足球賽作文(通用10篇)

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的足球賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

足球賽作文1

　　一年一度的足球賽開始了。我們四年級的同學們都非常激動。上完課后，我們去操場參加了足球賽開幕式。在開幕式上，健美操隊的同學為大家表演了青春動感、活力十足的健美操表演，還有足球小將表演的頭頂足球，最后是校長宣布本屆足球賽開幕！

　　第二天，輪到我們班上場了。我們派出了最強陣容，其中最厲害的是：戴天成和林毅。隊員們來到了各自的位置上，摩拳擦掌，蓄勢待發，裁判一聲哨響，比賽正式開始了。林毅最先搶到了球，他一馬當先的向對方球門沖去，觀戰的我們大聲叫好，興奮不已。一個對方球員上前準備攔截他，可是林毅一個假動作就騙過了對方，繼續前進。于是對方上來二個人對林毅進行二面夾擊，林毅一個不留神，球被搶走了。我們不由地發出了可惜的聲音，但我們又不能去代替他們，因此我們只能用我們的方式來幫助他們，那就是為他們加油。我們在一個同學的帶領下，整齊劃一地喊著口號：“404，加油！”加油聲響徹天空，弄得別班同學都向我們行注目禮。隊員們仿佛被注入了巨大的能量，迅速回防，經過激烈拼搶，終于奪回了球的控制權。反擊的時刻到了！林毅和朱稼軒像猛虎下山一樣的向前沖，二人通過巧妙的配合，連過多人，終于來到了對方球門前。我們都非常緊張，鴉雀無聲，眼睛緊緊地盯著足球，手里暗暗捏著一把汗。只見林毅一個大力射門，球進啦！全場沸騰了，我們直接從地上蹦了起來，興奮地大喊大叫，有的人在開心的亂跳，有的人在滿地打滾，有的人竟然興奮地把飲料都扔飛了。接下去的'時間里，雙方互相對攻，但都沒有完成進球的壯舉。上半場結束時，我們班以1：0的比分暫時領先，接下去就看女生隊的了。

　　女生隊上場了，由于還不清楚對方的實力，我們隊一開始就采取了防守的戰術，全力保護自己的球門不被攻破。徐老師教了她們一招，在對方進攻時，盡量把球踢出界，可以爭取時間，讓全部隊員都來得及回防。因為是防守戰術，所以下半場踢得比較被動，一直被對方壓著打。我聽見許多同學都在為她們加油，但也有人在那里抱怨，說她們踢得不好，恨不得自己上去踢。我覺得不應該這樣，她們也是在為班級的榮譽拼搏，我們應該把更大的加油聲送給她們。女生隊拼盡了全力，保證了自己的球門不失，最終，我們班以1：0的比分戰勝了對方班級。我們沖進場地，和隊員們一起歡呼雀躍。

　　雖然隊員們踢得很累，我們喊得喉嚨沙啞，但這都是值得的。努力拼搏，堅持不懈，為了班級的榮譽奮斗不息。我們404班是最棒的！

足球賽作文2

　　放學的鈴聲敲響了，同學們像離線弦的箭沖出教室，來到校園后的空地舉行一場校園足球賽。這場比賽分為紅、藍兩隊，球門是用脫下的衣服和書包堆積而成的。

　　兩隊蓄勢待發，大伙正在舒展身體。哨聲一響，足球賽開始了。紅隊的守門員是一個帥氣的金發小伙子，他身穿黑色球衣和牛仔短褲。他膝蓋上有傷，可他并不在意，雙用放在大腿上，上身向前傾斜，專注地望著對面。小守門員身后有一位身穿紅色運動服的替補守門員。他腆著啤酒肚，雙手背在背后，嘟噥著：“等我上場以后，一定要讓大家刮目相看。”球員們異常緊張，臺下的觀眾比他們更緊張。一個充滿青春氣息的小男孩，帶著他的弟弟和他最親愛的小狗一起來觀看這場比賽。小男孩身邊是一個頭戴紅色蝴蝶結的小女孩，由于身高原因，焦急地站在石凳上，雙手叉在腰上，津津有味地看著。她的右邊是一個身穿黑色休閑裝的小弟弟，他仰著頭，踮著腳尖，好像在想：等我再長大一點，也可以像哥哥們一樣去踢足球了！小男孩旁邊是一個是一個頭戴紅色帽子的大哥哥，他合攏雙手，靠在膝蓋上，認真地觀看。鄰近大哥哥的是一對姐弟，他們倆戴著帽子，姐姐手里抱著洋娃娃，這是她最好的.伙伴，弟弟則羞澀地將雙手放在膝蓋上，目不轉睛地盯著。姐弟倆旁邊是球員們的體育老師，他搭配著黑禮帽和黑西裝，手中拿著一個筆記本，嘴角微微上揚，好像在想：這真是后浪推前浪，比我當前厲害多了！

　　比賽熱火朝天，已經到了白熱化程度。紅隊的小明踢一球就大喊一聲。這時藍對的小青使出了他的看家本領，來了一個鏟球，球直飛球門。裁判員激動地喊道：“球進了，球進了！”紅隊急了，前鋒小剛趁藍隊失誤，一腳勾走了球，朝對方的禁區沖了過去。“紅隊進球了，進球了。”臺下響起了雷鳴般的掌聲。此時的比分是一比一平。藍隊使出致命一擊，小牛用一個漂亮的假動作騙過了對方的守門員，將球巧妙的傳給前鋒小明。小明望著球門，拼盡全力奔跑，用左腳一踢，球進了，他激動地笑了，擺出了“二”的手勢，表示藍隊勝利了。裁判員把嗓門兒提高八度，扯著嗓子喊：“勝負已定，藍隊勝出！”藍隊所有隊員擁抱在一起，就連紅隊也為他們的成功感到高興。

　　雙方隊員一起喊道：“我們贏了，我們都贏了！”說完高興地回家了，一路上傳來“咯咯咯”的笑聲。

足球賽作文3

　　步入初中，忙碌的學習生活讓我應接不暇。終于，在我的翹首期盼之中，我們班與11班的足球比賽如火如荼地展開了……

　　星期三下午最后一節課，操場上一片喧囂。和煦的清風撲面地吹來，連暖融融的陽光都加入了這支熱鬧歡騰的隊伍。同學們懷著惴惴不安而又激動無比的心情，觀看著這場對決。兩個班大同小異的吶喊聲摻雜在一起，一浪高過一浪，久久地在空中回響。觀眾們有的坐在看臺上，急切地用手為自己遮陽，高瞻遠矚；有的站在場地旁，跳上跳下地為球員們加油助威；還有的甚至帶來了相機，記錄下了這一個個精彩的瞬間。

　　球員們在操場上飛奔。我站在操場邊緣，興奮地看著那些穿著橘紅色球衣的身影在場地上不斷地穿梭。瞧，那是我們班的1號球員朱俊燁，他似一支離弦的箭，略微傾斜著身體，眼睛盯好了球，在場地上飛馳。那只球輕巧靈活地被球員們不斷傳遞著，速度之快，讓人眼花繚亂。只見我們班的隊員們正在向11班的球門沖去，剎那間，我的心提到了嗓子口。我聽到了11班同學的哀求聲：“不要進，不要進……”聽到了我們12班同學的'加油聲，甚至還聽到了歇斯底里的尖叫聲。我則默默地祈禱著：“12班必勝，12班必勝……”只消幾秒鐘的工夫，只見球直射球門，在半空中劃過一條激情自信的弧線。11班的守門員一個撲空，球進了！頓時，周圍響起一陣充滿勝利喜悅的歡呼聲，幾乎立即把11班的唉聲嘆氣給淹沒了。我高興得跳了起來，大喊道：“耶！球進了！球進了！”

　　比賽繼續進行著。也許是第一次的小失敗給了11班動力，他們不甘示弱地也踢進了一球。現在，我們兩個班打平了。比賽已經進入了白熱化階段。我屏住呼吸，目不轉睛地盯著賽場。隊員們明顯踢得更加賣力了。突然，還沒等我反應過來，我們班的朱俊燁就成功地踢進了第二個球。我激動地叫了起來，而我們班的隊員們，臉上掛著勝利的笑容，互相擊掌，傳遞著內心的喜悅之情。這場景讓我回想起小學時代的拔河比賽，每次我們班獲得勝利的時候，同學們也是這樣歡呼雀躍的吧？

　　最終，我們班以3:1的成績贏了11班，但結果并不重要，重要的是同學們在賽場上團結協作的精神，以及他們賽前刻苦的訓練。我為擁有這樣一個班集體而感到驕傲！

足球賽作文4

　　馬上就是我們五年級的“校長杯”足球比賽了，這周我們要操練幾下，這不，周五，我們就和六班干了一場。

　　兩方的足球健將個個勢在必得，正在摩拳擦掌呢！開始了，先點球。體育老師把球往上一踢，被董軍杰搶到了，他把球傳給了沈浩，沈浩有踢了一個大腳，引來一陣歡呼。足球現在在蔡聰聰腳下，結果半路殺出個程咬金，他被攔住了，他只做了個假動作就傳給了宋邦邦，宋邦邦賣力極了，一路領先，來到球門前，他用力一射，可惜射偏了讓我們空激動了一場，五（6）班也嘆了口氣，虛驚一場。我發現不見了沈甜甜的身影，原來現在她是個替補，舉著個牌子，看上去就像是個路人甲。此時，對手已經闖入我“領地”，沈浩成了后衛，全力以赴的阻攔他們。

　　啊，要射出界了，幸好足球明星董軍杰及時回防。再看看場下，有的人很緊張，好像是他在踢一樣，目不轉睛的盯著球看，有的心不在焉，希望球賽趕緊結束，，好回去寫作業，還有的甚至玩了起來。這時，我聽到了欣喜若狂的歡呼聲，原來蔡聰聰射得了一分，我們的.士氣收到了鼓舞。又射得了一分，只可惜我對足球一竅不通，不知道那一球算不算。上半場終于打完了，足球隊員可以休息一會，老師說：“可以去寫會作業，要安靜啊。”話應音剛落，就有一半的人走了。我還是坐在那里一動不動。我扭頭一看，六班一個人也沒走，有幾個女生還在打氣。下邊場開始了，替補們上去。我躺在操場上，一會俯臥，一會仰臥，悠閑級了，別人還說我是睡美人。“唉呀媽呀！”我叫道，球往我這邊踢，我趕緊閃，可球就跟我有仇似的，我到哪它到哪。這時，我們班也出現了拉拉隊，她們喊：“五（4）班，加油！五（4）班，必勝！”我為了使這緊張的氣氛歡樂一下，就故意在她們喊“加油！”喊“醬油”現在雙方還在對峙，他們進不了我們的球，但還死守著。另一個班級來了，他們說：“還沒比完啊？”“嗯。”終于，經過堅持不懈地努力，我們以3：0的絕對優勢勝利，宋邦邦趴在地上，可累壞了：“贏了，贏了！”六班個個垂頭喪氣，沒了開始的危風勁，沮喪地走了。

　　希望下周有個好成績！

足球賽作文5

　　夏天，綠樹成蔭，仿佛一切都那么美好，可今天下午，要有一場小足球賽激烈的展開。下午，孩子們都放學了，幾個孩子來到一片空地，把書包分成兩摞放好，他們這是組成一個門，他們組成一個門干什么呢？對啦！就是踢足球。他們選好了守門員·前鋒·后衛·替補·裁判。就在這時，下午五點的鐘聲敲響了，裁判的哨聲也吹響了，還有八個觀眾外加一只雪白的小狗陸續“進場”了。這時，一場激烈的足球賽展開了！

　　”發球了!"裁判這一吼，把幾個觀眾的注意力吼了過來。紅隊前鋒一撲，把球搶了下來，直接就往藍隊球門沖去。可誰知藍隊后衛把球攔了下來，傳給了藍隊前鋒。形式瞬間逆轉了，藍隊前鋒直奔紅隊球門，沖到紅隊門前時，一腳猛踢。“球進了！”藍隊歡呼了起來，但卻又一聲嘆氣聲從觀眾席那兒傳出來。

　　隨著嘆氣聲望去，一個戴著紅帽子的男孩彎著腰正在那里嘆氣。為什么呢？哦！原來他本來支持紅隊，可藍隊贏了，所以坐在觀眾席的凳子上唉聲嘆氣的！打兒頭看，有一個抱著小弟弟的男孩有點兒心不在焉的樣子；他的旁邊還站著一個十分氣憤的高個子姐姐，為什么氣憤呢?哦！原來她的前面坐著一位金發男孩，正伸著脖子看球賽呢!擋住了高個子姐姐的視線，所以高個子姐姐才十分氣憤；金發男孩的`前面坐著一位抱著洋娃娃的女孩，她和一個比她小的小女孩坐在一起，像姐妹一樣；往最后看，一個笑瞇瞇的大個子叔叔正目不轉睛盯著球賽，仿佛他小時候也是一個“足球高手”呢！咦?地上的那只雪白的小狗眼睛怎么直勾勾的盯著前方？

　　放眼望去，這只小狗的前方站著藍隊守門員。這個守門員有一頭金色的頭發，在陽光下，那金色的頭發金光閃閃，格外耀眼。他穿著一件黑色的長袖衫，黑色的長袖衫上有一個白色的衣領，格外顯眼。下身穿著一件藍色牛仔短褲，十分利落。

　　就在這時，新的一輪足球賽開始了，藍隊守門員手撐著膝蓋，目不轉睛地盯著球，生怕輸掉一分。

　　一天就這么結束了，這場足球賽仿佛還在繼續。鐘聲·哨聲仿佛還在那一片空地上回蕩著。

足球賽作文6

　　4月12日下午，楊家山小學和露采小學的同學在我們學校進行了一場足球比賽。

　　楊家山小學隊員身穿白色球服，顯得很干練。露采小學隊員身穿紅色球服，看上去很喜慶。兩隊球員很快上場了， “嘟——嘟嘟”隨著一聲哨響，比賽開始了。

　　紅隊一開始占盡上風，隊員們個個精神抖擻，一會兒把球高高地踢起，一會兒飛快地傳球，一會兒凌空抽射。要不是白隊守門員眼疾手快，奮力撲救，將球死死攔住，白隊球門可能早就失守。可好景不長，可能紅隊一上場就用力過猛，后來漸漸體力不支，開始力不從心。而白隊卻越戰越勇，當球傳到白隊10號隊員的腳下，紅隊隊員團團圍住他，他只好虛槍一晃，靈活地把球運到了球門前，這時他身子向右傾斜，守門員也跟到了右邊，突然他以迅雷不及掩耳之勢往左一踢，同學們都屏住呼吸，只見他來了一個大弧度抽射，球進了。同學們都歡呼著：“進球了！進球了！”

　　接下來，白隊8號女隊員發球，只見她停住球做好往左發的姿勢，誰知，球離腳的那一瞬間，卻突然往右一擺，大家都始料不及，結果球又進了。兩球領先之后，白隊更加興奮，乘勝追擊，隨著一聲哨響，上半場結束了，楊小以3比0暫時領先。

　　休息一會兒，下半場開始了，楊小的'隊員仍是斗志昂揚，而露采小學隊員因為上半場的失敗而無精打采。露采小學先發球，球在隊員們腳下傳來傳去，最后被白隊12號斷下。他帶著球直奔對方球門而去，對方的守門員趕緊出擊，把手高高地舉起，眼睛看著上方。但萬萬沒想到他一腳冷射，踢出的竟是地滾球，守門員措手不及，結果沒有防住，白隊又進了一球。沒過多久又是12號錦上添花，同學們都贊揚他太牛了！白隊10號更不甘示弱，他個個子高高的，皮膚黑黑的，當球傳到他腳下時，他看到前有堵截，后有追兵，忙巧妙地把球帶到球門前，果斷地踢了一個飛球，球像只發怒的獅子，直沖球門。“又進了！”同學們都歡呼雀躍。最后楊小以8比0贏得了整場比賽。

　　這真是一場令人激動的比賽，它讓我明白了足球賽不僅需要個人的拼搏精神，更需要同學們互相配合、團結合作。

足球賽作文7

　　＂好球！好球！”咦？小河邊的草地上怎么如此熱鬧呀？原來小伙伴們正在進行一場扣人心弦的足球賽。

　　這里的小小足球賽非同尋常一一不貼海報，不賣門票，放學以后不用約會，比賽雙方都向這里飛跑。幾個書包、幾件外套，往地上一堆就是一個簡易球門。場地四周沒有界限，比賽時間沒有記表，每個隊員都是裁判。你說是不是很奇妙？

　　看，一位上身穿著黑色衣服，下身穿著淺藍色的短褲的守門員半蹲著，身子微微向前傾，雙手搭在膝蓋上。他很勇敢，即使右腿受傷，依然上場比賽，他是多么熱愛足球呀！我敬佩他！他全神貫注地目視前方，嚴陣以待。守門員身后有一位身穿紅色運動服的小男孩，嘴巴撅著，手背在一身后，挺著小肚子，埋怨道：“怎么還沒有到我呀？我的守門功夫可是一流的！”

　　不好！藍隊突然來了一個“倒掛金鉤”，紅隊的守門員做好準備，一個猛撲，攔下了足球。真是有驚無險。你踢一下，我踢一下，大家都不甘示弱。“哈哈”，藍隊的小胖糊里糊涂地把足球射進了自家球門，還拍手叫好！全場都捧腹大笑。

　　路過的人們看到如此激烈的足球賽，情不自禁地坐到了一旁的長凳上，觀看球賽。一個戴著黑帽子的叔叔，臉上掛著一絲微笑，應該是想起了他兒時踢足球的英姿颯爽。旁邊綠衣服的小男孩看著藍隊，緊皺眉頭，大概是和一位小朋友打賭了，生怕自己喜歡的球隊輸了。一個美麗的'小姑娘筆直地坐在長椅上，手里還抱著一個洋娃娃，看來小女孩也很喜歡足球呢！戴著紅帽子的小男孩，彎著腰，可能是因為藍隊輸了而失落。金發男孩把脖子伸得可長了。一個黑帽子的小朋友，個子太矮了，索性站在椅子上看比賽。

　　還有一個特殊的觀眾——小白狗，它或許是被主人硬拉過來看球賽的，四處跳跳、跑前跑后，便找了一個舒服的姿態，趴在草地上閉上眼睛睡著了，看來這只可愛的小白狗對球賽一點兒興趣都沒有呢。

　　河邊，金燦燦的陽光在漣漪上閃爍跳動，仿佛是不停息的小梭子在織著金色的掛毯。這時，只聽見風和水潺潺相激的聲音，看見花兒默默無言。比賽還在進行著，大家共同注視著眼前這精彩一幕……

足球賽作文8

　　暑假一到，原本冷清的小區廣場立馬熱鬧了起來，再加上巴西世界杯的感染，廣場中央就成了我們的“足球場”。每天晚上，這里都要上演一場驚心動魄的“混戰”。

　　我們的足球賽可是很正規的哦！幾個人一隊，選出一名守門員，一名后衛，幾名中鋒和幾名前鋒。到廣場關燈的時候，哪個隊的比分高，哪個隊就贏了。在賽事中，哪個隊的`球員將球踢出場外，對方則有一次優先發球的機會。說到這，我不得不想起前天的那場“巔峰對決”。

　　那天我下去的早，只有幾個人在玩。不久，人多了一點，可以開戰了。這次我和韓澤楠、韓驥一隊，李瑞陽他們一隊。一開始踢得時候，我們隊超常發揮，把比分拉開了好幾分。這時，一大群人來了，奔奔趁機拉人，于是他們隊的人數一下子飆升2倍。我們有些措手不及，因為那么多的人，排在一起就是一道人墻呀，踢到誰也不好。商量了一會兒，我們最終決定題高吊球。我把球輕輕一拋瞄準球體，腳背用力一抽，“呼——砰！”球越過“人墻”，一個華麗的“轉身”彈到了臺階上。“Year！”我們歡呼起來。看來，踢高吊球是一個不錯的選擇哦！

　　可是不久，對方就找到了“突破口”，高吊球已經無效了，我們只得采取另外的戰術。看來只能帶球向前沖了！韓澤楠帶著球東一會兒西一會兒地躥，很快就闖到了禁區前。這時，對方的人一齊圍了上來，他寡不敵眾，只好傳球給韓驥。韓驥一個漂亮的飛球又為我們加了一分……嘗到甜頭后，我們就不停的用這套戰術。一會兒把球踢得快如閃電；一會兒把球踢得非常緩慢，看似無心，卻招招命中。很快，比分就從11：7提到了24：11。誰輸誰贏已經眾所周知了。

　　這場“東山杯”已經結束了，它反映出了一個問題——團結合作。這一場比賽，對方有十成把握戰勝我們，可是為什么還是輸得一敗涂地呢？——不會團結。球賽上的人各有所長，分工明確才是王道。因為只有分工合作，才能取得更好的成績。俗話不是說：“一個好漢三個幫”嘛！

　　只有合作事半功倍，事情才能事半功倍。

足球賽作文9

　　一天放學后，時間很早，高年級的幾個男生叫上了剛上學的小孩，準備在公園的一塊空草上舉行一場小足球賽。

　　他們放下書包，將書包堆在兩旁，當做足球框的門柱，兩個小孩則當球門。他們隨手拿了一個空易拉罐，這是他們的“足球”。在這小球場的左側，還有一條長凳子，這是觀眾席和后補隊員的座位。那個戴著高黑帽，穿著黑色西裝的滑稽男人是孩子們的裁判員。

　　比賽開始了，每個人都緊緊盯著球，似乎不盯牢就會飛了一樣。特別是守門員，聚精會神地盯著球。球一會兒在左，一會兒在右，守門員也一會兒在左，一會兒在右，只要有球過來，就使出吃奶的勁兒擋回去。不一會兒，吸引來的人就超過了個位，大孩子，小孩子，還有一只斑點狗，熱鬧非凡。可是，其中一個當球門的小男孩站不住了，他覺得那么長時間都沒有球踢來，怪無聊的，便去捉小蟲子了。踢著踢著，突然，有個前鋒把鞋子連同球一塊兒踢了出去，“啪”的一聲，球進了，“球門”不見了，鞋也卻不偏不倚地砸在小狗的腦袋上，疼的小狗“汪汪”直叫，滿公園追著前鋒，非要咬他不可。好不容易，勸住了小狗，前鋒的鞋卻變成了一雙泥巴鞋。有人輕輕叫了他一聲，他似乎還心有余悸，嚇得來了個狗啃泥，與大地來了個親密接觸。樂的觀眾和后補隊員合不攏嘴，直不起腰，在地上直打滾，連裁判員叔叔也不禁笑的`肚子疼。這波未平，那波又起，等大家回來踢球時，發現兩個“球門”不見了，可氣的是，他兩正津津有味地在石子路上捉螞蚱，人總算是齊了，又開始踢了，大家又馬上進入了狀態，觀眾也差不多樂夠了，“嗖”地一聲，一個隊員腳中的球不翼而飛了，哈，原來是對方隊員搶了過去，正要射門，那個隊員氣沖沖地去找另一個人算賬，害的射門的隊員射偏了，踢飛了書包，書吊在半空，兩名隊員氣的吵在一起，都快打起來了，幸虧有別人勸說，否則可就不堪設想了。可不過幾分鐘，又和好如初玩在一起了。

　　不知不覺，天色暗了下來，大家也玩累了，笑累了，誰也不記得這場比賽的比分，都笑哈哈地回了家，全然不知身上的臟和泥巴，消失在漸暗的黃昏中。場地上少了幾許熱鬧，只有幾只小蟲和一只被踢得變形的易拉罐……

足球賽作文10

　　伴隨著一聲哨響，激烈的角逐爆發了。烈日促燃著足球場上每一位隊員滾燙的心臟，在砰砰蹦跳，即使并不嫻熟專業，隊員們還是運用全身的氣力絞盡腦汁競爭著，那顆滾圓的足球拉滿了所有人的心弦，聲聲輕快地哨響在這緊張的氛圍中異常突兀，汗水滴落，那小小的金屬口哨發出的長鳴便是場上或歡樂或沉重的判決。但不疑有他，比賽的過程最為珍貴。

　　這次的.比賽是積分制，一共進行了四輪足球賽，作為替補我有幸參加過一輪，來親身感受籠罩在球場上的沸騰與激情。簡約的球衣下，來回的奔跑中，仿佛能聽見心臟有力的互相碰撞聲，擦出四濺的火花。比賽中我們學到了許多：努力堅持的可貴、團結的重要性，也許就是這些讓初期對足球一竅不通的我們一直不管進步，并取得了不差的成績，努力換來的成果定是無價的經歷。

　　比賽的前兩周訓練中，我學會了堅持。至今還記得一向體育成績不好的我是如何從忙碌的學習中抽出業余的時間辛苦訓練，無一天間斷。即使大汗淋漓、模糊雙眼，也無法停止追逐的腳步；即使腿酸腳痛、氣喘吁吁，也無一刻松懈繃緊的神經。心中總是有一種為集體努力訓練的信念來支撐著我，不要半途而廢的聲音，時時在我猶豫不決時警戒著我。課上活躍的身影，課間對站位大聲的討論，像是不知疲憊的蝸牛，爬的再慢也能夠清晰地看見點點滴滴的進步。我們在課上一同訓練，互相扶持，最終沒有一個人半途而廢。日益精進的技術表明我們的汗水沒有白流，付出沒有白費，努力必有回報，只是重在堅持，我很驚喜我們達到了當時無法預料的程度。

　　短短你的一場足球比賽盛滿了數不盡的心情，一時的擔心懊惱，勝利的歡呼雀躍，就仿佛是最近才飄飛的柳絮，時而跌落，時而起揚。突然間有一個隊員絆倒，其他隊員也都停下腳步，跑去問候；中場休息時，看著一雙雙手遞來的紙巾與水，風都顯得清爽起來。心中溫暖，這是我第一次強烈的感覺到所有同學的心都在朝著同一方向。加油與關心的雜響曲，描繪出四十九人共同的樂章，沒有失誤的埋怨與責怪，只有無盡的和諧悠揚，響徹云霄。在球場上，一想到身后的同學們，心，便悄然定了。

　　訓練中，我磨練了心性，學會了堅持；比賽中，我鍛煉了自己，而大家都似乎意識到了團結的重要，互幫互助。風吹花落，時光如飛駒過境，但我相信，這次足球賽也終不會忘記、那烈日下的激情。

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