特殊的一課作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的特殊的一課作文，希望能夠幫助到大家。

特殊的一課作文1

　　中午，烈日炎炎，天熱極了。五年三班的同學們特別緊張，他們三個一群，五個一伙在讀書公園、在葫蘆形的水池旁，在操場的草坪上，拼命地復習著品德與社會，因為上次品德與社會下課的.時候，林老師說下午第一節課，要舉行一次重要考試，期末要到了，同學們都明白林老師“重要”的名義。

　　整個中午，沒有人休息，沒有人吵鬧，一顆顆心都投入了品德與社會，平時學習成績優秀的也認真讀著書，就連平時上課調皮搗蛋的也一字一字的看著，時間眨眼間就過去了，伴著清脆的預備鈴聲，同學們陸續走進教室。教室門口一片狼藉，幾把掃帚橫七豎八地靠著門，斜歪在地上，簸箕裂開了嘴，裝滿了垃圾，正好堵住了進門的路。這時班長前面的同學撇了一下嘴，欲言又止，一臉的不滿。提起了左腳，輕輕地，慢慢地跨了過去，還把褲子撣了撣，嘴卻又罵了起來：“缺德，還不收拾好。”說著，又翻開了書。

　　班長見了，實在礙事，于是把掃帚齊了齊，靠在門邊上，她本想把垃圾也倒了，可是一看表，只剩下五分鐘，心想：趁這段時間再看看書，也回到了座位上。

　　上課的鈴聲響了，門口狼籍依舊，老師看了看門口，把掃帚放回原位，又把垃圾倒了，再次走進教室，林老師一字一句地說：“這次考試，大家都是——零分！”這句話震驚了每一位同學，大家面面相覷，都不知道怎么回事。老師又說：“今天下午，我故意把教室弄亂，我只是想看看，學了一年的思想道德修養有沒有用。但是，我很遺憾，你們當中沒有一個人把門口收拾干凈。這次特殊的考試，你們都失敗了。”

　　聽了這番話，同學們瞪大了眼睛，臉紅了，低下了頭。

特殊的一課作文2

　　在暑假里，我們老家舉行了一次“醫生體驗”的活動，這次活動，給我上了一堂特殊的課。

　　活動之前，我在電腦上查過很多關于醫生要做的事，了解了給病人檢查要做的準備，比如在給病人手術前一定要洗手，并且要戴好口罩……

　　活動那天，我早早地來到了醫院，醫生給我穿上了白色大褂，戴上了口罩等。當輪到我的時候，我即激動又緊張地走到了一個病人面前，護士阿姨對我說：“這個病人的心臟會發出很大的聲音。”護士阿姨特別強調了“大”這個字，她接著說: “你可以用聽診器聽，一定會聽到！”這時，我心想：不就是聽個聲音嘛，也不難啊，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。但事情并不如我所想，當我用聽診器聽時，怎么一點聲音也聽不到，病人不會沒有心臟吧! 我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。但光著急是沒有用的.，慢慢地，我的心平靜下了。突然，我想到我可以不懂裝懂，跟護士阿姨說我聽到了，也能過關，說不定她還會表揚我呢！我對護士阿姨說：“我聽到了！”我的話音剛落下，護士阿姨就把我帶出房間，她讓我把聽診器給她，我小心地將聽診器遞給她，心想：她應該不會發現我不懂裝懂吧！只見護士從口袋中拿出了個鑷子，從聽診器管子里小心翼翼地夾出塊大棉花，并問我：“這里面有一大團棉花，你是怎么聽到的！”我慚愧的低下頭，她親切地說：“以后不能再不懂裝懂了。”我熱淚盈眶地用力點了點頭。

　　這次體驗，讓我懂得了做人要誠實，這特殊的一課讓我終生難忘。

特殊的一課作文3

　　一個星期六早晨，媽媽早早就起了床，吃完早飯，她坐在我身邊對我說：“小懶蟲，該起床了，今天我帶你到一個好玩的地方。”我無可奈何，只好起了床，吃了早飯，隨媽媽到了那個好玩的地方，噢，原來是游樂場，只見游樂場門外買票的人排成一條長龍，“這樣等下去要等到什么時候才能買到票呀？”我自言自語。我離開隊伍，向賣票窗口跑去，擠到隊伍的前面，媽媽從后面跟上來叫住了我，把我拉到原來的位置，并用責備的`目光盯著我。

　　等了足足半個鐘頭，我們終于買到門票了，我在游樂場里玩得可開心了，蕩秋千，太空椅，劃皮艇……應有盡有，玩累了，買一瓶礦泉水喝喝，喝完了，再進去游樂場玩，時間不知不覺地流逝，很快就十點多了，我們就回家了。

　　回到家，吃完午飯，媽媽把我拉到沙發上，問我：“你剛才排隊的時候，為什么要插隊？你不知道這樣做是不對的嗎？”媽媽又語重心長地接著說：“你已經是一名三年級的小學生了，在公共場所更應該遵守好紀律，做一名文明公民，起模范帶頭的作用，而不應該那樣亂擠。”聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭。

　　這件事過去很久了，但是媽媽的教誨至今還印在我的腦海里，媽媽給我上的這特殊的一堂課使我懂得了一個道理：做為中國的公民，不管在任何地方做任何事，一定要遵守我們國家的紀律，決不能做讓我們國家丟臉的事，更不能做有損我們自己人格的事。

特殊的一課作文4

　　今天是星期五。第二節課，同學們正在專心致志地寫作業，教室里靜悄悄的。突然，楊皓然吐了，課桌上、地上吐滿了臟東西。教室里立刻充滿了刺鼻難聞的氣味，同學們都緊皺眉頭用手捂著鼻子，一個勁地說：“難聞！臭死了！”

　　我和王暢飛奔到老師辦公室報告班主任閻老師。閻老師趕快跑到教室，先問楊皓然的病情，又安慰他一會，再回頭看看周圍的同學，大家還是捂著鼻子直喊臭。閻老師嚴肅地說：“你們是同班同學，像兄弟姐妹一樣，要互相幫助才對。楊皓然生病已經很難受了，大家應該幫助他關心他，怎么能袖手旁觀嫌棄他呢？這樣楊皓然心里會更難受的。我相信咱們二三班的'同學都是有愛心的好同學。在這個時候都會伸出手去幫助楊皓然的。”閻老師的話還沒落，同學們已經紛紛行動起來，有的給楊皓然衛生紙，有的幫楊皓然擦身上的臟東西，有的幫他擦桌子，沒有衛生紙的同學竟然把作業本都撕了，爭先恐后地跑過來幫忙。郭子奕和崔兆霖還用垃圾斗弄來了土，把楊皓然吐到地上的臟東西也打掃干凈了。閻老師又把門窗打開讓空氣流通，不一會教室里的空氣就好多了。楊皓然看著累得滿頭大汗的同學們，又激動又感激，不好意思的笑了。

　　這節課因為楊皓然的原因，大家沒能寫成作業，但是大家都不后悔，覺得學到了比書本上還多的知識。因為閻老師給我們上了特殊的一課，讓我們明白了同學之間應該互相幫助。人人獻出一點愛，人間永遠是春天。我們二三班永遠都會是充滿春天的班集體。

特殊的一課作文5

　　今天我照常去了于老師家，但是上的這一課卻是非常特殊的一課。

　　由于老師事先沒有安排我的上課時間，所以我這個不速之客來得不是時候。但老師依然在百忙之中抽出時間細心地與我交流。

　　我稍作調整，就把《驚險的冰雪大世界之旅》一文交給了老師，老師看了之后說我這篇作文寫的內容很清楚，也很有層次感，緊張恐懼的心情也表達得很好，但是中有廢話。我寫的這些話雖然都是真實發生的，但是卻與寫的.這篇關系不大，可有可無。為了讓我明白的內容要有取舍，老師與我一起學習了兩篇。我感覺，這兩篇有一個共同的特點，就是與無關的情節內容都刪了沒有寫，所以整篇給人一種簡單明了、清爽宜人的感覺。我明白了寫作文的時候要學會刪改內容，一些與主題無關的內容可以不寫。 雖然這節課短暫，老師也沒多說什么，但我卻收獲了很多，我知道了以后在作文里不要出現與主題無關的內容，在這個基礎上加上一些描寫心情的詞語，不要太啰唆。要分清哪部分內容要寫得詳細具體，哪部分內容要寫得簡略。理解為什么這部分內容要詳細，那部分內容要略寫。體會怎樣抓住最能體現中心的部分寫具體，做到詳略得當。還要運用一定的寫作手法，比如擬人、排比、比喻、夸張、對比等等。

　　特殊而又短暫的一課讓我收獲頗多！

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