姐姐選擇了一條她喜愛的繪畫之路，并且一直堅持自己的夢想走下去。我也要像超凡姐姐一樣，選擇自己喜歡的路，就一定要堅持下去，我相信也一定會成功！

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這句話更是讓我知道了學習中更是沒有可走捷徑的路，只有認認真真的勤奮學習，才會有好的結果。在我們學習的道路上，勤奮、認真就像學習道路上的路燈一樣，時時刻刻的為我們照亮未來的路。

　　我現在還很小，以后在我成長的路上一定會遇到許許多多的路口，我要努力把握每一次機會，相信我的路一定會越來越寬！

　　不一樣的路作文 35

　　我們這一生需要走過很多的路，一段又一段，一段又不同于一段，但終要向前走，走到最后一刻。

　　人的一生需要走的路，或者說需要經歷的過程有很多。這其中不乏你想逃避的或想接受的，但人嘛，活一輩子，總要向前看，向前走，你想要的就在前方，或許需要一點兒耐心吧。

　　學會面對人生中的一些事，在拼搏的過程中成長，不要一味地逃避。即使逃避也都沒有用，有些事早已命中注定，只是早些或晚些罷了，該來的總會來。人生中必須要經歷一些挫折后才會得到成長，沒有誰的生活會一帆風順。人，無論何時，都要向前看。

　　人生不是一潭死水，不會永遠平靜，其實人們都想一葉小舟。在大海中行駛，想要到達彼岸，就要面對航行中的一切，一旦逃避，就會前功盡棄。浩瀚的海洋中將又蒙上迷霧。所以不要輕易選擇逃避，揚起你的理想風帆，走你該走的.路，應走的必須走的那條路。

　　路在腳下，心永不停止地跳躍著，向前方，努力地向前沖，你理想中的一切都在前方。你慌張地向前走，一不留神又摔回到了起點，走過的又要走一遍，所以看著腳下。走好每一步，走好每一下。穩固堅定地向前走，不灰心，不失意，走好當下的路，理想就在前方。人生也應如此，過好每一天，做好一件事，做好每一步。這點做好了，才有機會做那些想做的更好的事情。

　　我們活著就必須經歷很多事情，咬牙堅持吧。人生是自己的，扛過去就行了，你想走的路就在前方了。正如：冬天來了，春天還會遠嗎？你用心對待必須經歷的路，想走的路才有機會看見到。

　　未來的大門，將會被你用一把名為努力的鑰匙打開，未來的世界會用雙手歡迎你。

　　不一樣的路作文 36

　　我的學校美如仙境，兩座嶄新的教學樓，白墻黑瓦，整潔干凈。高大的教學樓里除了寬敞明亮的大教室，還有美術室，實驗室，會議室……各種功能室一應俱全。在紅綠相間的塑膠操場上有8個籃球架，我經常和同學在那打籃球，比賽。最引人注目的是菊園，雖然只是一個小小的花圃，可到秋天，萬菊競放，散發出一陣陣迷人香氣，讓校園變得格外明艷動人。木質的靜悅亭是我們課間看書，休息，觀賞風景的好去處。那里也時常舉行一些有畫展和講座，讓我們的校園生活豐盈起來……這是我的美麗校園，我快樂的`學生時代。

　　在80年代，爸爸媽媽的學生時代卻大有不同，媽媽說她的學校是在一座山腳下，光是從家到學校都要一個小時，可早上7點就要上課，晚上5點才放學，所以每天都起早貪黑。學校前面是片農田，是上學的必經之路。田里種滿了莊稼，田地的主人因怕莊稼被學生們踩壞，所以在田圍外搭了木板讓學生行路，小小的，窄窄的，很難走。記得有一年秋天，因為上學快遲到了，媽媽緊張地一路小跑，正經過木板時，腳沒踩穩，摔了下去，不僅弄得全身是泥，還被壓倒了田里的莊稼，被那個主人痛罵了一頓。打那每次走木板時她都心有余悸，格外地小心。”

　　而他的學校環境更是好不到哪里去，破舊的平房里幾個教室，教室里里面所有的東西都是用泥巴做。還要3個人同用一本書，因為窮，鉛筆都是短的不能再短了還在用。每天的下課鈴都是老師敲鑼鼓，走到每個教室說下課。一下課，他們也和我們一樣去操場上活動。操場全是沙子，風一吹，眼睛睜都睜不開。可盡管這樣，在能夠上學也讓媽媽決定快樂無比。可是，到了5年級下冊最后半年，因為學費越來越貴，外婆就建議媽媽輟學在家幫忙了，要不是外公說砸鍋賣鐵也讓孩子讀書，她根本無法讀到小學畢業……

　　媽媽在跟我將這些的時候，我可以清楚地看到她的眼淚一直在眼睛里打轉。

　　不同的兩代人，學習環境的差異可不是一般大。我為自己可以這樣無憂地遨游在書的海洋里感恩！

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