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我有一雙隱形的翅膀作文

時間:2023-07-28 01:00:43 好文 我要投稿

我有一雙隱形的翅膀作文[實用9篇]

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的我有一雙隱形的翅膀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我有一雙隱形的翅膀作文[實用9篇]

我有一雙隱形的翅膀作文1

  我曾是一只鴿子,是千萬鴿群中的一只。

  這一年,我有一對潔白的羽翼,日漸茁壯,眼看就快要長成,開始了撲翅。每次稚嫩的撲騰都是向天空傾訴飛翔的渴望。那一天呵,躍躍欲試的我和伙伴們聚在金色的廣場上,期待著去探索藍色海洋的首次飛行。

  那一夜,自稱是養育我們的主人來了,帶著那些可怕的工具。他們輕而易舉地,用鳥槍和漁網,捉住了我們,剪去了我們的翅膀,讓大地上落下無數潔白飛羽。從此我們無法離開沉重的地面,只能做他們玩賞的點綴。我們身體孱弱,我們步履艱難。我們失去了自由,只能任人宰割?墒俏腋甙恋挠鹱搴,我苦難的兄弟,你又怎么能被剝奪最珍貴的——自由?

  看哪,時光流逝,我們中有的墮落成了鸚鵡,他們竟向主人賞的玉米粒唱贊歌;另一些兄弟們沉淪了,忘記了自己曾經有過飛翔的雙翼,到處和母雞調情。還有一些同類在主人的淫威底下,已經像呆鵝一樣麻木;最令我傷心的,有的同類在各種意外中被失去了年輕的生命,多少次被一輛輛跑車碾得毛羽紛紛。而我只能傻傻地看著,默默流淚。如果我們還有翅膀呵,怎會不擺脫這一切,高高翱翔?

  你看,最后甚至我自己,目睹了這一切之后,如螞蟻一般沉默地死去了。想要飛翔,然而結果卻是爬到死去為止,這就是我們的命運!我還看明白了,我的尸體將成為主人的盤中美餐。懂得這一切之后,我祈禱自己來生要化為鷹隼,振翼高飛羅網之外,乘風遠翔黑云之上,我要請神賜予我利喙和尖爪,讓我呼嘯著,扯破這不可忍受的暗夜!一個聲音對我說:要飛翔,要飛翔,要讓大家自由地飛翔!

  對飛翔的渴望讓我重生,但沒有變成鷹隼,也非別的羽族,而居然變成一只——蜘蛛。最可怕的是,我再也不能夠飛翔,只能躲在角落里結網。我絕望了,也放棄了。可是一天,一個朋友出現了,他從另一張網上傳來波動。輕輕地說:你好!

  呵!看哪,千千萬萬只轉生為蜘蛛的昔日鴿兒呵,現在在編織著同一張連接整個世界的網絡。從絲縷脈動中,我能聽到大地的心跳,也能知曉小草的呼吸,能感到大洋彼岸的濤聲,也知道世界屋脊上的雪落。而只要敲擊同一張網絡上我們編織的.節點,我們也能向世界發出自由網絡自身的呼喊:wirsind!

  為了自由,我們寧愿選擇作為蜘蛛而生存。無論什么力量,也無法阻攔無邊網絡的脈動,既那么細微,又那么澎湃。更重要的是,這也讓我能發現昔日主人的恐懼,在無邊網絡中,他們看不見,也捉不住我們中的大多數。他們縱使出鉗斷蛛絲的河蟹,我們便將蛛網化為千萬令人費解的繞指柔,讓它無計可施;若派來蟑螂和婺蝥,我們便把它們粘死在網上。即使是主人,也會被萬千迷網重重困住,精疲力竭。我們的未來,將像傳說中的那位蜘蛛俠客那樣,再也不會被地面束縛,而是用噴涌的蛛絲,擁抱著同一個世界,同一個夢想。在天地間自由翱翔,勝過了世間的君王。

  是的,網絡就是我隱形的翅膀。你有這雙翅膀么?

我有一雙隱形的翅膀作文2

  一首歌中唱道:我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛給我希望;我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛飛向遠方。請以“我有一雙隱形的翅膀”為題,寫一篇作文。

  【要求】①自選角度,自行立意。②除詩歌外,文體不限。③不少于800字。

  看到這個作文題目,我笑了,監考老師有點緊張,他沒見過一個男生笑得花枝亂顫的樣子。

  我感到有點搞笑,竟然差點猜到了題目。我本來押了一道《給北大校長的一封信》,因為那位剛剛退下的北大校長,曾對他的學生們唱起《隱形的翅膀》,一夜之間成為青春期男女生的偶像。一位儒雅的校長,帶著對學生們的理解和愛,一同唱起自強不息的歌曲,這是一幅多么溫馨的畫面。而能到他的大學里讀書,又將是一件幸福無邊的事情。他老人家,在學生的心里插上了一雙翅膀。

  我明白出題老師的一片好心,他們是想說:只要你努力,所有的丑小鴨、灰姑娘和自卑者,都會有一雙隱形的翅膀,去實現你小心靈里滿載著的夢想。只是這樣勵志的題目,給我們北京的考生有些可惜了。

  我從來都知道,我一直有雙隱形的翅膀。從上小學起,我就知道我會上北京大學,誰讓我就住在它的隔壁。老師們都非常愛我,我去了好多博物館,還看了很多兒童劇。我那時候就知道有不少小學生還在農村,我給他們捐過錢,還把我用過的文具送給他們。因為有一雙隱形的翅膀,我毫不意外地上了一個好中學,而沒有翅膀的學生們,聽說有不少當了放羊娃,也有的當了打工仔,他們還是未成年人。在初中里,我的目標是上四中,那里的高三畢業班,會有一半人考上北大清華,那可能超過了一個省的錄取數量,我對此深信不疑。

  我和高中同學一塊兒去奧體中心踢球,一塊兒去頤和園春游,一塊兒去國家大劇院看戲,我們知道我們肩負的使命,但我們并不為此感到不堪重負,因為從小開始,我們就是天生的贏家、勝者。我們也為外地人的遭遇擔憂,為農民工、為小攤販的命運嘆息,但那樣的`同情,與我們同情巴勒斯坦人民、同情非洲災民,并無本質的不同。

  看到一位三輪車夫被城管攔截,要奪下他賴以為生的三輪車,我一瞬間也會有一些羞愧。他的車子被奪走之后,他的兒子或者女兒也許就沒法再上學,那也許是一個優秀的高中生,就這樣被剝奪了上學的權利。這是因為我有一雙隱形的翅膀而他沒有?所以我永遠能比別人飛得更高?

  說到現在,您應該明白我在說什么。外地的中學經常出現高考舞弊案,而這里幾乎沒有;外地的孩子經常因異地高考被查獲,這里從來沒有;外地的孩子經常創下復讀的紀錄,這里很少復讀;外地的孩子上北大要分數驚人,這里的孩子還沒考已平添很多分。這是因為,作為北京的孩子,我有一雙隱形的翅膀而他們沒有。我有一雙隱形的翅膀,我不必用力展翅就能在天空飛翔,這難道預示著,我一出生就是比同類更高貴的鳥兒?但為什么我一點都不感到驕傲,相反卻時時感到自卑?有一本書說過,所有動物一律平等,但有些動物比其他動物更加平等。這有些動物,就是有一雙隱形的翅膀的人?

我有一雙隱形的翅膀作文3

  張韶涵的聲音很特別,很有特質,聽起來很有穿透力。已經許多年不再觀注流行音樂了,這首隱形的翅膀,還是從小朋友的嘴中聽到的,很喜歡這首歌的意境。

  我們每個人都有一雙隱形的翅膀,這翅膀給我們帶來希望,讓我們對未來充滿希冀。有了這雙隱形的翅膀,我們不再懼怕黑暗,不再懼怕傷痛,它讓我們經受挫折,堅毅忍耐。這雙翅膀可以帶們進入心靈的圣殿,那里沒有憂傷,沒有煩惱,只有發自內心的快樂。你可能丟掉了這對翅膀,那么你應該,趕快找回來;你可能損壞了這對翅膀,那么你就應該盡快修復它。

  當翅膀張開時,就是我們的保護傘,小小的,但是堅韌的,它讓我們遠離一切有害因素,它給了我們獨立自由的空間。當翅膀揮動時,它讓我們看到自己的夢想,接近自己的夢想,它讓我們翱翔于九天之上,鳥瞰千水萬仞,列國諸城,做逍遙游。當翅膀閉合時,那是我們港灣,是我們的園,順滑的羽毛,讓我們感受的的溫暖、甜和寧靜。

  每個人的隱形翅膀是不同的,每對翅膀的色彩也是不同的,甚至一個人的兩個翅膀都是不同的。這對隱形的翅膀,給每個人的.作用也是不同的,它取決于你對翅膀的認知程度,取決于你對翅膀的信任程度,更取決于你與翅膀間愛恨情仇。相信它、理解它、信任它、保護它、用心去感受它,你才能看到你自己那雙隱形的翅膀。它可能是雄鷹一樣的翅膀,可能是蝴蝶一樣的翅膀,可能是天使的翅膀,也可能是麻雀的翅膀,蝙蝠的翅膀,或者是惡魔的翅膀。翅膀的外形與狀態,就是你內心善惡交織的體現,就是某時某點,精神狀態、價值取向、情緒波動的真切化身。

  這對隱形的翅膀可能幫助我們,但是,你想過沒有,當你使用這對翅膀的時候,當你張開或揮動翅膀的時候,這對翅膀也是完全有可能對別人和自己造成傷害的。它是雙刃的,一定要用好它,在最大程度上保護自己的同時,也不要讓它傷害到別人,進而傷害到自己。

  昨日朋友問我“你那對翅膀哪兒去了?”我說,我正在找,我丟掉了屬于自己的翅膀,或者是它丟掉了我。也許是我的翅膀臟了,不再麗了;也許是我的翅膀累了,不再有動力了;也許是我的翅膀厭倦了這份喧囂,也許是我的翅膀要逃離這俗世繁華,或者是因為它憤怒于吾之追名逐利之身,或者是因為它討厭我追波隨流和光同塵。我那親愛的翅膀,你現在在哪里,你還好嗎?

  昨夜睡得很香,在夢中我找了自己的翅膀,她好大、好麗,潔白的羽毛像珠峰的皚皚白雪,細致柔軟的羽毛像嬰兒的皮膚。我夢到自己又可以飛翔于九天之上了。

  那對翅膀就是:快樂、豁達、堅強、寬容、理解和愛心。

我有一雙隱形的翅膀作文4

  曾經,我是如此的向往可以像鳥兒一樣翱翔于天際之間,然而,卻忽略了自己身上那一雙隱形的翅膀?。

  每個人都是一朵花,只有在朝圣過陽光雨露后才能綻放;每個人都是一把六弦琴,只有在經歷過雙手磨練成繭的痛苦后才能演奏出華麗的樂章;每個人都是一滴水,只有在經歷過無數次的峰回路轉后才能匯聚于大海。同樣,每個人都是自己心中的鳥,或者是有一只鳥住在自己的心中,賜予你那雙無形的翅膀,激勵你拼搏,進取,給你在生活這片廣闊天空飛翔的勇氣。

  從懂事那天起,一直到對生命有了自己的認知的現在,自己無時無刻不在夢著。以自己的思維方式,編織著一個又一個亦或美麗的不切實際,亦或華麗的放蕩不羈的夢。

  四歲,我夢想著自己能有一大堆的玩具和冰激凌。

  七歲,我夢想著自己能有許多漂亮的公主裙。

  十歲,我夢想著自己能帶著紅領巾幫助所有需要幫助的人。

  十三歲,我夢想著能有一個知己和自己一起哭一起笑。

  現在,就到了現在。夢想著自己能挖掘更多的潛能,能把自己想讀的書讀完,能實現那一個又一個想要破鞋實現的愿望。

  然而,上帝賜予了我們夢想的權利,卻不是眷顧著每一位夢想者。我們擁有這雙翅膀,讓他從隱形到有形的轉變,是要以汗與累的代價。夢想是人生的羽翼,通向幸福的道路不止一條,而降低飛翔的高度,絕不是拒絕藍天的邀請,而是為了更好的與白云擁抱,與成功握手。夢想的根源在于能否有良好得心理素質,能否承受得住壓力,能否學會找到自己適合的一條路去成為實現夢想的捷徑,因此,夢想的過程,也就轉變成為了一個思考的過程。

  關于夢想意義的討論,充斥在我們周圍。很多說法,由于熟悉和重復,讓我們從熟視無睹到厭煩。但夢想確實是沒有意義,他要靠我們每個人自己為自己的夢想確定一個意義。當馬丁?路德?金站在華盛頓特區大聲發表者關于自己夢想的演說,沒有一個人可以預知這個美麗的夢想最終能否成為現實,然而,卻又那么多的人愿意聽他講,甚至和他一起熱血沸騰,只因為馬丁?路德?金給他的夢想確定的.一個完美的意義,關于解放,關于自由,關于人權從而引起一個社會的整體對這一意義的理解,補充,最終引起整個社會的共鳴。這就是夢想的意義所在。

  在更早的古代,夢想就在人們心中生根蒂固。關于夢想,曹操曾激動寫到:“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”。關于夢想,李白曾飲酒大作:“大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里”。關于夢想,陸游也曾豪情揮墨:“壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄”。

  夢想這個詞,一說出來,仿佛就特別有力量。我們編織著的那些夢啊,關于愛,關于成長,關于未來,物質上的,精神上的,都如翅膀般引領著我們朝著心中向往的圣潔世界,勇敢的飛翔。

我有一雙隱形的翅膀作文5

  兒時就夢想擁有一雙隱形的翅膀,飛越重洋,穿越時空,盡管知道是幼稚可笑的鬧傻,但長大了竟還遺痕殘留。

  一雙翅膀,于風中雄壯揮舞,鳥瞰驚濤駭浪,與蔚藍無限接近;精神穿越物質,笑對世間阻隔,悠然茫茫紅塵。我不止一次地陷入這種玄妙的幻想,以為是可以實現的真實,卻又討厭歸隱山林的那種矯飾和無奈,總想以肉身凡胎突破肉身凡胎,出入自然,揮灑自如。

  當我站在一棵樹的對面,我的心中就會跳出這樣的魔鬼,或者聽到他的喊叫,鼓動著生命中的奴隸一般的紅塵因子撕碎自己,涅槃重生。那時的樹葉被風吹動,發出天機讖語,我的整個身體都會漂浮在它的樂音中,站立不穩,這正是飛翔的`微妙的體驗,只一點,我就非常滿足。當我想象著整個世界融入浩渺深邃的黑色中時,我又看到了一絲游走的光,穿過無所不在的陰暗,穿過紅塵,到達了這個世界之外。它的余光蜇傷了我的思考,讓我在興奮之中又看到了期待。這一刻是那么的短暫,我甚至沒看清它的身影,沒觸摸到它的溫度,沒感受到它的尖銳,它就遁逸在虛空中,留下一個殘骸給我。

  我們的身體被塵世的形形色色的繩索捆綁著,那么沉,那么笨,那么沒有靈感。現實有時像一個深不可測的泥潭,站立得越久,凹陷得越深。最重要的是,心在一種欺騙的液體里泡的時間太長,有些超重,有些麻痹,有些失憶。現在的它已經無法超越它自身,一邊呼喊著奴隸解放,一邊俯首稱臣。喊的時間太久,聲音背叛了靈魂,喉嚨上仿佛結滿了血痂,不再嘹亮,不再單純,不再執著。我們開始恨自己了,恨腳下的這潭污泥。尚未穿越的夢想就在始料未及的變更衍化中喑啞,我們離生命的限期還有幾年?難道我們就這樣了卻殘生?難道我們就這樣為青春激情舉行葬禮?

  當我們游刃于痛苦中的時候,我們就會清楚地看到那雙翅膀;當我們對著雜亂的塵世悠然一笑時,我們就推倒了那堵貌似堅固的墻。我們不是不食人間煙火的神仙,我們是善良清高的人,我們和生活緊緊擁抱在一起,我們愛它,我們也超越它。其實,更難穿越的是我們自身,看到了嗎?我們心中豎起了太多的墻,已經浩積成山,我們把自己的路堵住了,我們想擺脫世間的繩索,卻又用另一種繩索來緊緊捆住自己的靈魂;我們希望用超越來解脫,卻被自己絆倒。緣自紅塵的痛苦只能靠參與紅塵來釋放;而紅塵中的墻不是障礙,是墊在腳下的臺階;那些從紅塵中得到的簡單幼稚的快樂正是星星之火。

  放開自己,精神在云端振翅高飛,雙腳在大地上鏗鏘有力,那激昂的節拍金聲玉振,是大愛的贊美詩,是一曲雄壯的生命的交響樂。歌聲像驚雷動蕩在宇宙間,那一刻,你正在飛翔!你已經擁有了精神的隱形翅膀,穿越孤獨,穿越蠱惑,穿越自我!

我有一雙隱形的翅膀作文6

  我是余秀華,人們都叫我農民詩人。的確,我出生于偏遠落后的橫店村,因為倒產,從小便患有腦癱,高二輟學后被迫嫁給了比自己大12歲的男人,從此過上了沒有愛的日子。我原本以為人生就將在這無盡的黑暗中走到盡頭,直到詩歌出現,就像陽光于黑夜,詩歌就是一雙隱形的翅膀,帶我飛出黑暗,飛向遠方。

  詩歌是黑暗中溫暖我、保護我的翅膀。腦癱給我帶來的,除了疾病上的痛苦,還有來自世俗的偏見。是被母親安排嫁給比我大12歲的男人;是在我搖晃著走路,趔趄中跌倒后,丈夫嘲笑著罵我;是想離婚卻遭到父母的反對;亦是成名后被村民以“忘恩負義”的名號指指點點。生活給我以打擊,詩歌卻撫我以慰藉。我渴望愛情,可我卻過著沒有愛的日子,我的婚床是一張木板,平整得更像墓床,“他給我的好處甚至遠遠沒有一朵花給我的感受多”。現實中我沒有愛情,在詩歌中,我感受到了“有人自遠方來,扣我柴扉,許我桃花”的浪漫。我也可以和愛人一起去微風里的田野,看蒲公英才黃起來的樣子和那些草用云朵搽過身體的'樣子。在詩歌中,我有月光,有桃花,有春風,仿佛經歷了驛動的一顆稗子提心吊膽的春天。也許我不會再擁有一次現實版的愛情,但在詩歌里,我早已品味過愛情的滋味,早已經痛痛快快地愛過,為此我甘愿穿越大半個中國。

  詩歌是前行路上給我力量、帶我飛向遠方的翅膀。因為腦癱,我沒有考大學,維持生計的小賣部也經營慘淡,但詩歌給了我離婚的金錢和資本,也給了我開始新生活的勇氣和自信,讓我再也不是一個需要別人養的農民。詩歌給了我追求美麗的機會,讓我不再始終將自己緊緊裹藏在羽絨服里,不必有意擋擋自己的小短靴,我也可以身著藍色v領連衣裙,舉手投足散發出一種慵懶,成為性感女人。也是詩歌,讓我可以看看外面的世界,讓我可以從小小的橫店村,只身前往1000公里外的首都北京,在《無端歡喜》的發布會,我驚訝著讀者的熱情,完成了從詩歌轉向散文的嘗試;讓我可以站在香港的太平山頂,風撩亂了我的頭發,我俯瞰從未看過的世間繁華,享受心靈的奔放自由;讓我可以參加蘇州的音樂節,在悠揚的音樂中,在茵茵草地上,迎著溫煦和風,分享我的書房詩歌讓我收獲了名聲,卻也讓我在眾人的追捧中用詩句探視內心保持冷靜。詩歌在我身處“絕境”時帶我飛出谷底,在我迷茫時讓我能堅定地飛向遠方的天空。

  詩歌就是我隱形的翅膀,也許它還不能強大到抵御世間一切傷害,但卻是詩歌,將我與村民們的謾罵、愛情的失意隔絕開來。它帶給我的絕不僅是成名,更多的是心靈的安寧,讓我擺脫自卑,找回了尊嚴。也是因為詩歌,我可以看見外面更廣闊的世界,收獲全新的自己。詩歌就如同漫漫長夜中的點點繁星,裝點了生活,照亮了前路。詩歌就是我隱形的翅膀,帶我飛,給我希望,帶我飛,飛向遠方。

我有一雙隱形的翅膀作文7

  看到這個作文標題,我笑了,監考教師有點緊張,他沒見過一個男生笑得花枝亂顫的樣子。

  我感到有點搞笑,居然差點猜到了標題。我原本押了一道《給北大校長的一封信》,由于那位剛剛退下的北大校長,曾對他的先生們唱起《隱形的翅膀》,一夜之間成為青春期男女生的偶像。一位儒雅的校長,帶著對先生們的了解和愛,一同唱起自強不息的歌曲,這是一幅多么溫馨的畫面。而能到他的大學里讀書,又將是一件幸福無邊的事情。他老人家,在先生的心里插上了一雙翅膀。

  我明白出題教師的一片好意,他們是想說,只需你努力,一切的丑小鴨、灰姑娘和自大者,都會有一雙隱形的翅膀,去完成你小心靈里滿載著的夢想。只是這樣勵志的標題,給我們北京的考生有些惋惜了。

  我歷來都曉得,我不斷有雙隱形的翅膀。從上小學起,我就曉得我會上北京大學,誰讓我就住在它的隔壁,教師們都十分愛我,我去了好多博物館,還看了很多兒童劇。我那時分就曉得有不少小先生還在鄉村,我給他們捐過錢,還把我用過的文具送給他們。由于有一雙隱形的翅膀,我毫不不測地上了一個好中學,而沒有“翅膀”先生們,聽說有不少當了放羊娃,也有的當了打工仔,他們還是未成年人。在初中里,我的目的是上四中,那里的高三畢業班,會有一半人考上北大清華,那能夠超越了一個省的.錄取數量,我對此疑神疑鬼。

  我和高中同窗一塊去奧體中心踢球,一塊去頤和園春游,一塊去國度大劇院看戲,我們曉得我們肩負的使命,但我們并不為此感到不堪重負,由于從小開端,我們就是天生的贏家勝者。我們也為外地人的遭遇擔憂,為農民工、為小攤販、為孫志剛、為鄧yu嬌的命運嘆息,但那樣的同情,與我們同情巴勒斯坦人民、同情非洲災民,并無實質的不同。

  看到一位三輪車夫被城管阻攔,要奪下他賴以為生的三輪車,我一霎時也會有一些慚愧。他的車子被奪走之后,他的兒子或許女兒也許就沒法再上學,那也許是一個優秀的高中生,就這樣被剝奪了上學的權益。這是由于我有一雙隱形的翅膀而他沒有?所以我永遠能比他人飛得更高?

  說到如今,您應該明白我在說什么。外地的中學常常呈現高考作弊案,這里簡直沒有;外地的孩子常常因異地高考被查獲,這里歷來沒有;外地的孩子常常創下復讀的紀錄,這里很少復讀;外地的孩子……

  這是由于,作為北京的孩子,我有一雙隱形的翅膀而他們沒有。我有一雙隱形的翅膀,我不用用力展翅就能在天空翱翔,這難道預示著,我一出生就是比同類更高貴的鳥兒?但為什么我一點都不感到自豪,相反卻時時感到自大?有一本書說過,一切植物一概對等,但有些植物比其他植物愈加對等。這“有些植物”,就是有一雙隱形的翅膀的人?

  這篇文章讓我久久不能入眠,

  終究是誰把孩子們的命運分了等級?

  是誰讓教育的如此不公道。

  又是誰,剪斷了這個孩子的翅膀?

  如今呀,說假話費勁好討好!

我有一雙隱形的翅膀作文8

  看著畫板上剛剛畫好的畫,我頓時覺得有些煩悶,將畫一撕,扔進了旁邊的垃圾捅中。我默默地收拾好東西,背著畫板離開了畫室。一陣竊竊私語傳入了我的耳中,“她又怎么啦,不是畫的還可以嘛,干嘛撕掉?”“誰知道呢,管她干什么,趕緊畫我們的吧,馬上就要參加比賽了,這次比賽的主題是理想,我都不知道該怎么畫,得抓緊……”

  是啊,馬上就要參加比賽了,這可是全國大賽!我卻還是畫不出自己滿意的畫,我自認為我的畫技還是不錯的,但總覺得畫出來的畫少些什么,到底少的是什么呢……

  我是一個和畫一起長大的孩子。母親是一位畫家,她總能畫出一幅幅美麗的圖畫,每當母親開始畫畫時,我總會坐在母親后面看著,偶爾還會找張紙,拿只筆,學著母親的樣子涂涂畫畫。母親見我對畫畫很感興趣,就開始教我繪畫,從那時起,我的生活便離不開它了。我希望能畫出自己心里所想的一切,我希望能畫出世界上最美的畫,我希望我的畫不僅能給我還能給其他人都帶來美和快樂。每當我想到這個理想的時候,我就覺得有一雙翅膀想帶我飛翔。我把我的這個理想告訴了母親,母親聽了很是高興,對我說:“孩子,記住你的理想,我期待著你達成理想的時候。”于是,我更加投入地進行著我的繪畫創作,并開始參加各種各樣的繪畫比賽,一路凱歌,我贏得了許多獎項,贏得了很多人的贊嘆,我很高興,然而母親卻只是微微地笑笑。我不明白為什么母親沒有夸贊我,也不曾發現那曾經的翅膀漸漸暗淡……

  可是這一次,我卻怎么也畫不出自己滿意的作品,比賽一天天的臨近,如果到時我交不上一幅高水平的畫作,如果我這次不能獲獎,我……我不敢想象我的失敗。我把自己關在屋子里,不停地畫,不停地畫,卻仍舊不滿意,于是揉成球再畫,弄得滿地亂七八糟。

  母親走進了我的屋子,拾起了被我揉成球扔在地上的畫,展開看了看,然后說了一句話就又離開了,她說:“你最開始到底是為了什么而畫畫?”我有些迷茫,我最初是為了什么而去畫畫的?我靜靜的思考著,我畫畫是為了……我想起了當年的宏偉抱負,漸漸的,我明白了母親的意思,我明白我的畫少的是什么了,是感情,是靈魂。這些年我畫畫的目的.似乎就僅僅是為了得獎,在我忙于追逐名利獎項時,卻忘記自己最初的理想,我最初的理想就是畫出自己心里所想的一切,就是為了給自己和別人快樂!

  我開始揮舞著手中的畫筆,看著逐漸成形的畫,我露出了滿意的笑容,這次,我堅信我會成功。而且我也看到,那雙翅膀,再度閃耀……我給這幅象征著理想的畫起了個名字——《隱形的翅膀》,并在旁邊加了一句話:只有不迷失自我,不忘記理想,我才能插著理想的翅膀,飛向更高更遠的地方,飛向代表著成功的彼岸。

我有一雙隱形的翅膀作文9

  我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望。

  ——題記

  排球,對于對球類運動從不問津的我來說,是個生疏的項目。而這次體育嘉年華,我恰巧被老師指定去參加女生排球的比賽。

  這怎么辦?我對此十分苦惱。不知如何是好的我便與和我同在排球隊的同學去商量。“練吧,我也不會,正好隊長上排球的選修課,咱們可以讓她教教我們!薄昂冒伞!蔽宜妓髌,回答她。

  看看比賽日程,很快比賽就要開始了,而我們第一場要對陣的班實力又很強。隊長見我們都愁眉苦臉的,便打趣地說:“沒關系,大家只要記住,接球的時候,要盡量蹦的高,就像飛起來一樣……”大家都笑了。于是,我們便在這樣的氣氛中開始了練習。墊球、發球、接球……在排球面前,我們都是初學者,但在面對事實我們不得不硬著頭皮向前闖。排球在空中劃出一道又一道優美的弧線,如同一只正在飛翔的小鳥,不過飛的不太熟練罷了。午后的陽光照在我們身上,每個人的臉都紅撲撲的,但大家都克服了炎熱與勞累,堅持著練習,而隊長也時不時帶我們換一換位置,尋得一片陰涼,以減少大家的疲倦。

  一個小時的練習時間很快就過去了,靜校的時間就快到了。大家放下排球,準備回家。每個人的胳膊上都有很多的淤血點,看起來十分恐怖。但很明顯,勞累以使大家顧不上那么多,同學們商量著明天一早再來訓練的時間。此時的我心中卻是萬分焦急。剛剛訓練的時候,同學們的技術都有了提高,而只有我,發球都發不好,總是出界,并且墊球墊的很少,這樣就更不要說在比賽的時候接到對方發過來的球了。這令我萬分的焦急。我不知自己該怎么辦,并且我也沒有多余的時間去訓練。

  忽然間我感覺整個人都陷入到了關于排球的苦惱之中,越想越糾結,最后我甚至已經到了絕望的地步,干脆靠著墻坐了下來。細心的隊長發現了我的失態,她走過來,輕輕地對我說:“沒關系的,我剛剛看出來你是有點太累了,狀態不好,發揮的.自然也就不好。你很有潛力的,明天早上訓練的時候相信你就會好轉起來的。加油!”說完,她把我扶起來。我望著她的眼睛,她的眼睛里滿是鼓勵。我感激地點點頭。我們互相都沒有說話,但眼神的交流已能讓靈魂交融。

  第二天一早,我們按時來到學校訓練。就像隊長說的,果真,我的技術以及發揮要比昨天好得多,自信心也增強了。隨著進一步的練習,我的技藝突飛猛進,情況越來越好。我對自己的進步感到滿意。在第一場的比賽中,我們以2:1的成績取得了勝利。大家都很高興,班里的同學也向我們表示祝賀。我也很高興,不僅為比賽的勝利,還為我自己的進步。

  我感到自己就像在空中飛舞的排球,有了一雙隱形的翅膀,正是有了這雙隱形的翅膀,它帶我飛,飛過了絕望。

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