(實用)窗外的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的窗外的作文，希望能夠幫助到大家。

窗外的作文1

　　窗外是一道山清水秀的風景線。透過窗，望見溫和的陽光越過山脊，照耀在湖水上，水波粼粼，清澈見底，青山綠水構成了一幅動態的“畫”。

　　這幅畫，千姿百態，隨著天氣的變化而變化，隨著季節的變化而變化。我每天都在窗前靜臥著，望著艷麗的畫面。

　　夏季的窗外，色彩奇多。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我打開窗子，荷香撲面而來，荷的芬芳拂去我的'煩惱。我一時興起，跑出門外，欲采一頂肥大的荷葉頂在頭上。荷梗長長的莖兒，竟絲絲縷縷地牽引著，不愿與荷葉分開，竟是那么的情重。莖斷絲連。輕嗅，葉和莖都有淡淡的清香與甘甜，灌入鼻腔，一股清涼，彌漫心間。滿池的清麗，此時是該醉，還是該醒？

　　望著大自然精心點綴的國畫，心中時不時涌動著愉悅。湖水為三青，荷花為胭脂，每一筆勾勒的輪廓那樣的精心、細膩。

　　下雨天的窗外則更加令人陶醉。湖水灰白相間，山懸掛在中空，霧朦朧彌漫在山水之間，一艘小舢板在緩緩地穿梭著，好似黑白相間的水墨畫。雨水如卷珠簾般的柔軟，在空中漫天飛舞著。這大自然的一角被窗戶一筆一筆地勾勒下來，仿佛自己在畫里踏著船，哼著優美的小曲進入了仙境一般。霧雨蒙蒙，雨淅淅瀝瀝，落得那樣痛快，落得那樣柔情、優雅，好似從沒停過一般。

　　夜色下的湖水則涼意重重。晚風吹來，心中有了一絲絲寒意。湖水在皎潔雪白的月光下是那樣的平靜、那樣的唯美，如同鑲嵌在檀香木板上的冷色調油畫。我和奶奶坐在窗前談心。

　　“這天上一個蛾眉月，水里也一個蛾眉月，哪個才是真正的月亮呢？”

　　“那輪在你心底的月亮才是真正的月亮呀。”奶奶微笑著對我說。她的臉，如同這月光下的湖水一般寧靜。她微笑時，像被微風拂過的湖水，被卷起來的水波是她眼角的絲絲魚尾紋。

　　“盡開窗戶容秋月，遍倚闌干看晚山。皎潔臨疏牖，玲瓏鑒薄帷。”

　　奶奶家的那扇窗，是一幅動態的畫。造化在這兒潑墨寫意，她和我也從來不會錯過一次又一次美妙的畫面。

窗外的作文2

　　遠遠眺望，一年四季的窗外景色宜人。有層層疊疊的高樓大廈，有展翅高飛的和平鴿，有生機勃勃的美麗學校。

　　窗外溫暖的春天，萬物都蘇醒了。遠處的高樓大廈層層疊疊高高低低，在春光的照耀下，構成了一道美麗的光邊。各色的小花就如同趕集似的聚攏在一齊，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，一片片，一簇簇，無處不在;在春風的吹拂下小草又頑強地鉆出了地面，那翠綠的顏色，照耀著我們的眼睛，真是“野火燒不盡，春風吹又生。”

　　窗外炎熱的夏天，熱浪滾滾而來。遠處，高樓大廈在炎熱的陽光下“冒汗”，空氣仿佛都在燃燒。操場上，已是空無一人，偶爾會聽到幾聲短促的蟬鳴。湖上的'荷葉像一個個圓盤，荷花從圓盤與圓盤之間冒了出來;湖邊亭子下，有人在乘涼，有人在聊天，還有人在打太極，。

　　窗外紅葉滿山的秋天，天是那樣的藍，風是那樣的涼，陽光是那樣的明媚，梧桐樹葉四處紛飛，似乎是被秋風熏醉了。炎熱也只剩下了那一點兒余威，使人感到了秋高氣爽的愜意。在遠處，沐浴秋風的高樓大廈，像是一群剛從沙漠歸來的旅行者，貪婪地呼吸清涼的秋風。操場上，又是一片歡聲笑語，邊上開始變的蠟黃的小草依然挺立著身子。一片片的楓葉紅得像火一樣，真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”

　　窗外凄涼的冬天，大雪紛飛，北風在嗚咽，大地一片雪白。遠處，高樓大廈也已經帶上了一頂頂雪白的厚厚的“棉帽”，就像一群群時髦的老爺爺。操場上也已經蓋上了一層層“棉被”。高大的松樹被大雪壓著，樹枝也彎了，真是“大雪壓青松，青松挺立直。”

　　一年四季的窗外就像四張各不相同的畫卷，讓人感到歡樂。

窗外的作文3

　　清晨，一束陽光鉆過窗子照耀了進來，它帶來了溫暖，帶來了光明，也帶來了新的希望。

　　幾聲清脆的鳥鳴傳入耳膜。推開窗戶，往窗外望去，幾只麻雀立在枝頭，黑色的斑點鑲嵌在棕色的皮毛上，脖子上圍著一條白色的“圍巾”，嬌小玲瓏的腦袋上，兩顆黑溜溜的小眼睛里透著機警與機敏。黃色的.嘴巴嘰嘰喳喳地說個不停，我猜它們津津樂道的，是飛行中看到好風景。它們小巧玲瓏的身影在樹枝中若隱若現，在活潑之中又增添了一絲神秘感。

　　放眼望去，視線終停留在一棵梅樹上，幾滴晶瑩剔透的水珠還懸掛在梅花上，經過陽光的反射，個個斑駁陸離。有人告訴我，要學梅樹那堅韌不屈的性格，今天我看向梅樹，眼里多了份釋然。

　　幾聲嬉鬧像磁石一般，將我的視線吸引了過去。只見幾個孩童追逐著，玩鬧著，時不時發出銀鈴般的笑聲。孩童臉上那燦爛的笑容，喚醒了我曾經美好而又無憂無慮的記憶。是啊，誰沒有過孩童那高枕無憂的生活？只不過，它連同時間一起，一去不返，消失的無影無蹤。

　　站在窗內，我仿佛感覺自己像一只小小的“囚鳥”。案桌前疊疊繁書，還有未完的文稿，讓我一下失去了思緒。心中不知怎地突然泛起一絲悵然，濃濃的糊在心頭。

　　我努力的思考：也許成長過程，就是一種經歷吧，有歡樂，也有惆悵；有付出，也有回報。也許今天窗內“囚鳥”般的生活，是為明天窗外飛的更高。

　　我閉上眼眸，清風拂過臉龐，癢癢的。縷了縷頭發，轉身，離開窗邊。

　　窗外的世界，豐富多彩；窗內的世界，亦堅忍不拔！

窗外的作文4

　　白露又至，透過窗，斷了線似的雨珠打在地上，“嘀答——嘀答”形成了一曲交響樂一般，悅耳動聽。我又像往常一樣，坐在窗前，靜靜地眺望遠方。

　　風輕輕吹過，窗外的樹隨著風搖擺。雨落在魚池中，從上空俯視，只見那一個個紅色、金色、白色的點線在水池中玩耍。伸出手，向窗外探去，雨珠落在我的掌心中，流進我的心里，用心感受著大自然的饋贈。

　　時間像是一場幻覺，它制造了澎湃的洪荒，也制造了從容的彼岸。就像星星沉入海底，融化地下冰川；就像風兒撲騰著翅膀，清風襲過浪花。雨后日出的溫暖剛剛好，我安靜地坐在窗前，感受世界的溫柔。

　　陽光透過窗，在棕黃的地板上灑下一抹光圈。窗外人們從家中出門散心的動靜，早已打破了當時的寂靜。窗外漸漸變得越發嘈雜……

　　只見幾位中年人，相互結伴，在小區中散步，看著他們臉上洋溢的笑容，我猜，他們津津樂道的，一定是家中與兒女之間的趣事吧！在池塘旁、大樹下，有一幫看起來剛滿六歲左右的孩子，他們時而雙腳向前跳，時而弓著身子撿起些什么，他們那陽光燦爛的笑臉，無意間感染帶動了許多人。

　　太陽快要落山了，在眼望的天邊的盡頭處，橙紅色的余暉與天際相接，只見那一層紅色的光圈在天空的映照下更加美麗了。

　　奪人眼球的，是那些與我同齡的.中學生了。他們靜靜地坐在亭子中，一手捧著一本書，一手握著一支彩筆，身旁放著水杯，好像是要將所有的時間都托付于書一般。他們沒有限制地貪婪吮吸著書中的知識，我沖動地想要拿起一本書加入他們，可更美麗的景吸引了我的眼球。

　　小區里的保潔員和園藝師，正手握掃把，拿著剪刀開始自己的工作。他們總是那樣的勤勞，不畏寒冬酷暑，永不言棄。

　　看著窗外，天藍色的天空，映著幾朵白色的云。輕輕閉上雙眼，微風拂過，碎發隨著風兒在風中搖蕩。雨后的陽光照到臉上，剛剛好的溫暖好像給了世界一記溫柔。雨后夾雜著青草味的氣息，令人久久難以忘懷。

　　我又像往常一樣，坐在窗前，望著遠方……

窗外的作文5

　　我的筆在白紙上抖動，一連串的數字使我眼花繚亂，我定了定神，剝開棒棒糖的包裝，含在嘴里。

　　一陣風吹來，將我的思緒拉到窗外，一片金黃色的樹林，一條毯子，上面坐著一群人，旁邊有一只小狗，被一個小朋友緊緊地抱在懷里，灰色的毛在小朋友的手臂上蹭來蹭去，小朋友咧開嘴笑了。

　　記得你當時也笑了，咧開的嘴巴露出了銀色的牙套，后腦勺的兩條小辮子搖來搖去，站在離你很遠的我，依然能聽見你的笑聲，我似乎也被感染了，腳底的黃樹葉堆里踩來踩去，發出“沙沙”的聲音。

　　過了一段時間，你在小樹林里瘋跑，當你停下時，你大口喘著粗氣，臉旁的汗水浸濕了你的發絲，結果你卻站在陽光最烈的地方一動不動，說是要等太陽吹干你的'頭發，你的朋友捂著肚子，拍了拍你的肩膀，硬是把你拉到樹蔭處。

　　嘴里的棒棒糖慢慢縮小，你化成了一道影子，消失得無影無蹤。握在手中的筆慢慢下垂，“哐當”一聲，筆與地板相碰的聲音又把我震回到椅子上，又在白紙上寫了一個字。

　　旁邊，窗戶上，陽光給窗戶上鍍了一層金，外面的情景顯得有點朦朧。那正是你跟我告別的情景，你開了車窗，兩只手捂在嘴巴旁，形成了一個“喇叭”形，大聲喊到：“再見——”她停了一下子，又神秘地大喊：“記住，男生是爸爸生的，女生是媽媽生的，我們都是媽媽生的。”一旁的大人笑了。

　　再一次回到黃色樹林，幾只黃色的鳥兒，飛向幾粒細小的東西，一只尖嘴巴突然間著地啄起那小東西，仰了仰脖，揚長而去。

　　“作業寫好了嗎？”聲音一步步向我逼近，房間門的把手動了一下，隨后出現了一雙拖鞋，我把先前做好的試卷抽了出來，放在最頂層。“很好。”那人點了點頭，走出門外。

　　我看著窗外，依舊是那片黃色樹林，你可還記得我？

窗外的作文6

　　窗外是不同的，每一個人的窗外都是獨一無二的。窗外的景色更是炫彩斑斕。

　　在一個風雨交加的傍晚，我簡直無聊透頂。我時不時瞧瞧這兒，時不時看看那兒。

　　在一個不經意間，我下意識地轉頭看向了窗外，窗外下著暴雨，卷著狂風，小草、小花、還有大樹相擁在一起，它們色彩鮮艷，如同傍晚的一盞明燈明亮而又持久。顯得格外美麗。

　　我仔細的看上它們，它們仿佛不再害怕而像每一滴雨水一樣融入了其中，歡快而又激動更加的是享受著一切,享受著雨水的滋潤他們就像一個個小孩子一樣,喜歡在外玩耍，喜歡淋著風雨,別說多快活了。

　　我看向窗外時不時有一個個路人撐著雨傘，頂著暴雨徐徐經過，他們一定是為了某一件重要的事才與暴雨抵抗，而小花、小草、和大樹，也并非只會站立不動，只為被人觀賞，它們每天都忙碌著，思考著該怎樣吸收更多的養分茁壯成長，它們聚在一起也并非害怕而是為了節省著更多的養分。

　　時間一分一秒的過去了雨也漸漸停了，風也徐徐的.遠去。這時的景物顯得格外鮮艷透亮，它們一個個爭奇斗艷一個個都絲毫不弱于別人。小鳥從屋檐下洋溢著笑臉飛向了大樹上。傍晚，人們也非常默契地聚集在了那里，每個人的臉上都充滿了歡快，老人們坐在石頭上欣賞著花兒，而頑皮的小孩則一個個的爬上了高大的樹木。

　　我無聊的心情也頓時樂開了花，飛快的跑向窗外，和他們一起歡快，一起玩耍，感受大自然的奧秘。

　　窗外是最容易被他人所遺忘的，但只要仔細一看，卻能發現更多的驚奇的奧秘和神奇的故事。

窗外的作文7

　　我在窗前，捧著一本書出神地看著，一縷陽光照射進來，明媚溫和。抬頭看向窗外，暖心的一幕，讓我陷入了沉思。

　　一位老人正和一個孩子玩耍，他們玩的那么開心，那么無拘無束，突然孩子摔倒了，哭起來，老人趕忙扶起他，一邊往家走一邊說：“別哭了，好孩子，回家爺爺給你讀故事。”

　　這樣的場景讓我感到無比熟悉，我像那個孩子那么大的時候，我爺爺也像他爺爺那樣健朗，爺爺經常陪我一起玩。

　　一次我和爺爺玩捉迷藏，我悄悄的跑到一棵大樹后躲起來，爺爺找了一會兒，不慌不忙的走到空地中間，略帶嚴肅地喊道：“媽媽叫你回家吃飯了。”我一聽這話，急忙跑了出來，可哪知中了爺爺的“詭計”。爺爺一看見我馬上叫了起來：“抓到你嘍，抓到你嘍！”我很不服氣，說：“爺爺騙人，爺爺是大騙子。”爺爺也不回答，只是繼續笑的那么開心，我也跟著咯咯笑起來。

　　那時，每天晚上爺爺都會給我講故事，各種各樣的故事，什么白雪公主，什么小王子呀，什么灰姑娘等等。因為長期聽爺爺講故事，漸漸就喜歡上了爺爺那沉重而有力的聲音。晚上只要爺爺來給我講故事，我總會很快入睡，并且睡的十分香甜，倘若爺爺不講故事，或別人來給我講，我總會又哭又鬧，翻來覆去折騰。

　　有一次，爺爺出去辦事，很晚還沒有回來，我睡在床上，因為沒有爺爺的故事，我大哭起來，又是踢被子，又是砸枕頭。沒辦法，奶奶來給我講故事，可我依然不覺的安心，繼續哭鬧，奶奶怎么安慰也不行，我一直哭到嗓子哭啞了，眼睛也苦腫了，可我還是停不下來。直到爺爺回到家中，給我講了故事，我才安然入睡。

　　一聲鳥啼打斷了我的'思緒，我還坐在窗前，窗外那美好的景色依然還在，書本不知什么時候已悄悄滑落到地上，我不禁感慨：童年的時光真是快樂美好啊！

窗外的作文8

　　窗外的風景對于每個人來說都是不一樣的。正所謂：“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。”窗外的風景也有四季。

　　我家窗外有一個無人打理的花壇，里面雜草叢生，只零星開著幾朵大波斯菊和許多不知名的野花。花壇外是一片寬闊的草坪，草坪上挺立著一棵老槐樹，花壇里的牽牛花附勢攀著老槐樹向上，草坪外的大道上每天都有一位勤勞的清潔工在“唰唰”地掃著地……

　　又是一個溫暖明媚的`春天。原本枯草遍地的草坪上冒出了綠色，先是一點一點，而后則一叢一叢的，再后來就一塊兒一塊了，直至最后將整個草坪覆蓋。這時候，花壇里的野草們也打出了小小的苞，沒過幾天，就全開了，姹紫嫣紅。花雖小，卻引來了兩三只蜜蜂、蝴蝶。而且牛華像是要跟野花們比美似的，那拿出了自己的小喇叭，每天傍晚才收回去。

　　轉瞬間，就到了火熱的夏季。初夏，老槐樹開出了一串又一串的槐花，芳香四溢。這時摘下一串槐花，給夏天的晚飯加個菜——槐花炒蛋，槐花的滋味便會在你口中逐漸化開，似乎沒有了雞蛋的味道，全是槐花的清香。午后，太陽火辣辣地烤著大地，只有知了的歌聲陪伴我度過一個又一個慵懶的下午。

　　天氣漸漸轉涼，早晨起來，窗戶上會有一層薄薄的霜，秋季，大波斯菊登上了舞臺，他們開的都是藍色的花，是深藍，那種藍不像天空那么淺，也不像大海那么深，那種藍就像藍墨水一樣，不深不淺，剛剛好。秋日晴天多，我喜歡和媽媽坐在草坪上，談論著，讓暖融融的陽光籠罩著我們，久久不愿離開。

　　雪主宰世界的時節到了。大地銀裝素裹，世界成了白色的冰雪王國。我又來到窗外，戴著手套堆起了雪人，和小伙伴們打起了雪仗。冬季雖冷，卻也帶給了我無窮樂趣。

　　因為有四季，窗外的風景才變幻無窮，絢麗多彩，因為有窗外，人們才能感受到四季的到來，滄海桑田，世事變遷，唯有窗外的風景一直沒變。

窗外的作文9

　　我的窗外是一條清澈見底的小溪。金燦燦的太陽高高掛在蔚藍的天空上，在陽光的照射下，小溪閃閃發光，就像一條美麗的銀色錦帶。只見小魚，小蝦在水里快活地嬉戲，你追我趕，一會兒向東游，一會兒向西游，玩得可開心了。小鳥也在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌。陣陣花香撲鼻而來，多么令人心醉！

　　不知道從哪天起，那往昔迷人的小溪已經變得又臟又臭，上面漂浮著許多飯盒、紙屑、果皮等垃圾，一陣風吹過，還發出一股股令人作嘔的惡臭味。小溪成了臭氣熏天的“臭水溝”和人們隨手丟棄垃圾的“垃圾場”。為了避免這難聞的.氣味，我把窗戶關了起來。

　　我開始不再看窗外，每次我走進房間，看著禁閉的窗戶有一種說不出的酸楚。透過窗戶，我遠遠的瞥了一眼那又黑又臭的小溪，我仿佛聽見它痛苦的呻吟：請不要再往小溪里仍垃圾了，請把我變回原來的樣子吧！我又傷心又難過，心想：為什么會這樣呢|？如果我們大家能不隨便作文亂仍垃圾，那些工廠不亂排污水，人人都能保護環境，那小溪一定能變成以前一樣，痛苦的呻吟也會變成愉快的歡笑。

　　突然有一天，我看到窗外的小溪邊豎起了一塊很大很大的紅色牌子，上面寫著：“五水共治、人人有責”。小溪開始一天天地變化。水面上的垃圾沒有了，水也慢慢變的清澈了，我心中竊喜，心想：小溪有救了。人們也開始意識到保護環境和保護家園的重要性。大家都開始爭做環保小標兵，不亂排污水，不亂仍垃圾，保護水資源。慢慢地小溪又變得像往常一樣美麗動人。兩岸的柳樹倒映在小溪的兩邊，小魚和小蝦又重現在小溪里嬉戲玩耍。小鳥也重新飛回枝頭對著我的窗口歡快地唱起了歌，似乎在說：“我們又回來了。”

　　終于，我又能像往常一樣，每天早晨打開窗戶，深深吸一口新鮮的空氣，一邊看著魚蝦在小溪里嬉戲，一邊聽著小鳥那美妙的歌聲，我背起書包，依依不舍地看了一眼窗外，開開心心地去上學了。

窗外的作文10

　　窗外柳樹抽出嫩芽,枝頭添出不少小花，我的心情格外舒暢。

　　“媽媽，我錯了，我錯了，嗚嗚嗚......"

　　“錯了有什么用？你看你考的這是啥?考這么一點點分還敢拿回來給我看?"

　　我把脖子伸出窗外，遠處的畫面逐漸清晰了起來。一位母來手里拿著樹枝教訓自己沒考好的兒子，說一句打一下。我看在眼里疼在心里，一下子想起了我沒考好時挨打的場景。

　　那天，我拿著試卷回到家,媽媽正在廚房里做飯，我躡手躡腳向自己房間走去,可媽媽者似乎背后長了眼睛一樣。

　　“站住，這次考試考了多少分？”她沒有看我，仍然在炒菜。我的心突突跳了起來。

　　“我……”我小心翼翼地關上門，把書包放在書桌上，把試卷慢悠悠地往外抽。

　　“考了多少分?"這一聲把我嚇得差一點兒尿褲子。

　　“80……”我口里結巴眼神游移，因為我得注意著媽媽的一舉一動以便隨時跑。

　　“倒底考了多少分?”

　　“80……還差……2分……”

　　“什么?78分？等我把菜炒完。”我聽到這話，心里害怕極了，估計一會兒我會被媽媽“吃"了。

　　媽媽炒完菜后，從房間里取出一根大概60cm的`樹枝,惡狠狠地走到我面前說：“把手伸出來,欠多少分打多少下。“"啪啪”十幾下后，我已哭成了淚人了，手也己經紅的不成樣了。

　　“作業寫完沒?"爸爸的聲音打破了我的回憶。我驚醒過來，看向窗外,那對母子,只剩下背影。

　　其實，窗里窗外，都是一樣的。這世上沒有真正狠心打孩子的媽媽，只有望子成龍的父母。窗外挨打的那個孩子是，我亦是。

窗外的作文11

　　轉眼到了暑假，一切可以變得那么肆無忌憚，可以光著腳丫，坐在電腦前吃著棒冰，瘋狂地敲打著鍵盤，可以去旅行、購物、游泳，可以干好多好多在學校不允許的事情...... 心就像一只小鳥，飛啊飛啊，仿佛剛到這個世界一樣。忽然，它飛到一叢南瓜藤上停下了。

　　那是一叢墨綠色的南瓜藤，掛在了欄桿上，由上面下地生長著，蔓延著，擴張著，爬滿了整個廊檐，嗯，讓我想想，它就像被注入了生命里的瀑布，流得那樣的歡，好像是誰在歌唱一樣，百靈?黃鸝?都可能吧。跳躍的小音符爬滿了每片葉子，我想葉子也許和我一樣，正在聆聽這美妙扣人心弦的吧。啊，那是什么?分明是一朵金黃燦爛的花朵躲在一層又一層的綠葉后匿笑，真是“猶抱琵琶半遮面”啊。一瓣又一瓣仿佛閃若金光的“衣裳”，在太陽光下，顯得格外賞悅目。許多蜜蜂圍著這一個大花盤轉呀轉呀，一陣風吹來，整株南瓜藤都在企擔襪下、左左右右地搖晃著。尤其是那一朵南瓜花，就像裝瞞了水的玻璃杯，好像要灑出來一樣地小心翼翼。這時，我分明聽見南瓜花在往外噴涌著音符。對，像水十樣的音符。

　　這種南瓜藤已經在城里不常見了，家家庭院里，種的都是美麗的高貴的花卉草木，而南瓜藤，僅僅是在窗外，依然那么令人陶醉，令人癡迷，它沒昂貴貴的價格、迷人的芬芳、絕美的花朵來點綴，它有的只是泥土的黃色、萬物都擁有的'綠色，普通的默默無間，看到了它，看到了黃色與綠色的和諧的共存，不禁想郅了自己的渺小。

　　自己看似是鮮花，但，只是沒有內涵的鮮花，靠的是色彩、話語、潮流得以生存，而他們、她們、它們，自己遠不及，自己面對他們應該羞愧、低下頭，而自己所謂的外表，只不過是得到他們最樸實的給予，同他們對比后的價值⊥也讓自己羞愧不如。

　　南瓜藤還在唱著歌。

　　唱著我心中那首最歡快.最難忘的歌。

　　窗外風景依舊。

　　心情不再依舊。

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