此情成追憶作文（通用15篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的此情成追憶作文，歡迎大家分享。
此情成追憶作文 1
那一天陰雨纏綿，我心情卻別樣的好，終于可以告別學校監獄般的生活幾天放松放松，緩解一下那緊張的氣氛了。
沒有相約朋友去狂瘋，也許是多日在學校的早起晚睡，感覺很累了，靜靜的坐在陽臺上感受著冬晨略帶寒冷卻很舒適的北風。
電話鈴聲打破了這片寧靜，看了看號碼淺淺一笑，是朋友打來的，沒想到他們還記得我今天放假，一股暖流涌上心頭。按下接聽鍵，短短的幾句就掛了，然而我卻像跌進了冰窖，心情低落到了極點。他告訴我說部對接兵今天得起程前往部隊，問我去不去送他。他還告訴我，看了看號碼淺淺一笑，是朋友打來的，沒想到他們還記得我今天放假，一股暖流涌上心頭。按下接聽鍵，短短的幾句就掛了，然而我卻像跌進了冰窖，心情低落到了極點。他告訴我說部對接兵今天得起程前往部隊，問我去不去送他。他還告訴我有兩個朋友也是今天要去部隊。我當時想也沒想就答應了，能跟他們在一起多待一分鐘那怕一妙鐘就代表少跟他們分開一分鐘一妙鐘，但就在掛了電話的那一刻我就后悔了，我害怕那種離別的場面，更害怕那種那種氣氛，我是一個感情很豐富的人，已經不止一次為離別流過過淚了。
思前想后還是決定去，心很沉、無力！或許是友誼本身就擁有力量，就是那種無形的力量支撐我托著沉甸甸的腳步走向那個約定的地方。雨不大，我沒有打傘，除了機械性地移動如鉛重的腳，我再沒有任何閑勁去撐起那個負擔！
在一次次的彷徨與停步之后終于來到參軍人員集合的地方，給我的第一感覺：這是一個充滿傷心卻又滿載歡喜的地方，傷心的是因為離別，歡喜的是“民以軍為榮”！每個身著軍裝的小伙面前都有幾張布滿滄桑的臉，他們在不住的叮囑將要離別的親人。
在一個角落里尋到了幾個熟悉的身影，他們正向我招手！感到很奇怪，就他們三人在那沒有看到他們父母，也沒有別的什么朋友在那。后來我才知道他們怕父母因不舍留淚沒讓去送，至于朋友大多都已不在家，在家的也在學校或有事沒空。我突然發現身旁的朋友正在一個一個的減少去遠方尋夢了！
在那個角落里都滿懷心事，沒有說太多的.話，一切在不言之中，正應了那句古此：此時無聲勝有聲！我們內心的那份情，那份留戀，不需要表達，彼此心里都清楚，這一別不知何日方能再聚。
煙頭滅了一個又一個，不知過了多久其中一個被點名了，點名聲響起的那一刻，我知道他該走了，必須走了！還是沉默沒有誰說話，他給我們每人來了個擁抱轉身一步步走向那個屬于他的地方，沒有回頭，我知道他是怕回頭會有更多的不舍！我掏出手機留下了他的背影，白色海軍軍裝的記憶定格在手機里！
那一刻我想哭但忍住了。三個人六只眼對望著。我打破了那沉寂：“兄弟們，去了那好好干，雖然我希望你們早日回來相聚，但我更希望你們留在部隊，有個好前途，從軍是我的夢但家人不許了，就由你們去幫我實現那夢吧！”那天他們沒有回答，只說了句很簡單但我永遠忘不了的話：“兄弟我們會想你的”！然后又是沒有尷尬的沉寂！
雨大了很多，沒過多久都走了，剩下一個孤單的我站在雨中望著車輛消失的地方擦拭著被雨水掩飾得很好的淚，是的！我又一次為離別而流淚！
那天留下太多我無法忘記也不允許自己忘記的的畫面，特別三張背影的相片已深深刻入我心底！
此情成追憶作文 2
夜夜皆笙歌，笙歌散盡游人去，留下的是月到中天空寥落。任白駒過隙，落日黃昏，一轉眼已過一年。忘記的不是姓名，相逢的亦是真情。在我們馬不停蹄的奔向枯萎的時候，任花開花謝，已不足打動人心。
離初中畢業已有一年了，我不經感慨淚珠飄落述心曲，迷茫如雨蒙華屋，何事又離愁，凝思悠復悠。當淚珠飄落，晶瑩剔透，芊芊玉手，可否撫盡塵垢？
往事濃淡相宜，我卻思之驚心。人的一生不是這么過，就是那么過，終歸灰燼，遲早而已。但只有記憶里的故事也許還會留作遺物被他人當成飯后談資，趣聞軼事。三年那樣快，有的人自從分別便未再照面，有的人散了卻依舊還粘在一起。原本因年少無知成了仇家的彼此，如今早已難求一次相遇。時間真是把利器，把甜美的變痛苦，把苦楚的變甘美。如今拿起畢業照，很難再一口說出某人的名字或外號了，要嘛，張冠李戴，要嘛，壓根就想不起來。也許是我太健忘，但畢竟時光無刃，卻過處流傷。
對于這一切，我只有付之以苦笑——這便是懵懂而遺憾的三年涉世。淺嘗又何以為人情？我真后悔我未能細品這三年，我是多么希望能如同喝下午茶一般悠閑的品味那三年中的苦澀與歡樂所匯聚成的那一杯濃茶。雖然入口苦澀，但卻過后唇齒留香，淡淡的茶垢便是最深最真摯最傾心的記憶。但我們是多么的不知珍惜，在三年中我雖澆了一杯熱茶，但卻擱置在了桌前。待花間一游，或他處小酌而歸，以為它們任舊會熱香撲鼻的等在那里。殊不知這世上回眸之間，便是人走茶涼。不論心多么熱，只要時間夠長，就足以淡滅往事的熱枕。
三年前我如愿考入本校，一年前我又如愿留于本校。而往日的同窗大多已巧奔妙逃般的脫離了我的視野。我不知他們是否也想留，但我知道他們必須走。唉，只能怨這世間，不論任何事情任何時期，機會大多都如同一間房子，墻為多數人所設，門為少數人而開。如今看來我們的故事的特色就是沒有任何鮮明的輪廓，但它所引起的回味卻太長，涉及我的一生，那是一出持續不斷，隱而不見，秘密的'，內容實在的戲劇。
在一切都上演完畢后，落幕的那一剎那，我才知經過了那些，歡愉，失落，幸福，苦楚的年華之后，我將在死時以比生更加值得而告終。
那三年就如同鴉片一樣，引我飄飄欲仙，事后又犯隱難治。無時無刻的不在剝離著我最后一點殘存的希冀，希冀那一年，我們不相離。
我非言，言而不衷，而是我想離，卻離而不去。無奈的嘆一聲——唉！我這一生，會遇到很多人，緣分皆朝生暮死脆弱如露水。無所期，無所盼。也無所依戀。我也只能這樣慰藉自己了。但時光過處，往往留下蛛絲馬跡，每當觸碰，心便驚了，兩眼便呆了，人便僵了。我就曾無數次的這樣看著畢業照，內心抓狂一樣的希望再來一個三年。若不能，便把每一張臉龐都刻在心上，無所謂貴重，也不求回味，但求無憾繼而無畏。
那三年，我們過得這么似水流長，靜靜的，每一個琳瑯的日子都似一片粼粼的波光，平靜地流逝遠方，卻只在河床的深處才見礁石和漩渦，伺機暗算年少的澄澈和無知。擊碎那些記憶和回味。我想這大概就是時光的藝術吧。
已是夏季，又到了那個時節，但記憶里的一切皆不在了。許多曾拿起卻亦是放不下的情誼，諸多無情的人兒已拋于腦后，或許相見也識不出他兒時的知己已是哪幅清秀。
此情成追憶作文 3
變幻的時光里，歲月原來是最大的小偷。轉眼，那童年的季節已漸漸遠去，我擔心未來在碌碌無為中度過，擔心自己變得庸俗，擔心找到正確的路時已白發蒼蒼。患得患失之間，聽到胡夏的《那些年》，余音繞梁之時，記憶中閃出祖母的點點滴滴。
我有一個近百的祖母，慢慢時光長河，從我記事起，她就好像從未改變過。畫面定格在某年某月的下午：白色奶酪似的頭發，略帶紅暈的面頰，左手叉腰，右手扶著家鄉的老槐樹，一身紅色旗袍，彰顯出祖母外表下那顆年輕的心。這是祖母最喜歡的'一張照片。但印象較深的還是祖母的雙足，又小又扁，可以想象她每天是忍著怎樣的痛苦吧！
老天對善良的祖母似乎有些不公平，祖父早逝，好在溫馨的家庭、孝順的兒女彌補了失去至愛的缺憾。我爸和幾個姑姑約定：每年誰家負責定做鞋子，誰家負責買電熱毯，還有誰家縫幾雙舒適的襪子……這樣的孝心，那樣的默契，逢年過節的，家家都往祖母家送東西，卻不曾有重的。每當大家大獻殷勤的時候，祖母總是用拐杖往地上一戳，生氣地坐在小板凳上，魚尾紋拉得長長。她常說的一句話就是：“哎，都天天忙得轉東轉西，還天天給我送東西！”然后又傴僂著向里屋走去，我想祖母的心里應該是欣喜的吧！祖母收到的禮物自己從不舍得吃，不是給小孩子了，就是發霉了而又不舍得扔掉。
祖母每一天都過得很仔細，家里收拾的有條不紊。那些什么貓啊，狗啊的都會被祖母用一根繩子掛個鈴鐺在脖子上，她的理由是為了怕他們迷路。有趣的是那些雞、鴨、鵝、狗們，他們誰的話也不聽，只要祖母往那一站，全都稍息。對此，我爸常用那無奈而不解的眼神瞅著那些個雞鴨。
周末，我也是祖母家的常客。興許，祖母真是年紀大了，我一到家就念叨我，說我這幾天怎不去她屋里坐坐的，又怎么的沒和她聊天了。雖說我是一個孝心滿腹的好孩子，但這種方式的愛還是讓我好幾次都差點消化不良。同學們都說家長不懂兒女的心，我有同感。因為我媽從不理解我千里迢迢買玫瑰給她的用心，我爸更不知道我早出晚歸背后的故事。他們只把它當作是一種奢侈，認為是我玩世不恭的一種體現。可以想象，祖母是怎樣的了。記得祖母好幾次都飽含淚水，用布滿溝壑的手握著我，對我說一通聽不懂的哲理，大都是關于學習的，最后還一定要把黨、人民、毛主席搬出來。
祖母那屋的墻壁上、柜子上、桌子上，擺著的，掛著的全是毛主席的畫像，祖母常說：“毛主席偉大啊！想當年沒有毛主席，那就沒有我們這一家子啦！”祖母也常和我講她和祖父的故事：是怎么不認識就結婚的，是怎么忍心拋下她上戰場的，之后又怎么中了子彈。或許距離太過遙遠，所以每次我就像在聆聽一場古代的戰爭片，有感覺的只是祖父腿上的槍眼。而祖母十次有九次都莫名的哭泣，搞得我很狼狽，還得哄。
中秋將至，祖母的九十七壽辰馬上也快到了，英姿颯爽的老太婆，在孫兒的眼里您卻越來越年輕了。希望您永遠的活下去，直到我的兒子、孫子都能聽您講故事……
此情成追憶作文 4
那時，家里不富裕，這不是父母的錯，可是爸爸總是自責，我們都明白，放棄撫養二姐一直是他最痛的地方，還有就是我。
爸年輕時，家里很窮，所以爸爸讀完了小學便在家干活，一直做苦力，媽說：“當年看上你爸，就知道他沒錢，只是看他老實。”爸很疼媽，認為這是他的福氣，還有人能看上他。
媽而后第一胎生的是女兒，爸媽有點失望，但也欣喜，說不定下一胎是兒子，一兒一女，也挺有福的，直到第二胎仍舊是女兒，爸媽很是焦急，兒子是一定要的，再兩個女兒，怎么養的起？哭了一晚，爸強打起精神，黝黑的面孔看不出什么變化，只是嘴唇有些蒼白，空洞的眼睛毫無光彩，終于還是冷冷的說出：“送走吧！太窮了，養不起，留在家里受苦！”媽也沒辦法，哭鬧了幾天，生平第一次當了一個罪人，還是自己女兒的罪人，也有后悔心了吧！嫁爸是錯誤的。
再就是我了，我是幸運的，姨媽愿意撫養我，在媽媽的哭聲中送出了，毫無感覺的進入了另一個懷抱。
太陽照升照落，我一天天在成長，我的童年很美好的.度過，和表哥、表姐一起砍柴，爬山、樹，洗衣服。
還記得那個短頭發的假小子，玩耍時踩到螞蟻窩惹得全身紅疹還梨花帶雨[注: 象沾著雨點的梨花一樣。原形容楊貴妃哭泣時的姿態。后用以形容女子的嬌美。]大聲哭笑，讓人忍不住生氣又好笑，姨媽幫我邊擦藥膏邊擦淚的，還似笑非笑的兇著我：“這長記性了吧！”。表姐還不忘說一句：“邊哭邊笑，真羞！”就那時是真長了記性，再不敢靠近螞蟻的地方了！
清晨的第一眼，在頂著“懶豬”這個小名，睡意朦朧地來到小河邊，坐在專屬我的小石凳上，小洗衣石上，搓著那半個小時都沒搓出冒泡泡的大襪子，還使勁的加洗衣粉，總是有小魚游來游去，和我玩捉迷藏，見不理的樣，還偷偷地瞄我兩眼，吐著水泡泡！直到第四次，我還是被“勾引”去了，最后的結果是，一個早上，只洗了一雙襪子，外加我穿
在身上的大禮包！
還是屋檐下，下雨是我最喜歡的天氣，不管是哪個季節。
春天的雨在農村很清新，混有泥土和草的芳香，也許就我的小鼻子才能聞到吧！因為我每次問哥哥姐姐們：“看，又下雨了，聞到香味了嗎？哥哥姐姐們總是笑著勾了勾我的鼻梁：“哪有什么香味啊？你當它是桂花餡餅啊！”我還是嘟起嘴說：“那肯定是你們的鼻子失靈了！哼哼！”說完深深的吸了一口氣，又夸張呼了出來。經常姨媽也會找不到我，哥哥姐姐們指著那少了一頂斗笠的墻上：“又出外面“洗澡”了，許是姨媽擔心便叫我回來，回來了姐姐們還不忘嘲笑一翻：“洗好了呀！在家不就行了，讓你洗個夠。”我才不理呢！見我沒起色，姐姐便學著我的聲音夸張說“她在和小草玩，用手幫小草躲雨呢！還自言自語[注: 自己一個人低聲嘀咕。]地說快快長大，就不用怕下雨了。”逗得大家大笑的看著我，我氣結了“我～我～才不是呢，那不是小草，是李子苗，長大后會結好甜好甜的李子的，再笑，等～等～我有李子了，就不給你們吃！”大姐許是害怕了，開始奉承我，看著好假的笑著說：“好，我不笑了，那以后有果子的話，我可是要的哦！”我呵呵地笑了：“看在大姐求我的份上，我還不給的話，就太小氣了。”輪到姐姐氣結了。大家笑得更響了！
倍受寵溺的我，在另一方的天空下，很快樂的笑到爸媽重新領回撫養，我的生活回到了最初的地方，我眼里陌生的世界，所有都黯然好多！包括自己！
再次回來時，感覺“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。”“物是人非[注: 東西還是原來的東西，可是人已不是原來的人了。多用于表達事過境遷。因而懷念故人。]
事事休”，表哥送我一幅畫，畫上那個讓人發笑的爬樹姿勢，那個天真的表情，笑得很燦爛。真的還是輸了，可誰又能贏呢！姨媽老了好多，表哥、表姐都已有了歸宿，一起時，她們還在講我的童年“嗅事”，而我的童真一去不復返[注: 一去就不再回來了。]，可誰知，我多想再大聲的唱歌、逗樂、哼哼作響！可我不是長大了么？
那棵李子樹，已結了幾代的果實了！
此情成追憶作文 5
柔如春風
教室黑板上中考倒計時的標牌猶如巨大的戰鼓在我們身后敲響，同學們卯足勁拼命似的一鼓作氣往前沖，在別人成績連續向前飛躍的時候，我的成績卻在學校組織的幾次月考中如坐滑梯似的不斷跳水，我羨慕別人好似不費吹灰之力就輕輕松松拿到優秀，也恨自己即使付出許多努力卻依然在學海之中浮浮沉沉，心情宛如一只困獸，在老師、父母的期待交織而成的大網中逃不脫，掙不出，焦急卻又無計可施。我的心情一天天消極下來，生活好像偏離了原來的軌道，與往日的朋友漸行漸遠。
“走吧，我們一起出去看看”！就在我最頹廢的時候，幾個好友邀我出去走走。我本是不愿的，她們在年級前幾名的寶座上穩如磐石，而我在二十多名的階段與別人奮戰，還隱隱有繼續下滑的趨勢。與其浪費時間出去玩，還不如繼續去跟堆積如山的習題作斗爭呢！但最終敵不過她們的“死纏爛打”，我還是一臉不情愿的踏出了家門。
她們選擇的地方是一片小山坡，正值盛春，山坡上有如茵的草地和不知名的小野花，極目遠眺，原本密集高聳的房屋如芝麻般密密麻麻，穿過集鎮的小河如絲帶般纏繞在小鎮腰間，在陽光底下閃著金光。“不要灰心哦，我們都在等你”！就在我沉迷于許久未見的美景時，耳邊響起輕柔的聲音，轉過頭，映入眼簾的是好友們燦爛的笑顏和張開的雙臂。心中突然蕩起了一層層漣漪，我了然，這次出門只是為了我，為了讓我找回信心，重新回到她們中間。我投入她們真誠的懷抱，心中的困獸也撕破束縛，逃出囚籠，迎接和煦春風。
溫如暖陽
處于花季的少男少女，誰還沒有一點粉紅色的小秘密呢？
班上的女孩子喜歡成群成團圍在一起討論心事，她們話題的中心是一個在籃球場上非常活躍的身影。女孩子們談論他帥氣好看的面孔，談論他跨步一躍投籃時的矯健身姿，談論他燦如星辰還透著七分柔情三分堅毅的雙眸……但我從不參與，我喜歡一個人靜靜地倚在欄桿邊，眼光隨著他在球場上奔波跳躍。
可是不知道是誰窺破了我的小秘密。一時間，同學們的議論接踵而至，大家都是不太懂事的孩子，有誰會意識到這些議論給人帶來的'傷害呢？
站在學校天臺上，我淚如雨下，同學們刺耳的聲音在耳邊回蕩，我的手絞著衣角，躲在天臺的角落里無聲的哭泣，空氣中盡是沉默、沉默，我忽然萌生了逃離一切的念頭，這時幾雙溫暖的手覆在我身上，接著響起的是她們的聲音：“不要擔心，你好好學習，風雨過后總是要見彩虹的”！一句話淡如蜻蜓點水，卻溫如暖陽，給了我一股力量，頭上的烏云散去，暖陽乍泄，如此令人安心。
穿過木柵欄，穿過紫藤花，我看她們的背影輕快而明亮；穿過時間，穿過回憶，我找她們的笑臉燦爛而誠摯；穿過人群，穿過萬家燈火，我對她們的思念濃過重墨。趁微風不燥，趁陽光正好，趁繁花還未開至荼蘼，此情此景不追憶，還待何時？
此情成追憶作文 6
上回和爸爸一塊去悼念您的時候，我終于回到了闊別多年的故鄉。
“蒼涼”，只有這個詞才能形容我的故園了！很難想像，昔日的快樂家園怎么就突然變成了一個荒蕪的不能再接納我的回憶！
猶記得我的童年里充滿了您慈愛的笑容。我喜歡扯著您的.衣襟跟在您后面不停地喊著“爺爺”，直到您張開大手抱抱我為止。有時還會不恭敬的用手去捏捏您那打滿歲月印跡的臉，軟軟的，像您善良的心腸。印象里最溫馨的夜晚要數您給我創造的故事王國了！您總是遺憾自己讀書不多，但您講給我的道理卻是最動聽的。
可現在呢！當我走過您揮灑過汗水的農田時，沒有了肥美的蔬菜、飄香的瓜果，空留一片嘲笑歲月的雜草。當我回到老屋時，聽不到您喚我的名字，無法再握一握您堅實的大手，看不到您走向田間地頭那挺拔硬朗的身影。我再也感受不到您至親的呵護與愛撫，寒冷時我會忘記加衣服，因為沒有您的叮嚀我已經忘記了季節的更替，似乎還在等待那一聲溫暖的囑咐，等待您站在門前呼喚一聲“老孫女”。
你給我的愛是一條緩緩的小溪，而今卻斷流了，我無以回報，歲月也不給我回報的機會。四年多了，直到今天我還不敢相信，你竟離我們而去！而這四年仿佛也只停留在你抓著我們的手老淚橫流的那一刻，您不舍我們這群孩子，但卻說不出一句話來。
以前您在時我可以向您肆無忌憚地傾訴，您總能給我找到答案。我可以從您身上讀出“寬容”、“大度”的美德并踐行著。世界上有很多偉大的人，而在我心中你卻無人能比。沒有您的歲月里我品味到了孤獨，真的很想和您風雨兼程地再走上幾個春夏秋冬，或者奢侈點，再回到過去，仔細品味那些童年的歲月里的種種溫馨！
當我再去悼念您時，我終于明白爸爸當時為何要哀傷流涕了。這畢竟是承載了美好記憶的地方，而今卻物是人非！如落葉歸根一樣，我們不舍的是那段感情，不堪于歲月的厚重。這樣真實的站在一方墓前，欲哭無淚，突然是這么的感激那些伴我走過的人哪！
此情成追憶作文 7
猶記兒時的夏夜，月光泠泠，一片蟬聒蟲叫聲里，我神游于《三國演義》的傳奇中。
大動亂亦大奮發的歲月啊，百萬大軍橫過漠漠大野，仁人志士的頭顱尚在擔風挑雨的肩上寄存。血在腔中呼嘯，劍在壁上狂吟。我亦想統領千軍萬馬，在那滾滾的歷史長河中，搏一世的名垂千古，只恨百無一用是書生！
當讀到呂布命殞白門樓，一代豪杰淪為階下囚時，那英雄末路的哀告：“大耳兒！不記轅門射戟時耶？”我不禁為之扼腕嘆息，喟然傷懷良久。
此情此景，如昨日赴宴，席次猶溫，卻不復上演了。我已抽不出時間將那一本書一本書的從一而終地讀完。
年歲漸長，那種全心全意沉浸于書中的心情已經無從找尋，熱血已冷，豪情作古。增添的是一種疲于奔命的.無奈和心煩意亂的空虛。
于是，零碎的閱讀成為了不二的選擇。
零碎式的閱讀，也成為時代的無奈之選，閱讀成為了一種工具，而非一份人生的樂趣。
曾幾何時，這個快節奏忙碌的世界已經改變了我們太多。手機替代書本，網絡占據生活，地球變為村落，隨時隨地，我們便能通曉地球村的每個角落。短小的“微信”說說，替代了委婉抒情的長詩；輕浮的娛樂新聞，替代了每日必需的精神補給。高率的時代，我們抽不出時間讓靈魂在長篇文學作品的恢弘或者舒曼中飛揚、休憩，僅有的閱讀也只是為了考試、為了職稱，急近利之心隨處可見。
而我常想起一個純粹醉心于求知的讀書人。孫犁在《書衣文錄》中寫道：“日光下徹，讀書晾文，終日如此，甚適。”那份在物欲洪流面前從容自在的態度及那種將閱讀視作享受生活的方式正是現代人所缺乏的。物質的富裕掩蓋不了精神的赤貧，安安靜靜享受一本書的樂趣，縱然千金也無從換取。
零碎式閱讀雖無可厚非，然而折射出的卻是整個社會浮躁的心態。
我們總是匆匆，每日海量的信息如洶涌洪水，讓我們應接不暇。那些短小而沒有營養的“快餐”閱讀一閃而過，剩下的是更為長久的空洞和空虛。太過分求結果而忽視了那安心閱讀的過程，一顆流于表面的輕浮之心又怎能發現、探索、追問出生活的真意？錢鐘書十年方成一本《圍城》，史公半生艱辛換來《史記》的歷世流芳，而曹雪芹用一生的顛沛流離才鑄就了紅樓夢的不朽。當今的時代卻似乎成為一個沒有大師的時代，人人都可一夜成名，人人渴望一夜成名。而精神世界的高度，若沒有經年的沉淀、潛心地思索、誠心地穎悟，又豈能隨隨便便企及？
零碎的閱讀折射出當今人們零亂而匆忙的心。
紀伯綸說：我們已經走得太遠，甚至忘了為什么而出發。我們早已丟失了對書卷的那份敏感與虔誠，丟失了那種由一而終的探索精神，多的，是一份毛毛躁躁而無所適從的心情。
兒時的書，已是落了塵吧。昏黃的燈下，遙遠的，是那年關公一騎絕塵千里，諸葛亮縱橫捭闔，劉備與曹操煮酒論英雄。
該重溫了，當年那杯酒，當年那份情……
此情成追憶作文 8
桌子上停著一杯溫牛奶和兩根油條，看著，看著，鼻子就酸了，想起太婆，想起和太婆一起的日子。
記事起，總是看到爸媽那忙碌的背影，陪伴我的只有太婆了。讀幼兒園的時候，第一個站在門外的，就是我的太婆。看到她，我小小的心就能安定下來。從園里出來，太婆第一個就看到了我，她笑著喚我過去，貼著太婆的衣襟，太婆就勢把胳膊環著我，我們依著慢慢往家走。
從小學三年級開始，每天的早飯還是太婆準備的。一杯溫開水或者是一杯溫牛奶還有兩根油條。太婆總是笑著看我吃，“太婆你吃了嗎？”“太婆剛吃了藥，等些時間才好吃飯。”那時的我居然吃完摸摸嘴轉身就走了，卻不想別的。而且每天都這樣。直到有一天，早上起來，發現桌子上沒有以前想要的早飯，太婆怎么不準備早飯呢？屋子里空蕩蕩的，我有種無處可依的感覺。
放學回家以后，看到很多人都聚集在太婆的小屋里。我問奶奶怎么了，奶奶說太婆胃病這次大出血，醫生說，沒多少時間了……我當時傻傻的，不知如何是好。之后的一天早上，突然發現桌子上有我以前的早飯，心頭一熱，眼淚涌了出來，為什么？為什么太婆身體這樣還要為我弄早飯？我不是上帝，我不要太婆為我操心，我不要……
一天，我從學校高高興興回來，突然發現，太婆的小屋外面，跪著我所有的親人，奶奶對我說：“家浩，來，拜拜你太婆。”我腦子里面突然浮現出太婆對我做的所有的.事情。拜完之后，轉身，眼淚流了出來。不會的，太婆不會離開我的，太婆她很愛我，她不會走的。晚上睡覺和太婆有關的記憶，占滿了我整個腦子，我不要別的，我只要太婆在我的身邊，可是我卻無法得到了，淚水浸濕了被褥。在太婆遺體火化前的晚上，我守著，含著眼淚對太婆說：“太婆，您這一覺睡的好嗎？我知道您不會再醒過來了，但是，我希望您在天上能夠過的好好的，我會好好讀書，我愛您。”雖然我是笑著說的，但是，我的眼睛里，除了淚水還淚水。太婆是我最親最愛的人，她的離去，對我來說，是多么大的打擊啊，可是我只有默默地祈禱了。
只要每天早上有一杯溫開水或者是一杯溫牛奶和兩根油條就足夠了，我真的想這么一直下去，這樣的日子，我真的很幸福，太婆……
此情成追憶作文 9
一位朋友對我說，她在上認識了一個朋友。她覺得那位朋友深沉，內斂，成熟，睿智。我問她：“那你告訴我，他叫什么名字，好吧？”她茫然了，搖搖頭，說她還沒問，而他也什么都沒說。
我嘆了一聲氣，這樣的也算是朋友嗎？哦，應該算的吧！只要可以相互懂得，就可以了。名字呀，只是個代號而已，不必糾結。所以，我注冊了一個id，想試著尋找一下，她口中的那個朋友，看看他究竟是何方神圣。
一次，她又對我說，她說他們沒再聯系了，因為她曾發紙條給他，而他卻沒回復，讓她空等了將近一個月，卻依然杳無音信。在那一個月中，她去了許多地方，看到了一些人和事物以及他們的種種行為之后，慢慢地，慢慢地，就把關于他的記憶擱置在心底最深的角落。她說，他對于她來說是個神話的存在，是她遙不可及的夢，她始終不會弄懂關于他的一切，而以后，終將沒有這個了解他的機會了。她說她也明白了什么是物以類聚，他和她終究不是一個地平線上的人。就這樣吧，分開了也好。
后來，她又對我說，她說她真的忘不了，忘不了曾經的交流，忘不了曾經有他陪伴的那段日子的點點滴滴。她說她常常以游客的身份瀏覽他的作文本，關注他的信息。我說她這叫犯賤，唉，不是犯賤又是什么呢？我不知道。她苦笑，說她也沒有辦法，這是情不自禁的，她真的沒辦法，誰讓那個人在他的記憶中停留過，并且留下了深刻的印記，讓人揮之不去。她也想把關于他的一切擱淺在荒涼的`沙漠里，可是，她真的做不到，她說，她不是狠心的人，做不了那么齷齪的事。可是，這又是何苦的呢？苦了自己，而那個人卻不知道。又是何必？她的眼底拂過一層薄霧，淡淡的，卻讓人心疼不已。她是一個多愁善感的人兒，歲月的利刀在她的心上刻劃了一道道的傷痕，血淋淋的，應該很痛吧！但她從來不落淚，再痛也只是笑笑而已，她說她不能哭，不能認輸，她的人生只有一次，她不愿在短暫的生命里，留下怯弱的痕跡。
她是一個堅強的人兒，在無情的時光的嘲弄下，她依然昂首挺胸，永不言敗。她說，她要用堅強戰勝命運，造就萬口傳送的奇跡。她說，她要向戈壁中的仙人掌看齊，學習仙人掌的頑強不屈，成就不朽的傳奇。我挺她，為她吶喊，為她加油！
她說，忘不了就不再刻意去忘記吧！此情可待成追憶。等到以后，再回首，這是一段美好的回憶。
此情成追憶作文 10
你還好么?自從6月8日分別至今，我們已經有一個多月沒見了，真的好想你!
想起高考前一夜，因為緊張，我的腦袋開始不停地胡思亂想，于是，我拿起電話發了短信給你，你教我如何放松，如何從容面對。現在考試結束了，我想告訴你，那些短信我至今還保留在收件箱，它也將一直留在這里，為的是從現在起的某一天，我的腦海中再次泛起你的微笑。
想起——我們倆在課間總是喋喋不休、神采飛揚地談論起我們為之癡迷的電影，我會不禁笑出聲來，總覺得高三那年，似乎我們倆是最閑的，最輕松愉悅的，不知你是否也會有這樣的感慨!
想起——在我們倆的帶動下，全班看了《歌舞青春》，他們沸騰了，興奮了，我就有了一種成就感，至少在那段枯燥疲倦的日子里，我們讓大家有了歡聲笑語。當這個我們喜歡的夏日剛剛走到我們身邊時，我們卻分開了。分別時我哭了，你也哭了，大家都哭了。你我都有太多的不舍太多的依戀，舍不得彼此就此分開，舍不得這個陪伴我們走過中學時代的教室，舍不得……
我們畢業了!短短幾個字眼，看到“它”時我卻用了很長的時間，在這幾十秒甚至一分鐘的時間里包含了太多難以表達的心情，只能用這樣持久而又深遠的感情去詮釋它的韻味。離開學校，離開那個教室，離開了同學，離開了老師，離開了就再也回不來了，此刻我是多么想再回去看看那里，可是一切不會再現了，只留下我一個人默默流淚，思念那一切……
我們畢業了!沒有了寫不完的試卷，沒有了高考時的緊張壓力，沒有了在那時覺得無比痛苦而此時覺得十分美好的所有，我歡呼，可是，沒有了你，沒有了那樣一張熟悉的面孔，沒有了能給我關心給予我溫暖的'朋友，這是最讓我心痛的。對于我來說，最令我感到遺憾的是，沒有給你過進大學前的這次生日，不過在你以后每個生日時你會收到我的祝福。
等到秋風吹向我們時，我們已經起航，來到了曾經夢想的學府，那時距離成了最大的障礙，但是我堅信現實不能阻礙我們，思念不會停止，友情不可中斷。畢業了，分開了，心不是還在一起么，你說呢?
也許還有很多話沒有對你說，可能還有許多好電影還沒有和你一起分享，不過，請不要模糊了我的臉，抹去了我們的回憶。記得：“此情可待成追憶，只是當時已惘然”。
此情成追憶作文 11
點滴芭蕉聲欲碎，聲聲催憶當初。欲眠還展舊時書。鴛鴦小字，猶記手生疏。
倦眼乍低緗帙亂，重看一半模糊。幽窗冷雨一燈孤。料應情盡，還道有情無？
納蘭容若《臨江仙》
窗外，有輕霧拂面，冬風吹盡了風雪。青石板的路上細雨霖霖，打在芭蕉葉上，打在納蘭心里。那一行行娟秀的小字，是她留下的啊，那個俏麗的雙唇在芭蕉葉中若隱若現，訴盡平生相思意。
還記得嗎？那個執筆淺笑的表妹的倩影，那嬌憨可愛的神態，那欲說還休的唇角，是邪？非邪？分明是一生一代一雙人卻相思相望不相親，只能面對相思紙，淚落滿襟！霜冷鴛鴦瓦，誰夜半不還家？那窗間一盞黃豆大般的燈啊，在孤獨的夜里，伴著這位難以入眠的公子。
納蘭篤定不念今生，料想今生情已盡。室內春意盎然，一朝溫存好景終會散盡，任憑雨打風吹盡，只是朱顏改，那窗外如一江春水般的愁緒，也不過如此吧？已到了楊柳飄飛的`暮春時節，劉禹錫尚有垂楊管別離，而自己呢？與小表妹的別離之愁，也是天不管的吧？
連滄海都已變遷，歲月悄然徙轉，誰又能回到過去？沒有過不去的，只有回不去的，但愿從此不再相逢吧。半世煙雨隨波而逝，惟有記憶中有那個揮之不去的她，猶似在耳畔絮絮軟語。
席慕蓉也曾絕望地說過：我們也來相約吧，相約著要把彼此忘記。那個小表妹，也許早己消失在如回憶春水般蔓延的回憶里；也許，納蘭僅僅無法把記憶中的那個她一筆抹去；也許消失在重重宮墻、滿園柳色中；也許只是自己固執地不肯忘記罷了。
明月如霜，好風似水。此情可待成追憶，只是當時已惘然。前方仍有可行的路，天涯何愁無知己？唯愿納蘭能走出回憶，隨遇而安罷了。
此情成追憶作文 12
多多少少的曲折離傷，與你走過的道道田野，風吹稻花撲面的清香，伴著濃濃的祖孫之情，那是我報以懷念的舊時光。
天藍藍的夏日，白云靜靜地不聲不響，仿佛聽見了她在呼吸，又仿佛沒聽見。陽光總是熱情地頜首微笑，明媚的陽光帶著炙人的溫度，劃過片片稻花，棕色的泥土松軟厚實。女孩搔著腳丫，頂著比臉還大的草帽，一把大大的蒲扇輕輕搖晃，她咯咯地笑著，只因身旁那一起一伏的大肚腩和熟睡著的蒼老面龐。
爺爺勞作后總愛在這松軟的泥土上瞇上一小會兒，幼時的記憶便是濃香的田野和爺爺的陪伴。
知了在樹上歡脫地歌唱，幾棵不知名的樹高高地栽在路旁，風一來便嘩嘩地響，像是鼓掌一般。我迎著清晨的微風，聽著大樹們歡迎的“掌聲”走進田野。哈！果然在這。每每找到爺爺總是這樣暗暗得意。一桶井水放在田埂上，倒映著我稚嫩的臉龐。遠處爺爺勞作的身影像是一只蜜蜂在采集一朵極大的花的'花蜜。
我在土地上大叫：“爺爺！爺爺！”幼小的身體似一只小白兔蹦跳著稚嫩的聲音驚動了樹上的鳥，撲著翅膀遠去。爺爺竟也聽見了我的呼喚，回過頭，伸出那大手朝我使勁揮了揮，遠遠的，我分明看見了爺爺臉上暖暖的笑意。一路跑著擁進爺爺的懷里，爺爺用大手摸了摸我的額頭，一陣風吹來，暖暖的，柔柔的，我想，這便是是爺爺對我的愛，心底最深的情。
太陽升高了，圓圓的大臉盤炙烤著大地，我起身將毛巾浸濕，蹣跚地走向爺爺。手中的毛巾冰冰涼涼，爺爺擦了定會很舒服。
“爺爺，你看我！”走到爺爺跟前，我興奮地揮舞著手中的毛巾，高興地要跳起來。
爺爺回過頭，黝黑的臉上汗水縱橫，深深淺淺的皺紋里都浸著汗水，疲憊的面容見到我后立馬煙消云散，展開的眉頭和笑瞇成一條縫的雙眼令我忍俊不禁。爺爺用涼毛巾擦著汗水，我想，這便是我對爺爺的愛吧，來自心底最深的情。
爺爺像個小孩般笑著，眼底的慈愛似一朵花散發著甜蜜的香氣，包圍著陽光下的爺孫倆，如這茫茫塵世中的一朵百合花，開得爛漫，芬芳而純真，美好而溫暖。
秋天，金稻飄香，你卻離去，這段美好的舊時光永遠定格在我的腦海中，這段美好的祖孫情成為永恒，是一段美好的回憶……
此情成追憶作文 13
記得曾經最喜歡做的就是躺在床上聽音樂、發呆，望著窗前的樹，目光隨著落下的枯葉轉啊轉……曾幾何時，我還在無憂無慮的生活，又是從什么時候開始，我再也沒有靜坐在窗前，做自己所喜歡的事了。是啊！往事不可追憶。
記憶定格在上高中的前夕，昔日的好友和親密的同學都考上了自己理想的高中。對于少數幾個沒考上高中的同學，我感到遺憾。在畢業的那天，我看到同學們臉上洋溢著燦爛的笑容，我們的歡呼聲在母校上空的藍天里久久回蕩，白云在為我們舞蹈，鳥兒在為我們歌唱。我們相約在藍天綠草的三中，鮮艷的五星紅旗為我們見證，我們會在天空翱翔，譜寫我們人生的樂章。我們憧憬，在未來的高中生活將是怎樣的？
思緒有飄會現在，繁忙的高中生活在緊張中度過，日復一日。清晨起床張口就是ABC，吃早餐時大腦還不肯休息一下，一直在繼續昨天的問題。上課了老師抱著講義走上講臺，開始上課，有的老師如唐僧再世，嘴里滔滔不絕向我們傳送著中國五千年歷史，中國現在的經濟政策，還有為什么我們這里的氣溫關系到降水……大腦內部的警鐘沒完沒了，但我就是雷打不動，這小小的警鐘我還不放在眼里。不過，在上語文課和化學課時我覺得非常有趣，兩位老師常在課堂上妙語生花，舉一反三，運用一切手段讓課堂活躍起來，讓我們更快樂，更樂意地去學習，有時我還在不斷的想趙老師和雷老師是不是親兄弟呢？還有雷老師大學學的專業究竟是不是化學呢？沉悶的課堂有了調味劑，就會變得非常的“可口”，讓人忍不住想要嘗一嘗，并且它還會讓人上癮，想戒也戒不掉呢。
再次坐在窗前望著窗外正徐徐下落的樹葉，有了很多不一樣的感受。同樣的`地點，同樣的人，同樣的事物，卻已沒有了同樣的時間。
啊！往事不可追。過去的就讓它過去吧！將美好的記憶刻成“光碟”存放在大腦中，讓痛苦的回憶被春風帶走，多年以后，你會驚奇的在記憶中發現以塊“石碑”，上面深深的刻著“痛苦到此一游”。
春天來了，萬物復蘇的季節，一切從頭開始。一年之計在于春，一日之計在于晨。加油吧！
此情成追憶作文 14
每回重溫魯迅先生的《社戲》，腦海中總會浮現出清風月下，一群孩童偷豆的畫面。猜想魯迅先生也定沉醉于伙伴間淳樸溫馨的感情吧。美好的童年回憶總是深刻地印在人的心底，時光不會使她褪去，只會在背后涂上一抹厚厚的金色。
記憶中，我們一群小孩都住得很近，每天放學回來，大家都要聚到一起玩。小時候玩的無非就是過家家、尋寶藏這類游戲。大人們看起來可是很無聊的事，在我們眼中卻像天堂般美好。每當大人們下班回家時，總可以看見我們一群小孩屁顛屁顛地跑著，尋著那幻想中的寶藏——有時候可能是顆玻璃球，也許是一塊石頭。雖然這些東西都不值錢，可是每當我們在自己的努力下找到這些“寶藏”時，卻總是高興得手舞足蹈。
小的時候一玩起來就會變得什么都不顧，所以等到天黑回家時衣服往往已經變得很臟很臟，因而常常會被大人們指責訓斥甚至打罵。現在還時常回憶起母親看到渾身臟兮兮的我生氣時的表情，媽媽總是無奈地嘆息：“等你們長大后，就不可以再這樣了。”
長大?要到什么時候呢?
一不留神，我們后知后覺地來到了曾經以為遙不可及的日子，我們如同河邊瘋長的草一樣飛快地長大了。歲月趁我們不注意，悄悄地偷走了童年，無情地把她推入時光的洪流中。我只能在彼岸觀望那個快樂童真的我，然后莫名的悲傷。
我們并不懂如何寄信，只是每一天將對方的信拿出，然后再將回信親自放到對方的信箱里罷了。可即便如此，我們還是很熱衷。每天收到信時，都會歡呼雀躍一下。每一封信，都會小心翼翼地放著，沒事的時候拿出來看看，邊看邊笑，笑完再繼續回信。其實信中寫的東西，不外乎是學校里發生的一些事，可是不管讀多少遍，我都覺得是如此有趣，一個個歪歪扭扭的字在橫線上跳上跳下。年少的我們，總有那么多簡單而自然的快樂。
孩提王國的童話光環不知何時被擲落在地，安徒生的天國花園大概早已沉入冰窟。童真的風鈴漸行漸遠，消逝不見。這份初心，早已埋葬在時光的角落里，像隔岸的煙火，可望而不可即。
此情可待，卻已成了追憶。只得感嘆“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。
反觀社會，當今社會的浮躁氣息依然影響了孩子們夢的國度。在狼爸、虎媽層出不窮的當下，城市的鋼筋混凝土之間成長起來的新一代在灰蒙的`一線天空下，或許早已沒有了數星星的樂趣，沒有了在雪地里打滾的體驗。試問，他們會在回憶起童年時嘴角帶笑嗎?我為這年歲漸長，而心靈提前硬化的世界感到惶恐，為這不在皓潔，蒙上塵埃的心靈之窗感到悲哀。
社會是否應該反思，或許是這個社會更應該感嘆：此情可待成追憶。是這個充滿競爭意識、強調優勝劣汰的社會把這份童真撕得支離破碎，找不到了蹤影，讓這份美好純真的情感變成了追憶。
楊瀾說過：“孩子們的世界是一個夢，我們要做的就是守護這個夢。”還孩子們一個美好的童年吧，被硬化的心靈或許還有機會柔軟。
夢中，我們只是一個孩子，榮辱、悲欣都不再來打擾我們的赤子之心。像檐前呢喃的紫燕那樣盼著冬去春來，像屋頂上的明月那樣保留著純白的底色。讓眼里的紛爭與羈絆少一些，再少一些;讓心靈與自然的距離貼近一些，再近一些。
此情成追憶作文 15
“此情可待成追憶，只是當時已惘然。”當年那些人，那些事，雖早已隨風而去，但留下的痕跡卻從未淡去，那是只屬于我們的最美好的記憶。
那些年，那段情，是最純真的，是最美好的，是我們成長的歷史。
記得和你在一起最美好的時光就是寒暑假的時候，而現在我們早已無法復制從前的快樂了。暑假的時候最喜歡去你家玩，因為那里被大山環抱，不但是避暑的好去處，也是我們的天然游樂園。我和你常在望不到邊的樹林里穿梭，傾聽那陣陣鳥鳴，有時忍不住想爬上樹去看看鳥窩中有沒有新出生的雛鳥，但總是不敢，也許就算現在敢了，也再不會有機會了。
也曾在那片竹林的池塘嬉戲，釣龍蝦是我們的最愛，我們常可以一個下午不回家，就呆呆地等在池塘邊，暴曬在毒毒的陽光下讓它炙烤。烤得黑黑的，油油的，像個非洲人，但似乎毫無知覺。現在回想起來，真不知道當初是什么能讓我們堅持去干這種事，是小時候的單純、快樂?是我們的純真的友情?是一種難得的美好?
到了放寒假，特別是漫天飄雪的`時候，我們這些不怕凍的孩子就會跑出來瘋玩。記得在雪地里放鞭炮是你和我最愛干的事。我們買來鞭炮，插進雪堆中，點著火讓鞭炮將雪炸出一個大洞，然后比比誰炸的洞最大。有時我們也會做做惡作劇，將威力最大的鞭炮扔進水缸中，水缸被炸裂是我們最想看到的，但也會招致長輩的罵聲，但我們仍感到很快樂。
后來，你去了上海念初中，一直杳無音訊。此后每當下雪天，我總會呆呆地望著外面紛紛揚揚的雪花，不說一句話。一年又一年飄下的雪花仿佛在向我訴說你的離去，落下的雪花其實就是我厚厚的思念。
好年月，舊時光。小時候的單純與美好讓記憶的種子萌芽，永遠種在心頭。那時候傻傻的你我做的傻傻的事現在想來真的頗為幼稚，可是當初那段稚嫩時光偏偏會被我們記住一生。你走了，每年還是會有雪落下，腦海中的你還會一直縈繞，仿佛一切都沒變，但每當回憶洶涌時，我才知道你已是我心底里化不開的影子。
有時多么渴望回到當初無憂無慮的時候，但是時光以它獨有的刻薄方式讓我明白成長是一段一直往前走、永不回頭的旅程;從前再怎么快樂到后來也不過是一縷云煙。所以，請珍惜你身邊的一切!
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