葉落的作文

時間：2023-07-19 16:54:43 好文我要投稿

葉落的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的葉落的作文，歡迎閱讀與收藏。

葉落的作文

葉落的作文1

　　她是一個美麗的好姑娘，經(jīng)常在清晨來到這個不大卻種滿各種花草的花園。它總愛唱者甜美的歌，跳者輕快的舞步，在花園里來回的穿梭著。向花兒傾訴她在新的一天里的愿望。

　　若是花兒開放的特別的鮮艷，她就會非常的高興。她相信這是一個好兆頭。

　　一天，她象往常一樣來到花園。使她感到特別驚訝的是，所有的花兒都開了，而且頗為艷麗。她知道這說明了什么，于是她閉上雙眼雙手合十：

　　我要向我心中的白馬王子表明愛意

　　許完愿之后，她就跳起了歡快的舞蹈，唱起了甜美的歌。她甜美的歌聲繚繞在花園中。而她卻沒有發(fā)現(xiàn)，她的'歌聲經(jīng)過的地方，葉兒綠滿了枝頭。

　　傍晚，她卻又來到了花園中，這次卻顯得十分的傷心。

　　花園里花兒落滿了一地。看到這一景象，她更傷心了，以至流下了眼淚。

　　“花兒，你為什么要凋落呢？”

　　就在淚水從她的臉上滑下來的時候，一片碧綠的葉子也飄落了下來，隨后又飄落了一葉。葉兒紛紛飄落了下來，如同下起了葉兒雨。

　　空中分明又響起了歌聲，是葉兒唱的：

　　我要飄落在你的眼前，留住你悲傷的淚水。

　　我要飄落在你的手心里，拾起你多情的淚水。

　　我要飄落在你的心間，挽住你傷心的淚水。

葉落的作文2

　　葉兒追著清風，我們追著秋的腳步。行走在松軟的草坪上，聽著落葉和枝丫被踩后發(fā)出的“嘎吱”聲響。入眼，便是一片金黃。

　　那是銀杏。枝干不粗，卻十分挺拔，以積極向上的姿態(tài)伸向四面八方，好像在擁抱這個幸福的季節(jié)。它沒有多余的枝杈，看著很是清爽利落。微風一吹，枝干搖曳，大大小小的葉子都在竊竊私語。

　　深秋的'銀杏葉不同于其它的葉子。這惹人喜愛的東西小巧玲瓏的，扇子一般，精致的很。綠的稍帶點青澀，黃的更是美得不像話，像畫。初升的陽光透過晶瑩的葉脈把溫暖灑向金黃的地平線，樹下鋪滿了一層薄薄的金芒，讓人眼前一亮，不忍心去破壞這美景，步子也不由自主地輕了起來。

　　簇擁著它的，還有幾顆香樟、松樹，以及幾條不知名的綠色藤蔓。老師告訴我們，那是薔薇。四月時最是好看，滿墻的花兒與銀杏一起開。現(xiàn)在，它們在積蓄力量、吸收營養(yǎng)，在等待……

　　臨近黃昏，漫步在銀杏樹間的小道上，夕陽的余暉剪碎樹葉的縫隙，投下一片斑駁的花蔭。來年最美的四月天，又將是百花爭艷，碧草芬芳。我們再次相約銀杏樹旁，落花點點，飄進散發(fā)著墨香的書卷里，字里行間都是片片陽光。成長的足跡在笑談間悄悄印下……

葉落的作文3

　　窗外的葉子，在寒風的折磨下，紛紛凋零。

　　我的心，如刀絞，痛。那是一張打滿紅圈的試卷，醒目的分數(shù)不忍直視。我哭了，除了哭，什么也撫平不了我的心。這已經(jīng)是第二次了，失敗步步緊逼著我，我不敢再試一次，如果又是失敗呢？經(jīng)歷了兩次失敗，我不敢再嘗試了，傷痕已在我心中畫下了深深的痕跡。我下定決心向前走去，可失敗的陰影使我又后退了一小步。

　　我潸潸地哭著，惆悵地望著窗外。寒風肆虐著，它企圖摧殘那樹上的.最后幾片葉，葉，在幾番掙扎下，掉落了。這情景更給我的心添了幾分傷感，我好害怕，害怕再次失敗。但，難道就此放棄嗎？就在我內(nèi)心掙扎時，眼前突然出現(xiàn)了與落葉相對的景色，在那不遠處，有一株梅，它堅挺著，風吹，它扔不動搖。它并沒有隨風而低下自己的枝，寒冬的嚴寒絲毫沒有動搖它。我看到它，眼前出現(xiàn)了春天的景象，那時的世界是一片春暖花開。

　　我不禁一笑，梅它挺立，是它對生活坦然面對的態(tài)度。我看玻璃上的自己，臉上早已消失了淚痕，而是一笑，我不再退縮了，因為那笑，笑是我應(yīng)該面對生活的態(tài)度。那葉子落了，但笑不會落，因為春天總會來到我的身邊。

葉落的作文4

　　昨天，我想起了一件有趣的事。那是去年秋季的一天，我和朱佳華走在回家的路上。突然，一片樹葉糊在了朱佳華的臉上，他成了個大花臉，我哈哈大笑。我想，是呀，秋天的.樹葉為什么會落呢？這個問題引起了我的注意。我想，會不會是因為秋天天氣干燥，溫度漸漸轉(zhuǎn)冷，樹枝太脆被風一吹才落下的呢？。可是我的初步猜想不久便被否認了，因為那天并沒有刮風，樹葉不可能落。我想不通，便去問爸爸。爸爸笑了笑說：“這類的問題應(yīng)該你自己去探索，這樣答案才能記得更牢。”我一定要知道這個秘密，我在心里暗下決心。

　　這兩天，我一直在翻閱資料，并上網(wǎng)查找。最后，終于功夫不負有心人，我知道了這個秘密。原來是因為秋天意味著冬天的來臨，樹木為了自我保護需要休眠，而越冬休眠樹木本身也需要養(yǎng)分，為了調(diào)節(jié)自己的體內(nèi)平衡，所以很多樹都需要落葉，減少水分、養(yǎng)分的損耗，儲蓄能量等到條件適宜再從新萌發(fā)。我喜出望外，連忙把這個消息告訴了爸爸。爸爸笑著對我說：你可真是一個愛動腦筋的孩子呀！”聽了爸爸的話，我更高興了。

　　通過這件事，我明白了，任何事情都要潛心研究才能得到結(jié)果，任何科學秘密都是從實踐中得來的。

葉落的作文5

　　秋姑娘不知不覺地已經(jīng)來到我們身邊，秋風輕輕一吹，樹葉紛紛落地。有的跟風對抗著，緊緊地抱住大樹媽媽不愿離開。有的乖乖讓風吹走，安安靜靜地落在地上。樹葉有的變黃了，有的變紅了。

　　楓葉火紅火紅的，紅的像一團團火，楓葉是五角形的，像一個五角棒棒糖，如果我是這片葉子，我會去小溪里旅游，還會給勤勞的螞蟻當床……

　　梧桐樹葉金黃金黃的，像一個個熊掌，大大的，它可和楓葉不一樣，同學們，千萬不能把梧桐樹葉當楓葉呀，我還有一招教給你們，只要記得楓葉是紅色的，梧桐樹葉是金黃的就行了。

　　千萬不能忘了樟樹一年四季都是綠色的。它長長的，像小船，小樹葉離開大樹媽媽懷抱后，便飄飄悠悠的落下來，像是一群漂亮的`綠蝴蝶，便開始它們新的旅行，老師還告訴我們一些一年四季都是綠色的樹，有松樹、柏樹等。

　　銀杏樹更加美不勝收，它好像一把小巧玲瓏的寶扇。初秋，它們還是綠色的，幾陣風吹過，它們就逐漸變黃，最后，變成金黃色的。這些葉寶寶告別了樹媽媽，像美麗的蝴蝶翩翩起舞年向大地，銀杏樹還能做成藥，泡茶喝。

　　秋天的葉子真多真美，隨手可撿喲。

葉落的作文6

　　今天早上在外面逗留了一個多小時，我和學生們應(yīng)領(lǐng)導的要求要把一地金黃的樹葉從草坪中清理的干干凈凈。雖然我的手變得又紅又脹，學生們臉上像不小心沾上了胭脂，但是我們見證了我們家鄉(xiāng)的第一場雪。從干冽的寒風硬硬地吹，只有寒風，到稀稀拉拉像一兩顆面包屑似的雪花隨意的飄來飄去不肯落地，再到整齊些的雪花團體齊齊密密的斜在你眼前包圍了你，突然好像見證了一整個的冬天，突然有種看到美的喜悅，小小的喜悅。

　　現(xiàn)在，我的學生們陸陸續(xù)續(xù)的進了班，看得出他們眼里的留戀，也是，雖然冷的大家接連的'搓手跺腳，但是對于美的東西誰不喜歡？不感到冷的能叫冬天？

　　一次勞動，一次美的體驗，一次我對語文課的反思，所以，在學生們揮舞著掃帚和簸箕熱火朝天地把樹葉擁進垃圾桶的時候，我撿起了這兩片樹葉，正過來，反過去，看了看，不是因為他們好看，就是彎了兩次腰，在手能夠到的地方撿起。拿回來的時候覺得它們有故事，一個關(guān)于秋天和初冬的故事，想到這里我很好奇：葉子啊，你的故事美麗嗎？你們在樹上的這些日子，有風做伴，有陽光約會，QD中學的哪些人和事被你們剪輯收藏了啊？可以講給我可愛的學生們聽一聽嗎？

葉落的作文7

　　秋，雖然會讓人感覺涼颼颼的，可誰又真正體會過秋的苦衷？

　　當葉落下來了，就知道就一定秋一定早來了，但不是因葉落秋才來，而是秋讓葉落下的。當春到來時，百花盛開，各自爭鮮斗艷，一派繁榮；當夏到來時，滿池荷花，蟬鳴伴奏，其樂融融。這美麗的景象吸引著秋，她也想來觀賞，也想給萬物帶來快樂，然而秋的到來卻只會讓花枯萎、草變黃、葉落下。她感受到的僅僅是冷冷清清。

　　試問，誰又理解她呢？

　　終于的終于，四季姑娘理解她了，四季姑娘便把菊花設(shè)置在秋天開放，好讓秋不再寂寞。

　　以后的每一個秋天都有菊花陪伴秋，她終于不再孤獨了，她終于可以開開心心的了。漸漸地她發(fā)現(xiàn)，其實她帶來的不只是菊花怒放的嬌艷芬芳，還有落葉紛飛的伴舞，秋風拂葉的颯颯聲。

　　閉著眼在樹林里走，聽秋風拂葉，看落葉紛飛，一切的.一切是那么美好。

　　她，終于不再自卑了。

　　她幸福地圍繞地球轉(zhuǎn)圈，每一個地方都留下了她的足跡，是真切的、美好的印記。

葉落的作文8

　　早晨，我走出家門，來到久違的小樹林。

　　深秋的樹林總是如此婀娜、豐美，令人難以抑制無窮的遐想。一個人徜徉在落葉繽紛的海洋，便覺得自己也成為一片葉兒，隨著秋風飄呀飄。

　　攤開手心，一片落葉飛旋著輕盈的舞步悄然而至。望著手中這片枯黃憔悴的落葉，一絲莫名的凄涼掠過心頭。“無邊落木蕭蕭下”，也許這就是葉子作別生命的一剎那演繹的最后一曲戀歌吧！

　　我用憐惜的目光再一次環(huán)顧四周，不情愿卻又不自覺地想去感受即將來臨的死亡前的蕭條，然而我發(fā)現(xiàn)我錯了，落葉隨風起舞時流露出的坦然和安詳分明在對我說：“生如夏花之燦爛，死如秋草之靜美。”葉子的'一生猶如曇花一現(xiàn)，或許真的太短太短了，然而人的生命又何嘗不如此？生命就像一道美麗的煙火，絢爛之后便墜落消失。沒關(guān)系，至少綻放過。

　　追尋生命的意義，對于青春年少的我們來說或許太沉重了，但至少此刻我已懂得生命的意義不在于長短，而在于它的過程是否有價值。既然人無法控制生死輪回，那為何不以一顆落葉般坦然的心態(tài)尊重生命、品味生命，然后再坦然的告別呢？

　　驀地，我發(fā)現(xiàn)手里捧著的不再是一片落葉，而是一切有意義的生命的化身。