做風車作文（通用30篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的做風車作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　做風車作文 1

　　首先，把卡紙剪成正方形再把正方形，再把正方形折成三角形后打開。里面就有一個十字形，再拿剪刀剪，里面空兩厘米。然后再拿圖釘把四角都釘上，再拿筷子插上，就可以了。

　　我拿著風車走出去，看見有很多小朋友拿著大大小小的風車在操場跑，他們的風車轉得很快，臉上也露出開心的.笑容。

　　做風車作文 2

　　鄧老師叫我們拿出卡紙剪成正方形，然后，我們把正方形的卡紙折成三角形，就會有個很像十字的痕跡，我們按著痕跡剪，離中心位置留兩厘米。最后，我們把四個三角形的其中一邊用圖釘插在筷子上，一個風車就做好了。

　　我們做好了風車，都跑到走廊或操場跑來跑去。我看見同學們做了大大小小的'風車，我露出了燦爛的笑容。

　　做風車作文 3

　　首先，拿出卡紙折成正方形，接著，把卡紙對折成三角形，另一邊也對折成三角形。打開來里面就是一個十字，再接著，用剪刀照著紋線剪下來，離倆米的距離不要剪，把圖釘插在三角形的每一個角上，再把竹筷插到圖釘上。

　　這樣我的'風車就做好了，我學會了做風車，我好開心啊！

　　做風車作文 4

　　今天下午吃好點心后，張老師教我們做風車。

　　首先，我們先把做風車的紙用剪刀剪成八片，當作風車的葉；然后再把它的`四個角折進去；接著我們用膠水把它粘上；最后用回形針戳進風車的當中，這樣我們的風車就完成了。

　　我們幾個小朋友拿著風車在走廊上跑來跑去，玩得可開心拉！

　　做風車作文 5

　　今天，我和爸爸一起做風車。我和爸爸一起用掛歷紙做風車，風車做好了，我就和爸爸一起去媽媽學校的大操場玩。

　　我拿的是買的小風車，很漂亮，爸爸拿的是自己做的大風車。一會爸爸的風車被風吹壞了。爸爸說可能風車翅膀太大了，要回家修理。回家的路上，爸爸問我，什么是最好的風車？我說：漂亮的`風 車是最好的風車。爸爸說：自己做的風車是最好的，它可能不漂亮，但是它付出了自己的勞動 。

　　做風車作文 6

　　今天上午，有美術課和體育課。第三節課是體育課，王老師有事不能來，馬老師替王老師看班。正好第四節課是美術課，老師課前就告訴我們做風車或陀螺，所以這節課我想做風車。我看全班同學 都是這么想的，他們也都在做風車。

　　我的風車是這樣做的：先把一張長方形的紙剪成一個正方形，把一張正方形的'紙沿著對角線對折兩次，展開后沿著對角線向中心剪，中心不能剪開，這樣就成了四個三角形。沿著四個三角形的左邊 或右邊的角向中心對折，用剪刀把中心穿破，用小棍從中心穿過，然后用膠布固定一下。這樣做好了一個風車。

　　看著我自己做好的風車，心里特別高興。

　　做風車作文 7

　　今天我打算做一個風車，準備的材料有：正方形的彩紙、剪刀、膠水、吸管。

　　首先把正方形的'彩紙對折折疊成兩個同樣大的三角形，再用剪刀順著折疊線剪，中間留大約1.5厘米的距離，用膠水粘住4個角，最后把吸管從正中間穿過去，一個完美的風車就做好了。

　　做風車作文 8

　　昨天，我和爸爸做了一個小風車。我準備了一張a4紙，姐姐給了我一個用完油的.簽字筆芯，爸爸找來一個鞋釘，在爸爸的指導下，我用剪刀把紙剪成一個正方形，接著把正方型疊出對角線，然后把每個對角線的角剪開到交叉線一半長，接著，間隔著把每個角的一半折到交叉點位置，爸爸幫我把鞋釘穿透交叉點，然后把鞋釘叉到筆桿上，這樣一個風車就做好了。

　　我發現風車不會轉，爸爸說你一跑風車就轉了，于是我拿著風車對準前面在家里跑了起來，風車真的轉起來了！

　　做風車作文 9

　　今天我和爸爸學做風車。我們準備了彩色卡紙、大頭釘、剪刀、膠水和一雙筷子。

　　第一步：把彩色卡紙對折成正方形，再斜面對折；第二步：用剪刀沿著折的痕跡剪到靠近中心點的.地方；第三步：把每個左邊的角向中心點折，并用膠水固定；第四步：用大頭釘把中心點固定在筷子上，大功告成。

　　爸爸做的是綠色大頭釘的，我做的是黃色大頭釘的。

　　做風車作文 10

　　今天下午，我和媽媽做了一個風車，我們按照數學書上的風車做法做，可是，雖然做成了，但是根本吹不起來，原來，是因為風車的.紙太硬了。

　　后來，我和媽媽換了一個稍微軟了一點的紙，是一張橘黃色的紙，我們又拿來一根木棍，把一個淡黃色的大頭針把木棍訂到了紙上，然后試了試，可以吹起來，于是我們開始玩起了接力的游戲，用風車來當接力棒，我們玩的可開心了！

　　做風車作文 11

　　首先，把卡紙剪成正方形再把正方形，再把正方形折成三角形后打開。里面就有一個十字形，再拿剪刀剪，里面空兩厘米。然后再拿圖釘把四角都釘上，再拿筷子插上，就可以了。

　　我拿著風車走出去，看見有很多小朋友拿著大大小小的風車在操場跑，他們的風車轉得很快，臉上也露出開心的'笑容。

　　做風車作文 12

　　上午，老師教我們做紙風車，我覺得很有趣，所以很認真地看著老師演示。

　　我準備好一張蠟光紙、一枚圖釘、一根塑料棒和一把手工剪刀，就開始動手制作了。我先將準備好的`紙對

　　折兩次，再用剪刀把剛對折好的曲線剪出一半，然后將對折好的四個角折到到中心點，用雙面膠把它貼緊，最后用圖釘把風葉和塑料棒固定在一起就完成了！

　　你看，做風車是不是很有趣！

　　做風車作文 13

　　晚飯后，我和媽媽一起做了一個風車。

　　我先拿了一張藍色的.紙，把長方形折疊成三角形，用剪刀把多余的部分剪掉，把紙變成正方形。用剪刀沿著三角形封口剪，直到到達中心。剪每一行。每隔一次折疊三角形的邊。折疊后，用釘子釘在中間，在釘子的邊緣貼一根木棍。一個小風車就完成了。

　　自己動手多開心啊！

　　做風車作文 14

　　今天放學做完作業，我和媽媽閑著沒事，決定一起來做風車玩。

　　我先把一張白色的硬紙剪成正方形，再把它沿對角剪成四片，然后拿起一個角貼在另一個角上，四個對角貼在一起。媽媽幫我拿來一根竹棒插進去，最后用訂書機把前后兩端定位，一個美麗的`風車就這樣做好了。

　　春風輕輕地吹著，我拿起風車高興地在院子里跑來跑去，風車很快就轉動起來，越轉越快，我心里快活極了！

　　今晚真是一個有趣而難忘的夜晚。

　　做風車作文 15

　　今天，我們很興奮，因為李老師要教我們做風車，所以我們很高興。

　　開始做了，首先我拿出雙面膠和天藍色的剪刀，我把風車的'上一部分做的像一朵橙色的桔花，下一部分，我把釘子拿過來，用力地搓，還搓不進去，我先用手扭進去，終于扭進去了，我把上一部分 和下一部分連接起來，一個橙色的風車就做好了。

　　我興高采烈地跑到操場轉，結果風車就轉起來了，轉的像一朵盛開的桔花，好看極了。

　　做風車作文 16

　　今天我們上手工課，老師讓我們自己做，我做的.是風車，我想做風車是因為我想做一個旋轉物體，所以我就想做風車。

　　開始做了，我首先拿出一張彩紙，然后交叉折一折，接著我們可以看彩紙上面有兩條斜線，然后順著這兩條斜線剪，我們要把它剪整齊，不能把那個斜線剪開，八個三角剪出來以后四個對折，對折時要注意斜著對折，最后用圖釘扎上，用帶橡皮的鉛筆和圖釘連接，這樣就做成了一個風車。

　　這次手工課真有趣，下次手工課我要做的比這次的手工課好得多。

　　做風車作文 17

　　今天下午我和同學們在教室里做風車，同學們做的風車真是五顏六色啊!有紅的、有白的、有綠的'、還有紫的。我做的風車是紅色的，我覺得我的紅風車最漂亮的，因為那是我動腦筋做出來的。

　　我先拿來一張長方形的彩紙小心地把它裁成正方形。再把它對角折好，四條對角線馬上展現在我面前了。接著我拿出剪刀沿著對角線剪一半，然后將剪好的八個角，每隔一個角朝上翻。把它固定在中心點上。最后，將中心點的四個角用大頭丁釘上，裝到竹枝上，這樣一架彩色的風車就做好了。

　　我拿著風車在操場上跑著，風車在“呼呼”地轉著，我心里有說不出的高興。

　　做風車作文 18

　　星期天風覺得沒事干，就和表姐、表弟一起做風車。我準備了彩紙、剪刀、雙面膠、小棒、圖釘。于是我們說干就干。首先拿出一張白色的紙沿著正方形的紙折成對角，我和表姐沿著對角線剪開了一小段，然后同隔把四個角向中心彎，并用雙面膠把它們粘起來，涂上彩色，最后表弟用圖釘固定一根小棒。我自已貼上美麗的貼畫，寫上自己的祝福話，一個小巧玲瓏的風車就誕生了。

　　我們拿著手中的風車在風中奔跑，風車不停地旋轉，我的心兒也跟著飛了起來，請幫我把祝福話帶給我的親朋好友，小風車一邊轉，一邊好像在說：“小主人，你的.手真巧呀！”

　　我要把這個漂亮的小風車送給出差在外的爸爸，祝爸爸一路順風。

　　做風車作文 19

　　我今天要做的小制作是一個風車。用到的材料有：一張綠色的彩紙（因為是春天，所以我選綠色的），一根筷子，雙面膠，鐵絲，剪刀等。

　　首先用剪刀把彩紙裁成一個正方形，用剪下來多余的`彩紙把筷子包裝起來。然后把這個正方形對折后再對折，攤開后在對折處用剪刀把它剪開，將其中的四個對角用雙面膠把它們粘在一起，再在中心處戳一個小洞，用鐵絲把它固定住。最后再用鐵絲把風車和筷子綁在一起。就這樣一個美麗的風車就做好了。

　　拿著風車走在路上，風一吹過來風車就不停的轉動，真是太漂亮了！

　　做風車作文 20

　　今天我要做一架小風車。

　　我先用正方形 彩紙對角對折，折成了一個大三角形，兩底角又對折，折成了一個小三角形。再把彩紙展開，出現了兩條相交的折痕。然后從頂角沿著折痕向中心點剪大約一半的`樣子，四個大角剪成八個小角。接著把每組角的右側小角的頂點抹上一點兒膠水，向中心點一按，一個小風葉就做好了。最后用大頭針從中心點穿過，扎在鉛筆另一端的橡皮頭上。一架小風車就做好了。

　　我來到操場上，風一吹小風車就飛快地轉動起來，發出了嗖嗖的聲響，好像在說：“謝謝你，又讓我和風在一起玩。”我高興極了！

　　做風車作文 21

　　今天中午，我看到英語書上有做風車的方法，我想自己做一個風車玩，多有意思呀！

　　于是，我找了一張藍色的正方形彩紙、一把剪刀、還有雙面膠和大頭針，開始做風車。我按照書上說的先用剪刀從正方形的四個角向中間剪一條線，然后把剪開的角隔一個向里面折一個，再把 折好的.四個角用雙面膠粘在一起，最后把大頭針從中間穿過來。媽媽又幫我找了一根木棍，把大頭針扎在上面，風車就做好了。我用嘴一吹，風車真的轉起來了，我真高興呀！

　　做風車作文 22

　　星期五，老師布置了一項作業，就是做風車。

　　星期六，我和奶奶就開始行動了。首先我看著奶奶做了一個風車葉片的樣板，然后我就動起小手，開始按著奶奶剛做的樣板畫在卡紙上，畫好后就小心異異地把它剪下來，然后再按上面的順序另做一個，做好后，把兩片中間鉆一個洞，把每個葉柄也鉆一個洞，鉆這個洞很科學，不能太大，也不能太小，隨后，再找一根棒，棒上釘一個釘子，把兩個剪好風車卡紙疊在一起，再把中間的`那個洞竄在釘子上，然后把葉柄上的小洞也竄在釘子上，再剪一個小圓片，竄進去，固定在釘子的另一頭，這樣一個漂亮的風車就做好了。

　　這個風車雖然不是我一個人做的，可是從中我學到了很多的手工技巧呢！

　　做風車作文 23

　　今天，我學會了做紙風車。

　　我和媽媽一起準備了材料：一張正方形紙、大頭釘、膠棒、小木棍。

　　我們開始做風車了。先把卡紙對折再對折形成一個小三角，然后展開沿著折線剪開，剪到距離中心三分之一的地方就停下。再把剪開的四個角分別折向紙的中心點，用膠棒粘住。最后用大頭釘固定在小木棒上。一架小風車就做成了。

　　我高興的拿著小風車去公園玩，風車在風中轉呀轉，真好看！看著玩著自己制作的.小風車，我的心里高興極了！

　　做風車作文 24

　　有一天，我在家里很無聊，就想做一件手工作品。可是我不知道做什么好，突然，我想起了我要做什么了，那就是---------風車。

　　首先，我找好了材料，有手工紙、剪刀、吸管、透明膠。我先用剪刀把手工紙剪成八份，再把手工紙折成一個風車的樣子，然后用透明膠把它們的'中心點連起來，可是，我怎么也連不起來，連了又松，松了又連。這是，我急中生智，先粘一條透明膠，然后再斜著粘一條透明膠，這樣就可以了。最后打一個小孔，把吸管穿進去，這樣就大功告成了。

　　看著自己做的風車，心里真是心花怒放。

　　做風車作文 25

　　今天下午，在美術課上，老師教我們做風車，我們高興極了。因為風車做好了還可以玩呢。

　　第一步，先把長方形的彩紙撕成一個正方形。可是我不會撕，撕得一點都不好，用了好長時間才馬馬虎虎地撕出一個正方形。

　　第二步，把正方形四個角上用剪刀剪開。我覺得這步比較簡單，我借來剪刀，三下五除二就把這步搞定了。

　　第三步，做好風車。這步也比較簡單，只需要把剪好的正方形八個角里拿一個角扎到大頭針里，隔一個角又拿一個角扎到大頭針里。反復四次，風車注固定好了，最后只需要在后面釘上一根吸管就行了。

　　做風車真好玩。

　　做風車作文 26

　　春天來了，天氣很暖和，我對媽媽說：“媽媽，我要做個風車帶出去玩玩。”于是，媽媽幫我準備好了材料，開始做了，我先拿出一張正方形的卡紙，用剪刀把它的四個角剪一下，再順著方向把角的一邊拉到中間，用一根鐵絲做風車的轉軸，用一根吸管做風車的手柄，一個風車就做好了！

　　我試著吹了一下，可是，風車才轉了一圈就停了下來，我問媽媽：“為什么風車才轉了一圈就停下來了呢？”媽媽說：“因為，風不夠大。”我想了想說：“那我們到外面試風車去。”于是，我們來到草地上，我手上的風車迎著溫暖的`春風轉了起來，我又試著飛快的往前跑，風車轉得更快了。“啊，我成功了！”我高興地跳了起來。

　　做風車作文 27

　　今天第二節課是美術課，李老師教我們做風車。要用到的工具有：彩紙、圖釘、剪刀、一次性筷子一根。它的.制作過程是這樣的：先用剪刀將彩紙剪成風車型，在用圖釘將剪好的風車扎在一起；最后整體在固定在一次性筷子上就可以了。

　　制作過程中我遇到了一些小問題，怎么忙也弄不好圖釘，這時劉紫伊看到后問我：“賈可馨你做好了嗎？”我說：“還沒有。”“那我來幫你吧！”“好啊，真是謝謝你！”在劉紫伊的幫助下我也做好了風車，老師讓我們出去放風車，我的風車轉了起來，真是太棒了！

　　今天我很開心，我學會了做風車，還學會了自己的事情要自己做！

　　做風車作文 28

　　今天上美術課，老師教我們做風車。

　　我們準備了剪刀、圖釘和正方形的手工紙，還有一只帶橡皮的鉛筆。老師讓我們先把手工紙角和角對折兩次，再用剪刀沿對折線慢慢地剪開，剪出留有一個中心點的四個小三角形來，然后又按照順時針的方向把四個小三角形向中心點折去，再把圖釘小心翼翼地穿進中心點，最后把圖釘固定在帶橡皮的鉛筆上，漂亮的'風車就做好了。我們用力一吹，風車就呼啦啦地轉了起來，同學們立刻歡呼起來……

　　下課了，我們拿著風車飛快地跑出教室，在操場上跑啊跑。我們跑的越快，風車就轉得越快，真是有趣極了！

　　做風車作文 29

　　幾周前，我們在美術課上學會了做風車。我做的不是很好。

　　爸爸說我今天要一起做一個大風車。爸爸挑出三根棍子，把它們釘起來，釘成“干”的形狀，就成了風車的`架子。我媽用彩紙把風車架包起來。我把五顏六色的紙板剪成正方形，在正方形的紙上對折，沿著折痕用剪刀剪成兩半，把邊角折到中間，然后用膠棒粘在一起。最后四個角用圖釘固定在中間位置。我父親把風車壓在風車架上。大風車準備好了，我開心的唱著音樂老師教我們的大風車的歌：大風車在慢慢轉，這里的風景真的很美……

　　做風車作文 30

　　昨天爸爸媽媽帶著我去了關中民俗藝術博物館。一進大門，有幾個姐姐在教怎么做風車。媽媽說：“你也過去動手學做風車吧。”我說：“好吧。”媽媽也喜歡風車，所以媽媽跟著我一塊做風車去了。

　　姐姐說：“你先選一張彩卡紙，把正方形的紙每一個角都剪開，但不要剪到中心，離中心還間隔一點位置。”我很快剪好了。姐姐又讓我那雙面膠把剪開的角拿起一半粘到正方形的中心。我粘好后姐姐給中心訂了個訂書針害怕我粘不緊。姐姐又給我個小花讓我蓋住訂書針粘住就好看了。姐姐說：“下一個步驟是要用針穿，我來幫你穿吧。”她從中心穿過去后，又把針固定在一根管子上，大工告成了。

　　我拿著風車跑上兩步，風車就呼呼的.轉起來了。

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