(優選)我的同桌作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的我的同桌作文,歡迎閱讀與收藏。
我的同桌作文1
星期一,我來到學校,看到我同桌無精打采的,我就拍拍他的肩膀說:“你怎么不好好早讀啊?”我的同桌說:“關你什么事啊,你又不是我的親戚!”我真拿他沒辦法,他的性格很固執,連他的媽媽都拿他沒辦法!
可我腦子機靈一轉,想到了一個好辦法,準備下課跟他說。可下課了他在走廊那里走來走去,不知道在干什么,那句話我真的和他說不了!真拿他沒辦法。于是我走過去問他:“你有什么心事啊?”他回答:“我把西瓜搞在了我姐姐的漫畫書上,她回家肯定會罵我。”我又想到了個好辦法,于是跟他說:“沒關系的,你姐姐對你那么親切,怎么會罵你呢?”我的同桌恍然大悟說:“哦,你說得對,我還擔心什么呢?我也真是的`!”說完,一陣哈哈聲傳來了,那正是我同桌那清脆的聲音,就不會像以前那么固執啦!
我的同桌煩不煩啊,現在我不怎么覺得了,呵呵。
我的同桌作文2
我的同桌是郭森林,他是一個幽默的孩子,開學和他做同桌了沒幾天我就鄰叫到他的厲害了。
1、下課后,大家都在一起玩,我則想著寫完作業。不知道郭森林人緣太好,還是別的原因,魏岸松,邱晨澤,梅雪龍等人就圍到了郭森林的身旁,讓我不安寧,上課后我好聲好氣地求他,如果要玩就去外面玩。哪知他不講理的說:“你管”。我當時真想揍他,可是我打不過他,算了能忍則忍,不能忍則告老師。
2、“踏紅塵恨平生,癡癡傻傻寂寞玉樓人,桃花紅楊柳青,春入深閨溪上草青青,揮弦御風踏沙行”是誰在唱歌呀?我左看右看。“不用問了,是我”他說,呀!上課偷聽MP3還著么囂張真是第一次見呀。“我要告老師去,”我恐嚇他說。“別,姐姐,我求你了。”他立馬求我說。“呵呵,被我嚇著了吧。”我心里暗想。我裝出一副大度的`樣子,說“算了饒你了”他馬上高興了。(沒看出來,學習這麼好的人居然會上課聽音樂)
我的故事講完了,你們有嗎?給我講講吧!
我的同桌作文3
王心雨曾經是我的同桌。
一副可愛的瓜子上鑲嵌著一對水汪汪的大眼睛。她的`性格活潑,班里許多男、女同學都喜歡和她在一起玩耍。在比賽時,如果沒有她,我們集體的力量就會受到傷害。
她有的時候靈敏乖巧,像一只認真聽從訓獸師指令的小海豚;有的時候活潑、可愛,仿佛一朵迎著秋風而開放的菊花;有的時候堅強不摧,宛如一顆頑固不化的石頭;有的時候驚喜若狂,活像一枚剛剛散落出火花的炮竹。
她在我們班級里是語文課代表,認真地做好自己的“工作”協助老師一起管理班級課前準備工作。從來不班級臉上摸黑,而是不斷增添光彩。
一年一度的三跳比賽即將來臨了,她顯得更加奮發努力,不管在課間,還是放學她都不停地練習著......
我躺在床上想:在初中、在高中、在大學,我們能不能再見面、再坐在一起聽課。這時我的眼皮越來越沉。
屋外,皎潔明媚的月亮慢慢移到當空。
我的同桌作文4
我的同桌是張宏,他的'同桌是我和高文昭,他坐在我倆中間。
上思品課的時候,張宏有一本《名人傳》,我和高昭都想看,我倆又同時向張宏借,最終他借給我。因為上星期我就已經預訂看這本書,高昭很生氣,一向在說張宏,我也不理他們,專心致致地看書。我跟張宏說只要你和我同桌,你就得借書給我看,張宏答應了,我心里暗暗高興,偷偷樂。這時高昭說:“張宏,把你的書借我一年。”張宏說:‘不行,我已經答應唐睿琪了,不能借給你了。“高昭氣得不理張宏。
第二節是美術課,我和高昭爭著給張宏用彩筆和油畫棒,由于我的顏色比較多,張宏一向就用我的彩筆和油畫棒。明天張宏還要借書給我看。
我的同桌作文5
我的同桌是一個頭發很長的,眼睛大大的一個女孩。
她在學校是一個熱心的女生,有一個男生叫魯成漢,很喜歡這個女生,這個女生叫何躍穎,因為她的爸爸經常外出,不在家里,不能好好陪陪她,所以她很寂寞,她的一個QQ昵稱就叫寂寞,在學校的時候跟女生跳繩……放學后,她讓我們班的一個女生陪她寫作業,她們兩個是非常好的朋友,每次都是一起玩,嘿嘿!!!
她們從來沒鬧過矛盾,我們班的'同學都跟她玩,一起玩游戲,今天她哭了,原因:老師讓在中午之前把錯的題講一遍!!她沒講完,被馮老說了一頓,就哭了,一邊哭,一邊改卷子,這時,馮老來了,讓她先吃飯,她不肯吃,經過我們的再三勸導,終于肯吃了……嘿嘿,很快到了放學的時間了,她跟同學順路,就一起走,我們對方互相說:“BAYBAY。”就這樣一天就過去了。
我的同桌叫何躍穎,我希望她每一天都會快樂!
我的同桌作文6
我的同桌是一個女孩子,她有一張瓜子臉,櫻桃小嘴,她的眼睛非常非常大。
她喜歡的顏色有紅、綠、黃、藍、白……但她最喜歡的顏色還是紅色,因為她天天穿著紅衣服和紅褲子。
她喜歡唱歌和做操,每次上音樂課她都是唱得最好聽的,音樂老師總在我們面前夸她,說她唱的每首歌都非常非常得好聽。上體育課的時候,體育老師說她做操最標準,我們所有的'男生和女生都很羨慕她。
但是她非常非常的小氣。一次,我們考試的時候,我沒有帶文具盒,我問她借一支筆和一塊橡皮,她都不愿意借給我。
這就是我的同桌,讓人既羨慕又討厭。
我的同桌作文7
新學期到了,黃老師說要調整一下座位,我真開心,忍不住猜這次的同桌又會是誰呢?非常期待!原來是我以前的舊同桌何思遠。
何思遠眼睛大大的,眉毛濃濃的,鼻梁高高的,笑起來還特別可愛。
他不但學習成績好,而且心底很善良。有一次上美術課,我忘了帶水彩筆,當時我都不知道該怎么辦,覺得有些不好意思開口向他借。我就一直坐在那里悶悶不樂,他大概看出了我的心思,然后就把他的水彩筆塞到了我手里。還悄悄對我說:“下次要記得帶哦。”我說謝謝!他還對我微微笑了一下。
另一次,我不小心摔了一跤,哭了。他就說:“你別哭了好不好。”然后做了一個好笑的動作給我看,當時弄得我哭笑不得。
不過,他也有令我生氣的地方。他知道我愛哭,有些時候喜歡故意把我的.書扔到地上,然后還故意做一些怪臉來嚇唬我。我拿他沒轍,只好不理他。
這就是我的同桌何思遠,讓我歡喜讓我憂。
我的同桌作文8
我的同學,看上去胖乎乎的,但非常強勁,尤其是他黝黑的皮膚,透出幾分男人的精神。盡管外觀并不出眾,但他卻出奇的聰明。
在每堂課上,他都很專注,積極,回答問題很快。有一次,老師問了一個問題,當我閉上眉頭沒有得到線索時,我看到我的.同桌舉起了他的手,以至于他站了起來,試圖吸引老師的注意力。我!老師看著那幾只手,順從了他的意愿,他的回答很正確,老師不僅表揚了他,還讓他給大家講解自己的想法。
但他很粗心。那天,他的鋼筆不見了,我剛買了一支鋼筆。當他看到那支新鋼筆時,他堅持說我不會。怒得臉漲得通紅,眼珠子都滾圓了,他立刻去向老師匯報。老師清理了我的鋼筆后,讓他再找找書包。很快,他臉紅了。原來他已經把鋼筆放在書里了。仔細檢查,這兩支鋼筆太相似了。
這是我的同桌,一個聰明粗心的人。
我的同桌作文9
我的同桌他的臉圓圓的,眼睛不大但非常有神,身體胖胖的,長的不矮也不高,他開心的時候憨態可掬,我很喜歡看他開心起來的樣子。
他從二年級上期到三年級下期之間,一直是我們班的'衛生委員和我們組的衛生組長,愛講衛生的他總是輕輕撿起地上的垃圾放進垃圾桶里,他的勞動為班級爭奪了好多流動紅旗,他的汗水為班級換來了很多榮譽,班級衛生獎狀每次都少不了他。有一次課間的時候,我從廁所回來看到只有他在教室默默的掃地,其他人都出去玩了,他的這種無謂精神值得我們學習。
通過課堂筆記我了解到,他真的比我優秀,馬樹增上課都是認真的在做課堂筆記,下課了,還監督我做,他對我說:“寫完才能下課”。他利用他的下課時間,來督促我,使我記筆記的能力提高了。
有一次,老師讓寫硬筆習字冊,他忘記帶筆了,我沒有借他,又有一次,我沒帶筆,他卻借給了我,當時我被感動了。
他不但熱愛勞動,而且還樂于助人,這就是我的同桌馬樹增。
我的同桌作文10
我同桌叫段天佑,他個子中等,烏黑發亮的頭發,眼睛很小,不大的鼻子和嘴巴,機敏的耳朵,他最喜歡看書,因此我們都叫他書呆子。
有一次我在家沒事就去找段天佑玩,我來到他家門口,叫了幾聲段天佑,可是沒人回應,我想他會在家干什么呢?一定是看書。我憋足了氣,大叫一聲:“段天佑!”“誰呀!”段天佑生氣地說,我說“我是邊郭鑫。”他知道之后,讓我進去了,我一打開他的屋的門,果不其然,他在看書,邊看還邊寫讀書筆記,我問他我們玩什么?他說:“我們玩手機上的猜字謎吧?”我說:“好!”我們打開手機玩猜字謎,天佑幾乎題題都會,尤其是問關于古代的'名著里的問題。我問他,他為什么這么聰明。他說,因為關于這些問題的書他都看過。我恍然大悟。
我以后要向我的同桌段天佑學習,多看書,多寫讀書筆記,知道更多的知識。
我的同桌作文11
我的同桌是一個聰明活潑、樸素大方的小美女。她叫譚思源,今年8歲,留著短發,圓圓的臉蛋,矮矮的個子,是咱們班上名副其實的“小不點”。
它可與一般的女孩不一樣,在班上可稱得上“女中豪杰”。就算是班上個子最大的“小博士”——吳淑豪想欺負她“小不點”,結果被打得“落花流水”、“狼狽而逃”。現在班上最調皮的男生都不敢招惹她。
最讓我佩服的'是她上課積極回答問題、善于動腦筋,語文課上老師提的許多難題都被她攻克。因為她能說會道,聊天、講故事那可是口若懸河、滔滔不絕,所以她的寫作能力很厲害。在許多同學眼中,簡直就是一個“神童”我多么羨慕她呀!老師還號召大家要向她學習。
我多羨慕她,他是我學習的榜樣,我要向她學習!
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