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二十年后作文

時間:2023-07-22 08:44:44 好文 我要投稿

二十年后作文【必備】

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的二十年后作文,歡迎大家分享。

二十年后作文【必備】

  二十年后作文 篇1

  還沒等我走進教室,隨即就是讓人幸福和甜蜜的問候:“老師,早上好啊!”聽到這些話語,我的心真是比吃了幾罐蜂蜜還甜啊!有趣的語文課開始了,我一邊講解一邊提問,同學們都爭先恐后的回答,并且都各有千秋。此時的情景,仿佛又讓我回到了20年前。那時的我們天真無邪,對未來充滿信心和希望。也總是為了一個個簡單的問題爭得面紅耳赤,弄的老師措手不及。正當我想得如神的時候,一位平時不愛說話的學生問了我一個棘手的問題,我不知道問題的答案,還真有些尷尬,下課之后我翻閱了所有的資料,才找到問題的答案。像這樣的情況,也不止一次。

  這使我明白,當一名語文老師,不但要擁有豐富的知識,而且還要勤鉆研,勤探討。好不容易一天的工作完成了,我躺在沙發里,打開電視,聽聽音樂。可音樂還沒到一半,我忽然想起學生的作業本還沒改,于是我立刻從沙發里爬起來,找出一疊厚厚的作業本,開始聚精會神的批改。等我改完作業,已經是晚上9點多了,可我還得繼續背課和寫教案,為明天又一堂精彩的課做準備。

  哎,有時候我覺得當老師真的是苦啊!可當我想到那么多渴求知識的眼睛注視我;那么多感激的目光看著我;那么多的歡聲笑語縈繞在我耳旁的時候,我不由的感覺心里美滋滋。甜蜜蜜的。心里的苦馬上就變成了無限的快樂。閑暇的時候,我經常會回憶往昔,每當想起小學的老師和同學時,心里總會有一絲絲微微的激動。老師和藹可親的面容常常浮現在我的.腦海,親切的話語常常縈繞在我耳旁。

  而同學,我總不會忘記以前校園里歡樂的笑聲,娓娓動聽的話語和傷心時的安慰。許許多多的事情,給了我永遠的快樂和幸福。有時候,我會想:“如果我能夠再回到從前,那該多好啊!”可現實卻是多么遙不可及的事咯!因為,還有許多小朋友等著我,他們就像焦熱的夏天,需要我這一把蒲扇。而我就像一把把金鑰匙,需要打開他們心靈深處的大門,傳授我所有的知識。上面這些雖然是我的幻想,但我相信如果我堅持不懈的朝我的理想奮斗,那么我的夢不會是夢,一定會是活生生的現實!

  二十年后作文 篇2

  二十年后的一天,已經當上了歌星的我在美國起了床,看了看中國的時間后就拉上了行李箱,背上包,在飛機起飛的前一個小時趕到飛機場。這次,我要飛回我的故鄉——洛陽,和我二十年不見得小學同學聚會去!

  那時的我和小時候沒有什么區別。一頭長發拖到腳跟,眼睛大大的、一眨一眨的,一張紅潤潤的嘴巴,真漂亮!經過幾小時的高速飛行,我終于到達了洛陽,看了看表,剛好七點鐘。上了出租車,我用一口流利的英語給司機指路。當我看到司機驚訝的神情時,我才反應過來,這是中國!不是美國。我想了半天,終于想出了中文的說法,急忙給司機說明了情況。

  到了約定的地點,我發現,原來家鄉的變化這么大!到處都是高樓大廈,路上的行人都非常時尚。我進了酒店,進了約定的房間。我揉了揉眼,“咦?是不是走過房間,怎么一個人我都不認識啊?”這時,我的眼睛一亮,發現了我的班主任尹老師。我想用我小時候常用的惡作劇——拍人左肩,站人右邊的方法嚇一下我的.好朋友——婷婷。可是,我怎么也找不出那位“小胖子”了。這里的女生各各都很漂亮、苗條。這時,同學們都發現了我,黃茜茜向我走來說:“哎呦,這不是大明星嘛,我聽過你的歌,給我簽個名吧!”我連忙說:“好啊!”看來大家好像已經知道我的職業了。我問黃茜茜:“你過得怎么樣?我差點認不出你了!”“我呀,現在可是赫赫有名的大舞蹈家!厲害吧。”說完,她自己還笑了笑。后來我問了班里的每一個人,知道了每個人都事業順利。王小楠當了一名演員,出演了許多電視劇,聽說她現在正準備拍一部電影呢。當我再叫她“南瓜”時,她還是說:“呀!煩人呀!”真是一點也沒變。宗卓卓成了一名有名的大書法家,她的字就和當年留名千古的大書法家——王羲之有幾分相似,她還寫了一幅“大字作品”送了給我,我小心翼翼的愛惜的把它收了起來。李心卓是一名服裝設計師,兼職婚紗店的老板,聽說趙陽陽的婚紗還是她設計的呢!郭琪琪是一名警察,偵破了許多的案子,馬明明是一個大老板,腰纏萬貫……

  每個人幾乎都完成了自己的夢想,這讓人感覺到生活是多么美好!

  二十年后作文 篇3

  這天,我正走在放學的路上,眼前忽然出現了一道刺眼的光,讓我既好奇又害怕。我小心翼翼地伸出手去觸摸它,竟然被它一下子吸了進去……

  啊!這是什么地方?只見一座座大橋像蛟龍般橫跨大江南北,一幢幢高樓大廈聳入云霄……多么富有現代氣息的城市呀!

  我邊走邊看,不知不覺來到了一所學校。這所學校漂亮極了,走在寬闊的香樟大道上,就像在公園漫步一樣。我走近一間教室,透過窗戶,看到一位老師正在上課。她高高的個子,一頭波浪卷發,一張瓜子臉,穿著一件大紅格子呢大衣和一雙黑色長靴,干凈又不失時尚。奇怪,她看起來怎么那么眼熟呀?我們好像在什么地方見過似的。正在這時,一陣風吹來,吹動了她的劉海兒,露出了她額頭上的一個心形小胎記。我一愣,不由得摸了摸自己的額頭。再一看教室墻上的電子鐘:20xx年12月21日!天啊,這是二十年后的我!我如愿以償,成了一名教師!

  我太激動了,趕緊欣賞起自己上課的風采來。“這篇課文里有個成語‘罄竹難書’,讀做xin zhu nanshu。”話音剛落,全班笑成一片。我不禁納悶:難道二十年后的學生都不需要尊敬老師嗎?只見一個小個子男生站了起來,說:“老師,第一個字讀qing。”另一位同學補充道:“老師,這個成語的意思是即使竹子都被制成竹簡,也寫不完隋煬帝的罪狀,形容一個人的罪惡太多。原句是:‘罄南山之竹,書罪未窮;決東海之波,流惡難盡。’”

  我站在窗外,聽得一愣一愣的。再看看里面那個“我”,滿面羞愧,不知所措。天啊,“我”該不會是沒有備課就直接上講臺了吧?黃老師一直教育我們:學習做事來不得半點馬虎,一定要腳踏實地。而我呢?遇到生字詞基本都是連蒙帶猜。沒想到,我這個壞習慣居然二十年也沒有改掉,還把它帶到了工作中。這不,鬧大笑話了吧?我正羞愧萬分,那道奇特的'光又迎面朝我撲來……

  我看看四周,呀,我回到自己的年代了!雖然我不知道那道光是誰派來的,但它的目的我已經明白了。二十年后的學生們,你們就等著看我的變化吧!

  二十年后作文 篇4

  “故鄉的山,故鄉的云……”一首故鄉,勾起了我在家鄉的那一段美好的回憶。暑假,我回到了闊別二十多年的,日夜思念的故鄉。

  8.3日,我坐上大客車,踏上了離別20多年的故鄉的土地,一種難以用語言表達的感覺頓時涌上我的心頭。足足做了16個小時的.車,下車來到闊別已久的家鄉。瞧著這一塵不染的土地,蔥郁的樹木,清新的空氣,將我長途旅行的疲勞消除了,渾身充滿了活力。環顧四周,除了街道后方有一塊小空地以外,其余的地方都長滿了小樹。樹下面零零碎碎地盛開著五色的野花,長著黃色的野菌。一條小河帶著遠古的情致靜靜地在這片樹叢中穿梭著,成群的小魚在河水中或嬉戲著,或上竄下跳地尋找著食物。

  我來到農市府公園,映入眼簾的是一座大噴泉。噴泉噴出的水花足有兩三米高,幾個噴點環繞在一起,形成了一個大水洞。噴泉中心有一座假山,“山”上有座涼亭,一個“路人”正順著小路走上去,它好象也是被此情景所吸引,想坐在涼亭上細細觀賞。噴泉周圍是一排垂柳,那長長的柔軟的柳支隨風飄動著,婀娜的舞姿是那么美,那么自然。看到這些景色,我不禁想起了以前和伙伴們嬉戲的場景,真是太有趣了!

  天近黃昏時我來到了母校。走進校園,望見以前校園塵土飛揚的操場變成同學們的娛樂場所。兩排綠樹成陰,像兩支強壯的隊伍在聽從命令。在學校的東南角有一棵枇杷樹,是我讀小學三年級時種下來的,枇杷樹每年結滿了果實,師生品嘗時忘不了夸我幾句。旁邊還有許多的小草和同學們的歡笑陪伴著它,讓它不會覺得孤獨。同學們有的在那里跳繩,有的在那里玩游戲,有的在那里聊天,同學們累了的時候還可以在草地上休息、睡覺。讓同學們的下課十分鐘是多姿多彩的。走到校園時,我也不免想起上小學時,常常與同學們在操場上追追打打、哭哭鬧鬧的情景。

  我不但熱愛家鄉,而且還時常問候家鄉的父老鄉親。去年家鄉遭遇百年一遇的大雪災,我特別捐獻3000元給家鄉的人民。雖然3000元是微不足道,但是我有一顆掛念家鄉父老的心。

 

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