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(實(shí)用)我和書(shū)的故事作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我和書(shū)的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和書(shū)的故事作文1
如果你問(wèn)我喜歡干什么，我會(huì)不假思索的告訴你我喜歡讀書(shū)。
為了讀書(shū)，我可以不吃飯了。一天，我和媽媽去超市買(mǎi)東西，路過(guò)書(shū)店時(shí)，那書(shū)的香味緊緊的吸引著我，我便不由自主地問(wèn)：“媽媽，給我點(diǎn)兒錢(qián)，我想去買(mǎi)書(shū)。”媽媽卻說(shuō)：不行，我還得去買(mǎi)東西呢。”難道媽媽這句話就可以撲滅我的希望之火嗎？不可能！去吃飯時(shí)，我不吃，媽媽無(wú)可奈何，就給我買(mǎi)書(shū)了，我高興得一蹦三尺高。
為了讀書(shū)，我可以不睡覺(jué)。因?yàn)槲医暎瑡寢尡憬o我下了條圣旨：除了課外書(shū)，其他書(shū)一律不許看。過(guò)了幾天，我實(shí)在忍不住了，這天晚上，我按捺住心中的興奮，等媽媽進(jìn)了她自己的房間后，我便輕輕地推開(kāi)了我房間的門(mén)，躡手躡腳的去客廳拿了把手電筒，又快步走回房間，輕輕地關(guān)上門(mén)，拿了一本課外書(shū)，躺進(jìn)被窩里打開(kāi)了手電筒，還特意把頭也埋進(jìn)被子里，開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)。應(yīng)該是我看的太入迷了，沒(méi)有發(fā)覺(jué)媽媽已經(jīng)進(jìn)到我的.房間里了。媽媽看見(jiàn)我的被窩兒里有燈光，便走過(guò)去把被子挪到了一邊，正好看見(jiàn)我正在看書(shū)，我也看到了媽媽，很不自然的笑了笑，但媽媽走后，我還是繼續(xù)笑嘻嘻的看。
書(shū)是我的好朋友，它不但可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)，也可以提高寫(xiě)作水平。我以后也要讀更多的書(shū)。
我和書(shū)的故事作文2
從小，媽媽就給我讀故事聽(tīng)，使我對(duì)書(shū)充滿了喜愛(ài)和好奇。慢慢地，我也深深地愛(ài)上了閱讀。不過(guò)，因?yàn)樘珢?ài)閱讀，我還挨過(guò)打呢！
有一次，我去婆婆家玩，睡了一覺(jué)后，我就去新華書(shū)店看書(shū)了。婆婆家離新華書(shū)店很近兩分鐘就到了。進(jìn)入書(shū)店后，我就在找一些我喜歡的書(shū)我看到了《奇幻王國(guó)歷險(xiǎn)記》里的第一本書(shū)，剛看了幾頁(yè)，它就把我吸引住了，看完了這本后，我又看其它幾本。時(shí)間過(guò)得很快，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的爺爺找到我，說(shuō)：“今天是婆婆的生日，回家吧。”可是我還是再看了一會(huì)兒，回到家時(shí)，已經(jīng)很晚了。爸爸已經(jīng)做好了豐盛的`飯菜全家人都在等著我回來(lái)。爸爸很生氣，打了我一下，告訴我讀書(shū)是好事，但是看課外書(shū)不能沒(méi)有節(jié)制，尤其是在重要的日子不能讓別人等你。
從那以后，我就沒(méi)有因?yàn)樽约旱氖虑槎速M(fèi)他人的時(shí)間。
我和書(shū)的故事作文3
書(shū)，給予我知識(shí)。我常把書(shū)比作一葉扁舟，是它載著我在知識(shí)的海洋里遨游。它能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊我們的胸襟。因此，高爾基把書(shū)比作人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
八歲的`時(shí)候，看見(jiàn)了第一本書(shū)——《三國(guó)演義》的故事。我立刻捧著它，如饑似渴地讀起來(lái)，那一篇篇故事動(dòng)人的文字，如甘露般滋潤(rùn)著我的心田。
那本《三國(guó)演義》是在圖書(shū)館借的，當(dāng)時(shí)，家里沒(méi)有這本書(shū)，但我很渴望得到它。在我滿九周歲過(guò)生日時(shí)，媽媽問(wèn)我說(shuō)：“你要什么禮物？”我毫不猶豫地說(shuō)：“要書(shū)。”于是，媽媽帶我來(lái)到新華書(shū)店，并讓我自己選擇書(shū)籍。我迫不及待地要那一本書(shū)-——《三國(guó)演義》。
回到家，我顧不得吃生日蛋糕，一頭扎進(jìn)書(shū)的世界。該吃晚飯了，我渾然不知。媽媽叫了我一次又一次，我似乎被書(shū)中的粘合劑給粘住了，挪不動(dòng)。媽媽索性跑上來(lái)了，一手奪過(guò)我的書(shū)，把我的書(shū)鎖進(jìn)了柜子里。我看著媽媽生氣又著急的樣子，我趕緊跑出去吃飯了。
書(shū)，帶給我來(lái)了無(wú)窮的知識(shí)，無(wú)盡的樂(lè)趣……
我和書(shū)的故事作文4
是書(shū)讓我從中學(xué)會(huì)了兒歌；是書(shū)讓我知道了故事的神奇之處；是書(shū)讓我學(xué)會(huì)了做人的道理；是書(shū)讓我開(kāi)闊了視野；是書(shū)讓我懂得了我國(guó)聞名于世的四大發(fā)明和四大名著。書(shū)籍是我的好朋友。
只要我一讀起書(shū)來(lái)，就怎樣也停不下來(lái)。我學(xué)習(xí)中的每一步成長(zhǎng)，都離不開(kāi)書(shū)。書(shū)就像每日三餐，它有豐富的營(yíng)養(yǎng)，給予我使命的源泉。誰(shuí)要是問(wèn)我為什么來(lái)上學(xué)，讀書(shū)是為了什么，我就會(huì)對(duì)他說(shuō)：“為了提高自己的知識(shí)水平，為了報(bào)效國(guó)家而努力學(xué)習(xí)！”
開(kāi)始，我并不喜歡讀書(shū)。有時(shí)，媽媽讓我讀書(shū)，可我就是很犟，不有讀書(shū)。可是現(xiàn)在愛(ài)上書(shū)了，這是為什么呢？
剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，不管老師怎樣教我，我絞盡腦汁也寫(xiě)不出來(lái)。老師就對(duì)我說(shuō)：“李正，你讀的書(shū)太少了呀。”聽(tīng)了老師的'話，我就努力多讀書(shū)。果然，現(xiàn)在我的寫(xiě)作能力有了很大的提高。
有一次，老師讓我們做卷子考試我們。上面有好幾個(gè)短文要我們分析，可是我不愿意讀，也沒(méi)有分析能力，所以老在分析短文方面丟分。等我喜歡上讀書(shū)之后，發(fā)現(xiàn)我的分析能力也提高得很書(shū)。
就這樣，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。課內(nèi)的，課外的，我讀了好多書(shū)，知識(shí)豐富了，能力提高了，讀書(shū)真的是其樂(lè)無(wú)窮啊！
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。
我和書(shū)的故事作文5
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。沒(méi)有了書(shū)，就好像嬰兒沒(méi)有了奶；花朵沒(méi)有了種子；蜜蜂沒(méi)有了花蜜一樣。書(shū)仿佛就是我們的營(yíng)養(yǎng)品，讓我們從中受益。所以，在我們生活中，書(shū)有很高的地位，是必不可少的精神食糧。
記得以前，我是非常不愛(ài)看書(shū)的，總覺(jué)得這么厚的.一本書(shū)，我要看到猴年馬月呀！有這時(shí)間，我都可以干一些別的事了。并且，看書(shū)就好像把自己關(guān)在一個(gè)小房間里，多不舒服啊！
直到又一次，我很不情愿地看了一本非常好看的歷史書(shū)，使我和書(shū)的感情發(fā)生了巨變，這本書(shū)里的每一個(gè)故事都很有趣，讓我好像進(jìn)入了書(shū)中的場(chǎng)景一般，看得津津有味。從此，我愛(ài)上了看書(shū)。
有一次考試，我飛快地把卷子寫(xiě)完，非常想看書(shū)，可我還是努力、努力、再努力地忍著，直到考試結(jié)束，我快速把書(shū)拿出來(lái)，開(kāi)心地看起來(lái)。我拿起書(shū)的那一剎那，頓時(shí)覺(jué)得渾身放松了。
每次放學(xué)，我一走出來(lái)媽媽就能見(jiàn)到我，可有一次我沒(méi)有按時(shí)來(lái)，媽媽心急如焚，找老師用廣播找一下。過(guò)了一會(huì)兒，我慢悠悠地從書(shū)店走出來(lái)，一邊走，一遍看著書(shū)。見(jiàn)到了媽媽，我興高采烈地說(shuō)：“看，我終于買(mǎi)到這本書(shū)了”。一下子弄得媽媽哭笑不得。
看，這就是我和書(shū)的故事。
我和書(shū)的故事作文6
我出生在一個(gè)教師家庭，爸爸媽媽都是老師。我還沒(méi)有上學(xué)時(shí)，就和各種各樣的書(shū)交上了朋友。現(xiàn)在書(shū)也成了我知識(shí)海洋里的必需品。
我讀的第一本書(shū)是在三歲時(shí)，書(shū)名是《我的`媽媽》。這本書(shū)我看了好多次，第一次看是在繪本館。媽媽覺(jué)得這本書(shū)很好，就把它買(mǎi)了下來(lái)。除了這本，我在繪本館還看了好多書(shū)，繪本館的老師還送給我了一個(gè)護(hù)照，護(hù)照可以把看過(guò)的的書(shū)都記得清清楚楚，后來(lái)我的護(hù)照上差不多記錄了有幾百本書(shū)呢！
“書(shū)中自有黃金屋”，意思是說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的結(jié)晶，它可以啟迪人，一本好書(shū)可以改變一個(gè)人的想法，從而改變一個(gè)人的命運(yùn)。這句話對(duì)我有很大的啟發(fā)。
現(xiàn)在，讀書(shū)已經(jīng)是我學(xué)習(xí)之余最大的興趣了。書(shū)籍對(duì)我具有極大的吸引力，真是“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，我再也不需要各種各樣的名言警句來(lái)激勵(lì)我讀書(shū)。書(shū)就像神秘的寶石，里面藏著無(wú)限價(jià)值，書(shū)就像忠實(shí)的朋友，在你困難時(shí)總會(huì)給予你幫助和支持。所以，我愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)能給我成長(zhǎng)所需的無(wú)窮營(yíng)養(yǎng)！
書(shū)啊書(shū)，我愛(ài)你！
我和書(shū)的故事作文7
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這句話始終在我心中環(huán)繞。這不禁使我想起那次......
我是一名中學(xué)生，平時(shí)壓力很大，幾乎沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。一次偶然的機(jī)會(huì)，使我感受到讀書(shū)的快樂(lè)......那天，我完成老師布置的作業(yè)后，漫不經(jīng)心的坐在書(shū)桌旁，偶然眼光落在一本書(shū)上。這是有一種說(shuō)不出的.感受在我心頭徘徊，促使我拿起這本書(shū)。
不久，我便在這本書(shū)中暢游。書(shū)中的故事情節(jié)吸引著我，完美的結(jié)局使我高興。書(shū)讀完后，那其中的故事情節(jié)一遍又一遍的在我腦海閃過(guò)。這促使我向媽媽提出借書(shū)看的要求，沒(méi)想到她爽快的答應(yīng)了，很快給我辦了借書(shū)卡。我一有空時(shí)，借一些書(shū)來(lái)看來(lái)讀。什么小書(shū)大書(shū)小人書(shū)漫畫(huà)書(shū)故事書(shū)作文書(shū)名著小說(shuō)古典名著現(xiàn)代名著......我?guī)缀蹩磦�(gè)了遍。這才使我真正的從書(shū)中找到了樂(lè)趣，徹底明白了讀書(shū)的快樂(lè)和好處，幫助了我提高閱讀能力和理解能力。
現(xiàn)在，我已經(jīng)喜歡上了讀書(shū)，使我在書(shū)中得到了巨大的快樂(lè)。我一步一步的體會(huì)書(shū)中的快樂(lè)和內(nèi)涵。
我和書(shū)的故事作文8
打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎又回到了我的童年時(shí)代。從幼年時(shí)起，書(shū)就已悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生活中不可缺少的一部分。我訂閱了很多報(bào)刊，每次我都認(rèn)真地看，而且想一口氣把它看完。我有時(shí)看書(shū)的時(shí)候比較投入，遇到自己特別喜歡的書(shū)，媽媽叫了我好幾聲，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，媽會(huì)開(kāi)玩笑地稱我為“書(shū)蟲(chóng)”。
書(shū)陪伴我走過(guò)了10年的歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)面。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的'大門(mén)，自始至終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰；它讓我看到了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。
我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上修止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富。
讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。從此，我更加喜歡看書(shū)
我和書(shū)的故事作文9
前幾天，爸爸給我買(mǎi)了一本《紅樓夢(mèng)》，我一直沒(méi)時(shí)間看。我就給我媽說(shuō)：“我要上廁所。”我到了廁所才安了心。我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我貪婪地讀著，就像一只饑餓的羊，闖進(jìn)了遼闊的草原，我簡(jiǎn)直如饑似渴。20分鐘后，我媽說(shuō)：“怎么沒(méi)開(kāi)水?”我急忙打開(kāi)水，繼續(xù)看著，這些書(shū)籍，把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的世界里了。又一會(huì)兒了，我媽又說(shuō)：“怎么水沒(méi)關(guān)?”我這才記起了這一切。我心想：“我讀到多少頁(yè)?主人公公怎么樣?204頁(yè)，他會(huì)死還是活?
我正要繼續(xù)看書(shū)，聽(tīng)見(jiàn)了廁所開(kāi)門(mén)的聲音。我連忙把書(shū)放到手后面。門(mén)一開(kāi)，我的手一滑，書(shū)掉在了水里，這下媽媽全明白了。她對(duì)我說(shuō)：”讀書(shū)可以，但也要看時(shí)間。只要合理的安排，大人會(huì)讓你們看書(shū)的.。”
從那以后，我就沒(méi)忘媽媽對(duì)我說(shuō)的話。媽媽知道我喜歡看書(shū)，給我買(mǎi)了許多新書(shū)，讓我閱讀。
我和書(shū)的故事作文10
伙伴無(wú)處不在。羊兒的伙伴是草，魚(yú)兒的伙伴是水，小鳥(niǎo)的伙伴是藍(lán)天，而我的伙伴是書(shū)。
書(shū)是人們進(jìn)步的階梯，書(shū)是全世界的.營(yíng)養(yǎng)品。這倆句話，給我們深刻的啟示，可以使我們受益終生。
記得我7歲那年時(shí)，讀過(guò)一本叫格林童話的書(shū)。當(dāng)時(shí)買(mǎi)到那本書(shū)時(shí)，我把它愛(ài)護(hù)的非常好，從不讓書(shū)沾上一點(diǎn)灰塵，我也十分喜歡看那本書(shū)，即使我看了許多遍，也不厭倦，一遍又一遍，讓我的知識(shí)越來(lái)越多。
有一次的晚上，我正在津津有味的看著書(shū)，可是媽媽正在叫我睡覺(jué)，我正看的如醉如癡，所以我沒(méi)有聽(tīng)到媽媽正在叫我。我只顧著看書(shū)，常常被書(shū)迷住，書(shū)就像磁鐵一樣，讓我離不開(kāi)書(shū)。
有一次中午，我在看著書(shū)。突然，媽媽叫我吃飯，我聽(tīng)到了，口上說(shuō)來(lái)了來(lái)了，但是，我卻沒(méi)有去，因?yàn)槲艺胱邥r(shí)，又看了看書(shū)，就想：“現(xiàn)在還可以在看看，反正等會(huì)吃又不會(huì)怎么樣。”于是，我就再次看起了我的書(shū)，媽媽又說(shuō)：“來(lái)吃飯了，別看你那寶貝書(shū)了。”我就依依不舍的離開(kāi)了書(shū)。
書(shū)，可以讓我們又許多知識(shí)，可以讓我變得聰明，可以讓我受益終生！
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