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掌聲響起來(lái)作文

時(shí)間:2023-07-09 13:15:46 好文 我要投稿

掌聲響起來(lái)作文(優(yōu))

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的掌聲響起來(lái)作文,希望能夠幫助到大家。

掌聲響起來(lái)作文(優(yōu))

掌聲響起來(lái)作文1

  今天真是緊張,因?yàn)橄挛鐚W(xué)校要進(jìn)行讀書匯報(bào)!我可是被班主任欽點(diǎn)的,要代表班級(jí)進(jìn)行匯報(bào)啊!從接到通知開始,我是又期待又擔(dān)心,期待自己的精彩表現(xiàn),擔(dān)心不能取得好成績(jī),畢竟競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手個(gè)個(gè)厲害。隨著匯報(bào)時(shí)間的臨近,我越發(fā)緊張起來(lái)。

  下午,我早早地來(lái)到學(xué)校電教廳做準(zhǔn)備:拷PPT,試說(shuō)……沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,整個(gè)三年級(jí)的同學(xué)們都來(lái)了,底下坐滿了人,黑壓壓的一片,我的'心里像有一千只小鹿在狂奔,“突突”地跳個(gè)不停。匯報(bào)表演開始了,看著我前面的小朋友鎮(zhèn)定自如地演講,我不斷鼓勵(lì)自己:要鎮(zhèn)定,要鎮(zhèn)定,你早就練熟了,你是最棒的!可心里還是忐忑不安。終于到我了,隨著主持人的報(bào)幕,我鼓起十二萬(wàn)分勇氣,走到臺(tái)上,開始我的匯報(bào)演講。剛開始,我感覺(jué)我的手、腿都在抖。好在之前早就練習(xí)得滾瓜爛熟,漸漸地,我放松了下來(lái),忘記了所有的不安,投入到故事中……匯報(bào)結(jié)束了,底下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲!我心里像開了花一樣,美滋滋的!我連忙向大家鞠躬,說(shuō):“謝謝大家!”掌聲更響了!我踏著輕快的步伐走下臺(tái)。

  掌聲終于響了起來(lái)!今天真是一個(gè)既緊張又開心的日子!

掌聲響起來(lái)作文2

  在陽(yáng)光明媚的午后,每當(dāng)我捧起一杯香茗,回想起那一次的演講比賽,其中莫過(guò)于欣慰,每當(dāng)想起那一刻的掌聲,我的心頭就會(huì)有一絲絲的甜蜜……

  那一天是6月11日,我坐公交車來(lái)到大連市少年宮,準(zhǔn)備參加演講比賽。那可是全市的比賽啊!人那么多!我觀注著別人的演講,心想:哈!他們的演講內(nèi)容都差不多,我肯定能拿第一。但不能掉以輕心。我一邊告誡自己,一邊背著演講的內(nèi)容。已經(jīng)59號(hào)了,我是61號(hào),天哪!上臺(tái)以后,我能不能緊張的暈倒啊?然而,就在我最苦惱的時(shí)候,輪到我了。

  我端端正正地走上舞臺(tái),鞠了一個(gè)90度的躬,深吸一口氣,然后開始演講。看到下面那么多人,我不禁有些膽怯。練得時(shí)候不是好好的嗎?不要讓老師失望了!我鼓勵(lì)自己,不讓自己慌張。我的手開始麻木,但我的動(dòng)作卻非常完美。就這樣,我按照練習(xí)的'樣子把一些不熟練的地方都完美無(wú)缺的表演出來(lái)。我真的為自己慶幸,我得到了9.90、9.92、9.95的高分,我也得到了雷鳴般的掌聲。回到坐席,老師說(shuō)我演講的真好,連嘉賓都暗暗佩服我。

  那一次,我感受到了得到掌聲的甜蜜,就像對(duì)著太陽(yáng)微笑,那種感覺(jué)叫做安心……

掌聲響起來(lái)作文3

  在陽(yáng)光明媚的午后,每當(dāng)我捧起一杯香茗,回想起那一次的演講比賽,其中莫過(guò)于欣慰,每當(dāng)想起那一刻的掌聲,我的心頭就會(huì)有一絲絲的甜蜜……

  那一天是 月 日,我坐公交車來(lái)到大連市少年宮,準(zhǔn)備參加演講比賽。那可是全市的比賽啊!人那么多!我觀注著別人的演講,心想:哈!他們的演講內(nèi)容都差不多,我肯定能拿第一。但不能掉以輕心。我一邊告誡自己,一邊背著演講的內(nèi)容。已經(jīng) 9號(hào)了,我是 號(hào),天哪!上臺(tái)以后,我能不能緊張的暈倒啊?然而,就在我最苦惱的時(shí)候,輪到我了。

  我端端正正地走上舞臺(tái),鞠了一個(gè)9 度的躬,深吸一口氣,然后開始演講。看到下面那么多人,我不禁有些膽怯。練得時(shí)候不是好好的嗎?不要讓老師失望了!我鼓勵(lì)自己,不讓自己慌張。我的手開始麻木,但我的`動(dòng)作卻非常完美。就這樣,我按照練習(xí)的樣子把一些不熟練的地方都完美無(wú)缺的表演出來(lái)。我真的為自己慶幸,我得到了9.9 、9.9 、9.9 的高分,我也得到了雷鳴般的掌聲。回到坐席,老師說(shuō)我演講的真好,連嘉賓都暗暗佩服我。

  那一次,我感受到了得到掌聲的甜蜜,就像對(duì)著太陽(yáng)微笑,那種感覺(jué)叫做安心……

掌聲響起來(lái)作文4

  “現(xiàn)在給校級(jí)陽(yáng)光少年頒獎(jiǎng),101班……”我的心都提到嗓子眼了,這學(xué)期一定會(huì)因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)的不理想,和語(yǔ)文短文分析水平的一般般加上平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度的不積極而名落孫山的。

  耳邊響起的掌聲讓我如坐針氈,忐忑不安。“402班沈嘉浩,楊晨、章文娟、鈕銀文,502班……”盡管早有心理準(zhǔn)備,但看著領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的同學(xué)臉上洋溢著燦爛而自豪的笑容時(shí),我心里仍然不是滋味很失落,也很羨慕。想想今天的掌聲和榮譽(yù)都和我無(wú)關(guān),鼻子不禁有點(diǎn)發(fā)酸。耳畔響起同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)“奇怪!胡偉奇怎么會(huì)落選的呢!”“這還用說(shuō)他不行了!”我更是羞的`滿臉通紅,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去……慚愧及了。

  那一次我懂得“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退的道理。也明白了業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S的含義,同時(shí)我也知道:世界上真正的失敗只有一種,那就是放棄努力。只要肯努力去嘗試,成功就一定離你不遠(yuǎn)了。

  在新學(xué)期里我一定加倍的努力學(xué)習(xí),改正學(xué)習(xí)上的不良習(xí)慣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我一定要和你們一起分享這掌聲和榮譽(yù)。

掌聲響起來(lái)作文5

  “孤獨(dú)站在舞臺(tái)上,聽到掌聲響起來(lái),我的心中有無(wú)限感慨。多少青春不在,多少情懷更改,我還擁有你的愛。

  好像初次的舞臺(tái),聽到第一聲喝彩,我的`眼淚忍不住掉下來(lái)。經(jīng)過(guò)失敗,經(jīng)過(guò)多少等待,告訴自己要忍耐。

  掌聲響起來(lái),我心更明白,你的愛將與我同在:掌聲響起來(lái),我心更明白,歌聲交匯你我的愛。”

  聽著這首歌,我想起了小學(xué)時(shí)的我!

  那時(shí),我上小學(xué)3年級(jí),學(xué)校組織了“慶祝六一兒童節(jié)”這一活動(dòng),每個(gè)班都得準(zhǔn)備一兩個(gè)節(jié)目,一向不懂這方面的我,竟被選去參加。當(dāng)時(shí)啊,我嚇得臉一陣紅一陣白,真不知道該怎么辦。老師讓我們排練節(jié)目,安排好節(jié)目我只顧演上去就好。

  沒(méi)多久,就到了那天——“六一兒童節(jié)”。我真的很害怕,害怕丟人,丟班級(jí)的面子。結(jié)果可想而知!!我緊張的要命,上臺(tái)忘詞的那份尷尬!!被人取笑我永遠(yuǎn)銘記心中,不會(huì)忘記。

  又一次“六一”,老師好像“執(zhí)迷不悟”似的仍然選我,上次的尷尬、丟人,使我怯場(chǎng)了。但是,老師、同學(xué)給我的鼓勵(lì),使我壯大了膽子。上去,輕松流利地圓滿完成任務(wù),臺(tái)下的一陣掌聲使我的心好似裝了一只小鹿,砰砰亂跳。那時(shí)我真得很高興,因?yàn)槲覈L到了勝利的喜悅與甜美!!!

掌聲響起來(lái)作文6

  掌聲是我最需要的牙杯;掌聲是我最珍貴的墨水;掌聲是我生命中必不可少的一部分!

  還記得上次,班里舉行朗誦比賽,前面有好幾十人在朗誦,可是都沒(méi)有得到我們?cè)u(píng)委的掌聲。我走上講臺(tái)后,班里特別安靜,靜得心跳聲都能聽得見,這讓本來(lái)緊張的我更為拘謹(jǐn)。無(wú)論怎么樣,都要有感情地朗誦下來(lái)呀!我清了清嗓子,認(rèn)真、流利地讀起來(lái)。臨近尾聲,也是感情的高潮,但是在這重要關(guān)頭,我還是出了錯(cuò)。我的心里太難受了,沒(méi)讀完,就灰溜溜地跑下去了。

  讓我沒(méi)想到的是,下面的觀眾手拍手,掌聲立刻響起來(lái)。當(dāng)時(shí)我并不明白同學(xué)為什么給我鼓掌?老師下課告訴我說(shuō):“扈嘉玫,他們是為你的勇氣、進(jìn)步而喝彩。因?yàn)槠綍r(shí)你并不太喜歡詩(shī)歌朗誦,但是你敢站上這舞臺(tái),就說(shuō)明你戰(zhàn)勝了自己,雖然你沒(méi)讀完就下場(chǎng),不過(guò),有時(shí)間多練習(xí),一定能超過(guò)咱們班的朗讀之星,加油!”

  掌聲讓我走出了人生的`第一步,掌聲是我的精神財(cái)富,我一定要讓全校同學(xué)都給我鼓一次掌,掌聲會(huì)激勵(lì)我取得更加優(yōu)異的成績(jī)!

  

掌聲響起來(lái)作文7

  看到題目,你一定非常奇怪,我對(duì)你們說(shuō),這得說(shuō)到一個(gè)女孩,如果沒(méi)有她,我對(duì)世界就沒(méi)有陽(yáng)光,如果沒(méi)有她,我就沒(méi)有了自信。總之一句話,我必須謝謝她!

  說(shuō)到這個(gè)“她”,不瞞你說(shuō),她叫楚小琳,她是一個(gè)十分懂事,樂(lè)于助人的女孩,我和她不怎么熟。

  有一次,我們班主任讓我們寫一份推薦自己的.作文,是要推薦自己當(dāng)班干部,我也想鍛煉自己的膽子,于是我也寫了一份,這篇自薦文真是讓我絞盡腦汁,我足足熬了兩天才寫好了一篇驚天地、泣鬼神的作文。盼星星盼月亮才盼來(lái)這一天,那天我特地起了一個(gè)大早,穿了一件正式的白色翻領(lǐng)T恤衫,下面配了一件黑色長(zhǎng)褲,足蹬一雙運(yùn)動(dòng)鞋,一切準(zhǔn)備就緒,我懷著興高采烈的心情來(lái)到學(xué)校,路上的一切都顯得那么可愛,黑板上也寫了“推薦會(huì)”這幾個(gè)大字,同學(xué)們都一個(gè)個(gè)走上了講臺(tái),開始他們的演講,一個(gè)又一個(gè),馬上輪到我了,我有點(diǎn)緊張,但過(guò)了一會(huì),自我感覺(jué)良好,我有理有拘地講好,對(duì)大家鞠了一躬,良久,大家都像木頭人一樣,我滑下一滴冷汗,是我講得不好嗎?這時(shí),小琳帶頭鼓起了掌,大家也鼓了起來(lái)。

  我真的十分謝謝小琳,如果沒(méi)有她,我在講臺(tái)上一定十分尷尬,恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去,是她幫了我,我太謝謝她了!

掌聲響起來(lái)作文8

  掌聲,是非常難得的。而我卻在一次班會(huì)上得到了同學(xué)們兩次熱烈的掌聲。

  一個(gè)星期前的班會(huì)上,班主任對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我們下一次班會(huì)上舉行一次‘講故事大賽’,歡迎任何人參加,一等獎(jiǎng)是一張獎(jiǎng)狀,三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)是喜報(bào)。”

  我回到家,便拿起故事書“死啃”起來(lái)。

  終于盼到了星期一的班會(huì)課。全班只有12人報(bào)名 。老師說(shuō):“報(bào)名的同學(xué)可以當(dāng)評(píng)委,沒(méi)報(bào)的不準(zhǔn)當(dāng)評(píng)委。”共選出5名評(píng)委,我也在其中。

  該到我上場(chǎng)了,我本來(lái)聲音很小,生怕說(shuō)錯(cuò)了一個(gè)字,所以小心翼翼的。我發(fā)現(xiàn)老師鼓勵(lì)的眼神,勇氣大增,一口氣把故事說(shuō)完了。場(chǎng)下傳來(lái)了持久的掌聲,我像完成了一項(xiàng)重大任務(wù)一樣走下臺(tái)。

  當(dāng)我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),我得了二等獎(jiǎng),場(chǎng)下又傳來(lái)了熱烈的掌聲。

  這兩陣掌聲會(huì)影響我的`人生,它會(huì)鼓勵(lì)著我在今后人生的道路上讓我奪得更多的掌聲。

  

掌聲響起來(lái)作文9

  生活中的掌聲太多了,比如課堂上有人回答一道難題答案絕妙;一場(chǎng)籃球賽中一個(gè)球員漂亮的三分球;一個(gè)人舞臺(tái)上精妙絕倫的表演……掌聲真是無(wú)處不在。

  那一件事永遠(yuǎn)不會(huì)在我的記憶長(zhǎng)河中消失。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期五,下午的'第三節(jié)體育課,一場(chǎng)別開生面的籃球賽拉開了帷幕。

  比賽開始后,雙方都毫不遜色。你追我趕都一直想拿到球,為自己的隊(duì)里爭(zhēng)光。我們的對(duì)手打了好幾個(gè)回合,一直都不進(jìn)球,心里更加緊張了。他們?cè)谝淮瓮肚虻臅r(shí)候,正好投到了我方的手里,我方的隊(duì)員趕緊傳給主力——石皓天。傳到他手里以后,他往前沖了幾步,然后迅速把球投了進(jìn)去,只見他的動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)自如,啊!進(jìn)球了!場(chǎng)上頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。真是一個(gè)奇跡!之后他到手的幾個(gè)球全進(jìn)了,真是百發(fā)百中!一個(gè)當(dāng)知無(wú)愧的“神投手”。

  掌聲竟有如此的神氣和魅力,石皓天這個(gè)籃球全能隊(duì)員,在掌聲中拼殺,在喝彩中搏斗。一場(chǎng)球賽結(jié)束,他一下子成了公眾關(guān)注的焦點(diǎn)人物。

  我為他驕傲,我為他自豪!

掌聲響起來(lái)作文10

  一陣陣熱烈的掌聲慢慢的響起,這是一件什么事情呢?下面就讓我來(lái)細(xì)細(xì)地給你們道來(lái)吧!

  記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我來(lái)到學(xué)校,聽老師說(shuō):“下午的第二節(jié)課要舉行讀書報(bào)告會(huì),先出一位主持人,讓各個(gè)小組提前準(zhǔn)備。

  結(jié)果,我是主持人,我就馬上把小組內(nèi)的名單以及內(nèi)容準(zhǔn)備好,迎接下午的報(bào)告會(huì)。

  到了下午第二節(jié)課時(shí),伴隨著時(shí)間的流動(dòng),一個(gè)個(gè)小組的`演出完畢,一陣陣掌聲的鼓勵(lì),啊!終于輪到我們組表演了,我們用自己最好聽的聲音朗讀著自己的讀書筆記。

  不一會(huì)兒,我們組的演出結(jié)束了,教室里響起了一陣響聲。頓時(shí),讓我感覺(jué)到因?yàn)檫@一陣響聲,讓我們感覺(jué)到自己的演出更加完美。

  到了最后,我們組獲得了小組第一名。同學(xué)們又響起了一陣陣讓我難以忘懷的掌聲。

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