亚洲综合专区|和领导一起三p娇妻|伊人久久大香线蕉aⅴ色|欧美视频网站|亚洲一区综合图区精品

用心傾聽作文

時間:2023-07-26 20:36:45 好文 我要投稿

用心傾聽作文

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的用心傾聽作文,歡迎閱讀與收藏。

用心傾聽作文

用心傾聽作文1

  晚飯時間,我和梅梅一起去學校餐廳就餐,正巧碰見了在學校任教的老外,梅梅像見了老朋友似的打了聲招呼,還熱情地走上前去與外教的女兒“sayhello”。

  吃飯時,梅梅硬要拉著我與外教坐同一張桌子上吃飯。剛開始我有些猶豫,因為怕以自己目前的口語水平還不能夠方便地與外教交流,但轉念一想,這也是一次難得的機會來提高它,加上梅梅的強拉硬拽,我只好同意了。

  “hello!how do you do?”我羞澀地與外教打了個招呼。

  “how do you do?”外教微笑著回答道。

  “this is my class mate,yuandi。”梅梅指著我對老外說。

  于是,我們和她們坐在了同一張餐桌上。一坐下,梅梅就問了老外一些問題。雖然她說話不怎么流利,但老外還是仔細地聽著,并耐心地回答了她的問題。老外回答時語速明顯減慢了,大概是想讓梅梅能夠聽懂吧。盡管如此,我聽著還是一頭霧水,我看看老外,又看看一邊思考一邊點頭的梅梅,心里覺得很不是滋味,只好低著頭一直往嘴里扒飯,感覺所有人都好像盯著我看一樣,連平時最喜歡吃的飯菜到嘴里也沒有了味道。由于緊張的原因,我的.頭上漸漸滲出了汗。

  而梅梅卻自若地一邊吃著飯一邊與外教交流著,我驚訝于她的口語水平,雖然平時的英語并不太出眾,但是今天,今天卻能這么自如地與老外溝通。我尷尬地坐在一旁,恨不得找個地縫鉆進去……

  終于,晚飯吃完了,我如釋重負地舒了一口氣。我不敢想象晚飯是怎樣吃完的,因為在我的腦海里,只有吃飯時的緊張。

  “剛才老外的話你都聽得懂?”我擦干了頭上的汗,拉住了梅梅。

  “不是啊!”

  “那……那你怎么……”

  “我是用這兒在聽的”梅梅指了指她的心說。我恍然大悟。

  人與人或許存在著語言上的上的障礙,但只要你能用心地去傾聽,在心靈上架起一座溝通的橋梁,還有什么不通的語言呢?

用心傾聽作文2

  脆脆的、響亮的,就是生命拔節的聲音;稚嫩的、雄渾的,就是生命拔節的聲音;甜美的、尖銳的,就是生命拔節的聲音。傾聽大自然生命拔節的聲音,你會發現,這時美妙的。

  下雨后的森林,鳥兒在枝頭拍拍那沾著水滴的翅膀,水滴滴落在樹干上,滴答滴答。茂密的樹葉支撐不起碩大的水滴,水滴順著樹葉上的根莖,在空中勾勒出一條條美麗的弧線,滴落在草地的石頭上,滴答滴答。小草們見到突如其來的水滴,水滴滴落在小草們得身上,又發出了“滴答滴答”的聲音。似乎是鳥兒看著自己兒時稀疏,此刻卻豐滿的羽毛,呵呵的笑出了聲,似乎是樹葉們看著自己翠綠的衣服,呵呵地顫抖著身體,洗自己的衣服發出了聲。似乎是小草們看著碩大的水珠灑落在它們的`手臂上,讓它們在草叢中跳舞的歡呼聲。脆脆的,響亮的。

  下雨前的小溪和下雨后的小溪又是截然不同的。溪水緩緩的流著,石頭擋在中間,溪水也就分成了兩支,陣陣漣漪擴散開來,不時還有幾片樹葉俏皮地落在水面上,似乎在嘲笑小溪是不獨立的。小溪當然也不甘落后。大風大雨后,它似乎長大了,改頭換面了,石頭被泥沙不知推向何方,緩慢的,清澈的小溪變成了急湍的,夾雜著泥沙的小溪,它沒有發出清脆稚嫩的響聲,而是雄渾的,漣漪也變成波浪,小溪在經歷了風雨后,自豪的說:“我變高了,變壯了”。稚嫩的,雄渾的。

  小雛卷縮在母親的懷中,睡意朦朧的它終于睜開它圓溜溜的眼睛。望著這個陌生的世界,幼小的它不能像它媽媽一樣飛翔,只能躺在溫暖的窩中,每天都在唱歌,似乎在說:我要長大。轉眼間,小雛鷹張開它那有力的翅膀,在天空中翱翔,歡呼。從那甜美的聲音變成尖銳的聲音,暗示著它的長大。甜美的,尖銳的。

  春風撫摸著大地,大自然中隱藏的生命慢慢綻放出最美麗的花朵,讓我們傾聽生命拔節的聲音吧!。

  脆脆的,響亮的……

用心傾聽作文3

  自上天賦予我們耳朵以來,我們就學會了傾聽,傾聽自然界的美妙音樂,傾聽朋友間真摯的話語,傾聽屬于我們的心聲……總而言之,我們每天都在傾聽著四維空間所有的“穿梭者”,而這些“穿梭者”就這樣交織在一起,奏出了生命的樂章。

  記得以前看這一本書,書中曾穿插寫過主人公喜歡傾聽火車劃過鐵軌時發出的聲音,喜歡聽飛鳥劃過天空時發出的叫聲。這也許是他的個人嗜好,至于我的傾聽嗜好,我想應該是自然界的鳥聲,因為它會給我一種愉悅的心情。鳥是自然界的天使,我喜歡天使的聲音。

  傾聽的鳥聲的最佳時間是早上和傍晚(當然這純屬于我的個人見解)。早上,當我漫步于花草樹木之間時,耳朵會不時傾聽到清脆的鳥聲,不知道鳥兒是否在與人們打招呼問好,我想大概是的,雖然我不懂得鳥語,但我的心靈感應得到,有時在傾聽鳥聲時,我會突然萌發這一想法:假如我是一只小鳥多好啊,每天自由飛翔于蔚藍的天空,為自己的理想在不斷地奮斗,還可以沐浴在太陽公公的寵愛浴泡,幸福無憂地享受時光與青春……

  或許這美麗的.遐想正是我竭斯底里的呼喚,而傍晚的鳥聲,卻給我帶來無盡的感傷,它們總是“啾……”的一聲劃落天空的無底洞,那條飛行的路徑就像劃過心靈的傷痕,綿延不盡。

  其實,我最想傾聽的是花開的聲音,似乎說這句話有點白癡,但這畢竟是我小時候心中的一個夢,因為我們小時候常聽老人說起花開的聲音世界上最好聽的聲音,而這并不是很容易就傾聽得到,所以我很期待。而現在,我長大了,我知道這個夢永遠也不會實現,但它早就已經實現了,因為好的聲音,只要用心傾聽都會是花開的聲音,這正好鳥聲給我的啟迪,如果沒有用心傾聽,即使是再美妙的鳥聲也會被人認為是雜亂無章的噪聲,或許還會上告說污染環境,不是嗎?

  學會傾聽,用心傾聽,在四維空間傾聽出一份屬于自己的寧靜,這是傾聽的最高境界,這也是我對傾聽的一種美麗的詮釋。

用心傾聽作文4

  某份雜志曾做過一次調查:什么人最受歡迎?答案是善于傾聽的人。這一回答或許并不全面,但從中可以看出人們都渴望被傾聽,渴望著與人分享心中的點點滴滴。傾聽不是沉默,它是傾訴的載體——訴者與聽者通過它進行交流。傾聽可以是一種享受,一種放松,也可以是一種分擔,一種關懷。它是人與人,心與心,靈魂與靈魂,感情與感情的交融和共鳴。

  海倫·凱勒作為盲者,道出了“假如給我三天光明”的心聲,而所有的失聰者,他們內心深處也一定會有“假如讓我傾聽三天”的呼喊。是啊,行走在一個徹底靜寂的世界,猶如流浪在荒漠中,是多么孤獨和恐懼。當我們陶醉于莫扎特生機勃勃的《春》時,當我們傷感于《梁祝》凄涼優美的旋律時,當我們沉迷于動感的流行樂時,當我們散步于鳥語林陰時,甚至當我們在“寒蟬凄切”聲中與朋友告別時,你是否想到過傾聽也是一種幸福,想到過它對于失聰者而言,是一種遙不可及的奢望?

  相對于生理上的失聰者,更多的人在心理上也“聽力不佳”,因為生命中的另一種音符——心靈的傾訴,是我們難以用耳朵聽清的。有這樣一則真實的故事,一位女大學生向來以自己賣豆腐的啞巴父親為恥。但是,當她遭遇車禍被宣告“死亡”后,是父親仍執意要求醫生救治她;在她成為植物人的`日子里,是父親悉心地照顧她,真是天也動容,地也深受感動,她終于奇跡般地蘇醒過來,并承擔起撫養父親和償還醫療費用的責任。原來當她處于昏迷之中時,父親以他強烈的愛發出了模糊的“呼喊”,召喚、引領著她重新回到世間。她終于明白了,原來從小到大父親就一直在用行動“絮叨”著他的愛,只是自己封閉的心沒有聽到罷了。這無疑是一種生命的傾聽,傾聽的是誠摯的愛,是莫大的幸福。

用心傾聽作文5

  但丁曾說過:‘‘走自己的路,讓別人說去吧!“這句話告訴我們要有自己的思想主張。有自己的主見固然為好,但要先認真思考別人的意見,再去走自己的路。這是我從之前的'學習和生活中積累來的經驗。

  有一次,數學老師出了幾道難題,我輕而易舉地就做了出來。可是同桌對我說:''你這道題可能做錯了,你再仔細看看吧!‘'我不屑一顧地對她說:”怎么可能,是你做錯了吧?” ”真的,你再好好看一下吧!” “你少管閑事!一邊涼快去!”她無奈地看了我一眼,轉身去做別的事了。晚自習時,老師把作業本發下來時,我當場就怔在那里了-----四道題,一道二十五分,我竟然只對了一個!而且同桌告訴我的那道題,我的確錯了。

  有了這次教訓,我決定以后要認真聽取他人的意見。

  可是,他人的意見也不完全是對的。一次英語測試時,英語老師正好出去了,前桌轉過身來悄悄問我“第二大題的第三個小題選哪個呀?” “我選的是第二個選項。” “你選錯了,這道題應該選第三個選項!” “啊?不會吧?” “真的,我問了好幾個同學,他們選的都是第三個選項。”這時,英語老師進來說要收卷子,我急忙改了答案。當試卷發下來時,把我氣壞了----那道題本來就應該選第二個選項!我想找前桌去理論,可靜下心來想,這只能怪我自己不加思索便聽從別人的意見。

  在生活中,我們要用心去傾聽他人的意見,仔細判斷對錯。如果自己是對的,就堅持自己的立場。如果自己是錯的,就馬上改正。

用心傾聽作文6

  偶像對每個人來說都很熟悉,每個人的偶像也不一樣。

  張韶涵,我沒有太在意過,07年她那一首《隱形的翅膀》,讓我注意到了她;后來,我又買了她的幾張專輯,歌曲很好聽,旋律也很優美。

  慢慢的,我了解了她——

  韶涵小時候,家里的財產全被媽媽的朋友騙走了。之后,他們一家用僅剩的積蓄移民到加拿大,在那里開始新的生活。但他們卻被一部分加拿大人歧視,受到不公平的待遇。由于生活逼迫張韶涵放棄了學業,去外面打工。為了讓家人過上好日子,她省吃儉用,用節省下了的錢供弟弟、妹妹上學讀書,一個偶然的機會,她參加加拿大唱歌比賽,獲得了冠軍,從此走上了唱歌的.道路……

  但是沒有人會知道她唱歌道路的艱苦,她流下的汗……

  科比·布萊恩特,他3歲時開始打球,在他成長中最喜歡的球隊是湖人隊。科比的祖父會給他寄NBA比賽的錄像,而科比會研究這些比賽錄像。在科比小的時候,他也學著踢足球,他曾說過如果他待在意大利,他將會試著成為一名職業足球運動員;

  后來,科比成為了一名籃球運動員,20xx年01月22日對猛龍他單場得了81分。

  20xx年12月23日,科比在麥迪遜廣場花園對陣紐約尼克斯隊的比賽中成為史上最年輕的達到20000分的球員。盡管在20xx年2月5日的比賽中右手小拇指韌帶撕裂,科比并沒有選擇手術,而是打滿了常規賽的82場比賽。

  2月22日后的第一場球賽,科比中指是上場比賽脫臼纏上膠帶,另外兩個手指是以前傷病導致的彎曲,三根手指幾乎都變形。我不禁為科比掉淚。

  明星,是我們前進中的太陽,是我們在黑暗中那一點點的光,不要迷戀他們的光彩,用心去傾聽他們,你也許就會有不一樣的體會。

  用心去傾聽偶像。

用心傾聽作文7

  在生活中,我們常常以貌取人,甚至會用一些不堪的語言去諷刺他們,把他們說的多么的一文不值,我很想說一句話‘你有什么資格去貶低人家,去評論人家的外貌,你長的就很漂亮嗎,你可以說自己每天不用在臉上擦那些昂貴的化妝品嗎?‘有時,我們眼睛看到的,未必是一個人的’廬山真面目。

  這個世界,有太多太多虛假的東西,讓我們無法去看清他的真面目,他就好像一潭污泥,無論潔白的荷花,還是純潔的雪,在他的渲染下,也會變成黑色,盡管他之前是多么的淡雅,但在污泥的渲染之中也會變得不堪入目,也許他的一些不會改變,但是有幾人會相信在這不堪入目的外表下會有一顆純潔的`心呢?估計很少吧。我們常常被一些物體的外表所迷惑,寧愿相信一具看似美麗的外表下,有一顆單純的心,卻也不肯相信一個不堪入目的外表下,有一顆善良的心。前者就屬于一些看似漂亮的花朵,可是一靠近就會散發出潰爛的氣味,后者就屬于別污泥渲染的荷花,雖然外表已經不堪入目,但只要靠近他還是會散發出一種淡雅的氣味。

  我們可以不要以貌取人嗎,或許因為你的一句貶低他外貌的話,他就會失去所有的自信,變得頹廢,甚至會影響他的一生,他原本就因為自己的外貌而憂慮,再加上你不經意的一句話,就輕而易舉的打破了他內心深處的玻璃心,要知道,一顆心碎了,是不容易修復的。其實你不說,他自己也會明白的,你可以在心里說,但可不可以不要張揚出來,他的內心也許很豐富,你不妨試著走進他的內心,看清楚他的真面目,或許你可以從他身上懂得很多很多.

用心傾聽作文8

  傍晚,烏云滿天,天灰蒙蒙的像一個生氣而陽起臉的的人一樣。

  我寫完了作業,看著拿筆寫字而 被磨得全是繭的手,輕輕的嘆了一口氣,收好了東西,準備上床睡覺。

  媽媽回來了,因為上班的地方太遠了,因此媽媽每天都是早去晚歸,也許是因為上班太累了,媽媽處在半醒半睡的狀態下在沙發上坐了下來。

  偶然間,媽媽好像看見了我手上的老繭,眼里閃過一絲疼惜,她給我說我先睡覺吧,她還有一些工作還沒有完成,完成了在睡覺

  我就應了一聲,邊睡覺了。

  就在我迷迷糊糊的睡著覺,并做著美夢的時候,我被一個刺耳的聲音吵醒了。

  在迷糊中,我看見小臺燈是亮著的。而媽媽不知在干什么,我順著微弱的燈光望去,去看表,發現都已經11:45了,為什么媽媽還沒睡?她在干什么?我想知道,好奇心驅使著我。

  我悄悄地來到了媽媽的旁邊,天哪,她正在用膠布在我筆上纏著,一圈又一圈,旁邊還有一些沒纏完的,而另一邊則是纏好的.。

  我看著媽媽,在哪里愣住了,她的手,不像以前一樣光滑,也不像以前一樣濕潤,變得毫無光澤,皺皺巴巴,像是一雙“木頭手”。

  媽媽原本烏黑的頭發多了幾條白絲,在這白發中飄著,就是我,讓她為我憂愁,為我生氣,我偷走了媽媽的黑發和青春,報答的卻是這礙眼的白發和蒼老的年華。

  媽媽的雙眼又增加了幾條皺紋,眼睛因為熬夜而布滿了血絲。

  我看著媽媽輕輕的貼好膠布,慢慢的纏繞著那支筆桿。再用手壓一壓,最后又在紙上寫一寫,試一試,感覺不在磨手了,才滿意的開始纏下一只筆。我才嘆了一口氣而以,媽媽就會如此細心的保護我。

  我的內心矛盾起來,我有過這么細心的保護過她嗎?我有過這樣細心的照顧過她嗎?我有過細心的去傾聽她的心了嗎?

  窗外的雨一直在下,嘩嘩嘩,嘩嘩嘩,而我的心里,卻是因媽媽的對我的愛而睛空萬里。

用心傾聽作文9

  對于蘇妙玲,最初我并沒有很在意,只是在電視上看見她參加《快樂女聲》這個節目,心想:這小小的小鎮姑娘竟能唱出如此美妙的可取?于是,我開始慢慢觀察她了,在聽幾首她唱的歌以后,覺得她唱歌有一種魅力,她的歌聲可以讓人釋放壓力,很吸引人。這也許就是她們說的“蘇氏妙音”吧!我真的很佩服她的努力堅強和愛心,而且我越來越喜歡他了每天中午,我都會看《想唱就唱》關注蘇妙玲我會用心,記住她的喜怒哀樂,一到總決賽,我都會準時收看,用心傾聽她的.歌聲,會讓我忘掉很多不愉快的事。可惜的是,哪里都沒有和蘇妙玲有關的東西買,我傷心極了,但是她永遠都在我心里面,不用任何人代替品,因為她是獨一無二的。

  有人說,蘇妙玲走紅完全是靠運氣,饒幸的獲得“快樂女聲四強”的稱號,但事實證明,蘇妙玲完全是靠自己的實力才有今天的成就的!俗話說的好:機會只留給有準備的人。在她成功地背后,有著許多不為人知的努力付出,在舞臺上,他會呈現出一個完美的蘇妙玲,在舞臺下,她是多么努力的練習,就是為了她的粉絲們能擁有一個完美的蘇妙玲。記得有一次,她說:“即使世界上只有一個妙戀,支持我,我也不會讓她失望,會讓她擁有一個完美的蘇妙玲。”我聽到這句話的時候,我能體會到,這個小鎮姑娘真的很棒,很堅強。不喜歡她的人感受不到她有多好。但快女出道的她,一路上并不是一帆風順,從快樂女聲比賽,一直到現在,一路上經歷了許多坎坷,但他并沒有放棄,她很堅強,不管遇到什么事,臉上都會掛著那甜甜的笑容,十分迷人。我相信,在以后的日子里,她在演藝圈一定會更紅也去有人認為,我喜歡蘇妙玲只是盲目“追星”,但其實我在她身上看到了很多值得我學習的優點,她會為她的了夢想而堅持不懈,她會在逆境中壓迫奮斗,她讓我懂得了機會只留給有準備的人。

  用心傾聽蘇妙玲,會讓我擁有最好的未來!

用心傾聽作文10

  夜深了,外面又黑又冷,風掀起了窗戶旁那粉紅色窗簾。我時不時朝那扇緊閉著大門望去,我希望聽到門“啪”的打開,希望看到我媽媽帶著她身上那股熟悉的氣味走進來。

  媽媽工作非常忙,根本沒有時間陪我,有時候我似乎感覺不到媽媽對我的愛。記得從上一年級開始媽媽就對我非常嚴厲,每當寫完作業,她就會不由的檢查起來,我想媽媽一定是怕我偷懶,所以每次都要檢查我的作業,每次寫完語文練習本,媽媽總是皺緊眉頭,指指點點的說:“你怎么總是寫的這么難看啊!撕掉重寫。”“重寫”兩個字每天都會在我耳邊回蕩。每天看著表針慢慢走上12點,看著外面黑黑的天空,月亮姐姐眨著眼睛,這時我還在寫作業。為什么媽媽對我這么嚴厲啊?就不可以心疼一下我嗎?我想我寫的.那些認認真真、一絲不茍的字呢?那些都是廢物嗎?

  不知不覺我睡著了,不知幾點我似乎聽到了門吱吱的聲響,媽媽回來啦?她沙沙的足音,聽起來很小心翼翼,她走進客廳啦?好像正坐在沙發上喘氣,可能很累吧,她慢慢的平穩了氣息,又輕輕的推開了我屋門,又輕輕的走了進來。媽媽先把被子向上拉了拉,我的身子又重了很多,可能媽媽又給我蓋了一層小被子吧。外面又黑又靜,靜里帶著一點冷清,臥室里也安安靜靜,他用手拍了拍我的身子。啊!那溫暖的手拍在我身上,我好幸福哪!媽媽好像讓我睡的更香、夢的更好。而黑中,也只有坐在床邊的媽媽和躺在床上的我,媽媽過了一會,走了。這時我不由的睜開眼睛,看著媽媽勞累的身影,我哭了,原來一直我都錯了,媽媽她很愛我,我心里難受極了,我一直都誤會媽媽了。我又看著那黑黑的夜晚進入夢鄉。

  屋外還是那么黑,微微的風還在吹著,而屋內又舒適又溫暖。我也傾聽到了媽媽對我愛的聲音。

用心傾聽作文11

  你仔細聽過大自然的聲音嗎?每天都忙于工作、學習,整天被喧鬧聲包圍著。如果留心傾聽大自然的美妙聲音,就會別有一番滋味在心頭。

  聽吧!春雨兒敲打在石板上的聲音,“吧塔吧塔”一直在天空中回響,聲音像鬧鐘的鈴聲,喚醒起人們心靈的純凈美好。

  聽吧!河水拍打石面的撞擊聲,洶涌澎湃,給人一種積極向上的力量,感受到大自然的拼搏不息。遠去的河水“嘩嘩嘩”地流淌著,洗滌著人們的心靈,變得更加純凈。

  聽吧!鳥兒們婉轉的歌唱。“喳喳喳”“啾啾啾”“布谷布谷”……各種鳥兒的歌聲匯聚在一起,組成了一支美妙動聽的樂曲。聽鳥兒們的'歌唱給人一種美的感受,使人心曠神怡。

  聽吧!蟲兒們愉悅的對話聲。噓!別驚動了它們。蟈蟈們正七嘴八舌、喋喋不休地談論家中趣事;蟋作文蟀們互相吹著牛皮;蟬在給孩子們演奏催眠曲。可以說,蟬是整個夏天最歡快的蟲兒了。

  聽吧!風的聲音。有人說,風是無形的,也是無聲的,根本沒有聲音。如果你這樣認為,那就錯了。當風吹過麥田時,稻谷與稻谷之間互相碰撞,發出“沙沙沙”的聲音;當風吹過森林,樹兒們齊聲發出“嘩嘩嘩”的聲音;當風吹過果園,把果園的果兒全吹紅了,農民伯伯“哈哈哈”笑時的聲音。這些聲音不都是風的聲音嗎?

  聽吧!春之萌動的聲音:小草破土而出的聲音;冰雪融化的聲音;花兒競放的聲音;燕子的呢喃細語……這些聲音充滿生機,充滿活力,給人不斷奮進的能量,使人不斷進步。

  ……

  大自然的聲音你聽見了嗎?用心去傾聽吧!大自然之嬌的聲音,不僅給你美的享受,還給予你源源不斷的正能量。

【用心傾聽作文】相關文章:

用心傾聽作文03-09

《用心靈去傾聽》教學敘事02-28

傾聽的作文03-19

傾聽,感知作文03-08

傾聽風聲作文12-10

傾聽河流作文03-10

關于傾聽的作文03-02

關于傾聽的作文03-12

傾聽優秀作文07-04

傾聽歷史作文07-12