踢足球作文

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踢足球作文集合5篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的踢足球作文，希望對大家有所幫助。

踢足球作文集合5篇

踢足球作文1

　　一天，我和幾個小伙伴去踢足球。

　　來到體育場后，我們只有四個人，所以想要跟另外一支隊一起踢，真巧，他們也只有四個人，并且也想找一支隊一起踢，我們問了問能不能一起踢，他們爽快地答應了。

　　比賽開始了，我們的守門員是張一博、后衛線是劉楊、中場是錢磊、前鋒是我，而對方則沒有后衛，卻有兩名前鋒，同樣有一名中場，這對我們的后防線是個極大的挑戰。發球時，球權在我們手里，劉楊發出了球，給了負責組織的錢磊，錢磊立即傳給了我，而我正是在對方沒有后衛線的情況下與守門員直接形成“單刀”，我先慢慢推進，可我根本沒關后邊的人，在我準備射門的一瞬間，后面有人踢了一下我的腿，破壞了我的進攻，那個人因此領到了一張黃牌。由我來罰這個點球，我很放松，突然，我右腳后撤半步，就勢往前一踢，對方守門員判斷出現失誤，皮球應聲入網。1：0，我們擁有一個很好的開局，隊友們都來慶賀，每個隊員的心里都感到興奮。可是我們高興的太早了，對方頻頻打出有威脅的.射門，有的打在了門柱上、有的打在了邊網上、還有的稍稍高出了門柱，但這些都沒能改寫比分。功夫不負有心人，在第11分鐘，對方中場造成劉楊的失誤，對方獲得腳球。腳球發出后，對方前鋒頭球攻門被張一博神勇撲出，球落到了對方中場的腳下，這名球員一腳打門，球打到了球門立柱上，又彈到了對方前鋒的腳下。對方前鋒大力凌空抽射打到了球門死角，1：1平，雙方回到了同一起跑線上。進球之后對方的進攻更猛烈了，在半場結束前，劉楊在對位對方前鋒時，領到一張黃牌，對方任意球攻門，球進了，這個進球太不可思議了，1：2，對方連扳兩球！

　　上半場結束了，1：2，我們落后一球，在休息時，我們焦急的討論著戰術。

　　下半場開始時，我們的進攻非常猛烈，終于，在第77分鐘，劉楊助攻錢磊，錢磊頭球攻門，球進了，2：2平，這個進球對我們來說太重要了。奇跡發生了，此時是第92分鐘，還有20幾秒比賽就結束了，我突破禁區，對方大腳解圍，我們獲得角球！要想贏球這次角球必須組織起有效的進攻，球還必須進，這時每個隊員都背負著巨大的壓力，劉楊穩穩的將球發給了埋伏在禁區的錢磊，錢磊把球傳給了我，我頂住壓力在門前小角度打門，球進了！最終比分3：2！我們獲得了勝利！

　　比賽結束后，對方球員來向我們祝賀，我們也對他們的場上表現進行了贊揚。

　　我們隊的四個人都有著不俗的表現，守門員張一博撲出了對手三個必進球，堪稱本場比賽的關鍵先生。后衛劉楊雖然有一個失誤和一張黃牌，但也是我們贏球的功臣之一，因為他有兩個搶斷和一個助攻，更是有最后時刻穩穩的發出了那個角球。中場的錢磊有一個進球和兩個助攻，還有兩個搶斷的驚艷表現。而我則有兩個進球和一個搶斷的不俗表現。

　　本場比賽我收獲了兩點，一是交到了新朋友，二是得到了隊友的信任。

踢足球作文2

　　我在很小的時候就特別喜歡足球，無論什么球，都喜歡用腳踢。籃球羽毛球甚至乒乓球，我都當足球射門。也就在這個時候，漸漸學會了踢。

　　自從我們班開始“流行”踢足球后，我也加入了進去。每次體育課只要在操場上上課，我便要踢足球。可每次踢得都不如意，有時連球都觸不到。

　　我決定請教爸爸，有一回，我問爸爸如何開勺子進球，爸爸說：“雖然我不會踢這球，但我看過別人是怎么踢的。首先球飛得很高，沖進禁區，然后反彈射入球門。”我繼續如饑似渴地問，爸爸每次盡他所能地回答我的疑問。

　　爸爸不僅告訴我踢足球的方法，還讓我了解球員的身世、經歷、傳奇等。我對這些似乎更感興趣，總希望記下這些。

　　除此之外，爸爸有時會關注體育頻道的足球比賽，我也湊過去看。每到進球、犯規或截球時，爸爸便讓我細細地聽解說，好好學習。如果我從解說中還是沒有理解，爸爸便當“解說員”讓我理解。我通常關注的大多是最后的進球數，而爸爸說，如果想要踢足球，最重要的'不是比分和粉絲的加油聲，而是技巧和心態。有了這些，你才能學會。

　　在家里，我和爸爸經常“對戰”。客廳就是球場，兩個相對的門就是球門。我和爸爸踢著球，不亦樂乎。爸爸經常和我玩虛的，弄得我丈二和尚摸不著頭腦。正要往我的球門射，我便沖上去要鏟。可爸爸一后退，一轉身，就把我給過了，然后射門進球。我有時專于進功，沒注意防備，讓爸爸得逞——他從我那得到球，輕松地向空門射去；有時爸爸故意把球停在那里，把我引上鉤，然后躲過我，直接射門；一次我在自己門前擋住，完全防御，以為爸爸這就過不去了。結果兩只腳忘記合攏，結果球從胯下過去了。

　　不過，我也不是吃素的，我經常也學著爸爸的小把戲，把爸爸騙到一邊去，射門進球。又是爸爸擋在前面，我也讓球從爸爸的下面溜過。記得有一次，我正要向爸爸的球門射門，爸爸自己卻站在了旁邊。奇怪，莫不成是主動讓我？我把球射過去，爸爸一伸腳，把我那個球就攔住了。我又找來家里的籃球，想騙倒爸爸，結果籃球卻到了爸爸的腳下，讓我的足球不好射門，還把我自己給迷惑了。我盡量的找球感，可每一次卻會被爸爸鏟走。爸爸力氣比我大，經常搶不走他的球。還有一回，我踢進了球，結果力氣十分大，發出了巨大的響聲，從門那里反彈了回來。我還沒有注意到，球便滾進了我的大門。嗚嗚嗚——和爸爸玩久了，我的球技也在這不知不覺中提高了。

　　現在在學校里踢球，我的技術明顯有了提高，在對方殺來時，我便會來幾個非常漂亮的鏟球，雖然更多的時候會踢出界，不過我對自己的水平還是很滿意的。我現在一般當后衛，只要球一開過來，我便用腳截下，踢向對方的門。不過我運球能力還比較弱，需要加強。

　　我對足球的喜愛程度達到了極點，希望在爸爸的指導下繼續提高。

踢足球作文3

　　每個人都有自己的愛好，或許，你的愛好是唱歌跳舞；或許，你的愛好是看書寫字；或許，你的愛好是跑步游泳；如果你想問我的愛好是什么？我會毫不猶豫地說；“我的愛好就是喜歡踢足球。”

　　小時候，我經常和爸爸一起看一些足球明星比賽的電視直播，我非常佩服他們的精彩球技，對球星我羨慕極了。

　　上一年級的時候，聽說學校有足球興趣班，我回到家央求媽媽讓我加入足球隊，開始，媽媽心庝我，考慮踢足球是男孩子玩的運動，不適合女孩子玩，并且還影響我的學習，無論我怎樣央求媽媽，她就是不答應。后來有一次我幫媽媽干家務活，表現非常好，作業也完成得非常快，于是媽媽便爽快地答應我踢球了。

　　自從參加學校足球興趣班后，每天放學，我便和班上足球隊里的同學們一起訓練最基礎的動作。開始，我們在操場上排成一隊，按照老師教的步驟輪回練習，每次跑上6個來回，急速轉身扣球，然后加速，退后幾步再往前跑……如此反復的動作，每天放學都要練習一個半小時。經過幾個月的刻苦訓練，我已基本掌握踢足球的基本動作，在和同學們一起踢球時能夠巧妙的運用，還經常利用周末和同學們一起踢足球。

　　時間過得飛快，在一年級第二學期即將結束之際，學校特地為一年級舉行了一場別開生面地足球比賽，參加的同學都是一年級各個班的小足球隊員。那一天，陽光明媚，微風習習，在綠草如茵的校園足球場上我們102班對局101班足球比賽馬上就要開始了，比賽雙方的隊員分別穿上紅色隊服和黃色隊服，瞧！雙方隊員們個個精神抖擻，信心滿滿，在歡快的音樂聲中走向比賽場地。這場激烈而又刺激的比賽在教練吹起哨聲中正式開始了，我迅速跑上前去開球，用力把球踢向自己的'隊友，隊友們紛紛搶著球向對方的球門踢了起來。102班隊員們既機靈又勇敢，爭著上前去搶球，你看，這時球已到了102班汪超腳下，汪超帶球向前沖，101班的隊友乘汪超不注意時，從他身后出其不意把足球搶過來了。說時遲，那時快，我急忙沖過去把球接過來，等102班對手反應過來時，已經晚了，我把足球踢給湯懌捷時，可是被對手攔著，我們班最機靈的何慕軒一個箭步沖上前去猛踢足球，“砰”一聲進了龍門，這時，101班守門員已經措手不及，只能是望球嘆息。這時操場上一片沸騰，同學們都在鼓掌，響起一陣陣熱烈的歡呼聲。這時裁判員老師亮出比賽成績牌1：0，102班隊員們打出了一個漂亮的開門紅，大家士氣大振，更加信心十足，猛沖猛搶，不一會又進球了，別提我們當時有多高興啊，最后我們102班以5：1戰勝了101班，贏得了這場一年級足球比賽的冠軍。

　　通過這場足球比賽，讓我明白了一個道理。要想戰勝對方，只有大家團結一心，不懈努力，才能獲勝。一年來足球運動不但增強了我的體質，而且也鍛煉了我的意志，讓我更具活力，更加健康。

　　同學們，我的愛好是喜歡踢足球，你們的愛好又是什么呢？

踢足球作文4

　　一天，我與幾個小伙伴去踢足球。

　　比賽開始了，我們的守門員是張一博、后衛線是劉楊、中場是錢磊、前鋒是我，而對方則沒有后衛，卻有兩名前鋒，同樣有一名中場，這對我們的后防線是個極大的挑戰。發球時，球權在我們手里，劉楊發出了球，給了負責組織的錢磊，錢磊立即傳給了我，而我正是在對方沒有后衛線的情況下與守門員直接形成“單刀”，我先慢慢推進，可我根本沒關后邊的人，在我準備射門的一瞬間，后面有人踢了一下我的腿，破壞了我的'進攻，那個人因此領到了一張黃牌。由我來罰這個點球，我很放松，突然，我右腳后撤半步，就勢往前一踢，對方守門員判斷出現失誤，皮球應聲入網。1：0，我們擁有一個很好的開局，隊友們都來慶賀，每個隊員的心里都感到興奮。可是我們高興的太早了，對方頻頻打出有威脅的射門，有的打在了門柱上、有的打在了邊網上、還有的稍稍高出了門柱，但這些都沒能改寫比分。功夫不負有心人，在第11分鐘，對方中場造成劉楊的失誤，對方獲得腳球。腳球發出后，對方前鋒頭球攻門被張一博神勇撲出，球落到了對方中場的腳下，這名球員一腳打門，球打到了球門立柱上，又彈到了對方前鋒的腳下。對方前鋒大力凌空抽射打到了球門死角，1：1平，雙方回到了同一起跑線上。進球之后對方的進攻更猛烈了，在半場結束前，劉楊在對位對方前鋒時，領到一張黃牌，對方任意球攻門，球進了，這個進球太不可思議了，1：2，對方連扳兩球！

　　上半場結束了，1：2，我們落后一球，在休息時，我們焦急的討論著戰術。

　　比賽結束后，對方球員來向我們祝賀，我們也對他們的場上表現進行了贊揚。

　　我們隊的四個人都有著不俗的表現，守門員張一博撲出了對手三個必進球，堪稱本場比賽的關鍵先生。后衛劉楊雖然有一個失誤與一張黃牌，但也是我們贏球的功臣之一，因為他有兩個搶斷與一個助攻，更是有最后時刻穩穩的發出了那個角球。中場的錢磊有一個進球與兩個助攻，還有兩個搶斷的驚艷表現。而我則有兩個進球與一個搶斷的不俗表現。

　　本場比賽我收獲了兩點，一是交到了新朋友，二是得到了隊友的信任。

踢足球作文5

　　一塊塊五邊形和六邊形組成了它那圓滾滾的“臉龐”，黑和白兩種顏色把它裝飾得更加漂亮可愛。這就是大家熟悉的——足球。在那廣闊的足球場上，它盡情地“奔跑”著，使隊員們時而高興，時而憂傷，時而激動，時而自豪。

　　今天是星期五，因為放學早，我和潘衛棟、倪力、梁凌峰、陳勵、夏爐琪、金文博，我們7個人一起來到了少年宮前面的空地踢足球。我們一組3人，他們一組4人。分配好后，開始了比賽兩個同學分別擔任球門。比賽一開始，我就走上前去開球。等我把球踢出去以后，同學們就紛紛搶著踢了起來。我們這一邊的同學個個都非常勇敢，爭著向前去搶球來踢。我們用盡全力去拼去搶。這時足球在我的腳下。我帶著足球向前沖。潘衛棟乘我不注意時，從我身子后面跑上來想把足球搶過去。我發覺了，立刻帶球往旁邊一移。他撲了一個空，還摔倒在地上。倪力卻乘機把球鏟飛了，并向我方飛去。我立刻返身沖上去把足球截了回來。我搶到球以后，立刻把球踢給我們這一邊在對方禁區的陳勵。陳勵截住球，立刻飛起一腳，把球向對方球門踢去。“好！”球飛似的進了球門，我們一開始就得了一分，這真是開門紅啊！

　　這次進球靠的是運氣，后來因為他們比我們多一個人，他們連連得分。踢了一會，余佳展和陳建新來了，他們加入我們隊，這樣我們就比他們多了一個人，我們后來連連得分。

　　后來我們又踢了一個多小時，可還是不相上下，我回到家已經大汗淋漓，今天真高興。

　　在一個星期天下午，我和哥哥在陽臺上踢足球。

　　我們首先拿了兩張椅子當球門，然后定了比賽規則：只要踢進一個球得一分，誰先得十分就算贏。比賽開始了，我和哥哥你一腳，我一腳，越踢越起勁，只聽“哐”一聲，球不偏不倚地正好擊中了奶奶最心愛的花瓶，我們倆立即傻眼了，愣在那兒一動也不動。這時正在做家務的奶奶急匆匆地走過來，一看花瓶碎了，奶奶的臉立即沉了下來，眼睛瞪得渾圓，眉毛也擰到了一起，看起來很像牛魔王，像是要吃人的樣子。奶奶雙手叉腰，惡狠狠地說：“是誰干的`好事？”哥哥慢慢地向前走了一步，低著頭，用手撥弄著衣角，吞吞吐吐地說：“奶奶，對不起，是我踢得太重了，球一下子飛起來了。”我猶豫了一會兒，大步走到哥哥前面對奶奶說：“不是這樣的，是我踢到花瓶上的，奶奶，請您老人家原諒，對不起。”我剛說完，奶奶立刻轉怒為喜：“你們都是誠實的好孩子，奶奶的花瓶碎了不要緊，可貴的是你們都敢于承認錯誤，勇于擔當責任，奶奶愛你們，快去樓下踢球去吧！”

　　我和哥哥興高采烈地繼續到樓下去踢足球了。

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