那一刻我長大了作文(11篇)

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的那一刻我長大了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那一刻我長大了作文1

　　堅強，是成長路上永不褪色的良藥。

　　獨自走在深秋的黃昏中，略帶涼意的秋風帶來了幽靜。黃昏，成為了天地間的顏色。這種充滿凄涼、陰暗的黃，包圍了我的整個世界，使春風不再。

　　曾幾何時，我將原本的傲氣隱逸了起來，不再認真寫著作業。作業太多，寫著又累，只是胡亂的揮灑幾筆就草草收場；曾幾何時，我將高傲的自信拋之腦后，不再專注聽課。如山一般的知識要在短短的時間吸收完畢，而我卻趴在桌上，忘卻所有；曾幾何時，我將不懈地努力視為神話。不會的就讓它不會吧，會的就讓它變得不會吧，我不在乎，也堅持不住。

　　因果律是真的存在的，它讓我的成績飛流直下。成績越差，越不想堅持，學習多累啊！我多想像以前那樣自由，那樣無憂無慮。在學習的路上摸爬滾打，在最接近成功的地方，被荊棘刺傷了，刺疼了，刺得膽怯了。在成功的眼前猶豫不決，堅強，是什么？紙是包不住火的'，成績的事情很快傳到了雙親耳里，一頓平常的謾罵給了遍體鱗傷的我深深一擊。我在落日的黃昏中重重關上了門，飛奔而出。

　　我行尸走肉般的走著，寒冷的秋風刺著麻木的我。樹上的枯葉緩緩落了下來，優雅地刮過我的臉頰，滑過我的耳根，落在了我的手里。枯葉雖小又薄，卻無不刺痛我的神經末梢。我不禁抬起頭，昏暗的天空陰沉沉的。秋風掃得光禿禿的樹枝上只有一片普普通通的黃葉，它也許很快就要落下了吧，我心想。也許是上天要驗證我的想法，一陣強風吹了過來，那片葉子被風吹得東倒西歪，一會兒拍打樹枝，一會兒懸空下垂，僅靠一絲葉柄與樹枝艱難聯系著，在冷漠的秋風中瑟瑟發抖。

　　我聽見了，我聽見了！它在吶喊。那是一名不屈的戰士在逆境中不屈不饒的吶喊，風依舊吹著，而它卻仍然保衛著自己的陣地。它，這個即將掉落或永不掉落的樹葉，向四周擴散開一股豪氣。再大的困難又能怎樣？再大的逆境又能奈我何？這是一個堅強的戰士的咆哮，也是一個普通的黃葉的心聲。

　　天，剎那間明亮起來，風，剎那間停止怒吼。它了晝明夜暗，它戰勝了自然力量。它就是堅強！

　　那一刻，我堅強得長大了。

那一刻我長大了作文2

　　踏入初中的大門，我結識了一位志同道合的好友，我叫他昊。我們兩人可謂形影不離，我們可以暢聊秦唐楚漢，再談到美國職業球賽的硝煙四起。昊的身量跟我相仿，腦袋上頂著一坨微卷的黑發，眼睛不大，但是眼神很溫和，使人感到十分親切。他的皮膚被曬得黝黑，同學們也拿這個說笑他，戲稱他為“非洲酋長”，可他好像并不喜歡這個外號。

　　那天，天氣陰沉沉的，教室里有一股壓抑的空氣。午飯時，我有一支筆沒來得及收入筆盒，被一位同學撞到桌子跌到地上，我飛快的把筆從地上撿起并檢查了它的“傷勢”，發現筆頭按不回去了，我瞪著這起事故的“肇事者”的背影，這不就是昊嗎!

　　等他回來了，我質問道：“你把我的筆摔壞了!”

　　“那真是對不起啊!”，他的眼神滿在不乎，我看來就來氣，他轉身要走，我拽住他說;“你的態度正經點好嗎”

　　“我很正經好嗎!”他回答道。

　　“就你這語氣和眼神還正經，酋長!”我一氣之下便叫出了他的'外號，而他顯然也是被激怒了。

　　“我都已經跟你說對不起了，不就一破筆嗎!”

　　我氣得說不出話來，氣鼓鼓的跑回了家。

　　回到家里，屋外下起了大雨，還夾雜著一些閃電和雷鳴。

　　我躺在床上，想著今天發生的事，想著想著，又想到上學期學校組織去歡樂谷玩，我和昊本想去坐一個機動游戲，但是由于走錯路，轉了整個歡樂谷才走到，還有很多開心的回憶，浮現在我的眼前……想到這些我不禁嘴角上揚。朋友之間應該經得起考驗才能走到最后的，就像今天的傾盆大雨，電閃雷鳴，不就是為了引出雨后的那抹彩虹嗎，挫折是一柄雙面刃，它也可以讓人跌入深淵，但反省后也可以走上人生的巔峰，我想到這，心情釋然了。

　　下午上學，我找到昊對他說:“抱歉啊，我今天太沖動了。”

　　他笑了笑，說：“沒事，我也有錯。”我們倆便相視而笑，太陽從云層中鉆了出來，一縷陽光照在我們倆身上。

　　朋友之間，總少不了爭執和矛盾，然而，能成為一生摯友的，往往是經歷過坎坷之后，沉淀下來的友情。這一刻，我長大了!

那一刻我長大了作文3

　　春光清淺，水墨清香，望著記憶的窗口，暖化成流年里的那些風景，任思緒靜靜地飛向遺留在歲月里的那抹綠，那一抹淺淺的清輝，見證了我的成長，我的蛻變。

　　我遇事總是毛毛躁躁的，搞雜了就大發脾氣，為了磨平那顆急躁的心，去花市買了棵水仙球來養，為使它長大，將它放在最充沛的陽光下暴曬。奔波著買各種肥料投入水中，幫它剝開外皮，讓它快快退芽。可是，它卻漸漸枯黃，在那泓清泉中蔫了，靜靜地沉在那兒掙不上最后一抹崢嶸……我氣憤地將那一盆枯萎打碎。

　　一串串晶瑩的眼淚再也止不住了，“嘀嘀”地往下掉，媽媽推開門進來，望著那盆已成碎片的水仙，把手搭在我的肩上對我說：“萬事不能急躁，要遵循客觀真理，養花要根據它的習性來，放適合它的`肥料，給它適量的陽光，讓它自己破牙生根。做人也一樣，不能急于求成，要找到方法，腳踏實地，循序漸進地做出改變，明白了嗎，孩子？”那一刻，我的心如同一個新帆，每個角都被風吹得鼓起。

　　上網查找水仙的習性，用筆記錄下來，去花市請教賣花的老婆婆，把婆婆講述的整個過程也記錄下來。一張紙，擠滿了紅字藍字。又買了一株新水仙。正確的肥料擱在陽臺上，為它加肥，修剪都有條不紊地進行著，每都時不時地去看它，看到鱗根抽芽，嫩黃的芽上，已泛出一抹淡綠來，我不再拔苗助長，而是用修花剪輕輕剪掉廢根，剪刀與花葉喃喃低語，保留的葉片漸漸豐滿起來，它那肥厚的葉子，竟然找出了一個花苞，又過了許久，那花苞變成花朵，與綠葉相襯，翠衣翠裙，于凌波之上曼妙。柔軟的花瓣，如蟬翼，如翡翠，又如嬰兒的肌膚，仿佛吹彈可破。一天，無意間聞到了一股馨香，縷縷不絕，遠古的氣息穿云破霧而來，令我陶醉，那香氣在空中飄拂不散。那一刻，我突然覺得自己長大了，那悄然綻放的花苞，是我與它一同長大的見證。

　　歲月靜好，時光依舊，那些急躁的往日時光慢慢淡去，留下的是最美麗的花朵和最難忘的回憶，那是成長的足跡。

那一刻我長大了作文4

　　我們成長的道路上，總會留下一步步腳印。這些深深淺淺的腳印，或歡樂，或悲傷，或沮喪，或慚愧……看！那些最堅實的腳印，便是成長的印跡。其中，有一件事讓我印象特別深，就是在那一刻，我長大了……

　　我在十歲那年，對軍事的興趣已經達到了“巔峰”。

　　我在期中考試中考了93分的好成績，爸爸給我買了一個戰艦模型，圖片上的戰艦十分帥氣，特別是前面的主炮臺，威風凜凜地望著前方。我一拿起就愛不釋手，但說明書上說：只有14歲以上的孩子才能玩。我十分氣憤：憑什么只有14歲以上的人才能玩？我現在就玩給你看！帶著這股不服輸的勁，我就開始玩了起來。

　　但搗鼓了一陣，我就開始理解這句提示了，真不是那么容易：炮臺裝不上去，雷達拼不起來，船拼完之后又散架了……一個個困難猶如一只只攔路虎，擋在前面，不解決就沒辦法繼續拼裝，但又沒辦法解決。看著那散落一桌的零件，想著那句提示，我感覺十分沮喪，我感覺我就像一只戰敗的公雞。我想放棄，但心里那股不服輸的'勁激勵著我，可是船體再一次散架，上面的塔臺倒下來，炮臺斜在一邊……我堅持不住了，決定放棄，望著一堆零件直嘆氣。

　　這時，爸爸進來了，得知我遇到挫折之后，鼓勵我說：“兒子，別放棄！你那股不服輸的勁去哪了？”我嘆氣說：“這個模型太難了！”爸爸又說：“不要放棄！你都這么大了，要學會堅持，要不要我來幫你？”

　　聽到爸爸的這句話，我感覺就像得到了力量，猛吸了口氣說：“我自己來！”說完就拼了起來：把塔臺擺正，再一次把炮臺安在甲板上，再一次安裝雷達……

　　奮戰一天，這個模型終于拼完了，望著成功的模型，那一刻，我長大了，我學會了堅持。是爸爸，讓我學會了堅持，我望著爸爸笑了。

　　從此，我能獨自勇敢地面對困難了。

那一刻我長大了作文5

　　我不知道爸爸為何總是那么忙？每次打電話給他，說不到兩句，他就匆匆掛了；每次放假，他總是把我“發配”到鄉下爺爺家去，面別人的爸爸不是陪著孩子打球，就是帶著孩子旅游。每當我想到這些，心里總是酸酸的。我就想問爸爸一句：你為什么總是這么忙？

　　又是一個中秋夜，又是一個值班日。我抬頭仰望天空，只見深邃的夜空中，掛著一輪明月，突然想起古人的名句“海上生明月，天涯共此時。”望著皎潔的月亮，我想：爸爸是不是也在賞月呢？我和媽媽照常準備好飯菜給爸爸送去。來到醫院，一進門，我就看到急診大廳里亮如白晝，到處都是人。一個個患者在家人的陪同下流露出痛苦的表情。不論何時，這個大廳總是人頭攢動。

　　我來到爸爸工作的那一層樓，看見爸爸正在走廊里和病人家屬交代病情。爸爸看見我們，示意我們到辦公室等他。過了一會兒，爸爸回到辦公室，他打開飯盒，那撲鼻而來的'香氣，饞得爸爸直咽口水。也許是餓壞了，爸爸端起飯碗，狼吞虎咽地吃了起來。

　　“慢點吃，喝點湯！”媽媽把湯碗遞了過去。

　　“爸爸，你看今天的月亮真大真圓啊！”我站在窗口，眺望天空，月亮美極了。

　　“滴、滴……”突然重癥監護室的警報響起，爸爸迅速放下吃了一半的飯菜，向監護室飛奔過去。

　　我跟著爸爸跑過去，想“看看熱鬧”。重癥監護室里的家屬已經亂成一團，原來病人心跳驟停了，只見爸爸非常冷靜，像大將軍一樣指揮搶救：心臟按壓、用藥、氣管插管，心電監護儀上逐漸出現波形。

　　只聽見爸爸說：“室顫了，快除顫，大家讓開！”只見爸爸拿起除顫器在病人胸前放電，連續三次之后，心電監護儀上終于出現了病人的正常心跳。五分鐘過后，患者臉色轉好，逐漸蘇醒過來了，所有人都松了一口氣。病人家屬對爸爸千恩萬謝。

　　看到爸爸搶救病人的那一刻，我以往所有的怨氣全沒有了。我終于理解爸爸為什么這么忙了，他在我心目中是個英雄。走出醫院大門，我再次抬頭，看到那輪皎皎圓月升得更高了，月光柔地酒在我們身上，十分愜意！

　　那一刻，我長大了！我要向爸爸學習，做一個別人需要的人！

那一刻我長大了作文6

　　“咚咚，咚咚”媽媽的微信響了起來，電話那端，爺爺出現在屏幕上，這是每天例行的視頻聊天時間，自從爺爺回蘭州過年后，我們每天都要互相問候聊天，本以為爺爺很快就會回來，誰知道今年居然遇到了新冠疫情，為了安全，爺爺暫時不能回溫州，我每天都很想他。

　　打從我記事開始，就是爺爺天天帶著我，送我去幼兒園，帶我去逛公園，陪我去買玩具，爺爺看起來很嚴肅，其實對我特別好，我提什么要求爺爺都會做到，偶爾我調皮，媽媽要教訓我時，爺爺總是會過來保護我。在我心里，爺爺是無所不能的，是可以滿足我所有要求的。直到有一次意外的發生。

　　記得那是我小學三年級時候的事情，九月的夜晚還很熱，我正在床上熟睡，突然被媽媽搖醒了，我迷迷糊糊的睜開眼睛，媽媽一邊往我身上套著衣服一邊說：“快起床，爺爺生病了，我們要馬上去醫院！”我趕緊跑到爺爺房間，只見爺爺躺在床上，爸爸在一邊打電話和急救車聯系，我趴在爺爺身邊問：“爺爺，你怎么了？”爺爺含含糊糊說不出話來，我很害怕，看見爺爺的扇子掉在床邊，趕緊撿了起來，醫院的醫生也來了，和爸爸一起將爺爺抬到了救護車上，我一路緊緊跟在后面，手里還拿著爺爺的扇子。在急診室里，爺爺好像喝醉了酒一樣，不聽醫生和媽媽的話，要撥身上的輸液管，所有的醫生和護士們都出來了，場面很混亂，我害怕得哭了，我大聲叫著爺爺，爺爺好像聽到了我的哭聲，含糊的叫我的名字，讓我給背詩給他聽，我站在病床邊忍著眼淚，一句句的.背著我記得的詩，爺爺安靜了下來，醫生給爺爺打了急救的針，爺爺睡了過去。看著爺爺灰白的臉，我一下子意識到：我慢慢長大，爺爺卻漸漸老去，我好怕會來不及報答爺爺！我一整晚都在急診室外的椅子上焦急等待，媽媽抱著我，不停的安慰我：“爺爺明天就好了。”那一次爺爺在醫院住了二十多天，出院后，爺爺的身體沒有以前好了，偶爾還會丟三落四，忘記時間，走路也沒有力氣，我經常在晚上爺爺睡后偷偷去爺爺房間，看見爺爺安穩的睡在床上，才放心去睡覺。

　　現在我特別珍惜和爺爺在一起的時間，我很愛我的爺爺，我希望和家人在一起的每一天都是幸福的、快樂的！

那一刻我長大了作文7

　　“月月，別寫作業了，活動活動吧!”

　　別人家的媽媽都催孩子寫作業，而我這位媽媽偏要讓我起來打球。唉，母命難違，只好站起來。

　　一回頭，發現廚房的餐桌旁立著一把折疊梯子，受好奇心的驅使，我走上前，張開梯子，順勢爬到了第三階，直起腰來，一伸手就快探到屋頂的天花板了。

　　可是，一低頭，我卻不禁目眩起來——我有傳說中的“恐高癥”。

　　這時，媽媽走了進來，說：“呀!長高了，能替你爸擦頂柜了!”什么?不!我想到拒絕。

　　可媽媽又說：“你爸正擦門呢，你快點吧!”我從梯子上戰戰兢兢退下來，和媽媽一起把梯子搬到了柜子旁。腳踏實地的感覺真好，我長長地舒了一口氣。

　　一邊的妹妹搶先一步上了梯子，別看她才六歲，幾下便爬上了梯子的頂層——這么小的妹妹都敢爬上去，我卻不敢?

　　在媽媽的.呵斥下，妹妹慢吞吞地爬下來，一副意猶未盡的樣子。

　　接下來，似乎輪到我當仁不讓的時候了。

　　可是，剛爬到了第三層，我便不敢再繼續了，看看地下，我的腿開始顫抖，然而，爬到三層時，還探不到柜頂啊，媽媽催我再往上爬，我的心都提到了嗓子眼了。

　　我深深地吸了一口氣，腿比剛才抖得更厲害了——“嘶——”我抽了一口冷氣，顫抖的腿不由地蜷曲起來，一只手緊扶梯子兩邊的立柱，另一只手摸索著，接過媽媽遞來的抹布，我默默對自己說：不看地下，不看地下，你能行!

　　抹布左右揮動著，如車上的雨刷一樣，機械地清洗著雨水留下的痕漬，看著，揮著，干凈的面積越來越大……我自己竟然忘了恐高，忘了灰塵，仿佛已經置身其中……

　　正干得起勁時，只挺“咔嚓”一聲，把我拉回了現場——爸爸不知什么時候繞到了我的身后，記錄下了這精彩的一瞬。

　　那一刻，我感到了一種莫名其妙的幸福，是從前沒有過的。

　　那一刻，我覺得自己長大了。

那一刻我長大了作文8

　　努力是青春的誓言，在成長的過程中。我為青春奮斗，得來的回報總是很渺小。我很懊惱，覺得我總比別人努力兩倍，才能得到一樣的成績。鐵定是我腦子不好使，這不能怪我。內心的挫折感、焦慮感像海水一樣涌出來，回蕩在心頭。也曾向別人傾訴著我的苦，然而它只會讓你的心情暫時好一些，或者交換到別人更慘的經歷，并不能真正帶給自己什么進步的秘訣。

　　我把我的怨氣都告訴了姥爺。可是我并不覺得這樣能夠“排遣”成功。他帶我來到了一個小花園，形形色色的花爭奇斗艷，綠油油的小草隨風飄動，像極了會跳舞的小蝴蝶。一顆枯老了的`柏樹顯得很突兀，它的身上有很多疤痕。姥爺說，是當年修路的工人想要砍掉，幸好姥姥及時制止，不然它就不在這里了。雖然“命”被救下來，但是它的傷刻骨銘心讓人看了十分心疼。

　　我想拍一張它的照片作為我成長的動力，一腳踩進了草叢中。

　　姥爺說，你會心疼有疤痕的樹，為什么還要踩進可憐的小草里？只是因為它渺小嗎？姥爺繼續說，要是把渺小的它放大10倍成為樹，你還會輕易地沒看到它嗎？

　　如果你能看到一只蝸牛被踩時痛苦的表情，還會傷害它嗎？不能因為一點一滴地努力太渺小而放棄，也不能因為挫折的增多而情愿懶散度日。

　　只有把自己的努力放大十倍，一百倍甚至一千倍，把自己變成一棵蒼天大樹，那曾經證明了自己努力過的“疤痕們”才能被看到，從而激勵別人。當成為一棵樹時，自然不是為了展現自己的苦痛，而是把這些作為自己人生路上的見證。我經歷過，正是因為這樣的努力讓我堅持了下來。回頭想想，哪個成功人士不是這樣的呢？

　　那一刻，我長大了。學會把怨氣埋在心里，痛苦總會熬過去的。努力，努力，再努力。把努力變成一種常態，習慣于這樣的狀態，就不會覺得努力很辛苦。總有人比你努力，懶散你就輸了。努力的人生一定不會讓你后悔。青春無悔，無悔面對人生，就是最大的成長。

那一刻我長大了作文9

　　“我去樓下買點東西，你幫我照看一會兒弟弟，好嗎？”小姨竟然把看管“小孫悟空”的任務交給我。我想：照看孩子嘛，多簡單的事情！不就是我這個十歲的大姐姐帶著三歲的'小表弟一起玩兒嗎？于是，我樂滋滋地答應了。

　　客廳的電視屏幕上正在放映小丑表演雜技。只見一個裝扮滑稽的小丑抓起三個彩球，在空中拋來拋去。淘氣的小表弟一把抓起茶幾上的三個陶瓷小茶杯，緊緊握在手中，沖著我一個勁兒地笑。完了！他一定也想表演雜技！“放下！別動！”我語無倫次地大叫起來。然而我的大叫聲驚嚇到了弟弟，他手一松，“啪——”可憐的小茶杯應聲而落，倒在地板上即刻粉身碎骨。我呆呆地望著“犯罪現場”，人證、物證……全都齊啦，真是氣死我也！

　　沒想到，弟弟卻似乎把這一切視為游戲，樂得撫掌大笑。我怒目圓睜，惡狠狠地指著“罪魁禍首”大罵道：“搞什么呀！你太調皮啦！”他愣了一下，眼神直勾勾地看著我，下一秒嘴巴一癟，成串的淚水便奪眶而出。緊接著，一陣嚎啕大哭響徹整個客廳，仿佛他受到了天大的委屈。這什么事呀？犯了錯還有本事哭？哼，不理你啦！我氣急敗壞地沖進臥室，重重地關上房門，把他一個人關在門外。

　　過了一陣子，門外的哭聲漸漸減弱。我悄悄打開房門，只見小表弟獨坐在一張綠色矮凳上，還在默默地擠著眼淚呢！看得出，他哭得有些累了。我于心不忍，慢慢踱步到表弟身旁，輕拍著他的肩頭說：“乖！不哭啦，姐姐給你讀故事，好不好？”他抬起頭來，用手背抹了抹淚水朦朧的眼睛，露出期待的表情，說：“讀《托馬斯開火車》好不好？”我從書架里找出這本書，坐在沙發上給表弟大聲讀起來……小表弟一邊聽，一邊也跟著我咿咿呀呀地讀，那個認真勁兒呀，真是可愛極了！

　　看著小表弟乖巧的模樣，那一刻我突然覺得自己長大了。我不僅懂得照顧他人，而且還明白：生氣和恐嚇并不能解決問題，只有寬容和耐心才是真正的愛的表達方式。

那一刻我長大了作文10

　　那一刻，我懂得了誠實；那一刻，我學會了寫毛筆字；那一刻，我告別了小學……在一個又一個的那一刻中，我——長大了。記憶隨著我的腦海回播到了初一生活一次換座位的小事。"叮零零，叮零零……"上課了，楊老師的到來，讓全班四十七名同學以風的速度拿出書本端正地坐在自己的座位上。時間總是悄悄地來，又悄悄地離去，一節課不知不覺已上了四分之三。

　　在這個時刻，楊老師說在下午放學的時候把座位換了，然而我卻丟了一個"大炸彈"——"我不想和小紅坐"，我說。我也不知為什么當時的我會拋出這樣一句話，是委屈了，是不滿了，還是沒有經過大腦的思考？楊老師聽后，怒發沖冠，訓斥我說:“這個班還由不到你做主……”這時的我，聽過揚老師的訓斥后，并沒有深刻的認識到自己的錯誤，但是內心也非常不好受，我被對小紅的不尊重，對楊老師和自己以后的相處時處境的尷尬包圍著，這一切將我不知該如何做。經過深思熟慮和好朋友的開導，我打算給小紅和楊老師道歉，并承擔自己的錯誤。但由于自己身處組長的職位，我先給小紅道歉，打算先把作業交給課代表之后再去找楊老師。

　　正在這一刻，楊老師將我叫到了辦公室。懷著沉重的心，組織著道歉語言的我就這樣站到了楊老師的'面前。然而這時，我卻不說話了，一切的一切都變成了無言。看著楊老師批改作業的那一刻，周圍老師的歡笑，我的心又再一次混亂了。楊老師開口說:“你身為班長，如果當時不說你，同學們會戳你的脊梁骨，而我也沒有想到你會說出這樣的話。有什么問題可以私下說，你為什么不想和小紅坐？”“我和小剛坐了之后，他的英語好……可以幫助我”，其實這只不過是我不想和小紅坐的借口罷了，因為當時我和她做了一段朋友后，不知為什么突然那么反感，才有了后來的事。

　　這一刻，楊老師又再一次開導我，說:“同桌和自己的學習并沒有多大關系……”那一刻，我真的認識到自己的錯誤，我淚不泣聲，感覺真的是做人沒有做好。如果在給我一次選擇，我還會這樣做。只有經歷過挫折，才能夠成長，正如一首歌里所唱“不經歷風雨，怎么見彩虹？”那一刻，我懂得尊重；那一刻，我學會了知錯就改；那一刻，我長大了！

那一刻我長大了作文11

　　成長像和平的鴿，飛向藍天；成長像美麗的夢，牽動希望；成長像華麗的錦，鐫寫生命。那一刻，我長大了……

　　陽光灑進教室，天晴得像一張藍紙，幾片薄薄的白云，像被陽光曬化了似的，隨風緩緩飄浮著。“叮鈴鈴——”下課的鈴聲響徹了整個校園。我滿懷期待地拿上數學書、練習本和筆，與小夏、小晨和小燁津津有味地交流著，對培優班的第一節數學課充滿了期待和向往。這時，小梁老師來到了教室門口，她溫和地把我們四個叫到教室旁的風雨長廊，說：“培優班的人選，名額有限，最終只能選三個人。在我心中你們都非常優秀，但可能暫時落后一點的阮昕要等下次機會了。”

　　聽完老師說的話，我的心情就像坐過山車一樣從巔峰跌到了谷底。我沒有控制住眼淚，淚水在眼眶里打轉。上課鈴又響起了，小夏他們得到老師的許可就去上課了，而我的心里五味雜陳，有傷心，有失落，有難過，也有沮喪。我抬頭望向天空，試圖向天空傾訴我的傷心事。

　　片刻后，小梁老師走過來，和藹地對我說：“阮昕，有什么事，可以和老師說說嗎？”我考慮了一下，點了點頭，便把自己的心里話全部向老師傾訴。她聽了我的話，語重心長地對我說：“阮昕，人生的路上有鮮花也有荊棘，有陽光也有黑夜。在遇到挫折的時候，不要馬上放棄，要學會在風雨中品味生命的甜美，在寒冷中享受涼爽的心境。當你用樂觀的心態去面對挫折的時候，它就會成為你人生里的一道靚麗的風景線。”

　　聽了老師說的`話，我由垂頭喪氣變成了從容自若，我仿佛覺得自己在這一瞬間長大了，我明白了：成長的路上，不可能只有開心與快樂，也要學會直面生活的挫折。在成長的路上，每一次跌倒都是一次新的機會，新的起點，我們的成長足跡就是在這養的過程中延伸下去的。只有這樣，我們才會真正的長大，我們只有想辦法克服挫折，成功以后才會給我們帶來一段美好的回憶。

　　成長是跌跌撞撞還依然向前走，是歷經磨練還依然未改變的初心。那一刻，我體會到了成長的滋味，體會到了成長的快樂，那一刻，我真真正正地長大了……

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