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滴水能把石穿透作文
無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的滴水能把石穿透作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
滴水能把石穿透作文1
“滴水能把石穿透,萬事功到自然成。”這一句諺語照亮了我前進的腳步,并使我擁有了巨大的勇氣。
臨近期末考試了,我們都在進行一次次地小測驗。“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”上課鈴突然響了起來,數(shù)學老師拿著一張張考試的試卷,我們猜想:唉,今天,一定又要進行小測驗了。數(shù)學老師把卷紙發(fā)了下來,大家看著這一道道簡單的.題目,便哈哈大笑起來,但是,我可不這樣想,為什么呢?因為我的數(shù)學成績本來就比別人差一點兒。開始考試了,我在腦子里把平時在家里做的習題在腦子里回憶了幾分鐘,之后,便開始做題了,我認真、細心地把所有題目都做完了,然后,我又在演草紙上把所有的計算題、應用題又算了幾遍,再把判斷題、選擇題、填空題細心地檢查了幾遍,80分鐘很快過去了,我依依不舍地把那一張卷紙交給了老師,我心里想:這一次我這么細心,應該能考90多分吧!
第二天,試卷發(fā)了下來,很多同學都考了90多分,而我卻考了80多分,當我正準備氣餒的時候,一句諺語在我的腦海里閃現(xiàn)出來,那就是——“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”。之后,我便利用課余時間來拼命地看數(shù)學書,看數(shù)學練習冊,做習題。這次,又該數(shù)學小測驗了,我認真答題,把復習的全部都在腦海里面想了一遍,寫完之后,我又認真地檢查了幾遍,我確保沒問題后,才把試卷交給數(shù)學老師,我見數(shù)學老師大概看了一遍后,滿意的點點頭。
第二天,試卷發(fā)了下來,我又見同學們都考了90多分,于是,我心想:我這次會不會還考那么低的分數(shù)呢?同學們都領到了卷紙,我卻沒有,我心里想:我是不是又要被批評了,忽然,我聽到老師說:“我們班有一位同學進步非常大,她就是——王羽,”我聽了這一句話,心里的那塊石頭終于放下了,我心里邊想:真是應了那句話,“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”。
通過這件事,我對“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”,這句諺語有了進一步的了解。
滴水能把石穿透作文2
語文教科書上出現(xiàn)過這樣一句話:滴水能把石穿透,萬事功到自然成。這話不就是說,功夫一定要下得深嗎?
現(xiàn)在有成就的人,功夫不都下到“水滴石穿”這個地步嗎?他們也是同樣的有耐心,為了自己高遠、執(zhí)著的目標,去不斷的嘗試,不斷的磨練,才將那“一小滴水”變成一個“石洞”。
物理學家居里夫人,她證明天然放射性元素鐳的存在。她在那樣條件極其艱苦的情況下,仍然一日又一日、一鍋又一鍋的做工作。每天都要送到化驗室溶解、沉淀、分析。就算工作有多么大的危險,就算條件那么艱苦,瑪麗·居里同樣堅持不懈的研究。三年又九個月,多么漫長,如果換做是別人的話,不早就放棄了嗎。可居里夫人卻堅持探尋不屈的信念,因為這堅定的信念,最后證明天然放射性元素鐳,取得了偉大的成就!
證實“哥德巴赫猜想”的數(shù)學家陳景潤,就又是一個例子。他熱愛數(shù)學,對于解題,他從不吝惜時間和精力,他不懂就問。陳景潤的求教方式很特殊,看到老師外出,他就緊跟上去,和老師走一段路,一邊走,一邊問問題。當他聆聽了清華大學沈元教授講的“哥德巴赫猜想”,知道了這個謎一直無人解開。多年以后,陳景潤在華羅庚的帶領下,夜以繼日的研究這個謎。一九六六年,他終于證明了哥德巴赫猜想。因為研究,他可用了一麻袋的演草紙才證明的呀!
天然放射性元素鐳的'發(fā)現(xiàn),哥德巴赫猜想的證明,不都是下了好大的功夫,把石頭滴穿后,才獲得成就的嗎?他們不都是在執(zhí)著的追求目標嗎?他們都在讓一滴水又一滴水,耐心的滴落,一滴滴去敲打那堅硬的石頭,終有一日,他會“水滴石穿”,獲得成功!
只要是石頭,沒有不可以滴穿的;只要你付出了足夠的汗水,屬于你的那一份成功就永遠不會溜走!
滴水能把石穿透作文3
在我的成長過程中,:“滴水能把石穿透,萬事功到自然成。”這句話伴隨我走過了風風雨雨,一直激勵著我前進。
有一天,我在家里寫作業(yè),媽媽走過來對我說:“孩子,今天我教你學騎自行車吧!”我又驚又喜,似乎腳下踩著一朵幸福的云。開始學騎車子了,媽媽先把這我,讓我坐在車子上,用力蹬。練了幾遍,媽媽把這后車座,讓我騎車。第一次起的時候就重重地摔了一大跤。媽媽說:“眼睛往前看,手要放松的把這車把,身子不要亂動。”可是我就是做不到,非常緊張,手攥得緊緊的.,身子就像木乃伊,這樣不正確的姿勢換來了慘痛的教訓—又摔了一大跤。那朵幸福的云頓時消失得無影無蹤。我垂頭喪氣地說:“太疼了,太難學,我不學了!”像斗敗的公雞推著車子回家了。
回到家繼續(xù)寫作業(yè),看到了書中日積月累的:“滴水能把石穿透,萬事功到自然成。”這句名言。這句話告訴我們無論干什么,只要目標專一,持之以恒就有收獲。看完這句話,我堅定了學會騎車的信念,相信自己一定能學會的。后來,每天我寫完作業(yè)就堅持練習汽車,跌倒了爬起來,再跌倒就再爬起來。每次跌倒,在我灰心時在我耳邊一直有一股風輕輕吹來:“爬起來,滴水能把石穿透,萬事功到自然成!”在這樣的“風”的鼓勵下我一直堅持練習。不知摔了多少跤,不知流了多少淚,不知留下多少傷,終于學會了自行車。
自己學習自行車的艱難中,不由想到古今中外的所有成功的人,他們在成功的背后都流了怎樣的汗水,付出了怎樣的代價啊!比如:諾貝爾為了研究炸藥,付出了常人做不能承受的親情、身體的一次次傷痛,同樣經歷了一次次失敗。還有李時珍、愛因斯坦、愛迪生……他們是目標專一,持之以恒鑄就了他們的輝煌,是持之以恒抒寫了他們光榮的華章!這是一個深刻的哲理:“滴水能把石穿透,萬事功到自然成。”
滴水能把石穿透作文4
每當我遇到困難時,總會想起一句名言——滴水能把石穿透,萬事功到自然成。這句話常激勵我,失敗時不能輕言放棄,不向困難低頭。你知道我為什么喜歡這句話格言嗎?就讓我來說說原因吧。
一年級的時候,媽媽給我報了美術興趣班,每周六上課。我很想去學,但任課的老師很嚴格,有時一兩個星期也不會表揚我們,所以大家都非常渴望得到他的表揚。二年級后,大家差不多都被表揚過,只有我和幾位同學還沒被表揚,大家都用怪異的眼光看著我們。從那以后,我更用功了,周一至周五畫三幅畫,星期六、日各畫一幅,我不斷地畫,希望可以得到老師的表揚。有時,畫著畫著突然就哭了。媽媽鼓勵我說:“女兒,你已經長大了!做事不能半途而廢,堅持才能迎來成功。”我畫了不知道有多少次,哭了有多少次,泄氣了有多少次,我依然堅持著。皇天不負有心人,我終于成功了。那天,我去上課,內容是畫鞋子。我對著老師給的鞋子,認真地畫了起來,當我畫完的時候,沒有一個人畫完,我就修改了一下,拿去給老師看。我問:“老師,行嗎?”“怎么不行?再去畫多一、兩幅!”老師和藹可親地說。我回到座位上,繼續(xù)低頭畫著。接著老師對大家說:“你們等等,看看這幅作品”,然后老師拿著我畫的`鞋子,讓同學們都來瞧瞧,“嘩,真漂亮!”,“真美”……這些贊美,表揚的話,從同學們的口里冒出來了,頓時我心里樂開了花……
現(xiàn)在每當我遇到困難時,總會想起那句格言-----滴水能把石穿透萬事功到自然成。
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