我的老師作文
無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的我的老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的老師作文1
我們的數學老師,他有著高高的個字,稀疏的頭發,那滿是皺紋的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛和一只高高的.鼻梁,這就結成了我們的劉老師。
劉老師對我們非常嚴厲。記得那天陽光明媚,萬里無云的。剛打上課鈴,劉老師就臉色鐵青地進來了。劉老師一動也不動地站在那看著我們,他就像一面墻,像一棵樹,像一座塔。我們緊張地坐在座位上,大氣都不敢出。全班鴉雀無聲,就連一根針掉到地上都能聽得清清楚楚。
但這份安靜只保持了一分鐘就被劉老師的聲音給打破了:“王子健,97分,在計算題上扣了一分,把整道題抄十遍……”
我欲哭無淚,在心里暗罵:這個老劉,不就扣了一分嗎?干什么罰我這么狠。當然了,不只有我一個人是這樣。
劉老師不僅嚴厲,也很“貪玩”。劉老師上課很嚴厲,但是下課卻與上課判若兩人。下課時的他不僅不讓我們寫作業,而且會和我們盡情的玩耍,非常有趣,所以他從不拖課。
這就是我們的劉老師,他既嚴厲又“貪玩”,是我們的良師益友。我們都很喜歡他!
我的老師作文2
我最喜歡的老師是我們班的班主任——周老師。周老師是我們的語文老師。她中等個子,半圓的眼睛像天上的`星星一樣明亮,鼻子高高的,嘴巴淡紅淡紅的。看到我們總是笑瞇瞇的。周老師對我們很親切,說話也很溫柔,當然有時也很嚴厲。
記得有一次,我外婆沒來得及到學校接我放學,我便去了周老師辦公室,一邊做作業一邊等待外婆來接我。時間過去已久,周老師要下班回家了,但又不放心我獨自一人留在學校,便帶上我一起回家。回到家周老師溫和地對我說:“你餓了吧!你先去做作業,我給你做牛排吃。”我非常的開心,樂意地答應了。后來,牛排還沒做好,外婆就來接我回家了……我依依不舍地離開了。
雖然沒有吃上周老師親手為我做的牛排,但是我依然要謝謝周老師。周老師既像園丁又像媽媽,她給我留下了深刻而美好的記憶。
我有這樣一位善良而美麗的老師,真是天底下最幸福的人。我終生難忘的周老師,感謝您!
我的老師作文3
我有一個勤奮的老師,他就是我的語文老師程老師,語文老師他四五十歲,在我校工作二十多年了!!
程老師從四年級開始教我語文,一直到現在教到六年級...她像一位辛勤的園丁,澆灌這我們這些,小幼苗,老師像一根蠟燭,把一切的一切都給了我們!老師像一根粉筆消磨了自己寫出了我們!!
程老師她戴著一副眼鏡,走路昂首挺胸,特有精神.
我們喜歡你,年輕的老師;您像云杉一般俊秀,像藍天一樣深沉;您有學問,還有一顆和我們通融的心。 我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的`節日,您的學生愿您永遠年輕!恩師掬取天池水,灑向人間育新苗 。 漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現;您的教誨,常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!
最后老師我對您說:“老師我愛您!”
我的老師作文4
我的老師是溫柔而又美麗的老師,有時也很嚴厲的老師。
她姓林,是我們的林老師,大約28歲,教我們語文。
她有明亮的眼睛,經常穿一條大裙子,戴著一雙大眼鏡,很有學問。
她上課很有趣,有時會說一些笑話,很幽默。誰上她的課,就用那雙會說話的`眼睛看他們,就像在說:“認真點!”那位同學就馬上認真上起課來。
老師也有嚴厲的一面。記得有一次,我們班有兩個同學打架,我說:“別打了,別打了,再打老師來了!”這時,老師來了。她看到學生在打架,就把他們倆叫到辦公室,說:“你們為什么打架?”第一個同學說:“他不回來上課。”另一個說:“他叫我回來后,就打我。”老師說:“你們都不對,大家要好好相處,不要動不動就打架,明白嗎?你們先回教室吧!”他們聽了老師的話后悔地走了。
還有一次,有個同學在玩,一不小心,被撞到了頭,頭破了,鮮血直流。老師嚇了一大跳,幫他止住血,忙打電話給他家長接他回去才放心。
我想對老師說:“謝謝你,這么關愛我們,我們大家都愛你。”
我的老師作文5
自從我上小學以來,認識了許多語文老師,但是最令我難忘,使我印象最深刻的還是我的第三位老師劉老師。
她年齡很小,身材苗條,長著一張瓜子臉,雖然皮膚有點黑,但是人長得很漂亮。她喜歡穿米黃色的大衣,有一次,劉老師讓我取快遞,等我把快遞給老師,老師打開的時候,竟然是一件米黃色的.大衣,穿上寬寬的,長長的,很好看。
老師很溫柔,平時像一位溫柔又善良的公主一樣。不過,老師也有一點暴躁,比如,有一次老師快走到教室的門前,有些男同學在打架,一個人打另一個人,當老師走進教室,嚇了一跳,老師讓他們站在后面,下課去辦公室。老師生氣的樣子,把同學們都嚇呆了。
除此之外,她還關心同學,有一次,我們班一個男生,在跑步當中摔倒了,老師連忙把他扶起來,去學校的衛生室拿了一個創可貼,輕輕的貼在他的傷口上,把他帶進教室,讓他好好休息。
我的劉老師像一盞明亮的燈塔,指引我們走出黑暗的迷茫,正在走向灑滿陽光的成功之路。我愛你,我親愛的劉老師。
我的老師作文6
在六年級二班有一個既普通而又非凡的老師。她就是我們的班主任-劉老師。她是在五年級時來教我們班的(由于我們班的成績不好,紀律又差,根本沒有老師愿意教我們)劉老師卻不顧其他人老師的壞評,義無反顧的來到六年二班。(說實話:我真佩服劉老師!)
劉老師個子高高的,穿著一雙高跟鞋。長長的頭發顯得更加美麗。她非常關心我們:如果今天天氣特別冷,她就會向母親一樣告訴我們:”多穿一些,別感冒了!“她的知識也非常淵博,每當我們遇到不懂的問題時她都會給我們耐心講解……劉老師的優點有很多,如果全寫下來這一篇也寫不下。怎么樣?羨慕我們的`老師吧!
記得有一次,劉老師誤會了我。她下午還特意把我留在班級里給我道歉。老師能主動彎下腰給同學道歉,這樣的老師你見過嗎?
劉老師還有不到兩個月的時間我們就要”分手“了。那些場景浮現在眼前,真的不愿把手揮,真的不愿說再見。可鳥兒長大了,終要振翅高飛,抵達夢想的下一站。再見,劉老師,不管小鳥飛到哪里,都不會忘記您一我們的劉老師。
我的老師作文7
從一年級到四年級,我換過很多位老師,其中給我印象最深的是盧老師。
盧老師身材中等,披肩長發,前額有劉海,神情溫柔。對我們和藹可親。在課堂上,老師的那種溫柔神情,讓同學們如沐春風,感覺非常放松和親切。
不過嚴厲起來也是怪嚇人的.。記得有一次,老師正在上面認真講課,有些同學在下面講悄悄話,開小差。盧老師也不提醒,繼續講,突然大聲來一句:“某某同學,請起立。”然后全班同學都朝這位倒霉的同學看過去。而這位講話的同學的臉就唰的一下紅了起來。盧老師轉身對著大家喊:“看什么看,再看你們也站起來!”可把我們嚇壞了,趕緊回頭看著書本。而那位罰站的同學也乖乖認真聽課,盧老師就讓他坐下去了。
盧老師對我們很好,我很喜歡盧老師。
我的老師作文8
令我最難忘的人是我的語文老師——張xx老師。她披著長頭發,炯炯有神的大眼睛上架著一副大眼鏡。
嚴厲
張老師是一個嚴厲的人。有一天,張老師上課時對我們說:“大家上周五的作文總體來說完成得還不錯,但是仍然有個別同學寫走題了。下課后這幾個同學來我的辦公室。”然后,她把作文本發了下來。我一看,發現自己竟然走題了。于是,我在下課后和其他走題的同學一起來到辦公室。在辦公室里,我們忐忑不安。張老師嚴厲地批評了我們,并要求我們馬上重寫,沒寫好就要修改,直到把作文改好了為止。那天下午,有幾個同學一直修改到六點多,張老師也一直等到每個人修改好了才回家。
溫柔
張老師也是一個和藹可親的人。我和弟弟第一次參加“機器人科技大賽”的時候,我們整個班的.人都在畫要創作的作品。而弟弟畫不出來,急得哭了起來。張老師剛好也在旁邊,她就十分和藹地鼓勵我弟弟說:“別著急,慢慢來,再堅持一下就好了。”聽了她的話,我弟弟停止了哭泣,靜下心來完成。終于,我和弟弟都完成了任務。原來,張老師也有溫柔的一面。
我的老師作文9
我最喜歡的老師是馬老師,她大約四十歲,是我們的班主任。
她有一雙炯炯有神的大眼睛,看起來目光有點嚴厲,同學們都有點怕她,特別是犯錯誤時都不敢抬頭看她。她個子高高的`,身材很苗條,這都是她每天堅持練瑜伽的結果。她很喜歡讀書,知識很淵博,無論我們有什么不懂得問她,她都能給我們一一解答,就像一個知識百寶庫一樣,厲害吧?她還特別愛唱歌,每次唱歌,那美妙的歌聲都能深深地打動我,就像百靈鳥的聲音悠揚婉轉,讓我沉醉。
雖說嚴厲,可馬老師卻很有耐心。有一次,我們班的王小俊有一道題不會做,馬老師教他了一遍,他沒有學會,馬老師又教了他一遍,他還是沒學會,馬老師并沒有罵他,也沒有感到煩,而是一遍又一遍耐心地教他,直到他學會。
又有一次,我們班的倆個小朋友打架,其中一個小朋友推了一把,另一個小朋友就撞上了桌子角,當時就流了好多血。馬老師連忙從我們班的藥箱里找了紗布為他止血,然后打了一輛車把他送到醫院包扎,事后還耐心地和他們講了道理,讓他們知道同學之間要友好相處,互相禮讓。
馬老師,我敬愛的老師媽媽,我愛您!長大后我也要像您一樣做一位受人尊敬的好老師。
我的老師作文10
她有一雙炯炯有神的眼睛,還有一頭烏黑亮麗的長發,齊齊的劉海隨意地垂在額頭前面,中等的個子,瘦瘦的身材。她是誰呢?她就是我們的班主任兼語文老師——楊老師。
有一天早上,楊老師要我們拿出語文書讀書,大家都不約而同將語文書拿了出來,而我把整個書包翻了個底朝天,也沒有找到自己的語文書。我心想:糟了,昨晚復習完忘記放回書包了,怎么辦呢?如果打電話要媽媽送過來,還得找老師借電話,這樣老師還是會知道我沒帶書,肯定要被挨罵了……
突然,聽到楊老師站在講臺上問:“黃思睿,你的書呢?”我緊張地抬起頭,只見楊老師側著臉看著我,眉頭似乎也皺了起來,我心里七上八下的,嘴巴不聽使喚地結巴起來:“我……我的書……忘帶了。”楊老師走到我的'面前,彎下身子,親切地對我說:“沒事,這次就先用我的吧,下次要記得帶哦。”說完,楊老師把書遞給了我,還伸出手輕輕摸了摸我的頭。
啊!原來我只是虛驚一場,楊老師是這么的平易近人,我真喜歡楊老師!
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