我的小伙伴作文

時間：2023-07-20 12:13:43 好文我要投稿

我的小伙伴作文(優秀)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我的小伙伴作文，歡迎大家分享。

我的小伙伴作文(優秀)

我的小伙伴作文1

　　她，一雙靈巧的雙手，總能變出各種各樣的手工剪紙和小飾品，小巧玲瓏，完美無缺。她是誰？我的好朋友——鄭雪蓮

　　小學四年級時的一次美術課上，老師要求大家做一個手工剪紙，或做一件紙質飾品，兩人合作分工完成。我和她立馬動手做了起來。“嗨，你說做什么？”“那還用說，聯歡會馬上就要到了，剪一張‘雙喜臨門’用來裝飾窗子，一定很漂亮。“嗯，就這么定了，你來畫出輪廓，我來打造完美工藝品！”“yes，長官！”我為她描好了輪廓，準備好了剪刀，等待著這位巧匠來打造完美窗花。

　　只見她手握剪刀，全神貫注地工作著，生怕出了一點差錯，眼看就要大功告成了不知從哪冒出了一個不明飛行物，我本能地向后撤退，卻碰到了她的手，手使剪刀改變了方向，馬上就要誕生的“雙喜臨門”變成了一團廢紙，“對……對不起”我和愧疚的向道歉，“我……我不是故意的”，她看著辛辛苦苦地努力變成了一堆廢紙，再也抑制不住悲傷地情緒了——她的眼圈紅了，淚水模糊了他的雙眼，從鏡片上流了下來……她哽咽著說：“你知——知道嗎？我是多么辛苦才快——快要做完的'，卻被你給毀了。你賠，你給我賠！”她幾乎是喊出來的。

　　這可把我驚呆了，要知道，她平時可是一個文靜的女生，在我的印象里，她從來沒有喊過，可這次……我很傷心，望著她眼淚縱橫的面孔，我知道一切都沒有挽回的余地。她不會在和我一起玩了，不會再和我是朋友了。她抹干了最后一滴眼淚，摔門而去。

　　一連好幾天，我都寢食難安，吃飯時想起那淚水，睡覺時想起那淚水，甚至上課也不時回頭掃幾眼……我知道這一切都是我的錯，只有我才能撫平她悲傷的心。

　　下課后，我請美術老師為我剪了一個“雙喜臨門”，并且涂上了色。我把剪紙交給了她“是我不好，對不起。現在，我為你做了一個雙喜臨門，喜歡嗎？”她撲哧一下笑出了聲“還騙我，這根本不是你做的，是老師做的吧。”“哈哈……”我們都笑了，笑得是那么開心。

　　現在，我們倆上了不同的初中，分在了不同的班級，但彼此都深深想念著對方，何時能再一次地朗聲大笑。

我的小伙伴作文2

　　我的小伙伴任好是一個活潑開朗、堅持不懈的女孩，她有著一雙黑寶石似的大眼睛，笑起來十分好看。我們倆從小一起長大，發生了許多的事，就像海邊的貝殼。今天，我找出一個最漂亮的與你分享。

　　小學一年級的時候，我們一起報了一個舞蹈班，那段日子可以說是度日如年，十分難熬。

　　上課了，老師說，練舞蹈最重要的是基本功，尤其要把筋骨都抻開了。所以我們的第一項“任務”就是壓腿。這壓腿可真沒有想象中的那么簡單，把腿放在桿上，身子使勁兒向腿靠攏，老師挨個兒給壓。抻得腿特別疼，那種痛不是被抽打的那種痛，就感覺腿要斷了似的，火辣辣的痛。

　　任好本來筋骨就硬，練起來就更費勁了，我看她疼得呲牙咧嘴的，滿頭大汗。但她咬著牙努力挺住，一聲不吭。老師不在的時候，有很多人都乘機偷懶，但任好依然堅持著，我對她說：“歇會兒吧，反正老師不在，一會兒再練。”她搖了搖頭，用十分堅定的眼神看著我：“不了，老師說了基本功是很重要的，我本來這方面就不行，再不笨鳥先飛，我就要落后啦。”我見她這么堅定，也沒有再說什么。

　　以后的每天早晨，她都會早早地到公園去練基本功，如果時間充裕的話，她至少會練一個小時才回家。她的進步也是大家看到的，十分快。可只有我知道她在這榮耀的背后付出了多么大的努力。

　　我漸漸被她打動了，我問她為什么要這么努力。她笑了，笑得十分美，像一朵綻開的百合花。她告訴了我一句話：干一行愛一行。

　　我也開始加入了她練基本功的隊伍，這時我才知道，她的付出，遠比我想象得要多。在別人吃零食的'時候，她在練；在別人玩電腦的時候，她在練；在別人看電視的時候，她在練……在她的鼓舞下，我也堅持了下來。

　　這，就是我的小伙伴——任好，一個堅持不懈、鍥而不舍的女孩。

我的小伙伴作文3

　　我的小伙伴今年十歲，名字叫李一飛。他的長相不錯，在那炯炯有神的眼睛下，有一個高挺的鼻梁，下面還有一張能說會道的嘴。

　　李一飛不僅相貌堂堂，他還有一個特點，那就是他干什么都心靈手巧。因為他做手工什么時候都一絲不茍，做下來的花能吸引蜜蜂，做下來的蝴蝶好像就能在空中翩翩起舞。還有他的畫也是一流的。老師布置的功課能按時完成，畫出來的'畫總是要被展覽出去。他還有其他的特長，我就不一一細說了。

　　他還有一顆金子般善良的心，因為他總是樂于助人，從不嫌麻煩。有一次班里有一個人，他什么作業都不會做，是李一飛耐心地教了他，使他慢慢有了自信。

　　這就是我的小伙伴，你想認識他嗎？請到人民路小學四（8）班來找他吧！

　　夸夸我的小伙伴

　　她是我的跟屁蟲，一天到晚跟著我；她是我的小鸚鵡，每一句話跟我學；她是我的小廚師，一天不做飯手癢癢。猜猜她是誰？現在我可不告訴你！

　　她心靈手巧，幾乎什么都會。昨天一個俱樂部開展的“慶祝好媽媽俱樂部成立10周年”的舞臺上，她唱的《蟲兒飛》大受歡迎，差點成了明星！還有她做的飯那可是一個字香，兩個字很香，三個字香噴噴，不信你就去我家嘗嘗去。

　　她很小孩子氣。有一次她在吃西瓜，吃個西瓜嘛！弄得好隆重，開吃時忍不住西瓜的誘惑，大吃起來，可這一吃不要緊，不管是汁還是籽，還是瓜瓤，在那白白的臉蛋上應有盡有，成了大花臉，可不是嘛！

　　她還會熱心幫助人，誰有個大小事，她是有求必有應。就比如她們班上的某些同學忘帶了書或筆，借或是讓別人和她看一個，她總不會讓人失望。這難道不算熱心嗎？

　　想知道她是誰？我說出來：1、不許后悔；2、不許羨慕；3、不許嫉妒；4、不許恨你為什么沒有；5、想見她到我家來。

我的小伙伴作文4

　　雨，還在不停的下著。我在門口望著凌爭宇漸漸遠去的背影，心中產生了感激之情......

　　下午放學時，突然下起雨來，我因為沒帶傘，只好焦急地在校門口等著雨停下來。涼風陣陣吹來，我也不停的打哆嗦，忽然，我的好朋友凌爭宇走了過來，

　　親切地說：“宇宙司令，go，我送你回家。”我失望地說：“我往東，你往西，不順路呀！”他說：“沒事兒，我先陪你回家，然后我在回家。”我說：“那怎么好意思呢，讓你走這么多路！”他說：“走不走！”我看不好推卻，就跟他走了。

　　雨，越下越大，雨滴落得到處都是，我仿佛身處于一幅朦朧的風景畫中。

　　十多分鐘的路，而我覺得卻很長，走到家門口，我關心的問：“來我家坐坐吧！”凌爭宇看了看天色，笑瞇瞇地搖搖頭，撐著傘跑走了，我哭了。

　　我靜靜地哭著，看著他在雨中漸漸消失，我一直在哭，在哭......雨，還在不停的下著。我在門口望著凌爭宇漸漸遠去的'背影，心中產生了感激之情......

　　雨，越下越大，雨滴落得到處都是，我仿佛身處于一幅朦朧的風景畫中。

　　十多分鐘的路，而我覺得卻很長，走到家門口，我關心的問：“來我家坐坐吧！”凌爭宇看了看天色，笑瞇瞇地搖搖頭，撐著傘跑走了，我哭了。

　　我靜靜地哭著，看著他在雨中漸漸消失，我一直在哭，在哭......

我的小伙伴作文5

　　“轟隆”一聲將正在做作業的我嚇得不輕，我氣沖沖地去尋“罪魁禍首”，卻見那個家伙一臉無辜地望著我。它啊，就是我的小伙伴——小貓咪豆豆。

　　豆豆體型還很小，只有一個娃娃一般大，但它的性格伶俐著呢！瞧，圓圓的腦袋，一對小耳朵總是機敏地直豎著，黑溜溜的眼珠顯得炯炯有神，一個圓滑的貓鼻子時常一抽一抽的，還有那張扁扁的嘴也是一天嚼個不停。

　　豆豆還有一身引以為傲的光滑、柔順的皮毛，黃褐色的，像一襲金黃的貂毛大衣。別看這小家伙不起眼，其實它可愛美了，每天都要蜷縮到陽臺上，對著那面大鏡子，用爪子梳理自己的毛發，非得仔仔細細、上上下下整理好幾遍。最后再站起來，像個貴婦人似的對著鏡子左右晃悠一圈，看到自己身上沒有一根雜毛了，這才悠哉悠哉地去一邊玩了。（原創作文）

　　豆豆還有一個特點——貪吃。每天我們開飯時，豆豆不論在哪兒，只要聽見媽媽那一句：“開飯了！”它準會不顧一切地飛奔過來，兩眼發亮，小鼻頭一抽一抽的，像是在嗅著自己的美味在哪里。我們將為它準備好的`魚骨丟給它，小家伙便不管不顧地吃了起來，瞧瞧這狼吞虎咽的吃相吧：兩只前爪慵懶地搭在一邊，后腿盤在身體后，一條黃色的尾巴悠悠擺擺，低著腦袋，雙眼直勾勾地望著自己的美食，嘴里塞著魚骨頭，“嘎嘣嘎嘣”地十分享受地嚼了一塊又一塊，根本停不下來。要是周圍環境突然有什么風吹草動了，這小家伙立刻伸出爪子來緊緊護住自己的美味，探著頭，伸長了脖子不停向四周打量著。

　　記得有一天，我正在衛生間洗頭發，洗發水在我的頭上被沖散，一滴滴化身成白色泡沫滴在地上。這時，豆豆那個好動的小家伙不知什么時候被那些如棉花一樣雪白的泡沫吸引了，它搖著尾巴慢吞吞地走了進來，“啪啦”一聲，你猜怎么著，這小家伙沒走穩，爪子一打滑，一個屁股蹲摔得一愣一愣的。

　　豆豆啊——我最好的小伙伴，你一定要快快平安長大，早日為我們家捉老鼠哦。

我的小伙伴作文6

　　在生活中，我有很多的知心朋友，我們無話不談。然而，如果要選心靈美的人，我會舉雙手選我的好朋友——艾玲。

　　玲玲是一個生活在農村的孩子，我每年寒假、暑假都會回去看她。玲玲是一個生活非常困難的孩子，由于經濟上的問題，她過早失去了讀書的機會，每當從山上撿柴回來，經過村里那所小學時，她總是呆呆地往里面望著，望著……但及時是這樣，她還是那么善良，品質那么地高尚，從她樸實的話語中，不難看出，她是一個心地善良、不抱怨生活的人。

　　記得去年暑假，我回到了外婆家，順道去找她。推門進去一看，發現玲玲在做飯，于是我跑過去說：“玲玲，好久不見，過得怎么樣？”

　　只見玲玲用比以前還沙啞的聲音回答我：“還好，反正比以前好多了。”她每說一句話，好像都很困難似的。

　　我不解地問道：“玲玲，你的嗓子怎么了？”

　　她慢慢站起來說：“啞了，昨天隔壁的大叔家的草屋起火了，我去幫忙救火，給煙熏的。”她停頓了一下，又說：“你好不容易回來一趟，等著，我去菜園子里挖點菜，招待招待你。”

　　玲玲一瘸一拐地走出門，我趕緊追了出去，扶著她走到了菜園子，我問：“你的腳怎么了？”

　　“讓水給燙的，”說著，她挽起來褲腿，“昨天急著去救火，把手里端著的一盆熱湯給灑了。”

　　摘了菜后，我們走在回家的小路上，我們有說有笑地聊著。不知什么時候，一陣微弱的.呼救聲傳來，我們環視四周，發現不遠處的池塘里，有一名6、7歲的小男孩溺水了。

　　我扶著玲玲一瘸一拐地走了過去，小男孩用盡力氣說：“大姐姐，救我……”我正想跳下去救他，可我忽然想到自己不會游泳，況且別看這只是一個池塘，最深處也有2米多呀！

　　突然，玲玲將手中的菜塞到了我手里，顧不上腳上的疼痛，跳了下去。吃力地游到小男孩身邊，抓住他的手，向岸邊游了回來。小男孩得救了，而玲玲卻因疲勞過度昏倒了。我急忙掐了掐她的人中穴，她醒了，然而她醒后的第一句話卻是：“天快黑了，咱們快回家吧，我媽媽還在家里等我們呢！”

我的小伙伴作文7

　　金鳳是我的鄰居，也是我的幼兒園同學。她是圓臉，黑黑的眉毛下有一雙明亮的眼睛。厚厚的嘴唇。長長的頭發，梳著一個馬尾辮。她很愛笑，她的笑容能使人莫名其妙的跟著笑，最重要的是，他還有一顆善良、樂于助人的心。

　　那天是星期二，學校放學，爸爸接我回家后，對我說：“今天我很忙，媽媽要七點才回來。家里已經煮好飯、菜，吃完了就好好學習啊!”我連忙點頭，心想：真是太好啦!終于能自己一個人在家啦!爸爸拍了拍我肩膀，又說：“要注意安全!”我又點了點頭后就直往家里跑，到了門口，我正想拿出鑰匙，但卻發現鑰匙不見了，急急忙忙翻開書包找，還是不見，我自言自語：“不是吧!鑰匙放在家了!怎么辦!算了，在樓下等媽媽吧。”到了一樓，我坐在門口的.石墩上，默默的等著媽媽回來。

　　這時，金鳳回來啦，他看見我坐在石墩上，一動不動，便問我：“藝雅，你怎么在這啊?你不回家嗎?”我嘆了一口氣，說：“我忘帶鑰匙了，我爸爸去加班了，媽媽還沒下班，所以我想在這里坐著等媽媽回來。”金鳳看著我，微笑地對我說：“那你不介意的話，就去我家等吧，反正這幾天只有我和我的婆婆在家，再說，你一個人在這里等也不安全!走吧!”我連忙道謝：“謝謝你啊!金鳳!”到了她家后，她提醒我：“現在我們可以一起寫作業了，你有什么不懂就問我吧!我有什么不懂，我就問你!”我笑著點點頭。轉眼之間，已經有七點多了，我還渾然不知，直到金鳳接了個電話后，對我說：“藝雅，你媽媽已經回家了。”

　　我才發現現在已經超過七點了。我收拾好準備回家時，我很激動地對金鳳說了聲：“謝謝!”金鳳仍然微笑的對我說：“不用謝啦!這是我應該做的!”說完，我就回家了……到家后，媽媽用擔心的語氣對我說：“哎呀!要不是我打電話給金鳳，你這孩子可就忘了回家啦!不過，我很慶幸你有個這么好的朋友，你可要好好向她學習啊!”我永遠都忘不了，她的幫助，她的笑臉……

　　每當我見到金鳳時，都有種說不出的感謝，正是因為她，才讓我真正感受到了朋友的重要性!

我的小伙伴作文8

　　小斗是一條斗魚，因為它體態小巧，又好斗，所以取名為小豆。

　　暑假，我和爸爸到超市買東西，我一眼就看中了這條斗魚。它全身被鱗片緊緊裹住，像是穿了一身護甲，一雙眼睛好奇地打量四周，尾巴猶如火焰一般在身后靜靜燃燒。我立刻請求爸爸把它買下來，沒想到爸爸馬上同意了，我就這樣把它帶回了家。

　　我把魚缸放在陽臺的綠葉從中，小豆很高興，快樂地游來游去。該喂小豆吃東西了，我在水中投放了兩顆魚食，它立刻游了上來，將魚食連同水一塊兒吞了下去。我往左邊放一顆魚食，它就往左邊游；往右邊投一顆魚食，它就游向右邊。不一會兒，小斗就被我耍得團轉。它看著我一臉的笑，仿佛猜出了我的陰謀，潛下去在水底不開心地吐泡泡，不理我了。我還真怕他不理我，趕緊放了五顆魚食，見它從水底游上來，又開始吃食，我這才放心了。

　　魚也像人一樣，吃了也會拉。這才幾天時間，魚水就發臭了，下面鋪的石子上積著一層魚屎，看來得清理魚缸了。清理魚缸可不容易，得先做好準備：先把自來水積在一個臉盆里，過一夜，使水中的粉末揮發。然后，把小斗請出魚缸放入臉盆，再好好清洗魚缸。最后，把放了一夜的水灌進魚缸，再把小斗請到魚缸里，就大功告成了！雖然換水有點麻煩，但是為了心愛的小斗也值了！

　　小斗還是排解憂愁的開心果。有一次，我考試沒考好被爸爸訓斥了一頓，心情郁悶到極點，我抱著小斗，默默地看著它，聰明的`小斗仿佛知道我心里不痛快，就一會兒做潛水表演；會兒舒展著絲綢般的尾巴歡快地舞蹈；一會兒吐出一串串泡泡；一會兒又躺在水底裝死，逗我開心呢？看得我忍不住“撲哧”一聲笑出聲來，頓時，我的煩惱、傷心都被拋到九霄云外了。

　　也許我不是個好的飼養員，有時喂食太多，讓小斗撐著，有時兩天不喂，讓小斗餓著，有時一忙兩周忘了換水，有時忘了把小斗放到陽臺上曬曬太陽……可是，小斗很堅強，與我一起度過了難忘的四個月。

　　小斗，你是我永遠的朋友，我一定讓你過得快樂，過得幸福！

我的小伙伴作文9

　　她默默無聞，她并沒有過多的言語，但她總能做出偉大的舉動使你溫暖，向你伸出援手。

　　蜜蜂采密就像她幫助同學一樣理所當然，失去了她就像嬰兒失去母親溫暖的懷抱一樣；失去了她就像小樹失去大樹的遮風擋雨

　　在你傷心難過時，安慰那是最重要的_______“沒事吧！別哭了!來！把眼淚擦干!”隨著拿出了一張紙遞給了盛振雅，盛振雅一邊哭一邊用微軟的聲音說：“謝謝”他并沒有回答只是把一只手放在盛振雅的`肩膀上，臉貼在盛振雅的耳朵上，對盛振雅說：”快!別哭了。“

　　教室里鴉雀無聲只有一陣陣‘‘齊刷刷’’的寫字聲，只有第四組中傳來時斷時續的吵鬧聲，那吵鬧聲震耳欲聾，教室里原先的沉寂早已被打破

　　大家都不約而同地向第四組看去，只見盛振雅雙手抱頭，埋頭號啕大哭。有的同學好像諾無其事，有的同學落井下石根著盛振雅一并號啕大哭；而有的同學則瞄了一眼就回過頭來；還有的同學實在讓人忍無可忍，他們在盛振雅旁邊輕蔑的一笑。這些人萬萬沒有想到這樣造成的后果，盛振雅越哭越厲害，并將自己的哭聲調到最大，讓整個教室混亂一片

　　在這片混亂中有一位戴眼鏡的女同學離開了自己的位置快速地走到了盛振雅的身旁并投以關切的眼神默默注視著盛振雅，盛振雅發現有人走到了自己的身邊便繼續放聲打哭，不久戴眼鏡的女同學還是沒反應。盛振雅在也沒有力氣了便將頭一扭，將頭埋住默默無聲

　　“齊刷刷”的聲音只是加重了寂寞，過了一會兒，隱隱約約有微弱的嘈雜聲，或許是有人抄好了，一位同學走了過來對戴眼鏡的女同學說：“別管盛振雅了，她就是愛哭！”說完便回到了座位。

　　慢慢地，慢慢地，盛振雅漸漸將頭抬起，盛振雅的眼睛以經哭紅了，還有微弱的哭聲，呼吸一喘一喘的，戴眼鏡的女同學一喘一喘的便伸出手輕輕地去拍盛振雅的背，見好多了就回到了座位上。

我的小伙伴作文10

　　我童年的小伙伴，她的名字叫雅潔，名字很好聽，但人長得卻不怎么樣，她有個優點就是特愛看書，還會玩“拋石子”的游戲。

　　去年，她從農村轉到我們學校。當老師說要讓她坐到我的旁邊時，我極不樂意。她坐到我旁邊后主動和我打招呼，我理都沒理她，就自己干自己的事。下課了，我去哪里她也跟著去哪里。我和同學們在一起玩耍時，她也跟著我，同學們開玩笑說閔永琦你有一個小跟班了。我揮了揮拳頭，然后又看了看雅潔，她只是笑一笑好像什么都沒有發生。我覺得她有點可憐，就沒有再趕走她的意思。

　　后來，在一次單元考試中，她卻考了第一名，比我多了三分。我心里有些不服氣，她搶走了我的第一名。我在她來之前成績一直是第一名的，她來了之后就把我的第一名奪走了。我生氣地來到河邊把石頭往水里扔。

　　她也跟來了，說：“閔永琦，你把石頭輕輕往水里扔，石頭就會彈出幾道美麗的弧線，可好看了。”她說完就扔了一塊石頭出去，石頭在水面上彈跳了三下，水波慢慢地蕩漾著，好看極了，然后才慢慢地沉入了水底。我和她在河邊歡快地玩著“拋石子”的游戲，忘記了考試的不愉快。那天，她成為了我的好朋友。

　　雅潔一有時間，就抱著一本書看。我好奇地問她這些書真有那么好看嗎？她點點頭，然后把書的內容告訴了我。我聽得很認真，漸漸地，我愛上了看書，并經常和她一起討論自己看書的心得和體會。每天放學后，不是我去她家看書，就是她來我家找我一起看書。我和她成了形影不離的好伙伴。

　　看的書多了，語文成績提高了，作文也寫得好多了。我要感謝她，是她讓我養成了看書的好習慣。我們經常一起去河邊扔石頭時，總是發出咯咯的笑聲；一起在家里看書時，卻是安安靜靜的`。

　　我的小伙伴雅潔，她有一個良好的習慣——看書，并讓我也變得愛看書了。她是我學習上的競爭對手，也是我生活中的小伙伴。

　　我們一起嬉鬧，一起學習，一起進步，一起成長。

　　最愉快的時光是我和她一起在河邊度過的。我的小伙伴深深地影響著我的學習和生活。作文

我的小伙伴作文11

　　我有一個好朋友，他有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，一副飽讀詩書的樣子。他有三只耳朵，多余的一只耳朵一點點大，長在右耳根的前面。

　　他的學習很好，他每次寫的作業都非常認真。字也寫的非常好看，還得過寫字比賽的獎狀呢！他很喜歡說話，在我們班里面沒有人能說得過他。他最喜歡的事是講笑話，每次都可以讓人哈哈大笑。有一次，記得那是三年級，那天正好是國慶節，我們的節目是由葉曉東來主持，他說的話非常有趣，那天他就用自己的動作語言，把我們搞得哈哈大笑。他說我選兩個人，一個人先出去，另一個就坐好，看那個人可不可以把那個人找出來。而葉曉東在旁邊亂摸亂說，把找的那個人氣的臉都紅了。我的小伙伴就是這樣的`人。

　　我有一個特別好的同學，也是我的好伙伴，我們一起玩、一起快樂的學習，留下了許多美好的回憶。從成為一年級的小學生開始，我們就同班，直到四年級才分開，這更讓我留戀我們在一起的日子了。她有一頭烏黑的頭發，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴里快樂地蹦出來。

　　笑的時候，別提有多燦爛了！記得在這三年里，我們同是班長，同是競爭對手，在學習上常常是你追我趕，從不妒嫉對方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時為某件事情爭執，但過不了一會兒，就馬上和好了。在上二年級上學期的時候，我們班發生有一場傳染病“水逗”，好多同學都被傳染上了，全身長滿了痘，有些還沒有完全好的同學怕學習掉課，沒等好了就來上課。

　　這樣也是有傳染的。老師沒辦法，只好采取了分隔的形式來上課，沒得的坐在前面，得了的坐在后面，中間還隔了一個走廊。有些同學在上課進教室時很慌亂，我們做為班干部，要維持紀律，同學們總是發出一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時，她緊皺著眉頭，眉宇間形成一個“川”字，拿起教鞭就在講臺上使勁地敲起來，喊道：“安靜、安靜……”同學們一愣，都安靜地進取教室。我對她在慌亂中表示鎮定的心態暗暗的表示佩服。我就是這樣喜歡她、留戀她，多么想再在一起呀！

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